Catálogo dos projetos de extensão da UNESP

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UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO”

Vice-Reitor no exercício da Reitoria Julio Cezar Durigan

Pró-Reitora de Extensão Universitária Maria Amélia Máximo de Araújo

Pró-Reitora de Pesquisa

Maria José Soares Mendes Giannini

Pró-Reitora de Pós-Graduação Marilza Vieira Cunha Rudge

Pró-Reitor de Administração Ricardo Samih Georges Abi Rached

Pró-Reitora de Graduação Sheila Zambello de Pinho

Secretária-Geral

Maria Dalva Silva Pagotto

Chefe de Gabinete Carlos Antonio Gamero

REALIZAÇÃO

Pró-Reitoria de Extensão Universitária – PROEX Rua Quirino de Andrade, 215 - 10° Andar CEP: 01.049-010 - São Paulo/SP

Tel.: (11) 5627-0264 / Fax: (11) 5627-0122 / 5627-0123 E-mail: proex@reitoria.unesp.br

COMISSÃO DE ELABORAÇÃO

Prof.ª Dr.ª Maria Amélia Máximo de Araújo Prof.ª Dr.ª Loriza Lacerda de Almeida Prof.ª Dr.ª Maria Candida Soares Del Masso Prof.ª Dr.ª Dagmar Aparecida Cynthia França Hunger Prof.ª Dr.ª Maria Filomena R. Lima Huhtala Prof.ª Dr.ª Mariângela Spotti Lopes Fujita

EQUIPE TÉCNICA PARTICIPANTE Ana Cristina Pasqual de Campos Márcia Regina Guerreiro Oscar Kazuyuki Kogiso

PROJETO GRÁFICO Elias de Carvalho Silveira

DIAGRAMAÇÃO Edevaldo D. Santos

Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”. Pró-Reitoria de Extensão Universitária.

U58c Catálogo dos projetos de extensão da UNESP / organização de Ma-

ria Amélia Máximo de Araújo. – São Paulo : PROEX, 2011. 528 p. ; il. color.

ISBN 978-85-60810-27-7

1. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. 2. Exten são universitária. I. Araújo, Maria Amélia Máximo de. II. Título.

CDD 378.103 EQUIPE DE INDEXADORES

COORDENAÇÃO

Prof.ª Dr.ª Mariângela Spotti Lopes Fujita (Depto.Ciência da Informação, FFC/Campus de Marília)

ALUNOS INDEXADORES DO CURSO DE BIBLIOTECONOMIA Agatha Ferreira Gonçalves

Aline de Deus Ferreira Aline Roberta Scola

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apresentação

A

UNESP é uma das maiores e mais importantes universidades brasileiras, criada em 1976, com a união de

Institutos Isolados de Educação Superior Públicos, distribuídos por todo o Estado de São Paulo. Após 35 anos de existência,

possui Campi Universitários instalados em 22 cidades do interior e um na capital paulista. Constitui-se numa autarquia de

regime especial com autonomia didático-cientíﬁ ca, administrativa, disciplinar e de gestão ﬁ nanceira e patrimonial. Rege-se

por Estatuto próprio e Regimento Geral. A quase totalidade de seu orçamento é constituída de verbas repassadas pelo Governo

do Estado de São Paulo e baseada em percentual ﬁ xo do Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços (ICMS).

A Universidade possui 33 faculdades e institutos, que oferecem 171 cursos de graduação em 64 proﬁ ssões de nível

superior, sendo 52 de Exatas, 71 de Humanidades e 48 de Biológicas. Estes cursos habilitam os alunos nas áreas de: Ciências

Agrárias, Biológicas, Saúde, Exatas e da Terra, Humanas e Ciências Sociais e Aplicadas, Engenharias, Linguística, Letras e

Artes. Possui ainda 115 cursos de mestrado e 91 de doutorado. Os 3.400 docentes garantem sólida formação aos alunos e mais

de 7.000 funcionários colaboram decisivamente para que as atividades sejam desenvolvidas da melhor forma possível.

A excelência dos cursos tem garantido os melhores conceitos nas avaliações do ENADE, e esta qualiﬁ cação se deve à

infra-estrutura de 63 milhões de m2 de área física (Inclusive fazenda de ensino) e 780.000 m2 de área construída, competência

e esforço de seus 50 mil alunos, alto nível do corpo docente, com mais de 87 % deles trabalhando em regime de dedicação

integral ao ensino, pesquisa e extensão universitária. Aproximadamente 90% dos docentes possuem, no mínimo, a titulação de

doutor e o corpo de servidores técnicos administrativos qualiﬁ cados dão suporte direto a todas as atividades desenvolvidas.

A pesquisa é realizada considerando o desenvolvimento tecnológico do País e permanente atualização do ensino.

Assim, mais de cinco mil projetos de pesquisa estão em andamento na UNESP e são executados e/ou orientados por

docentes, juntamente com os alunos de graduação ou de pós-graduação.

A Universidade destaca-se também pelos relevantes serviços prestados à comunidade por meio dos atendimentos

médico, odontológico, psicológico, veterinário, assessoria jurídica, agrária, administrativa e a órgãos públicos, além da

formação continuada de professores da rede pública e cerca de 1600 projetos de extensão universitária diretamente aplicados

em benefício da sociedade.

As diﬁ culdades logísticas e de comunicação que naturalmente caracterizam a UNESP, por ser descentralizada e

multi-campi, são totalmente contrabalanceadas pela profícua interação cultural, social, técnica e econômica que tem com

os municípios das regiões onde está instalada.

