[PDF] Top 20 Rev. Bras. Ensino Fís. vol.36 número2
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Rev. Bras. Ensino Fís. vol.36 número2
... This section presents the Feynman “sum of multiple paths” formulation of quantum mechanics, which is an adaptation of his path integrals method of 1948 [13]. This method is based on the [r] ... See full document
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Rev. Bras. Ensino Fís. vol.36 número2
... We consider the problem of a free particle inside a one-dimensional box with transparent walls (or equiva- lently, along a circle with a constant speed) and discuss the classical and qua[r] ... See full document
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Rev. Bras. Ensino Fís. vol.36 número2
... The results for the angular velocity and the angular ac- celeration of UCM and UACM, respectively, are com- pared to those obtained with alternative methods, that is, the analysis of the[r] ... See full document
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Rev. Bras. Ensino Fís. vol.36 número2
... If the clock is surroun- ded by water (refractive index 1.33), it is not always possible to observe the clock panel: instead, the obser- ver may perceive the glass as a silver surface, a[r] ... See full document
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Rev. Bras. Ensino Fís. vol.36 número2
... For a rectangular block resting on the bottom of a container filled with a liquid, however, given that the block is fully submerged and assuming that no liquid seeps under the block, the[r] ... See full document
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Rev. Bras. Ensino Fís. vol.26 número2
... Embora Martins n˜ao se detenha nas quest˜oes epistemol´ogicas cl´assicas associadas ao nome de Cop´ernico (um objetivo que ultrapassaria o escopo de intenc¸˜oes), o que ´e feito por Ping[r] ... See full document
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Rev. Bras. Ensino Fís. vol.26 número2
... Sem entrar no m´erito da discuss˜ao acerca da pertinˆencia de se propor uma reforma, ainda que imperiosa, sem ter ainda assegura- dos os recursos financeiros necess´arios para a sua implementac¸˜ao - rendas de uma nova ... See full document
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Rev. Bras. Ensino Fís. vol.26 número2
... E imaginemos tamb´em que comec¸´assemos a, ordenadamente, retirar mol´eculas polarizadas, ou seja, dipolos, do interior do dil´etrico, levando-as ao infinito, onde estes podem ser consid[r] ... See full document
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Rev. Bras. Ensino Fís. vol.26 número2
... In this article we deal with a simple problem, namely to de- termine the velocity V of a projectile launched with horizontal ve- locity in a medium with a drag force proportional to a po[r] ... See full document
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Rev. Bras. Ensino Fís. vol.26 número2
... El instructor generalmente lo explica diciendo que para mantener estacionaria las oscilaciones a lo largo de toda la cuerda la energ´ıa que entrega el vibrador debe viajar a lo largo de [r] ... See full document
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Rev. Bras. Ensino Fís. vol.26 número2
... do ensino cient´ıfico de n´ıvel superior, sendo j´a ampla a lista de trabalhos que publicou, por exemplo, no renomado ( e exigente!) American Journal of ... See full document
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Rev. Bras. Ensino Fís. vol.27 número2
... en la ense˜ nanza habitual no se ense˜ na a resolver problemas como tales, como situaciones abier- tas que requieren poner en pr´ actica formas de pensamiento caracter´ısticas del trabaj[r] ... See full document
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Rev. Bras. Ensino Fís. vol.27 número2
... Starting by exploring briefly the sym- metries associated to the first law of Thermodynamics, we obtain an equation which relates both the system and neighborhood variables and allows en[r] ... See full document
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Rev. Bras. Ensino Fís. vol.25 número2
... la Universidad de Tucum´an (Argentina) utilizando tres situ- aciones problem´aticas empleadas en el cuestionario (item1, ´ıtem 3 e ´ıtem 4a). Las entrevistas tratan de ver en pro- fundidad c´omo los estudiantes aplican ... See full document
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Rev. Bras. Ensino Fís. vol.27 número2
... Filosofia, Ensino de Ciˆencias e Hist´oria da Ciˆencia”. Eu discordo dessa afirma¸c˜ao por diversos motivos, dos quais citarei apenas alguns. No texto s˜ao apresen- tados fenˆomenos que envolvem experimentos reais ... See full document
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Rev. Bras. Ensino Fís. vol.28 número2
... do ensino de F´ısica no ...no ensino, o emprego de novas tecnologias da informa¸c˜ ao, e a educa¸c˜ ao a distˆancia foram discutidos amplamente com a audiˆencia que lotou o anfiteatro do Centro ... See full document
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Rev. Bras. Ensino Fís. vol.28 número2
... Por se tratar de um artigo escrito para um p´ ublico estrangeiro, boa parte dele ´e obviamente voltada a elu- cidar as particularidades de nosso sistema de ensino e da carreira acadˆemica, tomando por base de ... See full document
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Rev. Bras. Ensino Fís. vol.28 número2
... We demonstrated the Thouless theorem for the particu- lar case where the states connected are vacuum states of two sets of bosonic operators, for one and two degrees of freedom.. We also[r] ... See full document
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Rev. Bras. Ensino Fís. vol.29 número2
... In principle, suitable answers should be given by ergodic theory, an area of mathematics that was born precisely with such problems in statistical mechanics. Note that it is implicitly assumed the original Boltz- mann ... See full document
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Rev. Bras. Ensino Fís. vol.29 número2
... Pro- vided the connecting wire is placed on the side of the roller behind its forward direction of motion, the resul- tant torques which act on each wheel cause the double disc magnets a[r] ... See full document
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