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Ambiente de estudo (Estudo do local e das propriedades dos quartos das residências)

CAPÍTULO II METODOLOGIA

2. Metodologia

2.3. Ambiente de estudo (Estudo do local e das propriedades dos quartos das residências)

Utilizou-se o mesmo grupo de equipamento e o modelo de cama e colchões idênticos em cada dormitório, de modo a analisar se há padrões semelhantes de interação entre os utilizadores de cada grupo de participantes.

2.3. Ambiente de estudo (Estudo do local e das propriedades dos quartos das residências)

Os dados foram recolhidos a partir do dormitório da Base Aérea nº 5 da Força Aérea Portuguesa (BA5) e do Instituto Politécnico de Leiria (IPL) e, permitiram realizar uma análise da configuração dos quartos e das residências e, da organização institucional responsável pelas residências.

2.3.1. Análise da configuração e organização dos dormitórios

A pesquisa prévia dos locais a serem utilizados para realização do estudo, permitiu identificar algumas características que serão alvo de análise e categorização na estruturação do Software. Esta análise prévia demonstrou que:

 Na residência do IPL:

o Os Serviços de Ação Social do IPL são o responsável pela administração e organização dos dormitórios;

o Possuíam quatro blocos de dormitórios (três femininos e um masculino);

o Cada dormitório tinha quatro andares com 16 quartos em cada andar;

o Existem quartos individuais e duplos, sendo que, para homogeneidade do estudo, foi delineado que somente poderiam participar no estudo, os estudantes que residissem em quartos duplos;

o Todos os quartos localizavam-se em ambientes com climatização artificial e

Efeitos de uma intervenção postural durante o sono na perceção da dor na coluna vertebral, na qualidade de vida e na qualidade de sono

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o Todos os quartos duplos eram equipados com duas camas separadas por uma

mesa-de-cabeceira larga, uma secretária à frente das camas com prateleiras superiores e uma cadeira, um lavatório com espelho (a zona do lavatório é separada da zona das camas por uma parede baixa), um roupeiro e um armário baixo ao lado do lavatório (Figura 4);

o Todas as camas eram padronizadas no IPL (e.g., mesmo modelo, material e

dimensões), conforme representação na Figura 5;

o O tempo médio dos anos de utilização dos colchões é de 14 anos, com configuração de espuma em três residenciais e de molas numa residência. Foi ainda determinado que somente poderiam participar do estudo os estudantes que dormissem nos quartos que tinham colchão em espuma;

o As almofadas tinham configuração de 50% de algodão e 50% de Poliéster e enchimento de fibra 100% Poliéster, têm dois anos de utilização em todos os quartos;

o Cada cama possuí um lençol, uma manta e um edredom;

o Somente estudantes do IPL podiam residir nas residências;

o Todos os estudantes entrevistados no pré-teste referiram a utilização de apenas uma almofada ao dormir;

o A maioria dos residentes utilizavam o quarto para estudar mas não utilizavam a secretária do quarto para o efeito, recorrendo à cama como local de estudo ou a sala de estudos;

o As casas de banho e cozinha eram partilhadas, sendo duas por andar;

o Todos os quartos possuíam acesso a internet via Wi-Fi;

o Em cada andar existia uma sala de estudos;

o Em cada dormitório existia uma sala de convívio com televisão;

o A limpeza dos dormitórios era realizada por funcionárias do IPL, sendo a organização e limpeza de cada quarto, responsabilidade dos residentes;

Efeitos de uma intervenção postural durante o sono na perceção da dor na coluna vertebral, na qualidade de vida e na qualidade de sono

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Figura 4 - Configuração do equipamento do quarto da residência do IPL

Figura 5 - Configuração da cama do quarto da residência do IPL

A organização do estudo nos quartos das residências do IPL foram realizadas da seguinte forma: o O acesso às residências carecia de autorização prévia do Serviço de Ação Social numa forma geral (Anexo 3), do responsável geral dos dormitórios e do responsável de cada dormitório de uma forma específica;

o Cada visita ao dormitório foi acompanhada obrigatoriamente por um funcionário do dormitório;

o Para realização do estudo, foi afixado em cada dormitório e em cada andar, uma informação prévia sobre os objetivos do estudo e o período de realização do mesmo;

o A permanência nos dormitórios somente foi realizada entre as 8h30 e as 23 horas, com uma permanência máxima de uma ou duas horas, previamente acordadas com os responsáveis;

o O equipamento de gravação (gravador em HD e multiplexador) foi instalado na

secretária e as câmaras instaladas na parede (Tabela 1), ponto mais alto da mesma, na posição frontal superior, considerado o melhor ângulo de análise dos comportamentos posturais durante o período de sono (Figura 6).

Efeitos de uma intervenção postural durante o sono na perceção da dor na coluna vertebral, na qualidade de vida e na qualidade de sono

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68 o Em todos os quartos onde foi realizada a captação das imagens, havia na porta

informação sobre a realização do estudo (Anexo 4).