Desta forma, a UNESP cumpre seu amplo papel de formar proﬁ ssionais competentes para o exigente mercado de

trabalho, colabora com o desenvolvimento tecnológico e a inovação no país e auxilia na solução de problemas demandados

com alta frequência pela sociedade.

Prof. Dr. JULIO CEZAR DURIGAN

Vice-Reitor no Exercício da Reitoria

Apresentação

A

UNESP é uma das maiores e mais importantes universidades brasileiras, criada em 1976, com a união de

A

Institutos Isolados de Educação Superior Públicos, distribuídos por todo o Estado de São Paulo. Após 35 anos de existência,

possui Campi Universitários instalados em 22 cidades do interior e um na capital paulista. Constitui-se numa autarquia de

regime especial com autonomia didático-cientíﬁ ca, administrativa, disciplinar e de gestão ﬁ nanceira e patrimonial. Rege-se

Apresen

UNESP é uma das maiores e mais importantes universidades brasileiras, criada em 1976, com a união de

Institutos Isolados de Educação Superior Públicos, distribuídos por todo o Estado de São Paulo. Após 35 anos de existência,

possui Campi Universitários instalados em 22 cidades do interior e um na capital paulista. Constitui-se numa autarquia de

regime especial com autonomia didático-cientíﬁ ca, administrativa, disciplinar e de gestão ﬁ nanceira e patrimonial. Rege-se

por Estatuto próprio e Regimento Geral. A quase totalidade de seu orçamento é constituída de verbas repassadas pelo Governo

tação

UNESP é uma das maiores e mais importantes universidades brasileiras, criada em 1976, com a união de

Institutos Isolados de Educação Superior Públicos, distribuídos por todo o Estado de São Paulo. Após 35 anos de existência,

possui Campi Universitários instalados em 22 cidades do interior e um na capital paulista. Constitui-se numa autarquia de

regime especial com autonomia didático-cientíﬁ ca, administrativa, disciplinar e de gestão ﬁ nanceira e patrimonial. Rege-se

apresentação

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C

om o propósito de cumprir o papel integrador entre a Universidade e a Sociedade, a extensão universitária

coloca-se como área acadêmica propícia, interligando ensino e pesquisa e levando benefícios à sociedade.

Possibilita assim a formação de proﬁ ssionais cidadãos além da competência adquirida na Universidade. A extensão

universitária se credencia junto à sociedade como espaço privilegiado de produção de conhecimento signiﬁ cativo para a

redução das desigualdades sociais, colaborando com as garantias de liberdade e a emancipação humana, que ainda não se

consolidaram em nosso país.

A Extensão é o processo educativo, cultural e cientíﬁ co que articula o ensino e a pesquisa de forma indissociável e

viabiliza a relação transformadora entre a Universidade e a Sociedade. A Extensão possibilita que a comunidade acadêmica

encontre na sociedade conhecimentos enriquecedores para sua formação, ao mesmo tempo em que beneﬁ cia esta sociedade,

com os conhecimentos acadêmicos adquiridos nos bancos da Universidade.

A indissociabilidade entre o ensino, pesquisa e extensão universitária signiﬁ ca que a Universidade desenvolve

programas que consideram os três tipos de atividades, inter relacionados de forma institucional, tornando a Universidade

produtora e transmissora de conhecimentos e interativa com a sociedade, contribuindo desta forma com seu desenvolvimento

e sempre confrontando os conhecimentos acumulados com a realidade, realimentando o ensino e a pesquisa que realiza.

Na Extensão Universitária, desenvolvem-se projetos de inclusão social articulando-se a educação, saúde, trabalho,

geração de renda, desenvolvimento sustentável e valorização das culturas regionais. Na área de educação trabalha-se na

formação de indivíduos multiplicadores que se deslocam para as regiões distantes e comunidades carentes, alfabetizando

a população. Desenvolve-se desta forma uma prática de ensino responsável, onde alfabetizadores e alfabetizandos são

beneﬁ ciados. Desenvolve espaços de sociabilidade e de produção artística com o objetivo de ampliar a condição cidadã de

jovens e adultos em situação de risco, buscando, na medida do possível, superá-las. Preocupa-se também com a geração de

renda da população do Estado de São Paulo, desenvolvendo projetos especíﬁ cos referentes às cooperativas de trabalho, para

preparação de pessoal, com o objetivo de criar formas para subsistência da população mais necessitada.

Contamos ainda com núcleos de docentes e alunos que desenvolvem trabalhos despertando na população a

responsabilidade em relação aos problemas ambientais locais e os meios, disponíveis para prevenir os riscos decorrentes

dos constantes ataques ao meio ambiente.

Paralelamente aos projetos de extensão desenvolvidos, a Universidade realiza campanhas de esclarecimentos à

população, baseada em temas atuais e emergentes da própria sociedade, empregando, para tanto, os conhecimentos gerados

na Universidade mediante suas próprias pesquisas ou estudos em centros nacionais ou internacionais. Em complemento às

atividades, contamos atualmente com cerca de 1600 projetos de extensão universitária desenvolvidos por docentes e alunos

das diferentes faculdades da UNESP, beneﬁ ciando grande número de pessoas abrangendo crianças, jovens, adultos e idosos.

extensão

Extensão Universitária

C

coloca-se como área acadêmica propícia, interligando ensino e pesquisa e levando benefícios à sociedade.

Extensão

om o propósito de cumprir o papel integrador entre a Universidade e a Sociedade, a extensão universitária

coloca-se como área acadêmica propícia, interligando ensino e pesquisa e levando benefícios à sociedade.

