De acordo com as regras de acentuação, todos os monossílabos tônicos terminados em
4. -a,
-e, -o devem ser acentuados. Com base nisso, acentue as palavras monossílabas destaca-das a seguir, se houver necessidade.
o
a) po dificultava a respiração. Há vários caminhos que levam à
b) paz.
a
c) fe das pessoas nos parece inabalável. o bichinho chorava de dar
d) do.
É bom
e) ir rapidamente ao hospital.
Acentuação
50
Acentuação
51
Em relação à regra de acentuação das oxítonas, sabemos que todas as palavras terminadas
5.
em -a, -e, -o e -em (incluindo as seguidas de -s) devem ser acentuadas. Com base nisso, acentue as palavras oxítonas destacadas a seguir, se houver necessidade.
a luz do
a) luar iluminava o rosto do bebe. para usar o
b) cristal é necessário pedir a permissão de alguem. o
c) diretor não aprovou o robo utilizado na peça. Não encontrei
d) jilo nem neste armazem. este ano conseguimos colher um
e) barril de maracuja.
Quanto às paroxítonas, as regras determinam que todas as palavras terminadas em
6. -l,
-n, -r, -x, -ã (seguidos ou não de -s), -i (ou -is), -us, -um (ou -uns), -nos, -os e em ditongo (seguido ou não de -s) devem ser acentuadas. Com base nisso, assinale a alternativa em que todas as paroxítonas foram acentuadas corretamente.
História, instantaneo, saúde, juízo. a)
Útil, bíceps, tórax, sotão. b)
Revólver, benção, açúcar, crânio. c)
Fácil, vírus, nêutrons, sítio. d)
Álbum, feiura, amável, bonus. e)
Algumas palavras, na escrita, são acentuadas, embora na fala sejam iguais, ou seja, são
7.
pronunciadas da mesma maneira. É o caso de tem e têm, o verbo pôr e a preposição
por. Também quando falamos da 3.ª pessoa do pretérito perfeito do indicativo, usamos o acento, e isso auxilia até a pronúncia: pôde. Já quando se trata da 3.ª pessoa do singular do presente do indicativo, não há necessidade do acento. O correto é pode. Baseando-se nessas afirmações, acentue corretamente as palavras nas sentenças a seguir.
É preciso
a) por cada coisa em seu lugar. “A vida é maravilhosa se não se
b) tem medo dela.” (Charles Chaplin) Um irmão
c) pode não ser um amigo, mas um amigo será sempre um irmão. “Difícil não é lutar
d) por aquilo que se quer, e sim desistir daquilo que se mais ama.” (Bob marley)
A vítima não
e) pode resistir aos ferimentos. as coisas
Crase
A crase serve para indicar a fusão de dois “as”. Um deles é preposição e o outro é o artigo
8.
definido, ou pronome demonstrativo. Em caso de dúvidas, é importante substituir a pala-vra feminina por uma masculina, não necessariamente sinônima. Com base nisso, analise as alternativas a seguir e assinale a opção que apresenta a sequência correta.
“Vou __________ tarde, __________ loja de brinquedos, procurar um presente para ofe-recer __________ criança que faz aniversário hoje.”
à - a - à a) a - a - a b) a - à - a c) à - à - a d) à - à – à e)
Quanto ao emprego da crase, é preciso redobrar a atenção nos casos em que a frase
9.
apresenta uma palavra feminina subentendida. Assinale a opção em que não há palavra feminina subentendida.
O filme apresenta a viagem dos astronautas à Andrômeda. a)
Foi à escola Dona lourdes e depois à Dom pedro II. b)
encaminhou-se à rua sete de setembro e depois à das Flores. c)
Foi à assembleia e votou a favor de várias propostas. d)
usava barba à raul seixas. e)
a casa onde moramos dispensa o artigo. Dizemos: “estou em casa; saí de casa; trabalho
10.
em casa”. sem artigo, nada de crase. mas, se a palavra vier determinada, como em “a casa dos meus pais; a casa de marcos”, a crase é necessária. pede o artigo e, portanto, exige crase. Assinale a(s) alternativa(s) em que o emprego da crase se faz necessário.
