Processo de construção de dados

Na etapa quantitativa da presente pesquisa foram aplicados o instrumento composto pelo questionário QI-PCE (BANCO MUNDIAL, 2003) a um grupo de 108 participantes que se encaixavam nos critérios pré-estabelecidos de participação, levando em consideração que a decisão por tais critérios de participação diminuiu o nosso raio da pesquisa, principalmente porque nem todos os graduados retornaram para desenvolver projetos comunitários após o ingresso na universidade, sendo que, o extremo contrário também ocorreu, graduados que se mantiveram desenvolvendo atividades voluntárias em suas EPCs mesmo após a saída da universidade. No entanto, no que concerne ao número de questionários enviados, conseguimos uma boa adesão se levarmos em consideração o curto espaço de tempo, pois iniciamos o processo de envio do questionário no final do mês de julho de 2017.

Nessa etapa da pesquisa quantitativa optamos pela técnica de análise de trajetória, utilizada para aferir relações diretas e indiretas entre as variáveis dentro de um modelo teórico proposto (LLERAS, 2005). A relação entre variáveis indica ou não causalidades entre elas e permite a formulação de inferências acerca do objeto em questão.

A partir das variáveis do questionário aplicado para estudantes egressos da Rede PRECE foram construídos índices que representam os conceitos teóricos problematizados. As análises da etapa quantitativa foram realizadas através do software Statistical Package for Social Sciences (SPSS) (versão 20.0). Optamos pela técnica de análise de trajetória que permitiu estabelecer uma relação entre a teoria e os dados empíricos. No quadro abaixo estão indicadas as variáveis do questionário que foram utilizados para a construção de índices:

Quadro 1 – Operacionalização dos conceitos utilizados no modelo

Conceitos Variáveis Definições

operacionais

Política participação política

q16.3 Manifestação/Protesto q16.4 Campanha eleitoral

q16.5 Campanha informativa no meio virtual

q16.8 Abaixo assinado/petição (on- line) - Não participou Capital Social Potencial de Capital Social Emancipatório

q13.1 A participação das pessoas é importante para resolver os problemas do seu bairro/comunidade?

q13.2 A colaboração entre pessoas pode contribuir para melhorar a situação do seu bairro/ comunidade? q13.3 Você se reuniria com membros da comunidade para reivindicar ou entregar conjuntamente uma petição a membros do governo ou a líderes políticos, pedindo algo em benefício da comunidade?

q13.4 Você estaria disposto a participar de um projeto na

comunidade que não lhe beneficiaria diretamente, mas que tem benefícios para outras pessoas do seu

bairro/comunidade?

- Sim - Não

Confiança Confiança Interpessoal

q5.1 Pode-se confiar na maioria das pessoas

q5.3 Em minha comunidade é preciso estar atento ou alguém pode tirar vantagem

q5.7 Se estivesse cuidando de uma criança e tivesse que sair por um tempo poderia contar com a ajuda de meus vizinhos - Concordo totalmente - Concordo em parte - Nem concordo e nem discordo - Discordo totalmente

q5.10 confio na maioria das pessoas do meu trabalho e/ou faculdade

Confiança Institucional q7.1 Governo Federal q7.2 Congresso Nacional q7.4 Governo Municipal q7.5 Partidos políticos q7.6 Judiciário q7.9 Polícia Militar q7.10 Igreja q7.16 Escola Pública - Confia - Confia em parte - Confia pouco - Não confia Empoderamento Empoderamento Cidadão

q1 Poder para tomar decisões q4 Felicidade

q9 Interesse pela política

q10 Satisfação com a democracia q17 Ação política e participação comunitária

- Sim - Não

Fonte: elaboração própria com base nas questões estruturadas no QI-PCE.

A análise de trajetória baseia-se em análises de regressão múltipla determinada por relações entre variáveis onde modelos causais formulados teoricamente podem ser verificados por meio de estimativas probabilísticas das conexões entre um conjunto de variáveis. São definidos coeficientes de correlações através de conexões que perpassam diversos caminhos entre as variáveis (BRYMAN; CRAMER, 2005).