Universitária

om o propósito de cumprir o papel integrador entre a Universidade e a Sociedade, a extensão universitária

coloca-se como área acadêmica propícia, interligando ensino e pesquisa e levando benefícios à sociedade.

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Agrárias e Veterinárias

9 Comunicação

59 Cultura

89 Direitos Humanos

123 Educação

139 Espaços Contruídos

263 Meio Ambiente

273 Política e Economia

311 Saúde

323 Tecnologia

449 Trabalho

481 Coral

497 Índice de autores

503 Índice de assuntos

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FOTO: LEILA TREVIZAN BRAZ

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Araçatuba

Faculdade de Medicina Veterinária de Araçatuba Departamento de Clínica, Cirurgia e Reprodução Animal

PROF.ª ADELINA MARIADA SILVA - adelinasilva@fmva.unesp.br

Gradativamente os gatos estão ocupando um espaço cada vez maior como animais de companhia. Nos Estados Unidos e Europa, os gatos já estão à frente dos cães como animais de estimação. Essa preferência decorre da facilidade de manutenção dos felinos no ambiente urbano, pois gatos se adaptam melhor em apartamentos, são limpos e silenciosos e não precisam ser levados a passeios. Os gastos com ração e cuidados veterinários geralmente são bem menores quando comparados aos necessários com cães. Assim como os cães, os gatos são muito prolíferos e a esterilização cirúrgica desses animais torna-se necessária, pois além de evitar a procriação, a esterilização cirúrgica traz uma série de benefícios aos animais. Em fêmeas, a ovário-salpingo-histerectomia (retirada dos ovários, tubas uterinas e útero), evita o aparecimento de doenças como neoplasia mamária e infecções uterinas. Em machos, a orquiectomia (retirada dos testículos), elimina comportamentos indesejáveis como demarcação do território com urina, agressão entre machos e hábito de perambular. Além de ser uma atitude responsável, a esterilização do animal abandonado facilita sua adoção. Nessa perspectiva, este projeto tem como objetivo realizar gratuitamente cirurgias de esterilização de gatos e gatas adultos e impúberes abandonados e recolhidos da rua por pessoas ligadas ao bem-estar animal, facilitando assim a adoção dos mesmos. Além disso visa contribuir para o controle da superpopulação de gatos na cidade de Araçatuba; fornecer aos alunos do 1º, 2º e 3º ano do Curso de Medicina Veterinária um primeiro contato com a área de cirurgia; fornecer a alunos do 1º, 2º e 3º ano do Curso de Medicina Veterinária a oportunidade de formação com atividades de extensão universitária, monitorias e iniciação cientíﬁ ca; testar diferentes técnicas cirúrgicas para a retirada das gônadas (ovários ou testículos) de gatos e gatas adultos e impúberes e avaliar a médio e longo prazo efeitos da esterilização nos animais operados.

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Faculdade de Medicina Veterinária de Araçatuba Departamento de Apoio, Produção e Saúde Animal

PROF.ª MÁRCIA MARINHO - mmarinho@fmva.unesp.br

O presente projeto destina-se a conscientizar proﬁ ssionais, tratadores e motoristas que trabalham direta ou indiretamente com animais e o público

em geral sobre as boas práticas de manejo humanitário para o bem-estar animal. Serão ministradas palestras com exibição de videos, junto a orgãos públicos, privados, zoológicos, abrigos e/ou instituições não governamentais de proteção animal e/ou entidades afi ns. Serão desenvolvidas palestras ou outras atividades no local onde o projeto for implantado com a abordagem de temas direcionados e escolhidos de acordo com a ocupação profi ssional do público alvo. Para a fase inicial do projeto, escolhemos o zoológico de Araçatuba, porém com possibilidade de implantação do trabalho em outros locais. Dessa forma oferecemos palestras sobre limpeza e higiene dos recintos, enriquecimento ambiental nutricional e social, principais zoonoses de caráter ocupacional, segurança no trabalho, lixo, controle de animais sinantrópicos, contenção e transporte. As palestras terão como escopo o bem-estar animal, a interação com o homem e meio ambiente. Os animais são seres sencientes dotados de percepção e emoções, entretanto os profi ssionais que trabalham com animais muitas vezes não tem esse tipo de conhecimento e não recebem nenhum treinamento com relação ao manejo de animais.

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Araçatuba

Araçatuba é uma cidade que apresenta uma grande população canina e felina de animais não domiciliados, acarretando com isso grandes problemas relacionados a ausência de bem-estar animal, como também uma maior ocorrência de doenças infecciosas, corroborando para um agravamento do quadro epidemiológico da cidade. A defi ciência de uma conscientização por parte da população contribui diretamente para o agravamento de problemas relacionados ao abandono, aos maus tratos, ao desreipeito dos animais e ao meio ambiente. A esse cenário caótico, se associa uma ausência total de informações e de infra-estrutura que corroboram com a atual realidade, em que se desponta uma ocorrência signifi cativa de zoonoses em nossa região, associado ao desrespeito aos animais e ao ambiente como um todo. Nessa perspectiva, este projeto tem por objetivo orientar e conscientizar a população, principalmente a infantil, sobre os cuidados com os animais com o bem-estar, enfocando principalmente temas sobre a posse responsável, os direitos dos animais, os maus tratos, o abandono e próprio comportamento animal. Acrescido às demais questões, o projeto contempla nas apresentações, temas relacionados a zoonoses. A relevância dos temas abordados durante as apresentações infl uenciam diretamente as pessoas, uma vez que as remetem a uma refl exão sobre os sentimentos dos animais. Acreditamos que após a formação dessa consciência, a postura, a conduta da criança ou do adulto sofra uma alteração e consequentemente, se crie ou amplie o bem-estar animal. Entretanto, quando o escopo das palestras abordadas são temas relacionados a zoonoses, acreditamos que todos se benefi ciem das informações, uma vez que pequenas atitudes como o cuidado com água, o lixo, os dejetos e o manejo dos animais, possam signifi car uma melhora na saúde e na vida dessas pessoas. Pelo exposto, a realização dos objetivos do projeto vão ao encontro da melhoria do bem-estar amplo e irrestrito contemplando a tríade Homem - Animal e Meio ambiente.

