Política Externa Portuguesa
6.2.1.2. Docente responsável e respectivas horas de contacto na unidade curricular (preencher o nome completo): Henrique Nuno Pires Severiano Teixeira (64h)
6.2.1.3. Outros docentes e respectivas horas de contacto na unidade curricular: n.a.
6.2.1.3. Other academic staff and lecturing load in the curricular unit: n.a.
6.2.1.4. Objectivos de aprendizagem (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes):
a) Conhecer e identificar as principais teorias das relações internacionais e a sua aplicação na análise da política externa; b) Compreender e identificar os principais instrumentos de análise da política externa;
c) Adquirir competências sobre as condicionantes internas e externas, bem como as constantes históricas e os modelos da política externa portuguesa, desde finais do século XIX até ao presente;
d) Identificar as linhas de força fundamentais da política externa portuguesa, adquirindo conhecimento acerca dos acontecimentos e estruturas, das mudanças e continuidades; e) Identificar os instrumentos, os atores, os processos e as estratégias da atual política externa portuguesa.
6.2.1.4. Learning outcomes of the curricular unit:
a) To understand and identify the major theories of international relations and its application in the analysis of foreign policy; b) To understand and identify key analytical tools of foreign policy;
c) To acquire skills on the internal and external constraints, as well as the historical constants and models of Portuguese foreign policy, since the late nineteenth century to the present; d) To identify the basic constants of the Portuguese foreign policy, acquiring knowledge about events and structures, changes and continuities;
e) To identify the instruments, actors, processes and strategies of the current Portuguese foreign policy.
6.2.1.5. Conteúdos programáticos: 1. Perspetiva Teórica
1.1. Política Externa e Teoria das Relações Internacionais
2. Perspetiva Histórica
2.1. Monarquia Constitucional e Primeira República 2.2. Estado Novo
2.3. Democracia
3. Perspetiva Contemporânea
3.1. A europeização da política externa portuguesa 3.2. Portugal e as relações transatlânticas
3.3. Portugal e os Países de Língua portuguesa: Visões pós-coloniais 3.4. Portugal e o Espaço Ibérico
5. A política externa para o Brasil e América Latina
6. Participação de Portugal nas Organizações Multilaterais: ONU, NATO e UE 7. Política Externa Portuguesa: Constantes, Linhas de Força e Modelos
6.2.1.5. Syllabus:
1. The Theoretical Perspective
1.1. Foreign Policy and International Relations Theory
1.2. Foreign Policy Analysis: the discipline and its instruments 2. The Historical Perspective
2.1. Constitutional Monarchy and the First Republic 2.2. Estado Novo
2.3. Democracy
3. A Contemporary Perspective
3.1. The Europeanization of Portuguese foreign policy 3.2. Portugal and transatlantic relations
3.3. Portugal and Portuguese-speaking countries: postcolonial visions 3.4. Portugal and the Iberian Space
5. The foreign policy for Brazil and Latin America
6. Portugal's participation in the Multilateral Organizations: UNO, NATO and EU 7. Portuguese Foreign Policy: Constants, Essential Patterns and Models
6.2.1.6. Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objectivos da unidade curricular.
O presente seminário tem como objetivo principal analisar a política externa da Democracia Portuguesa, com recurso ao enquadramento metodológico da análise da política externa e através de uma perspetiva histórica da política externa portuguesa, com particular incidência sobre as constantes e linhas de força, bem como dos modelos da política externa portuguesa, para, no final, analisar detalhadamente as perspetivas contemporâneas da política externa portuguesa: os instrumentos, os atores, os processos e as estratégias.
6.2.1.6. Demonstration of the syllabus coherence with the curricular unit's objectives.
This course aims at analyzing the foreign policy of Portuguese democracy, using the methodological framework of the foreign policy analysis and through a historical perspective of Portuguese foreign policy, with a particular focus on the constants and models of Portuguese foreign policy. Also carefully analyzed in the course are the contemporary perspectives of Portuguese foreign policy, focused on the instruments, the actors, the processes, and the strategies.
6.2.1.7. Metodologias de ensino (avaliação incluída):
A unidade curricular é de índole teórico-prática, combinando a exposição pelo professor dos tópicos fundamentais com aulas práticas destinadas à apresentação e discussão pelos alunos dos textos fornecidos.
Instrumentos de avaliação
Participação na aula e discussão de textos (20%) Recensão crítica (20%)
Trabalho final individual (60%)
6.2.1.7. Teaching methodologies (including evaluation):
The curricular unity blends theoretical and practical methods, through combining lectures on the main topics with practical classes for the presentation and discussion of readings. Class participation and discussion of texts (20%)
Critical review (20%) Individual final work (60%)
6.2.1.8. Demonstração da coerência das metodologias de ensino com os objectivos de aprendizagem da unidade curricular.
A conjugação dos dois trabalhos com a participação nas aulas permite perceber a aquisição por parte dos alunos dos principais instrumentos teóricos, metodológicos e práticos da disciplina. A participação nas aulas dirige-se essencialmente à avaliação da capacidade de expressão oral, as recensões à avaliação da capacidade de expressão escrita, capacidade de síntese e espirito crítico, e o trabalho final à capacidade de investigação.
6.2.1.8. Demonstration of the coherence between the teaching methodologies and the learning outcomes.
The combination of the two written works with class participation allows realizing the acquisition by students of the main theoretical, methodological and practical tools of the discipline. Participation in class is aimed mainly at assessing the ability of oral expression, the book reviews at assessing the writing, synthesis and critical thinking skills, and the final essay at assessing the capacity to research.
6.2.1.9. Bibliografia principal:
Telo, António José (1996), Portugal e a NATO, Lisboa, Cosmos.
Pinto, António C. (2001), O Fim do Império Português: a cena internacional, a guerra colonial e a descolonização, 1961-1975, Lisboa, Livros Horizonte. AAVV (2005), Visões da Política Externa Portuguesa, Sociedade de Geografia/Instituto Diplomático, Lisboa.
Smith, Steve, Amelia Hadfield & Tim Dunne, eds. (2008), Foreign Policy: Theories, Actors, Cases, Oxford, Oxford University Press. Hudson, Valerie M. (2003), Foreign Policy Analysis – Classic and Contemporary Theory, New York, Rowman & Littlefield Publishers. Ferreira, José Medeiros (2006), Cinco Regimes na Política Internacional, Lisboa, Presença.
Mapa IX - Elites Políticas