No contexto da análise, elaboramos um modelo hipotético a partir de variáveis que compõem aspectos relacionados ao estoque de capital social emancipatório. Temos como variáveis exógenas: o potencial de capital social emancipatório e empoderamento cidadão, que incidem influência direta sobre a variável dependente, no caso, a participação política. Nesse modelo, as variáveis confiança interpessoal e confiança institucional incidem influência indireta sobre a variável dependente. Esboça-se o seguinte modelo:

Figura 2 – Modelo hipotético de participação política

Potencial de + +

Capital Social

Confiança Interpessoal

Emancipatório +

Participação Política

+

Empoderamento Confiança Institucional

Cidadão + +

Fonte: elaborada pelo autor.

Trata-se de um modelo causal formulado teoricamente e que pôde ser verificado por meio de estimativas quantitativas das conexões entre um conjunto de variáveis empíricas. A premissa desse modelo é que níveis elevados de empoderamento cidadão e de potencial de capital social emancipatório influenciaram diretamente numa maior participação política. Categorias como confiança interpessoal e confiança institucional influenciam de forma indireta os níveis de participação. Nesse contexto, buscamos testar as seguintes hipóteses: H1 - Quanto maior o nível de empoderamento cidadão e de potencial de capital social emancipatório; maior a participação política dos egressos da rede;

H2 - Quanto maior o nível de empoderamento cidadão; maior o potencial de capital social emancipatório;

H3 - Quanto maior a presença de confiança interpessoal; maior a participação política dos egressos da rede;

H4 - Quanto maior a presença de confiança institucional; maior a participação política dos egressos da rede.

Concomitantemente aos dados obtidos no questionário QI-PCE, buscamos realizar um estudo comparativo que busca uma complementariedade entre o estudo quantitativo e o qualitativo. A análise a partir de dados qualitativos foi obtida a partir da realização de grupos focais com egressos da experiência e entrevistas com lideranças chaves do movimento educacional, com o intuito de avaliar as possíveis contradições referentes ao modelo hipotético de participação política, além de complementar os dados obtidos a partir da análise documental de arquivos do Projeto Memorial de PRECE.

Vale ressaltar que nessa etapa de análise documental, como fonte de coleta de dados, foi de fundamental importância o apoio do Projeto “Memorial do PRECE”, espaço onde são coletadas informações escritas como matérias em jornais, revistas, livros, artigos científicos e outras produções acadêmicas, fotografias, imagens, vídeos e memoriais de vida dos participantes do PRECE em formato de texto escrito ou em formato de vídeo.

Para complementar nossas informações buscamos resgatar junto à coordenação do ICORES, relatórios e documentos oficiais que pudessem colaborar com a pesquisa. Vale ressaltar, que realizamos também uma coleta de dados e informações a partir de trabalhos monográficos e dissertativos que tinham como objetivo a investigação sobre o PRECE.

A partir de uma análise de dados textuais referentes a questões abertas do questionário QI-PCE, buscamos capturar aspectos cognitivos do capital social e de compromisso cívico dos participantes gerando conteúdo que correlacionamos com os dados coletados na etapa qualitativa.

Na etapa qualitativa dos grupos focais, estimulamos os sujeitos a apresentarem situações vivenciadas por eles enquanto participantes do PRECE, buscando legitimar e justificar a socialização política adquirida pela experiência educacional.

No quadro a seguir, podemos observar como os objetivos específicos desta pesquisa estão conectados aos instrumentais a serem utilizados.

Quadro 2 – Relação entre os objetivos específicos e instrumentos

Objetivos específicos Instrumentos

Avaliar se a existência de um elevado nível de empoderamento cidadão e de potencial de capital social emancipatório afetou positivamente os níveis de participação política dos egressos da Rede PRECE.

Questionário QI-PCE

Analisar se os níveis de confiança interpessoal e de confiança institucional influenciam os níveis de participação política dos egressos da Rede PRECE.

Questionário QI-PCE

Avaliar se o processo educativo de empoderamento cidadão (socialização política e educacional) no PRECE contribui para a internalização de valores, normas, regras sociais e um comportamento participativos dos egressos frente a questões de interesse coletivo em suas comunidades.

- Grupos focais - Análise documental - Pesquisa bibliográfica - Questões abertas vinculadas ao QI-PCE