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Faculdade de Medicina Veterinária de Araçatuba Hospital Veterinário “Luiz Quintiliano de Oliveira”

PROF. LUIZ CLAUDIO NOGUEIRA MENDES - lmendes@fmva.unesp.br

O Grupo de Estudos em Ovinos (GEO-ATA) do curso de Medicina Veterinária – FOA, UNESP, Campus de Araçatuba, têm como objetivo principal apoiar e complementar o conhecimento dos alunos interessados nas áreas de

manejo e sanidade ovina. Para isso são realizadas palestras, cursos de extensão universitária, projetos de evento acadêmico científi co e cultural, e reuniões científi cas, promovidas pelo corpo discente e docente desta Faculdade de Medicina Veterinária, juntamente com atividades práticas de extensão universitária, dentro e fora da Faculdade. O crescimento da ovinocultura na região de Araçatuba é evidente. Os eventos agropecuários cada vez mais abrem espaço para a exposição de ovinos, aumenta-se o número de entusiastas e criadores, há criação de empresas especializadas em produtos para ovinos, além do crescente número de ovinos atendidos no Hospital Veterinário da UNESP. Alem disso, o consumo de carne ovina cresceu e também o abate em frigorífi cos especializados, que necessitam de cordeiros produzidos dentro das normas de manejo sanitário. A partir dessa perspectiva, os acadêmicos, os residentes e os pós-graduandos do Curso de Medicina Veterinária, e com o apoio técnico do Núcleo de Criadores de Ovinos de Araçatuba e Região e da Associação Paulista de Criadores de Ovinos (ASPACO) criaram o Grupo de Estudos em Ovinos de Araçatuba (GEO-ATA) com o objetivo de aprimoramento profi ssional e aquisição de conhecimentos e divulgação de tecnologias, em uma área em expansão com necessidade de profi ssionais qualifi cados.

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PROF.ª KATIA DENISE SARAIVA BRESCIANI - bresciani@fmva.unesp.br

O controle rotineiro de parasitos em ruminantes é feito, com o uso de produtos químicos que deixam resíduos no leite e na carne e causam danos ao ambiente. Tendo em vista a demanda da população mundial por alimentos cada vez mais saudáveis, e originados de sistemas produtivos que causem menos risco ambiental, torna-se necessária a implantação de medidas alternativas de prevenção e controle, que sejam viáveis economicamente ao produtor e que reduzam a utilização de anti-helmínticos e consequentemente de resíduos nos produtos de origem animal. O projeto é conduzido em propriedades rurais do Estado de São Paulo, com criação de bovinos, bubalinos, caprinos e ovinos e tem a ﬁ nalidade de promover a interação entre docentes, discentes e produtores rurais, com o intuito de realizar o controle parasitário em ruminantes. Assim, pretendemos demonstrar aos criadores, as alternativas de prevenção que possam ser

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utilizadas e capacitá-los para aplicação dessas medidas, visando o controle de parasitoses. Os discentes do curso de Medicina Veterinária realizam visitas às propriedades e identiﬁ cam, mediante levantamento por meio de questionários aplicados aos produtores rurais, as condições sanitárias do rebanho. A partir desses dados são organizados “dias de campo” com grupos de três a quatro criadores, por região, com o objetivo de abordar por intermédio de palestras e folders explicativos, as principais medidas de prevenção e controle de parasitos de ruminantes e quais métodos alternativos que poderão ser implantados em cada propriedade, a ﬁ m de minimizar custos com a utilização de vermífugos, diminuir os resíduos desses medicamentos na carne e no leite e, consequentemente, incrementar a produtividade animal.

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O desenvolvimento deste projeto é realizado em haras e centros hípicos da Região Oeste do estado de São Paulo. Os alunos envolvidos no trabalho se deslocam até cada uma das propriedades, aplicam um questionário previamente elaborado com o intuito de identifi car aspectos epidemiológicos, realizando dessa forma um controle parasitológico, com monitoramento periódico dos animais. Para a realização das atividades é elaborado um cronograma profi lático específi co, com dados para cada propriedade, contendo o diagnóstico efetuado e o tratamento prescrito sob a orientação dos docentes da área. Assim, o projeto objetiva assessorar criadores de equinos da Região Oeste do Estado de São Paulo quanto ao controle parasitológico, além de avaliar o cronograma profi lático e manejo existente nas propriedades do estudo.