Voltei a minha casa ontem, depois de duas semanas em férias. a)
Depois de um longo período de ausência, voltei a casa de meus avós. b)
Constatamos que a casa havia sido levada pelas enchentes. c)
“a nossa casa é onde a gente está. a nossa casa é em todo lugar.” (arnaldo antunes) d)
Não era possível voltar a casa dos amigos depois de tudo que havia lhes dito. e)
Acentuação
52
Acentuação
53
No caso do emprego da crase em expressões casadas, como “de segunda à sexta” ou das
11.
“17h às 18h”, é preciso observar se a primeira palavra vem ou não acompanhada de artigo, ou se há apenas o “a” da preposição. Complete as lacunas das frases a seguir, empregando a crase onde for necessário.
era preciso aguardar da segunda
a) __________ sexta-feira para receber atendimento. É preciso completar os exercícios do começo da página 45 até
b) __________ página 48.
De trem, fizemos o percurso da Alemanha
c) __________ Áustria.
A locadora de vídeos funciona das 13h
d) __________ 23h30.
Há pessoas que trabalham de segunda
e) __________ domingo.
Se quisermos fazer uma frase utilizando o verbo
12. ir, precisamos tomar cuidado, pois o verbo exige a preposição a. Afinal, quem vai, vai a algum lugar. os nomes de países, es-tados e também de cidades às vezes pedem artigo, às vezes não. Repare no conselho da quadrinha.
“Quando vou e volto da, nesse caso, crase há. Quando vou e volto de? nesse caso, crase para quê?”
Analise as frases a seguir, assinalando alternativas que apresentam o correto emprego da crase.
Foram à casa de Dona Joana, uma das melhores cozinheiras do local. )
(
Teremos de ir à São Paulo hoje para participar da reunião com os diretores da )
(
empresa.
Ontem, fomos à Cachoeira do Caracol, que fica no Rio Grande do Sul. )
(
Vou a João Pessoa conhecer à praia de Cabo Branco. )
(
É provável que iremos à Califórnia antes do final deste ano. )
(
O uso da crase antes de pronomes possessivos é facultativo, pois esse pronome pode vir
13.
acompanhado de artigo ou não. Assinale a(s) alternativa(s) em que o uso do acento indi-cativo de crase é facultativo.
Minhas sandálias são semelhantes às suas. )
(
Ele escreve à Eça de Queiroz. )
(
Ofereci alguns doces à Melissa. )
Fui à minha cidade, mas queria ter ido também à sua. )
(
encontrei ontem no shopping uma pessoa com uma roupa igual à sua. )
(
Considere as seguintes regras de uso da crase e assinale
14. V para as verdadeiras e F para
as falsas.
Todas as expressões escritas com palavras repetidas levam acento grave. Ex.: )
(
cara a cara, gota a gota.
A palavra terra, no sentido de terra firme, recusa artigo e, portanto, não se usa )
(
acento grave.
Não se utiliza crase diante da palavra Terra, no sentido de planeta. )
(
A expressão “à toa”, sem hífen e com crase, quer dizer sem rumo definido, estar )
(
a esmo.
Antes do mais recente Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, a expressão “à-toa” )
(
com hífen e com crase, significava inútil, ruim, sem valor. A expres são “à-toa” com hífen e com crase queria dizer inútil, ruim, sem valor.
Explique a razão pela qual a crase é utilizada nas expressões a seguir.
15. espantar às pedradas. a) escrever à tinta. b) À zero hora. c)
os pronomes demonstrativos “aquela” e “aquele”
16. podem ser substituídos pelos artigos
“a” e “o”, sem que com isso o sentido de uma frase seja alterado. Ocorre que, às vezes, a preposição se encontra com o pronome demonstrativo “a”, que substitui o pronome “aquela”, fazendo com que a crase seja necessária. Com base nisso, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
a medida é anterior __________decretada ontem, __________ 9h da manhã. ( ) àquela — as a) ( ) àquela — às b) ( ) aquela — às c) Acentuação
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Acentuação
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assinale
17. V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas, sobre os casos em que a crase não é utilizada.
Não se usa crase diante de verbo. )
(
Não se usa crase diante de palavra masculina. )
(
Na maioria das vezes, não usamos crase para indicar horas. )
(
Não se usa crase diante de “ela, essa, esta, uma”. )
(
Não se usa crase se o )