Figura 6 - Posicionamento frontal superior das câmaras de vídeo

Tabela 1 - Equipamento utilizado para captação e gravação de vídeo

Equipamento Modelo

Multiplexador 4 Canais ACH MPEG-4 Realtime DVR (Digital Vídeo Recorder)

Leitor/Gravador de DVD LG - modelo RH277H com gravação em HD (100 gigas de memória)

Monitor (Color monitor) TFT LC da Velleman

4 Câmaras Wireless com infravermelho 1 Câmara AEE Weather-proof AR203 Wireless com recetor e 3 câmaras RoHS wireless com aparelho de captação de imagens, (todas com 2.4Ghz e visão noturna), e todas ligadas ao multiplexador através do recetor com cabos.

Cabos RCA, Scart e Coaxial

 Nas residências da BA5:

o O Comando de logística da BA5 é o responsável pela administração e organização dos dormitórios;

o Possuíam quatro blocos de dormitórios (três de tipologia masculina e uma de

tipologia mista) para os praças, dois blocos de dormitórios mistos para sargentos, um bloco de dormitório misto para capitães e subalternos e, um dormitório misto para oficiais. Somente tivemos permissão de visualizar e realizar o estudo com os praças (Cabo adjunto, 1º Cabo, 2º Cabo e soldado);

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69 o Existiam quartos duplos e triplos, sendo que, para homogeneidade do estudo, foi delineado que somente poderiam participar do estudo, os militares que residam nos quartos duplos;

o Todos os quartos localizavam-se em ambientes com climatização artificial e

comando central de regulação;

o Todos os quartos duplos eram equipados (Figura 7) com duas camas individuais

separadas com uma mesa-de-cabeceira cada (Figura 8), um armário com secretária à frente das camas com prateleiras superiores, uma cadeira e dois roupeiros;

Figura 7 - Configuração do equipamento do quarto da residência da BA5

o Todas as camas eram padronizadas na BA5 (e.g., mesmo modelo, material e dimensões), conforme apresentado na Figura 8;

Figura 8 - Configuração da cama no dormitório militar

o Não foi autorizada a informação dos anos de utilização dos colchões, somente

sendo informado a configuração de espuma;

o As almofadas tinham configuração de enchimento de espuma 100%, não sendo

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o Cada cama possuía um lençol, uma manta e um edredom;

o Somente militares em serviço podem residir nas residências;

o Todos os militares entrevistados no pré-teste referiram a utilização de apenas uma almofada ao dormir;

o A maioria dos residentes utilizavam o quarto para estudar, para jogar videojogos mas não utilizavam a secretária do quarto para o efeito, recorrendo à cama como local de estudo e, por vezes, de videojogo;

o As casas de banho eram partilhadas, sendo duas por andar;

o O acesso à internet era realizado por intermédio de hotspot ou pen portátil; o A limpeza dos dormitórios era realizada por uma empresa externa, sendo a

organização e limpeza de cada quarto, responsabilidade dos residentes;

A organização do estudo nos quartos das residências da BA5 foram realizadas da seguinte forma:

o Para realização do estudo, foi solicitada uma autorização especial para o Estado Maior da Força Aérea Portuguesa (FAP) e do Comandante da Base Aérea nº 5 da FAP, com a informação sobre os objetivos do estudo, o período de realização do mesmo, o equipamento utilizado e o investigador que procederia à recolha de imagens (Anexo 3);

o O acesso às residências carecia de autorização prévia do Estado Maior da Força Aérea Portuguesa e do Comandante da Base Aérea numa forma geral e do Oficial de dia de uma forma específica;

o Para cada visita aos dormitórios era necessário uma troca de identificação na porta de armas após autorização do oficial de dia. A mesma era acompanhada obrigatoriamente por um oficial destacado desde a aprovação do estudo ou, pelo oficial de dia ou, ainda, por algum oficial ou sargento destacado para acompanhar o investigador;

o A permanência nos dormitórios somente poderia ser realizada entre as 17h30 e

as 23h30 horas, com uma permanência máxima de duas ou três horas, previamente acordadas com os responsáveis;

o O equipamento de gravação (gravador em HD e multiplexador) foi instalado nos

Efeitos de uma intervenção postural durante o sono na perceção da dor na coluna vertebral, na qualidade de vida e na qualidade de sono

CAPÍTULO II – METODOLOGIA - Procedimentos e método de análise

71 mesma, na posição frontal superior, considerado o melhor ângulo de análise dos comportamentos motores durante o período de sono (Figura 9);

o Em todos os quartos onde estava a ser realizada a captação das imagens, havia na porta informação sobre a realização do estudo (Anexo 4).

Figura 9 - Posicionamento frontal superior das câmaras de vídeo

Estas características de ambas as residências (Ensino superior e militar) permitem agrupar a homogeneidade dos fatores essenciais na análise e qualificação do presente estudo, que são as mesmas características ambientais e ecológicas dos dormitórios.

Serão apresentado nos próximos subcapítulos o equipamento utilizado, as técnicas, procedimentos e ferramentas a serem utilizados na aplicação do estudo experimental, com as características ambientais apresentadas no ambiente de estudo e, com os dados e método de análise a serem recolhidos segundo o método de vídeo-análise e, a apresentação das fases do estudo.