Elaborando o problema em forma de pergunta: Que influencia exerce o contexto físico e social das calçadas de Maracanaú na relação de apropriação e sentimento de bem-estar dos moradores com relação à cidade?
Este questionamento principal leva a outras dúvidas que ampliam o universo de compreensão da importância do espaço público na cidade, como:
Qual o significado do espaço público para o morador de Maracanaú? Que relação existe entre o uso ou não-uso deste espaço público e a percepção de pertencimento à cidade por parte de seus moradores? Que relações existem entre vivência ou não das calçadas de Maracanaú e o sentimento de apropriação e identificação dos moradores com a cidade? Qual a relação entre o nível de vivência das calçadas e a percepção de qualidade de vida na cidade? Ou seja, muitos outros questionamentos e interesses podem decorrer da pergunta inicialmente formulada.
O significado que pode oferecer a experiência no espaço público de Maracanaú deve ser definido pelo público alvo da investigação, entretanto entende-se a princípio que estes aspectos estão bastante relacionados à possibilidade de uso das calçadas, a aspectos de segurança pública, ao nível de vertebração social, à qualidade física e adequação dos espaços urbanos; a serem confirmados ou não, a partir da investigação de campo.
134 Na definição dos objetivos, pode-se dizer que o objetivo geral desta investigação é compreender a relação entre o contexto físico e social das calçadas de Maracanaú e o processo de apropriação do espaço da cidade pelos moradores, a partir de seus usos, vivências e significados construídos.
Portanto para atingir o objetivo geral da pesquisa enumeramos como objetivos específicos:
1) Descrever e analisar a estrutura física e as vivências e usos das calçadas da cidade e em especial dos bairros observados.
2) Analisar a relação existente entre as vivências e usos das calçadas e o processo de apropriação e significação do espaço e a percepção de bem-estar do morador com relação à cidade.
Cumprir com estes objetivos específicos significa fazer um apanhado da experiência das calçadas, contextualizando os aspectos econômicos, estruturais, culturais e sociais relacionados à criação da cidade e seu crescimento, tudo o que possa melhor definir e ajudar a compreender seu momento atual e suas perspectivas de futuro. Maracanaú possui uma história urbanística recente, que o nos leva a analisar o momento de sua implantação, seu estado atual e suas perspectivas futuras.
Entretanto o estudo vai mais além, analisando e interpretando comportamentos, usos e significados dos espaços públicos das calçadas e relacionando-os com o nível de apropriação e identificação do morador com a cidade, como também de forma mais ampla com a percepção do que significa o espaço público em geral e do que significa uma cidade que propicia qualidade de vida.
Essa pesquisa possui seus objetivos, como os que foram descritos acima, entretanto, além destes objetivos diretamente relacionados ao estudo, existe um objetivo mais amplo que guia a investigação: o de compreender a realidade da sociedade em que se estuda. Como dizem Velasco e Díaz (2006) parafraseando a Malinowski, a maior recompensa que podemos esperar do estudo do homem é compreender a “mentalidade humana”. Tratando-se, esta, de uma investigação em Psicologia Ambiental, e sendo coerente com essa proposta, o que se busca compreender é o próprio ser humano em relação com seu espaço de vida.
135 Além da compreensão do fenômeno e da “mentalidade humana”, que pode ser relevante, de forma geral, para o conhecimento sistematizado da realidade em questão, a Psicologia Ambiental, em seu início, com trabalhos de melhoria dos ambientes de hospitais psiquiátricos, já desenvolvia para si o papel de “... contribuir para a dignidade humana” (Ferreira, 2006, p.24).
O direito a uma cidade de qualidade pode ser uma meta importante na busca da dignidade humana, através de uma “... Psicologia Ambiental comprometida com o desenvolvimento de valores coletivos para a sociedade humana” (Proshansky; Fabian & Kaminoff, 1983 como citado por Ferreira, 2006, p.24).
Portanto, além dos objetivos já apontados existe, igualmente, como objetivo pessoal, a motivação interna de poder contribuir de alguma forma com influências sobre as políticas públicas de melhoria das condições de vida para as populações estudadas. Embora não seja o objetivo de um trabalho acadêmico fica registrado como um compromisso ético mais amplo de contribuição para a melhoria de uma sociedade.
3.3. Multimétodos
A “forma” ou “design” da pesquisa tem por objetivo tornar possível a investigação que nasceu como uma ideia. As dúvidas e inquietações iniciais acerca do tema tomam uma forma concreta através do procedimento metodológico.
Na explicitação sobre o procedimento metodológico adotado, inicialmente se faz necessária a definição de termos básicos utilizados nesse trabalho e que às vezes se apresentam com diferentes compreensões, como metodologia, método e técnica, na forma em que serão aqui tratados.
