Núcleo de Tecnologia Educacional/NTE de Uberlândia – MG

Em Uberlândia o Núcleo de Tecnologia Educacional/NTE, setor responsável pelo desenvolvimento de projetos pedagógicos e formação de professores da rede municipal de ensino na educação digital situa-se no Centro Municipal de Estudos e Projetos Educacionais – Julieta Diniz/CEMEPE42_{. (nota de campo nº 13)}

Antes mesmo da criação do referido núcleo, de acordo com Goulart, a “informática educativa” já se encontrava presente por meio de projetos educacionais, em algumas escolas municipais que já tinham instaladas em sua estrutura física,

41 _{“Reservando a prioridade de uso do laboratório para os alunos e agentes educacionais da escola.}

O atendimento comunitário deve ser feito preferencialmente em horários alternativos aos horários de aula da escola, e nos finais de semana. O MEC desenvolveu o Programa Mais Escola que pode orientar sobre como melhor realizar a integração escola-comunidade, inclusive usando o laboratório ProInfo.” Retirado do site:

http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=236:proinfo-perguntas- frequentes&catid=152:proinfo&Itemid=471Acessado em 26/01/2010.

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O Centro Municipal de Estudos e Projetos Educacionais Julieta Diniz – CEMEPE situa-se na Avenida Professor José Inácio de Souza nº 1958 | Bairro Brasil | CEP 38.402-022 cemepe@uberlandia.mg.gov.Fone (34) 3212-4363.

laboratórios de informática. O que demandou naquela época, ano de 1995, a terceirização dos serviços oferecidos, que pela falta de estrutura necessária para formação continuada dos professores na área tecnológica, a secretaria municipal de educação contratou os serviços da empresa INFORMEDUCA, a fim de capacitar os profissionais para a utilização e desenvolvimento de projetos educacionais no ambiente dos laboratórios de informática. (nota de campo nº25)

Dessa forma, em 2001, com a organização de uma equipe de professores das escolas municipais, foi criado o Núcleo de Tecnologia Educacional, que assumiu a frente de formação continuada dos profissionais nas escolas, bem como a gestão de cursos e projetos educacionais para os laboratórios de informática.

Atualmente, em 2010, esse Núcleo é composto por uma equipe de profissionais da área técnica e de professores, oferecendo cursos de formação continuada aos professores da rede municipal de ensino, bem como cursos diversos de mídias educacionais para a comunidade e assessoria a toda rede municipal de ensino. De acordo com informações disponibilizadas via e mail pela coordenadora do NTE (nota de campo nº 18), para a efetivação do trabalho, o Núcleo é composto por 09 profissionais da área da educação, sendo todas efetivas no município e cada uma responsável pela assessoria e acompanhamento a 10 escolas. Pelas informações obtidas no site do núcleo, a informática educativa é presente no Município de Uberlândia, desde 1995. Mas somente a partir do ano de 2007, é que foram montados e estruturados os laboratórios de informática nas escolas municipais com um total de 93 professores de informática educativa em toda a rede.

Conforme as informações que a coordenadora do Núcleo disponibilizou em resposta a um questionário:

O setor atualmente promove oficinas para os professores de informática educativa, com temas variados (Blog, JClic, Visual Class, edição de vídeos, movie maker e outros) objetivando a oferta de sugestões de ferramentas para serem utilizadas no laboratório de informática, ampliando assim os recursos pedagógicos. (Coordenadora do NTE)

O que comprova um movimento de formação continuada para os profissionais que atuam no laboratório de informática, e segundo Demo (1996, p.103) a atualização é parte imprescindível na atividade docente.

Nos encontros que acontecem no CEMEPE mensalmente, há o momento de trocas de experiências em que os temas são diversos e os professores dos laboratórios apresentam os projetos desenvolvidos nas escolas de acordo com a proposta de trabalho de cada professor de informática educativa em parceria com os professores da classe comum (Artes, Geografia, Língua Portuguesa, Matemática, etc.).(nota de campo nº 9)

O Núcleo de Tecnologia Educacional de Uberlândia possui diversas parcerias com órgãos da esfera pública e privada, em níveis municipal, estadual e federal para o desenvolvimento de projetos educacionais. Podemos citar as parcerias com o SESC/Minas Gerais, no Projeto Crônicas Animadas e Projeto Microondas – festival escolar de vídeo; com o PROINFO, parceria no curso de 100 horas para formador – Tecnologias na Educação: Aprendendo e Ensinando com as TICs; Programa Aluno Integrado – Alunos das Escolas da Rede Municipal do 9º ano – totalizando12 escolas com 408 alunos envolvidos. (nota de campo nº 13)

Ao analisarmos os objetivos apresentados pelo NTE, e sua dinâmica de atendimento e assessoria, percebemos a importância de tal setor no desenvolvimento da cultura da educação digital nas escolas municipais de Uberlândia e de suas comunidades de abrangência, visando por meio da formação do aluno, a inclusão digital e social; pois de acordo com informações do Núcleo, disponibilizadas em sua página no site da prefeitura municipal de Uberlândia:

O Núcleo de Tecnologia e Educação procura discutir, elaborar e propor políticas de informática educativa para a Secretaria Municipal de Educação. A partir do desenvolvimento de projetos, configura ambientes informatizados nas escolas, utilizando aplicativos diversos e a internet para atender pedagogicamente às necessidades de alunos e professores. Através dos Laboratórios de Informática, os alunos e professores têm uma ampliação do seu espaço de trabalho onde diferentes áreas do conhecimento se aglutinam. O aluno passa a ser responsável pela aquisição de seu conhecimento, pois passa a buscar, selecionar e inter- relacionar informações compondo suas próprias ideias.

Buscamos assim, verificar as declarações citadas, numa escola municipal de primeiro ao nono ano da zona urbana de Uberlândia, que possui laboratório de informática conectado à rede internet e uma professora de informática educativa em cada turno de atendimento da escola.