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O presente projeto realizado em leiterias do município de Alambari-SP, visa orientar os produtores de búfalos dessa região quanto ao controle parasitológico, cronograma proﬁ lático e manejo de seus animais. Assim, com o intuito de orientar os produtores de búfalos dessa região quanto ao

controle parasitológico, cronograma profi lático e manejo de seus animais, são realizadas atividades com acompanahmento trimestral. Para a realização das atividades, aplicamos um questionário junto a cada produtor rural, a partir do qual obtivemos dados sobre a propriedade, rebanho e manejo sanitário. Os alunos de Medicina Veterinária envolvidos no projeto examinaram 243 animais por meio da técnica de Gordon-Whtlock para verifi car a presença de parasitas gastrintestinais. Os resultados foram encaminhados aos produtores rurais, os quais foram alertados sobre a ocorrência de verminoses e coccidioses em suas propriedades. Dessa forma, foi elaborado um programa de vermifugação adequado às necessidades observadas em cada propriedade rural. Os produtores são orientados quanto a realização do controle parasitológico, com acompanhamento para as possíveis dúvidas. Os rebanhos são avaliados trimestralmente com o intuito de verifi car a efi cácia do programa instituído para cada propriedade.

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PROF. FRANCISCO LEYDSON FORMIGA FEITOSA - leydsonf@fmva.unesp.br

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de péssima qualidade. Além da desinformação, a baixa renda mensal, em torno de R$ 290,00, associada ao número de dependentes (3 a 4), podem ser alguns dos motivos que justiﬁ cam a pouca atenção dada aos animais. A idade avançada do proprietário (em torno de 46 anos) e o elevado tempo na proﬁ ssão (10 anos, em média), não permitem maior perspectiva no quadro sócio-econômico para que sejam dispensados os cuidados adequados ao animal, exceto, em alguns casos, pelo fornecimento, muitas vezes, de alimentação inadequada. Assim, o projeto objetiva promover assistência médica e preventiva aos animais de tração da Cidade de Araçatuba (animais de carroceiros), assim como informações necessárias aos proprietários dos animais.

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PROF.ª LUZIA HELENA QUEIROZ - lhqueiroz@fmva.unesp.br

Desde o início da implantação da disciplina optativa de Comunicação Aplicada a Programas de Saúde Animal e Pública em 2008, houve a necessidade de obtenção de uma verba específi ca para confecção dos materiais didáticos elaborados pelos alunos. Esses materiais, tais como cartilhas, folders, fl anelógrafos, álbuns seriados e outros são de grande valia para distribuição durante palestras e cursos ministrados aos alunos da rede pública e os pequenos produtores rurais de Araçatuba e municípios da região. A elaboração do material envolve uma pesquisa educativa que envolvem os temas de educação em saúde animal e saúde pública. Jà foram produzidos e distribuídos em 2009 e 2010 material educativo direcionado à população urbana e a pequenos produtores rurais, tais como folders, folhetos, álbuns seriados, fl anelógrafos e outros. Foram benefi ciados pela ação, cerca de 5 mil alunos da rede pública municipal e aproximadamente 50 pequenos produtores de Araçatuba, além do público visitante da CASA da UNESP na Exposição Agropecuária de Araçatuba, que nos anos de 2009 e 2010 foi visitada por mais de 1600 pessoas.

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Araçatuba

O objetivo principal do projeto é realizar dois cursos de EAD para professores do ensino fundamental e infantil de escolas municipais de Araçatuba, com o própósito de: 1. Esclarecer as principais dúvidas e conceitos errôneos sobre a posse responsável de pequenos animais de estimação e sobre medidas de controle de doenças, por meio um curso de extensão semi-presencial com atividades dinâmicas on line; 2. Avaliar o grau de conhecimento das professoras das escolas sobre a posse responsável de animais de estimação e medidas de controle de zoonoses, antes e após a intervenção do projeto; 3. Avaliar o grau de conhecimento dos alunos das escolas sobre a posse responsável de animais de estimação e medidas de controle de zoonoses, antes e após a intervenção do projeto; 4. Conscientizar professoras e conseqüentemente as crianças e a comunidade, em relação aos cuidados a serem dispensados aos animais domiciliados, ressaltando-se o aspecto zoonótico e controle de vetores e 5. Desenvolver o interesse do estudante de Medicina Veterinária em trabalhos com educação e saúde. Assim, o curso visa a formação de multiplicadores de informação que irão promover Educação em Saúde Pública em suas salas de aula.

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Araçatuba

PROF.ª VALERIA MARIA SAVOYADA SILVA - vasavoya@fmva.unesp.br

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atividades físicas e dinâmicas que propiciem a vivência e reﬂ exão dos idosos. Adicionalmente, será realizado exame físico dos equinos e coletado fezes e ectoparasitas para exames parasitológicos. No decorrer do período, os cuidadores e os idosos receberão, através de palestras e vídeos, orientação para o consumo racional de fármacos prescritos e um alerta especial quanto aos riscos da automedicação. Na ﬁ nalização do projeto, será realizada uma nova entrevista para se tomar conhecimento da mudança de postura em relação à utilização desses medicamentos frente às orientações fornecidas e se a terapia ocupacional e/ou a equoterapia favoreceram a redução do uso dos mesmos.

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Araçatuba

PROF.ª VALERIA MARIA SAVOYADA SILVA - vasavoya@fmva.unesp.br

O projeto consiste na promoção do bem estar e da sanidade dos acadêmicos do Campus de Araçatuba por meio da realização de palestras com temas pré-escolhidos pela equipe do projeto e sugeridos pelos estudantes, focados nas consequências e riscos do uso e abuso de fármacos analgésicos e anti-inﬂ amatórios, psicotrópicos, entorpecentes, álcool, tabaco, tranquilizantes e anestésicos veterinários, promotores de crescimento animal, e da automedicação, sob os aspectos médicos, psicológicos e legais. As palestras são oferecidas nas dependências do Campus e em horários alternativos para que possam contemplar a participação de alunos dos períodos diurno e noturno, de ambos os cursos. Aos participantes é entregue um certiﬁ cado de participação. Paralelamente, aos alunos ingressantes (1º. e 2º. ano) do Curso de Medicina Veterinária é oferecida orientação psicológica por equipe de professores e acadêmicos do 9º. Semestre do Curso de Psicologia, da Faculdade da Fundação Educacional Araçatuba (FAC/FEA), Araçatuba - SP, utilizando teorias e técnicas de terapia em grupo e fundamentos do Psicodrama, envolvendo temas sobre: depressão, solidão, sexualidade, uso de drogas lícitas e ilícitas, relações interpessoais aluno-aluno e professor-aluno. As atividades envolvem dinâmicas, jogos ludo-terápicos e vivências em grupos de alunos.

