Plano Anual

O plano anual representa um esquema lógico da forma como pretendo sequenciar as matérias de ensino referentes ao 7ºano de escolaridade, tendo por base a turma do 7ºB.

Assim procurei aqui integrar as matérias contempladas na composição curricular do programa nacional da disciplina de Educação Física e no plano de conteúdos do Agrupamento Vertical Clara de Resende, que passo a nomear: Basquetebol; Voleibol; Andebol; Futebol; Atletismo; Ginástica; Badminton.

Discriminei, assim, a distribuição das aulas, considerando o mapa de calendarização dos espaços e lista de material existente para o trabalho de cada conteúdo. Procurei também, determinar o contacto dos alunos com as matérias em anos transatos, para lapidar possíveis lapsos.

Sabendo que os espaços destinados à prática de Educação Física não se encontraram disponíveis nas primeiras aulas deste ano letivo, o período inicial foi sujeito à abordagem dos conteúdos teóricos que auxiliara, o ensino em momentos práticos.

Quanto à distribuição do Mapa de Calendarização dos espaços referentes às aulas de Educação Física, a turma do 7ºB teve uma distribuição uniforme ao longo do ano, contemplando sempre a tríade exterior-ginásio-pista. Tentei portanto, apropriar e distribuir os conteúdos por estes espaços.

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Quadro 5: Distribuição das Aulas

Aula nº Dia da Semana

Data Espaço Planificação Inicial – Conteúdos Planificação – Alterada – Conteúdos

1º PE RIO D O 1 Terça-Feira 20/09 Sala de Aula

Apresentação do Professor; Regras de conduta básicas. Apresentação do Professor; Regras de conduta básicas.

2 Terça-Feira 27/09 Sala de Aula

Enunciação dos Critérios de Avaliação; Apresentação dos Alunos

Enunciação dos Critérios de Avaliação; Apresentação dos Alunos

3 Terça-Feira 4/10 Sala de Aula

Fichas de Avaliação Inicial de Basquetebol e Andebol; Correção das Fichas de Avaliação Inicial

Fichas de Avaliação Inicial de Basquetebol e Andebol; Correção das Fichas de Avaliação Inicial

4 Terça-Feira 11/10 Sala de Aula

Fichas de Avaliação Inicial de Futebol e Voleibol; Correção das Fichas de Avaliação Inicial

Fichas de Avaliação Inicial de Futebol e Voleibol; Correção das Fichas de Avaliação Inicial

5 Terça-Feira 18/10 Sala de Aula

Dinâmica de grupo: Atividade “Sorriso Milionário” Dinâmica de grupo: Atividade “Sorriso Milionário”

6 Terça-Feira 25/10 Exterior Avaliação Inicial - Andebol Avaliação Inicial - Andebol

7 Terça-Feira 8/11 Exterior Andebol Andebol

8 e 9 Sexta-Feira 11/11 Exterior Andebol Andebol

10 Terça-Feira 15/11 Exterior Avaliação Inicial - Ginástica de Solo Avaliação Inicial - Ginástica de Solo 11 e 12 Sexta-Feira 18/11 S.E.D Ginástica de Solo Ginástica de Solo

13 Terça-Feira 22/11 S.E.D Ginástica de Solo Ginástica de Solo 14 e 15 Sexta-Feira 25/11 S.E.D Avaliação Final – Ginástica de Solo Andebol

16 Terça-Feira 29/11 Pista Andebol Andebol

17 e 18 Sexta-Feira 2/12 Pista Andebol Andebol

19 Terça-Feira 6/12 Pista Andebol Andebol

20 e 21 Sexta-Feira 9/12 Pista Andebol Avaliação Final - Andebol 22 Terça-Feira 13/12 Sala de

Aula

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23 e 24 Sexta-Feira 16/12 Pista Avaliação Inicial - Basquetebol

2º

PE

RIO

D

O

25 Terça-Feira 3/01 Exterior Avaliação Inicial - Basquetebol Basquetebol

26 e 27 Sexta-Feira 6/01 Exterior Basquetebol Basquetebol

28 Quarta-Feira 11/01 Exterior Basquetebol Basquetebol

29 e 30 Sexta-Feira 13/01 Exterior Basquetebol Basquetebol

31 Quarta-Feira 18/01 Exterior Basquetebol Basquetebol

32 e 33 Sexta-Feira 20/01 Exterior Basquetebol Basquetebol

34 Quarta-Feira 25/01 Exterior Avaliação Final - Basquetebol Basquetebol 35 e 36 Sexta-Feira 27/01 Exterior Torneio - Basquetebol Avaliação Final - Basquetebol

37 Quarta-Feira 1/02 Exterior Avaliação Inicial – Voleibol + Exercitação Avaliação Final - Basquetebol 38 e 39 Sexta-Feira 3/02 Ginásio Voleibol Voleibol + Ginástica de solo