Na definição desses termos utilizaremos os conceitos de Ibañez e Iñiguez (1996), onde metodologia vem a ser a aproximação geral ao estudo de um objeto ou processo, ou seja, o conjunto dos meios teóricos, conceituais e técnicos que uma disciplina desenvolve para a obtenção de seus objetivos. O Método é mais restrito ao caminho específico que permite abordar a análise dos processos que se quer investigar. Por sua vez, ele engloba técnicas, operações e atividades com normas específicas que possibilitam o
136 conhecimento dos processos em estudo. Nesse ponto surgem as diferenciações conceituais mais usuais e muitas vezes tratadas como oponentes, entre métodos e técnicas qualitativas e quantitativas, mas que, nesse estudo, são utilizadas de forma complementar.
O uso de métodos e técnicas qualitativos ou quantitativos teve como critério o tipo de dados que se desejava obter tendo em vista os objetivos do estudo, assim definidos a partir do esquema abaixo:
Figura 25
Diagrama das relações entre o Método Qualitativo e o Quantitativo
O importante é ressaltar que a subjetividade, as interpretações e percepções individuais sempre serão consideradas em relação a um marco grupal mais amplo. Gonzáles Rey (1999 como citado por Quintanar & García, 2006) define subjetividade como um conjunto sistêmico de significados e sentidos gerados na vida cultural humana, portanto podem ser abordados de forma individual e social. Dados subjetivos individuais se constituem no marco de referência coletivo e cultural mais amplo. A subjetividade individual deve ser relacionada às exigências de inclusão do indivíduo no grupo, que se tenta confirmar através da análise de dados individuais e grupais a partir de técnicas qualitativas e quantitativas.
Conferir as influências e coincidências Método Qualitativo –
Individual
Método Quantitativo – Coletivo
Interpretações Individuais
Análises Grupais
Subjetividade Individual
Marco Grupal Inserida
137 Há, portanto, a preocupação em tratar dados qualitativos ou quantitativos de forma integrada, tendo em vista o entendimento de que os dois fornecem informações válidas e complementares.
Continuando a explicitar os termos do procedimento metodológico, as técnicas são os procedimentos específicos de coleta de informações. As técnicas não são em si mesmas qualitativas ou quantitativas, isso dependerá da sua vinculação a um método específico (Iñiguez, L., 1995; Ibáñez, T. &
Iñiguez, L., 1996).
Por princípio entendemos que o uso de um ou outro tipo de método não pode ser intrinsecamente considerado bom ou ruim. Como afirma Günther (2006), os diferentes métodos de investigação aplicados à pesquisa social têm por finalidade compreender o comportamento e os estados subjetivos - CES - e para serem válidos e gerar uma pesquisa de qualidade devem estar adequados à pergunta e objetivos da investigação. É o que o autor chama de princípio da abertura, em que o pesquisador não se fecha a usar um só método por preconceito ou limitações pessoais.
O estudo das realidades complexas exige do pesquisador a capacidade de lidar com diferentes tipos de métodos que possam fornecer dados descritivos e analíticos, a partir dos quais possam ser elaboradas interpretações mais amplas, com o objetivo de melhor compreender o fenômeno.
Assim Günther (2006) defende que:
Ao conceber o processo de pesquisa como um mosaico que descreve um fenômeno complexo a ser compreendido, é fácil entender que as peças individuais representam um espectro de métodos e técnicas, que precisam estar abertas a novas ideias, perguntas e dados. Ao mesmo tempo, a diversidade nas peças deste mosaico inclui perguntas fechadas e abertas, implica em passos predeterminados e abertos, utiliza procedimentos qualitativos e quantitativos (p.2).
Usando um ou outro tipo de procedimento, é importante destacar que o estudo aqui proposto tem como fundamento teórico principal a Psicologia Ambiental e que esta tem por princípio estudar as pessoas em relação a seus espaços de vida, nesse caso, as calçadas da Cidade de Maracanaú. Portanto, uma investigação no espaço público significa estudar “o mundo em seu estado
138 natural28” (Hammersley & Atkinson 1994, p.20), aí incluídos os espaços físicos e as pessoas, além do uso que estas fazem destes espaços e dos significados que constroem.
A definição de Psicologia Ambiental reforça a ideia do estudo de campo quando explica que esta é “... a disciplina que estuda as relações recíprocas entre a conduta das pessoas e o ambiente sócio físico, tanto natural29 como construído” (Aragonés & Amérigo, p.26, 2002)
Nesse sentido o uso de multimétodos e, por conseguinte de técnicas diversas tem por objetivo abarcar um fenômeno complexo que pode ser descrito e analisado a partir de observações, estudos de textos, imagens, entrevistas ou de relações entre variáveis isoladas, dependendo do aspecto a ser estudado. Entretanto, quaisquer destas técnicas sempre serão consideradas em relação ao “espaço de vivência cotidiana” objeto de estudo desta investigação: a calçada.
Como já explicitado, esta investigação se propõe a estudar a relação entre o contexto físico e social das calçadas de Maracanaú e a apropriação e vinculação dos moradores com a cidade. A complexidade do fenômeno não estaria significativamente representada através de um só método de investigação. A triangulação de métodos nos permite utilizar o aspecto positivo de cada conjunto de técnicas com vista a atingir o fenômeno estudado da forma mais completa, ampla e profunda possível.