Classes de palavras. Substantivo. Artigo.
Classes de palavras
Quase todas as palavras da nossa língua se organizam em um total de dez classes:
subs-1.
tantivos, artigos, pronomes, adjetivos, verbos, numerais, preposições, conjunções, in-terjeições e advérbios. Essas classes se dividem em palavras variáveis e invariáveis. As variáveis sofrem alterações na forma. Assinale a alternativa que apresenta exemplos de classes variáveis.
Substantivo — verbo — artigo. a)
Artigo — substantivo — conjunção. b)
Verbo — substantivo — preposição. c)
Adjetivo — verbo — conjunção. d)
Substantivo — verbo — advérbio. e)
As palavras variáveis podem sofrer diversas formas de alteração. Com base nisso, assinale
2.
a(s) alternativa(s) que apresenta(m) os principais modos de variação que essas palavras podem apresentar.
Intensidade, gênero e número. )
(
modo, pessoa e tempo verbal. )
(
gênero, número e grau. )
(
Proporção, pessoa e tempo. )
São palavras invariáveis: 3. conjunções e preposições. ) ( substantivos e adjetivos. ) ( interjeições e advérbios. ) ( pronomes e adjetivos. ) (
As palavras variáveis e invariáveis estão inseridas em classes chamadas fechadas e
aber-4.
tas. assinale V para as afirmações verdadeiras e F para as falsas.
A classe fechada é limitada a um pequeno número de palavras, as quais )
(
raramente se acrescentam novos termos.
Palavras da classe fechada sempre aparecem sozinhas, pois podem formar frases )
(
isoladamente.
a classe aberta engloba um número ilimitado de palavras que vai aumentando )
(
com a evolução da língua ou mesmo devido ao empréstimo de palavras de outros idiomas.
A função das palavras da classe fechada é estabelecer relações entre as palavras )
(
de classe aberta.
Os neologismos, ou seja, os novos vocábulos que são incorporados à língua, )
(
normalmente fazem parte da classe dos pronomes e dos advérbios.
Como sabemos, neologismos são palavras que podem ter origem no português ou em
ou-5.
tras línguas. relacione os neologismos a seguir às palavras correspondentes. ( 1 ) Deletar ( ) Fazer leitura ótica de uma imagem ( 2 ) escanear ou escanerizar ( ) Cópia de segurança de arquivos ( 3 ) Becape ( ) apagar
substantivo
As palavras que têm a função de atribuir nomes são chamadas de substantivos. São
pala-6.
vras extremamente importantes, pois nomeiam tudo o que existe: pessoas, animais, seres
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“este negócio é importante para você usar aqueles trecos e lembrar o nome das coisas.” as palavras “negócio”, “trecos” e “coisas” nomeiam de maneira vaga, devendo ser subs-tituídas por outras, desde que sejam pertencentes à classe dos substantivos. assinale a(s) alternativa(s) que apresenta(m) possibilidade(s) de substituição para essas palavras.
Maquinário — pinos — peças. )
(
Liquidificador — ingredientes — receitas. )
(
Peça — consertos — clientes. )
(
Computador — botão — arquivos. )
(
Ferramenta — conhecimentos — bactérias. )
(
Dispositivo — microscópios — substâncias. )
(
Livrão — pensamento — palavra. )
(
Manequim — roupinhas — preços. )
(
todas as alternativas do exercício anterior apresentam palavras pertencentes à classe dos
7.
substantivos. Então, por que não é possível assinalar todas elas?
Os substantivos são também classificados em grupos conforme suas características.
Cha-8.
mamos de substantivos próprios aqueles que designam particularmente os seres, lugares, marcas etc. os substantivos comuns são as palavras que nomeiam grupos de seres da mesma espécie. Analise as frases a seguir e indique a classificação dos substantivos subli-nhados, utilizando P para próprio e C para comum.
a necessidade de dar nome às )
( pessoas surgiu do fato de se ter de chamá-las, citá-las e distingui-las entre as demais dentro da família ou da comunidade. Com o aumento da
)
( população, os nomes passaram a ser acompanhados de sobrenomes.
o homem chegou à )
( lua e já mandou sondas a marte. A língua falada no
)
( Brasil recebeu a contribuição dos idiomas de diversos outros povos: indígenas, africanos, imigrantes.
a palavra )
( computador vem de computer, que é a forma inglesa reduzida de
Chamamos de substantivos primitivos as palavras que não provêm de nenhuma outra e que
9.
deram origem a uma nova palavra. observe o quadro a seguir e sublinhe-os.
carta filho pacífico padeiro
velhice autor jornal livraria
filhote vinhedo aviador território
terra internet carteiro pedrada
luminosidade pão sabão fogo
pedra papelaria vinho papel
fogão livro autoria sabonete
paz velho brasa brasão
jornalista internauta luz avião
Os substantivos derivados são os que provêm de outras palavras, ou seja, delas se
origi-10.
nam. observe o quadro a seguir e sublinhe-os.
carta filho pacífico padeiro
velhice autor jornal livraria
filhote vinhedo aviador território
terra internet carteiro pedrada
luminosidade pão sabão fogo
pedra papelaria vinho papel
fogão livro autoria sabonete
paz velho brasa brasão
jornalista internauta luz avião
Estabeleça, por meio de cores ou números, a correspondência entre os substantivos
pri-11.