40 Quarta-Feira 8/02 Exterior Voleibol Voleibol

41 Quarta-Feira 15/02 Ginásio Voleibol Avaliação Escrita - Teste 42 e 43 Sexta-Feira 17/02 Ginásio Voleibol Voleibol + Ginástica de solo 44 e 45 Sexta-Feira 24/02 Ginásio Torneio - Voleibol Voleibol + Ginástica de solo

46 Quarta-Feira 29/02 Ginásio Avaliação Final - Voleibol Voleibol

47 e 48 Sexta-Feira 2/03 Pista Atletismo (Corrida Continua e Técnica de Corrida) + Voleibol 49 Quarta-Feira 7/03 Ginásio Atletismo – Avaliação Inicial (Corrida Continua e Técnica de

Corrida)

Ginástica de Solo

50 e 51 Sexta-Feira 9/03 Pista Atletismo – Corrida Continua e Técnica de Corrida Atletismo (Corrida Continua e Técnica de Corrida) + Voleibol 52 Quarta-Feira 14/03 Ginásio Atletismo – Corrida Continua e Técnica de Corrida Ginástica de Solo

53 e 54 Sexta-Feira 16/03 Pista Atletismo – Salto em Comprimento Atletismo (Corrida Continua e Técnica de Corrida) + Voleibol – Avaliação Final

55 Quarta-Feira 21/03 Ginásio Atletismo – Salto em Comprimento Ginástica – Avaliação Final 56 e 57 Sexta-Feira 23/03 Pista Atletismo – Avaliação Final (Corrida Continua; Técnica de

Corrida; Salto em Comprimento)

Torneio de Futebol Escolar

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59 e 60 Sexta-Feira 13/04 Exterior Futebol Futebol

61 Quarta-Feira 18/04 Exterior Futebol Futebol

62 e 63 Sexta-Feira 20/04 Exterior Futebol Futebol

64 e 65 Sexta-Feira 27/04 Exterior Futebol Futebol

66 Quarta-Feira 2/04 Exterior Avaliação Final - Futebol Futebol 67 e 68 Sexta-Feira 4/05 Ginásio Ginástica – Bock / Plinto Ginástica – Bock / Plinto

69 Quarta-Feira 9/05 Exterior Ginástica – Bock / Plinto Avaliação Final - Futebol 70 e 71 Sexta-Feira 11/05 Ginásio Atletismo – Velocidade Ginástica – Bock / Plinto + Badminton

72 Quarta-Feira 16/05 Sala de Aula

Atletismo - Velocidade Teste Escrito

73 e 74 Sexta-Feira 18/05 Ginásio Atletismo Estafetas Ginástica – Bock / Plinto + Badminton 75 Quarta-Feira 23/05 Ginásio Atletismo – Barreiras Ginástica – Bock / Plinto 76 e 77 Sexta-Feira 25/05 Ginásio Atletismo – Barreiras + Estafetas Ginástica – Avaliação Final

78 Quarta-Feira 30/05 Ginásio Avaliação Final - Atletismo Badminton

79 e 80 Sexta-Feira 1/06 Pista Badminton Atletismo – Velocidade + Barreiras

81 Quarta-Feira 6/06 Ginásio Badminton Badminton

82 e 83 Sexta-Feira 8/06 Pista Badminton Atletismo – Velocidade + Barreiras 84 Quarta-Feira 13/06 Ginásio Aula de reserva Avaliação Final – Badminton 85 e 86 Sexta-Feira 15/06 Pista Aula de reserva Atletismo – Velocidade + Lançamento do Peso

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Quadro 6: Nº Aulas/Matéria

Modalidades Nº de aulas

Andebol 11

Atletismo

 Corrida Continua + Técnica Corrida  Velocidade  Barreiras  Lançamento do Peso 9 3 3 2 1 Basquetebol 13 Futebol 10 Ginástica  Solo  Bock 17 10 6 Voleibol 8 Badminton 5

Justificação do Planeamento e Alterações

1º Período

No período de 20 de Setembro a 18 de Outubro e devido à indisponibilidade de espaços para a prática de Educação Física, optei por organizar as aulas de forma a conhecer os alunos. Este conhecimento foi operacionalizado através do contacto e do diálogo, mas também através da atribuição das fichas de avaliação inicial. Assim, foi também possível medir, desde logo, os conhecimentos que os alunos tinham das modalidades coletivas integrantes do programa do 7º ano de escolaridade (Andebol; Basquetebol; Futebol; Voleibol). Este conhecimento, por si só, é insuficiente para enquadrar os alunos num nível de exercitação. Isto é, não prescinde da necessidade da concretização de uma avaliação inicial prática, para a elaboração de uma Unidade Temática congruente, contudo, ajuda a saber os conteúdos básicos

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que devem ser ensinados e a forma como os devemos articular com as noções de cultura desportiva.

Posteriormente, e ainda no decurso deste 1º Período, optei por iniciar pelos conteúdos de Andebol. Aqui, não existe nenhuma ordem de preferência clara em relação às outras modalidades que decorrem no exterior, já que o espaço está munido de cobertura (teto) e não será muito afetado pelas condições climatéricas. Durante a elaboração e correção das fichas de avaliação inicial, apercebi-me que os alunos tinham um menor grau de conhecimento do Andebol e do Voleibol, em relação ao Basquetebol e ao Futebol, porém esta indicação é insuficiente para priorizar uma modalidade em relação a outra (s).

