CENÁRIO DE ESTUDO

Este estudo foi realizado no ciberespaço, em comunidades virtuais weblogs

temáticos sobre luto, em função de serem conhecidos como diários virtuais por

conta de sua associação com os diários de bordo, usados como espaço para

escrever sobre si mesmo (DI LUCCIO; NICOLACIDA-COSTA, 2010). Segundo

Lemos (2002b), o termo weblog, posteriormente reduzido para blog, foi criado por

John Barger, editor do site Robot Wisdom, em 1997. Um weblog é uma página da

web onde um weblogger, também chamado de blogger (blogueiro), registra por

escrito, como em um diário de bordo (logs), outras páginas da web e textos

selecionados.

No Brasil, os blogs começaram a se difundir entre os anos 2000 e 2001. Essa

disseminação, por sua vez, abriu espaço para o surgimento de blogs dedicados a

outros gêneros de escrita que não o inicial do diarismo (DI LUCCIO; NICOLACIDA-

COSTA, 2010).

Amaral, Recuero e Montardo (2009); Recuero (2003) classificam os blogs em:

a) Diários Eletrônicos – trazem pensamentos e fatos da vida pessoal do autor,

servindo como seu canal de expressão; b) Publicações Eletrônicas

– voltados

predominantemente para a informação com notícias, dicas e comentários sobre

determinados assuntos, baseados no tema do blog. Ex: cultura pop, música,

tecnologia, esportes, etc.; c) Publicações Mistas – misturam posts pessoais sobre a

vida do autor e posts informativos e opinativos a respeitos de assuntos do gosto do

autor. Araújo (2010) também apresenta uma classificação para os blogs: pessoais

(em forma de diários); filtro (o autor seleciona informações do seu interesse e

disponibiliza os links); temáticos (tratam de assuntos específicos); corporativos

(utilizados para a colaboração dentro de organizações), entre outros.

Um blog, segundo Montardo e Passerino (2006), é uma página da web na

qual um weblogger, blogger ou blogueiro, registra textos sobre assuntos que

considera interessante. O autor do blog adiciona a publicação mais recente, também

chamada de post, no topo da página. Abaixo ou acima do post, podemos encontrar a

data e a hora da publicação. Também é comum encontrar, abaixo de cada texto

publicado, o nome ou o apelido do autor do blog. Dessa forma, os leitores podem

acompanhar o blog, lendo as publicações de forma cronologicamente inversa, ou

seja, sempre da publicação mais recente para a mais antiga. Para estes autores, os

blogs estão entre os mais recentes espaços textuais na rede virtual, mas já são

densamente habitados. Além disso, as facilidades na confecção e na manutenção,

assim como as possibilidades que os autores dos blogs têm de publicar textos e

imagens sem restrições, contribuíram para a rápida popularização dessas páginas.

Um blog pode combinar textos, imagens, vídeos e links para outros blogs. Os

leitores podem deixar comentários a respeito de determinada postagem e

acompanhar o que uma pessoa escreve sobre um assunto especial (PELOSI, 2012).

A estrutura de um blog é muito simples. No cabeçalho, geralmente apresenta-

se o título, seguido de uma breve descrição do conteúdo que será ali apresentado.

Na área central da página concentram-se os posts (título, conteúdo, tags,

comentários, data e hora de publicação, etc). Nas colunas laterais pode haver o

perfil do autor, listas de blogs e sites, arquivo de posts, RSS, entre outras

ferramentas que o autor desejar disponibilizar. Entretanto, toda essa estrutura é

personalizável, o autor tem liberdade para usar as ferramentas mais adequadas ao

estilo e às necessidades do seu blog (ARAÚJO, 2010).

Recuero (2003) acredita que o sucesso dos blogs não se deve apenas às

facilidades na confecção e na manutenção. O link chamado comentários também foi

um dos grandes responsáveis pelo êxito e pela popularidade dos blogs. Esse link, ao

ser clicado, abre uma janela na qual os leitores podem fazer comentários, críticas ou

sugestões a respeito dos textos lidos. Nessa mesma janela, os escritores também

podem responder aos comentários dos leitores e interagir com eles. Os comentários

vão sendo acumulados em ordem cronologicamente inversa e podem ser lidos não

somente pelo autor do blog, mas também por qualquer usuário que clicar no link e

abrir a janela dos comentários. Os blogs compõem uma rede baseada em ligações

– os links.

Araújo (2010) acredita que a possibilidade que o leitor tem de deixar

comentários nos posts é uma característica marcante dos blogs e da Web 2.0. Essa

interação e colaboração fazem com que o leitor passe imediatamente de uma

condição passiva para a condição ativa de produtor de conteúdo, pois, quando deixa

um comentário, expressa sua opinião. A partir dessa simples ação, torna-se possível

o compartilhamento de informação e conhecimento. A apropriação do sistema pelas

pessoas tornou os blogs um instrumento de comunicação social muito eficaz e de

fácil acesso. Passa a existir uma nova interação social entre os sujeitos, que

acontece por meio dos comentários, onde o fluxo de informação e comunicação é

direcionado de acordo com a postagem do blogueiro. A construção de um blog não é

somente realizada pelo autor que coloca em sua página pessoal os assuntos e

questionamentos que deseja que sejam expostos, mas fundamentalmente é

modelada pelo usuário que acessa o blog e que, por meio dos comentários, registra

sua opinião, sua personalidade, suas experiências cotidianas _{– o que se torna um}

instrumento importante de captação social (HENRIQUES; RECUERO, 2007).

Para estes autores, o capital social é fundamental para a construção das

redes sociais nos blogs. Nesse contexto, considera-se a informação o capital social

trocado entre os indivíduos, que estimula o surgimento e o fortalecimento de laços

sociais, proporcionando a construção de novas formas de pensamento e outra

concepção de recepção de informações (HENRIQUES; RECUERO, 2007).

Primo (2007) afirma que a interconexão entre as redes de contatos de um

blog forma nichos em busca de objetivos comuns. No caso dos blogs, o

compartilhamento de informação do interesse daquele grupo pode criar vínculos que

demonstrarão o aparecimento de uma rede social.

Para Araújo (2010), a tecnologia da informação e comunicação, surgida na

Web 2.0, tem possibilitado aos usuários da internet maior liberdade para a produção

de conteúdo. A partir dos blogs, qualquer usuário pode criar, publicar, comentar ou

editar certos conteúdos disponíveis na internet. Essa flexibilidade possibilita a

colaboração e a difusão rápida de informações e ideias de cada indivíduo. Portanto,

as pessoas passam a ser, além de usuários, também produtores e fornecedores de

informação, a partir do compartilhamento dos mesmos interesses.