mitivos e derivados que você identificou nos exercícios 9 e 10.
carta filho pacífico padeiro
velhice autor jornal livraria
filhote vinhedo aviador território
terra internet carteiro pedrada
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fogão livro autoria sabonete
paz velho brasa brasão
jornalista internauta luz avião
Além das classificações que já vimos, os substantivos também podem ser organizados em
12.
simples e compostos. Os substantivos simples são formados de uma só palavra, ou seja, um só radical. Já os substantivos compostos são formados de duas ou mais palavras, ou seja, dois ou mais radicais. eles têm uma história interessante, porque antes eram palavras diferentes, que com o passar do tempo acabaram se unindo. Isso aconteceu com guarda- -chuva e para-choque, que são palavras compostas. Com base nisso, escreva exemplos de substantivos compostos que se iniciam com os seguintes substantivos simples.
Couve: _____________________________________________ a) guarda: _____________________________________________ b) pé: ________________________________________________ c) Pão: _____________________________________________ d)
Os substantivos concretos são aqueles que podemos visualizar claramente em nossa
men-13.
te, apresentando características mais ou menos universais, como: Deus, fada, bruxa, fan-tasma. Os substantivos abstratos são aqueles que indicam qualidade, sentimento, ação, estado. Não existem isoladamente. Precisam de um ser para existir. Com base nessas informações, assinale a(s) alternativa(s) em que aparece(m) substantivos simples, um con-creto e um abstrato, respectivamente.
Raiva, vingança. ) ( Fantasma, inveja. ) ( Medo, esperança. ) ( saci-pererê, alegria. ) ( Lembrança, Natal. ) (
Os substantivos coletivos são aqueles que designam um conjunto de seres, que juntos
14.
fazem parte de um grupo de número incontável. Nas frases seguintes, substitua as expres-sões entre parênteses pelos coletivos correspondentes.
O (grupo de artistas) já está na cidade para o início das gravações. a)
a (grupo de médicos) decidiu realizar a cirurgia em caráter de urgência. b)
Estávamos apavorados, pois uma (grupo de cães de caça) caminhava em nossa direção. c)
Você conhece a expressão “desafinar no (grupo de pessoas que cantam) dos contentes”? d)
Fomos a um pesque-pague e retornamos com um belo (grupo de peixes). e)
A nova (grupo de músicos) já fez sucesso no primeiro baile. f)
artigo
Os artigos são palavras que se antepõem aos substantivos para determiná-los ou
indeter-15.
miná-los. Eles podem ser definidos, quando utilizados para indicar um ser já conhecido do leitor e do ouvinte, e podem ser também indefinidos, quando utilizados para se referir de forma indefinida (vaga) a um substantivo. Dependendo do contexto maior em que se inse-re a frase, é pinse-reciso fazer a opção pela utilização de um ou de outro. Observe as frases a seguir e, conforme o caso, complete-as com o artigo definido ou indefinido.
Havia uma vez ________ veterinário. ________ veterinário tinha também ________ a)
cachorro.
________ jornalista apresentou-se em resposta ao anúncio. ________ rapaz parecia b)
competente.
É ________ conversa que não tem fim. c)
Queria muito possuir alguns bens, como: ________ carro, ________ casa, ________ d)
sítio.
Havia ________ rei. ________ rei tinha uma filha. ________ filha queria a Lua. e)
________ sumiço dos animais da fazenda ainda é, ________ mistério. f)
Depois de ________ série de dias conturbados, parecia que ________ rotina finalmente g)
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Explique as diferenças de significado entre as frases a seguir.
16.
a)
O guarda poderia ter entrado na cabine de projeção.
Um guarda poderia ter entrado na cabine de projeção.
b)
um homem comprava ingressos, enquanto o detetive o vigiava.
o homem comprava ingressos, enquanto um detetive o vigiava.
Assinale a(s) frase(s) que não apresenta(m) substantivos.
17.
“O dia de amanhã ninguém usou. Pode ser seu.” (Pagano Sobrinho) )
(
“A dúvida é um dos nomes da inteligência.” (Jorge Luis Borges) )
(
“Quem sabe tropeçar não cai.” (ditado alemão) )
(
“Quem planta uma árvore, planta uma esperança.” (Lucy Larcom) )
(
“É preciso estudar muito para saber um pouco.” (montesquieu) )
(
Dos substantivos do quadro a seguir, sublinhe apenas aqueles que são derivados.
18.
resultado — pescador — palavras — flautista — florista — dicionário — dentada — revista — telefonista — dúvida — família — maquinista — aniversário — vocabulário — dentista — mistério — boiada —
acionista — vulcão — maratonista — mulherio — bazar — bronquite — disciplina — goiabada — nobreza — desafio — barriga — peixada — origem — preguiça
Preencha adequadamente as lacunas com artigos, conforme seja necessário.
19.
Portugal foi um dos países premiados, mas ______ Suécia não. a)
renata pediu a ______ senhora que escutasse o que ela tinha a dizer. b)
Todos ______ envolvidos foram indiciados. c)
______ senhora está equivocada. d)