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Araçatuba

O objetivo do presente projeto consiste em realizar o diagnóstico laboratorial

da raiva em amostras de animais suspeitos da doença. Acrescido a isso, visa realizar a vigilância epidemiológica da doença na região de Araçatuba por meio do exame de amostras suspeitas de cães e gatos e visa auxiliar na proﬁ laxia da doença em humanos por meio do exame de animais agressores. O diagnóstico laboratórial da raiva é realizado pela UNESP de Araçatuba desde 1993, atendendo a todos os municípios da região de Araçatuba, São José do Rio Preto e eventualmente outros estados vizinhos. Assim, recebe amostras de todas as espécies animais e realiza o exame gratuítamente aos órgãos públicos e população em geral. Os exames são cobrados apenas de empresas prestadoras de serviços e de laboratórios produtores de vacinas. O diagnóstico da raiva, pela UNESP, tem colaborado para o controle da doença na região ao longo de mais de 17 anos, com grande repercussão junto à mídia e à população em geral, durante todos esses anos que o projeto é realizado. São usuários desta proposta os Serviços de Vigilância Epidemiológica e Sanitária das Secretarias Estaduais e Municipais de Saúde e Agricultura, médicos veterinários, alunos de graduação e pós-graduação, além da população em geral.

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PROF. CARLOS NORIYUKI KANETO - kaneto@fmva.unesp.br

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Araçatuba

PROF. LUIZ EDUARDO CORRÊA FONSECA - fonseca@fmva.unesp.br

A proposta deste projeto consiste em delinear o perfi l de propriedades de criação de poedeiras comerciais (granjas de postura) da Região Noroeste do Estado de São Paulo, determinando a necessidade de atividades extensionistas para essas granjas. Acrescido a isso, visa obter informação para elaboração de futuros projetos de pesquisa e de extensão universitária para orientar o manejo zoo-sanitário nas propriedades do estudo. Neste projeto será aplicado um questionário epidemiológico para diagnóstico higiênico-sanitário de criações de poedeiras da Região Noroeste do Estado de São Paulo e por meio desses dados, será possível delinear o perfi l das propriedades envolvidas no estudo, quanto ao manejo, profi laxia e controle de enfermidades, de maneira geral. Concomitantemente aos resultados obtidos, os avicultores do segmento de postura, participantes do trabalho são orientados quanto ao manejo zoo-sanitário. São benefi ciários deste projeto os avicultores de postura (produtores de ovos comerciais) da Região Noroeste do Estado de São Paulo compreendendo, aproximadamente, 10 produtores rurais.

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Araçatuba

PROF. LUIZ EDUARDO CORRÊA FONSECA - fonseca@fmva.unesp.br

O objetivo deste estudo consiste em delinear o perfi l de propriedades de criação de suinos da Região Noroeste do Estado de São Paulo, para identifi car a necessidade de atividades extensionistas para essas granjas, com a elaboração de projetos de pesquisa e de extensão universitária, para orientar no manejo zoo-sanitário das propriedades do estudo. Para a realização das atividades é aplicado um questionário epidemiológico para diagnóstico higiênico-sanitário de criações de suinos da Região Noroeste do Estado de São Paulo. Por meio desses dados, é possível delinear o perfi l das

propriedades envolvidas no estudo, quanto ao manejo, proﬁ laxia e controle de enfermidades, de maneira geral. Concomitantemente, os suinocultores participantes do trabalho são orientados quanto ao manejo zoosanitário. São usuários desta proposta os suinocultores da Região Noroeste do Estado de São Paulo, em torno de 12 produtores atendidos. Esta proposta beneﬁ cia as atividades produtivas desses produtores de suínos, visando a manutenção dos mesmos na atividade alé de permitir um posterior incremento da atividade produtiva.

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ROJETO

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NESP

Araçatuba

PROF.ª VALÉRIA NOBRE LEALDE SOUZA OLIVA - voliva@fmva.unesp.br

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paralisia cerebral, deﬁ ciências neurológicas em diferentes graus, idosos sadios e idosos com diferentes demências. O projeto Cão-Cidadão-Unesp recebeu no ano de 2008, um voto de aplauso conferido pela Câmara Municipal de Araçatuba e, em 2009, menção honrosa pelo Prêmio Governador Mário Covas na categoria inovação em gestão pública.

