Práticas de Extensão

As atividades extensionistas nos campos do Ensino e da Pesquisa – em razão da indissociabilidade entre tais esferas – obedecerão às normativas contempladas na Política de Extensão, particularmente, no item “5 Plano de Ação”.

Segundo o Plano Nacional de Educação, a extensão, em uma perspectiva universitária, pode ser definida como a “prática acadêmica que interliga a Universidade nas suas atividades de ensino e pesquisa com as demandas da população”. Assim, percebe-se claramente que a completude profissional do aluno de ensino superior atrela-se à aplicação do produto da aprendizagem na sociedade e permite supor que “a extensão universitária é fundamental para diminuir as desigualdades sociais existentes, por ser uma associação de processo educativo com as ações culturais e científicas aplicadas à realidade encontrada”. (Ronzelli, Pedro Junior. São Paulo,2003)

No UNISAL, as ações extensionistas buscam, acima de tudo, contribuir para a transformação social, além de criar meios para o desenvolvimento das pessoas que vivem em comunidades em situação de vulnerabilidade social, e, de maneira particular, atender aos jovens na defesa dos seus direitos básicos, muitas vezes, ainda desconsiderados.

Busca-se consolidar e ampliar os projetos de extensão, tendo como principal meta o respeito à Missão, à Visão e aos Valores do UNISAL na defesa e manutenção da formação integral, desenvolvendo projetos extensionistas de excelência acadêmica e social, que promovam a cidadania e a sustentabilidade. Para isso, toma-se como base indicadores de qualidade, além de uma necessária e constante interlocução com os representantes das comunidades do entorno da instituição.

No Curso de Administração, são desenvolvidos projetos educativos, culturais e científicos, articulando Ensino e Pesquisa, de forma indissociável, cujo objetivo central é a conquista das relações transformadoras entre o Curso e a sociedade com base na

150 interlocução entre saberes, cuja consequência é a produção do conhecimento que resulta do confronto com a realidade, democratização do conhecimento acadêmico e participação ativa e efetiva da comunidade.

Os Projetos de Extensão Universitária no curso de Administração atendem aos seguintes objetivos:

 reafirmar a extensão universitária como processo acadêmico definido e efetivado em função das exigências da realidade, indispensável na formação do futuro administrador;

 articular o Ensino e a Pesquisa com as demandas sociais, buscando o comprometimento da comunidade universitária com interesses e necessidades da sociedade;

 estabelecer mecanismos de integração entre os saberes locais e o conhecimento científico, visando produzir os conhecimentos resultantes do confronto com a realidade acadêmica, a partir da permanente articulação entre teoria e prática;

 estimular a vivência social, política e profissional do corpo docente, discente e funcionários por meio de ações interdisciplinares, interdepartamentais, interinstitucionais, solidárias e coparticipativas entre a universidade e população;  possibilitar aos alunos uma prática profissional que contribua para a melhor formação

como administrador e para a formação da consciência social e política;

 fortalecer as iniciativas de parcerias com órgãos públicos e empresas privadas bem como o desenvolvimento de projetos interinstitucionais;

A Empresa Júnior é responsável por promover as práticas de extensão junto aos alunos e à comunidade, realizando as seguintes atividades:

a) parceria com o CIEE (Centro Integração Empresa-Escola) com o Projeto “Aprendiz Legal” cujo objetivo é promover o desenvolvimento de competências e habilidades que levem os aprendizes a buscar novas soluções para responder a diferentes desafios em sua vida pessoal e profissional, exercendo criticamente a cidadania e atuando com proatividade nas empresas; esses jovens aprendizes têm idades 14 a 24 anos (incompletos), cursam o Ensino Fundamental ou Médio ou já são formados Ensino Médio, são preferencialmente oriundos de escolas públicas municipais ou estaduais e apresentam baixa renda familiar;

151 b) cursos de Assistente Administrativo ministrado a jovens da Casa de Dom Bosco de Americana, cujo objetivo é capacitar os menores carentes, em situação de risco, na perspectiva do conhecimento introdutório da administração, despertando o conhecimento técnico e as habilidades comportamentais necessárias para a empregabilidade e socialização do sujeito;

c) parceria com a RPI – Rede Paulista de Inovação – prestando assistência administrativa e elaborando planos de ação às empresas incubadas antes de se lançarem ao mercado;

d) aulas de inglês, ministradas aos sábados, para os discentes e para a comunidade em geral com objetivo de fornecer conhecimentos em outra língua. Com as práticas extensionistas promovidas pelo Curso de Administração, busca-se tanto uma formação integral dos seus alunos com vínculos entre teoria e prática como a transformação do entorno por meio de ações conscientes e significativas desses discentes.

2.16.1. Projeto Adote uma Entidade

A Unidade de Ensino de Americana tem desenvolvido como principal atividade de recepção de calouros o Projeto Adote uma Entidade, no qual os alunos ingressantes, supervisionados por docentes dos Cursos escolhem uma organização da sociedade civil e realizam junto às mesmas uma série de atividades que permitem uma importante troca de conhecimentos e o despertar para importantes questões sociais.

A atividade tem contribuído para o objetivo de despertar nos discentes do Curso de Administração do UNISAL o interesse pela prática e vivência da cidadania, fomentando relações de solidariedade e comprometimento social, motivando-os à prática de atividades nas Instituições não Governamental.

2.16.2. Mostra de Responsabilidade Social

O Centro Universitário Salesiano de São Paulo, Unidade de Ensino de Americana, realiza entre todos os anos a Mostra de Responsabilidade Social e a Mostra de Ação Comunitária, voltada aos alunos e professores das Unidades do UNISAL – Americana, Campinas, Lorena e São Paulo – e de outras Instituições de Ensino Superior.

152 A Mostra entende a “Responsabilidade social” como: a mudança de atitude na elaboração de novas respostas pautadas no bem comum, visando à construção de uma sociedade mais justa e solidária.

Por um lado, o Princípio que fundamenta o trabalho de “Responsabilidade Social” e de “Ação Comunitária” no UNISAL é convicção de que: A prioridade de toda ação educativa visa garantir a dignidade da Pessoa Humana. Essa é a identidade da Instituição, a sua diferença em relação às demais instituições de ensino superior e sua razão de existir.

Por outro lado, a importância da tomada de consciência sobre a construção de um estilo de vida integrado ao meio parece ser da “ordem do dia”. Mas é preciso entender que este meio não se refere somente ao ‘meio ambiente’, a natureza e os recursos naturais, este meio tem, antes de tudo, a presença do ser humano, e é ele que deve ser primeiramente cuidado e ‘preservado’ da extinção. Para tanto, uma mudança de atitude na maneira de se relacionar entre os seres humanos deveria ser a prioridade da discussão sobre Responsabilidade Social e de Ação Comunitária. Assim, encorajar toda a comunidade acadêmica a refletir sobre a prioridade do ser humano frente a todas as outras exigências do nosso cotidiano é o grande desafio da Mostra de Responsabilidade Social e de Ação Comunitária. E tal desafio não está localizado em apenas um ou outro setor da Universidade, e sim em todas as instancias, isto é, desde a reflexão racional própria das diversas disciplinas, até no convívio fraterno no pátio.