APÊNDICE II – ENTREVISTADOS
CCM1 = Coordenadora do Comitê Municipal do PDE Interativo, licenciada em Pedagogia anos iniciais
D1 = Diretora da escola A, licenciada em Pedagogia anos iniciais D2 = Diretora da escola B, bacharel em Biblioteconomia
D3 = Diretora da escola C, licenciada em Pedagogia anos iniciais O1 = Orientador(a) educacional da escola C, licenciada em Pedagogia com habilitação em Orientação educacional
P1 = Professora da escola A, licenciada em Pedagogia anos iniciais P2 gt = Profº. membro do grupo de trabalho da escola B, licenciado em Geografia
P3 = Professora da escola B, licenciada em Pedagogia anos iniciais P4 = Professora da escola B, licenciada em Pedagogia anos iniciais P5 = Professora da escola B, licenciada em Educação Física
P7 gt = Profª. membro do grupo de trabalho da escola C, licenciada em Educação Física
P8 = Professora da escola C, licenciada em Pedagogia anos iniciais P9 = Professora da escola C, licenciada em Biologia
S1 =Supervisor(a) escolar da escola B, licenciada em Pedagogia com Habilitação em Supervisão escolar
TSM1 = Técnica da Secretaria Municipal de Educação, licenciada em pedagogia educação infantil
APÊNDICE III– ROTEIRO DAS ENTREVISTAS
QUESTÕES – PROFESSORES MEMBROS DO GT DO PDE Interativo
1- Há quanto tempo você está trabalhando nesta escola? Você conhece o Plano de Desenvolvimento da Escola Interativo (PDE Interativo)?
2- Você teve a oportunidade de participar da elaboração PDE Interativo?
3- Como você e seus colegas professores souberam dos critérios adotados pela escola para a escolha dos participantes que fariam a elaboração do Plano?
4- Como foi formado grupo de trabalho (GT) na escola para realizar o diagnóstico da unidade educativa? Você participou? Os resultados dos trabalhos realizados pelo GT foram socializados?
5- Como foram organizadas as reuniões de planejamento entre os participantes do plano para sua elaboração? Como ocorreram esses encontros? Onde eram realizados? Qual o tempo destinado a eles?
6- Como ocorre o acompanhamento do Plano pela escola?
7- Como você acompanha as ações e metas previstas no Plano? Como isso acontece?
8- Quais repercussões você percebe a partir do plano em seu trabalho na sala de aula?
9- O que você percebe de mudanças na escola a partir da implementação do plano? 10- Como ocorre a divulgação do andamento do plano para a comunidade escolar?
11- Quais contribuições o plano traz para a melhora da qualidade da educação na escola?
12- A partir da aplicação do plano houve diferenças na forma de gestão da escola? Caso afirmativo, quais diferenças?
13- Tem mais alguma coisa sobre o PDE Interativo que você queira falar?
QUESTÕES – DEMAIS PROFESSORES
1- Há quanto tempo você está trabalhando nesta escola?
2- O que mudou na gestão da escola e no seu trabalho nos últimos anos?
3- Você conhece o Plano de Desenvolvimento da Escola Interativo (PDE Interativo)? Se conhecer, qual a participação nesse plano?
4- A escola chama reuniões para discutir metas, planos e destinação de recursos?
QUESTÕES – DIREÇÃO
1- Há quanto tempo você está na direção da escola?
2- Você pode explicar como o Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE Interativo) chegou à escola? A Secretaria de Educação participou desse processo? Caso afirmativo, no que ela contribuiu?
3- E na escola como foi implementado o plano, houve participação da comunidade escolar? Caso afirmativo, como ocorreu?
4- Quantos participantes da comunidade escolar fizeram parte da elaboração do plano? Podes enumerá-los e classificá-los por segmento?
5- Como foi o processo para escolher os participantes que fariam o plano?
6- O grupo de trabalho (GT) se reúne para avaliar o andamento do plano? Caso afirmativo, onde e quando ocorrem essas reuniões de avaliação?
7- Como a comunidade escolar fica sabendo do desenvolvimento do PDE Interativo?
8- A escola utiliza algum programa que está vinculado ao PDE Interativo?
9- Como ocorrem o controle financeiro do plano? Quem realiza esse trabalho na escola?
10- A quem é prestado contas do plano? E como ocorre essa prestação de contas?
11- Em que aspectos o PDE Interativo ajuda e atrapalham a gestão e o planejamento dessa escola?
12- O que você considera de positivo no PDE Interativo? E de negativo?
13- Como você avalia o PDE Interativo? QUESTÕES - EQUIPE PEDAGÓGICA
1- Há quanto tempo você trabalha na escola?
2- Você faz parte do grupo de trabalho que realizou o PDE Interativo? Caso afirmativo podes relatar como foi o processo de escolha dos representantes da comunidade escolar para realizar o plano?
3- Como é realizado o acompanhamento das ações e metas do plano? Há encontros entre os membros do grupo de trabalho?
4- Há uma avaliação dos resultados das ações e metas previstas no plano? Você pode justificar sua resposta?
5- O que você considera de positivo no PDE Interativo? E de negativo? Como ele influência seu trabalho?
6- O PDE Interativo contribui com o trabalho pedagógico da escola? Caso afirmativo em que medida?
7- O PDE Interativo influencia na gestão escolar? De que modo? 8- A comunidade escolar participa de reuniões sobre a avaliação do plano? Como ficam sabendo sobre o andamento das ações e metas do PDE Interativo?
9- E os professores participam de reuniões na escola para discutir as ações e as metas propostas pelo grupo de trabalho? Caso afirmativo, em quais momentos ocorrem essas reuniões?
10- Como você avalia o PDE Interativo? QUESTÕES - EQUIPE TÉCNICA DA SME
1- Como chegou o Plano de desenvolvimento da Escola (PDE Interativo) na Secretaria de Educação?
2- Como ocorre o acompanhamento do PDE Interativo nas escolas da Rede Municipal de Educação que recebem recursos federais vinculados ao plano?
3- Como a Secretaria Municipal de Educação incentiva as escolas a realizarem o PDE Interativo? Pelo baixo IDEB?
4- Que outras escolas da rede municipal usam o PDE Interativo? 5- Como ocorre a prestação de contas dos recursos financeiros utilizados pelas escolas e que estão vinculados ao PDE Interativo?
6- Como a Secretaria de Educação realiza o monitoramento das ações e metas estabelecidas pelas escolas no PDE Interativo? Caso afirmativo como isso ocorre? Caso não faça esse monitoramento quem o faz? O MEC?
7- Há vários programas federais que estão inclusos no sistema do PDE Interativo, como a Secretaria monitora esses programas? Há o acompanhamento por escolas?
8- Com que frequência há reuniões entre a Secretaria de Educação e o MEC sobre o PDE Interativo? Há acordos e desacordos? E como tem sido resolvido?
9- A secretaria de Educação propôs alguma alteração para o MEC de alteração do PDE Interativo?