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Araçatuba

PROF. HAMILTON CAETANO - hcaetano@fmva.unesp.br

Este projeto tem por objetivo oferecer orientação técnica a pequenos produtores de leite da região de Araçatuba, assistidos através de visitas técnicas para recomendações de ações, para solução de problemas diagnosticados nas propriedades visitadas, especialmente no que se refere à nutrição e gerenciamento dos rebanhos leiteiros. O projeto visa também 1) realizar visitas periódicas para diagnóstico de problemas e recomendações de ações técnicas; 2) realizar o levantamento da situação atual das novas propriedades que forem incluídas no projeto; 3) elaborar os projetos técnicos para as novas propriedades que forem incluídas no projeto e 4) realizar o acompanhamento da implantação e execução das ações propostas, bem como da efi cácia das mesmas, e, quando necessário, remodelar os projetos para as novas realidades e exigências que as propriedades possam apresentar. Acrescido a isso, a proposta visa desenvolver no aluno (estagiário) o espírito empreendedor por meio de treinamento em assessoria técnica, orientado por professor do Curso de Medicina Veterinária da Unesp – Campus de Araçatuba. Nessa perspectiva, os alunos identifi cam os principais problemas dos sistemas de produção de leite, com ênfase no manejo nutricional e no gerenciamento da propriedade, propondo as recomendações técnicas para a solução dos mesmos. São atendidos cerca de dez produtores rurais através de visitas periódicas realizadas nas propriedades. Tal iniciativa visa melhorar a efi ciência produtiva das pequenas propriedades de leite, cujos proprietários apresentam limitados recursos para investimento e pequeno ou nenhum acesso à assistência técnica privada. Dessa forma, espera-se a melhoria da renda dessas propriedades e da condição sócio-econômica dos envolvidos no processo. Por sua vez, o treinamento dos alunos envolvidos no projeto em assistência técnica resulta na melhora da capacidade empreendedora e da formação técnica dos mesmos, preparando-os melhor para o mercado de trabalho.

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Araçatuba

Faculdade de Medicina Veterinária de Araçatuba Departamento de Apoio, Produção e Sanidade Animal

PROF.ª ELISA HELENA GIGLIO PONSANO - elisahgp@fmva.unesp.br

A Instrução normativa nº 22, de 7 de julho de 2009 do Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento (IN 22) estabelece as normas técnicas para utilização de tanques comunitários visando à conservação da qualidade do leite cru na propriedade rural, enquanto aguarda o transporte para a indústria benefi ciadora. A legislação trata a respeito da instalação, da capacidade e do funcionamento dos tanques, das normas para recebimento do leite, das operações de limpeza e sanifi cação, dentre outros itens. O objetivo deste projeto é avaliar a adequação dos tanques de leite comunitários e individuais existentes na região de Araçatuba à IN 22 e a qualidade do leite neles armazenados, além de fornecer instruções para a obtenção de leite de qualidade e para a correta conservação do produto na propriedade. A metodologia compreende visitas às propriedades rurais onde haja tanques comunitários, com verifi cação das condições de instalação e funcionamento dos tanques, aferição da temperatura do leite, colheita de dados a respeito das provas de seleção realizadas no leite cru e dos procedimentos de limpeza e sanifi cação e questionamento a respeito do conhecimento da normativa. Também compreende a tomada de amostras para análise microbiológica. Na seqüência, é realizada uma preleção a respeito da IN 22 ao responsável pelo tanque, bem como a respeito de práticas para a obtenção de leite de qualidade e entregue um material informativo impresso, em linguagem acessível, contendo algumas diretrizes a serem seguidas na produção e conservação do leite na propriedade. São benefi ciários do projeto pequenos produtores de leite da região, aproximadamente 20 propriedades.

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Araçatuba

PROF. CARLOS ANTONIODE MIRANDA BOMFIM - cabomﬁ m@fmva.unesp.br

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deste projeto os pequenos produtores e carroceiros da região de Araçatuba, os quais recebem orientação e assistência veterinária para reproduzir seus animais com responsabilidade e possibilidade de obter melhoria genética. O projeto é desenvolvido por alunos do curso de Medicina Veterinária e os membros da Empresa Júnior - Aravet jr Consultório Júnior em Agronegócio, Saúde e Reprodução, sob orientação de professores da UNESP - Campus de Araçatuba, especializados na área de Reprodução Animal.

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Araçatuba

PROF. CARLOS ANTONIODE MIRANDA BOMFIM - cabomﬁ m@fmva.unesp.br

Este projeto tem com proposta diagnosticar os problemas reprodutivos em pequenos rebanhos leiteiros da Região de Araçatuba e propor soluções para as diferentes situações apresentadas. O projeto visa também desenvolver no aluno o espírito empreendedor por meio de treinamento em Assessoria Técnica Veterinária orientada pelo professor do Curso de Medicina Veterinária da UNESP - Campus de Araçatuba. Entre as atividades está a Assessoria Veterinária para pequenos produtores de leite da região de Araçatuba, identifi cando os principais problemas reprodutivos e emitindo sugestões técnicas de resolução. Tal iniciativa visa a melhoria na efi ciência produtiva da atividade leiteira e capacidade empreendedora do aluno da UNESP. São assistidos pequenos produtores de leite da região de Araçatuba-SP, com produção menor que 500 litros de leite/dia e que necessitam de assistência veterinária para melhoria na efi ciência reprodutiva do seu rebanho e conseqüentemente aumento da renda familiar. São benefi ciários diretos da proposta aproximadamente 200 pessoas e indiretos 3000 pessoas.