Todo o tempo destinado à prática no ginásio, será dedicado à Ginástica de Solo durante o 1º Período. Optei por considerar e concluir a esta modalidade (solo) no mesmo período para que os alunos consigam apropriar uma sequência de elementos, que deverá ser a referência da avaliação final.

2º Período

No 2º período optei por iniciar com o Basquetebol no espaço exterior, dedicando-lhe 12 blocos de 45 minutos. Penso que para abordar os conceitos básicos contemplados no programa, é preciso tempo. Do ponto de vista tático esta é uma modalidade complexa e, para que haja uma clara perceção da dualidade defesa-ataque e dos princípios básicos de jogo para concretizar estes intentos, é necessário mais do que uma abordagem meramente técnica.

No ginásio, e pela maior disponibilidade de aulas neste espaço (10 blocos), no 2º período, optei por agendar o ensino do Voleibol, que será, tal como o Basquetebol, concluído com um torneio além da Avaliação Final. Fundamento a integração destas aulas para fomentar a competição e a filiação dos alunos à identidade grupal.

Finalizei com o Atletismo, mais concretamente com “Técnica de Corrida” e com “Corrida Continua”, por estarem intrinsecamente associadas. Penso

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também que para os alunos avançarem para outras temáticas, dentro do atletismo, devem dominar a “Técnica de Corrida”. Pretendo abordar esta matéria com especial cuidado, dada a importância que tem no quadro de aprendizagem motoras dos alunos, que se repercutirá, não só no atletismo, mas em grande parte das modalidades desportivas e em questões tão básicas como o ato locomotor bípede. Paralelamente, incluirei “salto em comprimento” neste bloco de aprendizagem por se tratar de uma matéria que só é passível de lecionar na pista, eficazmente.

Durante o 1º Período foram feitas alterações ao planeamento de acordo com a disponibilidade de salas de aula. A primeira modificação foi devida à aula observada pela Orientadora de Estágio. Por esta razão a aula que fora planeada para a Sala de expressões Dramáticas foi redirecionada para o Espaço Exterior e permitiu a continuação da Unidade Temática de Andebol, em vez da Ginástica de Solo.

As alterações planeadas para o 2º período resumem-se à redução do número de aulas dedicadas ao Voleibol, já que sinto que as aulas de Ginástica de Solo lecionadas no 1º período foram insuficientes para criar aprendizagens e que seria proveitoso rever e desenvolver esta matéria. No 3º período optei por manter a estrutura do planeamento.

3º Período

No 3º período enquadrei a abordagem do Futebol no espaço exterior já que, e apesar da cobertura existente, existe sempre a possibilidade de o piso se encontrar molhado em alguns locais. Assim, e tendo em conta que o Futebol é a modalidade onde a bola mais contacta com o solo, calendarizei a sua lecionação para o mês de Abril, o que, obviamente não inviabiliza a questão da chuva, mas provavelmente será preferível ao período de Inverno. Já que só estão agendadas 9 aulas para esta modalidade, não é certo que conclua com o torneio, isso estará dependente do desenvolvimento dos alunos.

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Não incluirei neste planeamento a modalidade de “Badminton”, pelo número muito reduzido de aulas calendarizadas. Seria também interessante abordar “Ginástica Acrobática” e “Ginástica Rítmica”, mas fundamento esta opção não inclusiva pela mesma razão.

Ainda neste 3º período será lecionada Ginástica de Aparelhos (Bock/Plinto). Para além desta disciplina, as aulas no espaço interior serão dedicadas a conteúdos do Atletismo. Isto, porque as aulas designadas ao espaço – pista são insuficientes para consolidar as matérias/disciplinas fundamentais desta modalidade. Concluo então este período, na pista, com a contemplando as disciplinas de “corrida de barreiras”, “corrida de estafetas” e “corrida de velocidade” que estão subjacentes a uma estrutura de lecionação consequente e interdependente.

Tendo em conta as matérias abordadas no 1º e 2º período, é pretendido culminar as previsões do programa e, concomitantemente, destinar um período de tempo razoável para a aprendizagem das matérias lecionadas. Assim, prevê-se que para o 3º período se iniciem as matérias de Futebol e de Badminton. A primeira, contará com 10 aulas no espaço exterior e a segunda com 4 no Ginásio. Dada a escassez de tempo resultante do atraso no início das aulas práticas, o tempo destinado a esta matéria será escasso, antevendo- se a necessidade de a desenvolver com mais pormenor no próximo ano. A Ginástica Artística, na sua sub-modalidade de solo, foi desenvolvida no período nos dois períodos antecedentes, pelo que neste será complementada com a introdução do Bock - “Salto ao Eixo”. Já no Atletismo, serão desenvolvidos os conteúdos “Corrida de Velocidade”; “Corrida de Barreiras” e “Lançamento do Peso”, ficando somente em falta, o “salto em comprimento.