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Botucatu

Faculdade de Ciências Agronômicas de Botucatu Departamento de Produção Vegetal

PROF.ª MARLI TEIXEIRADE ALMEIDA MINHONI - marliminhoni@fca.unesp.br

O presente Projeto de Extensão Universitária é continuação de atividades de orientação técnica a produtores de substratos para cultivo de cogumelos comestíveis, com os objetivos de aumentar a produtividade e qualidade do produto, aumentar as condições sócio-econômicas das famílias envolvidas, aumentar a inserção dos produtores no comércio da fungicultura, produção de substratos no local da produção e cancelamento da dependência

dos fugicultores familiares dos grandes produtores de substratos. Nesta atividade, a orientação é para o uso de formulações mais adequadas para o produtor, com insumos disponíveis na região e a custos mais favoráveis, bem como um manejo correto desses substratos, sendo uma das formas para prevenir a incidência de pragas e de doenças. Outros objetivos do projeto consistem na aproximação Universidade-produtores e treinamento de alunos nessa atividade. Entre as atividades desenvolvidas está o treinamento de produtores, alunos, estagiários e servidores da assistência técnica rural, para a formulação e manejo adequados de substratos para o cultivo de cogumelos comestíveis (Agaricus sp., shiitake, Pleurotus sp.,

Ganodermalucidum e outros).

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Faculdade de Ciências Agronômicas de Botucatu

DEPARTAMENTODE PRODUÇÃO VEGETAL

PROF. EDSON LUIS FURTADO - elfurtado@fca.unesp.br

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Faculdade de Ciências Agronômicas Botucatu Departamento de Produção Vegetal

PROF. LIN CHAU MING - linming@fca.unesp.br

O projeto “Extensão Agroecológica junto a Comunidades de Agricultores Familiares no Município de Iporanga - SP” desenvolve práticas extensionistas e metodologias participativas de ação social com o objetivo de gerar novos conhecimentos, frutos do diálogo entre comunidades de agricultores e técnicos extensionistas e do intercâmbio entre saberes populares e conhecimento acadêmico. É objetivo também deste projeto contribuir para o desenvolvimento sustentável das comunidades participantes através do desenvolvimento e uso de práticas agrícolas de base ecológica e manejo sustentável dos recursos naturais. Assim, o projeto visa buscar uma prática intelectual que permita produzir o máximo de conhecimento científi co e técnico para membros das comunidades de remanescentes de quilombo e de comunidades tradicionais caboclas no município envolvido, transformando-os em agentes de desenvolvimento. Objetiva introduzir um novo modelo de desenvolvimento para essas comunidades, baseado em ações participativas e de articulação entre os saberes acadêmico e tradicional, capacitar tecnicamente e formar esses agricultores em um programa de atividades baseado em metodologias participativas, na valorização do conhecimento tradicional, princípios de Agroecologia e Manejo Sustentável dos recursos naturais, a partir das demandas locais para contribuir no fortalecimento da agricultura familiar e organização de suas comunidades. São benefi ciários deste projeto 50 famílias envolvendo comunidades quilombolas e agricultores familiares tradicionais. O projeto contribui no processo de organização comunitária dos envolvidos e na troca de conhecimentos entre os agricultores e os técnicos e estudantes participantes. O diferencial deste projeto refere-se à postura dos profi ssionais (técnicos e estudantes) perante as comunidades. Ao invés de uma postura assistencialista este projeto orienta-se por princípios democráticos e uso de metodologias participativas que possibilitam a troca de conhecimentos entre agricultores e técnicos, proporcionando a geração de novos conhecimentos, que contribuam para o desenvolvimento sustentável das comunidades.

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Botucatu

PROF. FRANCISCO LUIZ ARAÚJO CÂMARA - chicocamara@FCA.UNESP.BR

A proteção fi tossanitária por manejo signifi ca adotar medidas preventivas de manejo fi tossanitário, como adubação verde, composto orgânico, cobertura de solo, época adequada de plantio, uso de cultivares rresistentes, biodiversidade, rotação de cultivos, etc. Essas atividades são trabalhadas em campo, com os agricultores já certifi cados, e também com aqueles que almejam maior sustentabilidade da propriedade, mas ainda não adotam tais medidas. O objetivo maior do projeto é possibilitar a independência do produtor, quanto aos insumos externos, bem como às técnicas de pacotes tecnológicos generalistas. Assim, a proposta deste projeto visa capacitar pequenos produtores quanto às medidas preventivas de proteção fi tossanitária, eximindo-os da dependência externa à propriedade. Estão diretamente relacionados ao projeto os pequenos e médios produtores agrícolas de quaisquer atividades rurais, especialmente aqueles vinculados à Associação de Produtores Orgânicos de Botucatu e Região. Indiretamente, a comunidade local, que tem acesso a uma alimentaçõao mais saudável. Estima-se que serão benefi ciados entre 100 e 200 produtores familiares, e indiretamente, a população da cidade de Botucatu.

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Botucatu

Faculdade de Ciências Agronômicas de Botucatu Departamento de Recursos Naturais

PROF. DIRCEU MAXIMINO FERNANDES - dmfernandes@fca.unesp.br

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Faculdade de Ciências Agronômicas de Botucatu Departamento de Engenharia Rural

PROF. SÉRGIO CAMPOS - seca@fca.unesp.br

Esse Projeto de Extensão é desenvolvido com apoio da Prefeitura Municipal, Departamentos da FCA, Supervisão das Fazendas da FCA e Casa da Agricultura de Botucatu/Serviço Autônomo de Água e Esgoto de São Pedro - SAAESP. Tem como objetivos: a recuperação da cidadania e humanização no tratamento de um segmento de população (Idosos) muitas vezes abandonados pela própria família, aplicação de conhecimentos agronômicos pelos alunos, incentivando sua criatividade em adequar os produtos obtidos a consumidores específi cos que tem carência e demandas próprias, incentivar a relação entre a Universidade e a Sociedade sem recair no meio assistencialista, valorizar o espaço do Asilo no sentido de humanização e da atenção do idoso ao banho de sol em contato com a natureza. Na proposta de integrar os idosos no trabalho extracasa, sempre que possível, esses indivíduos ampliam as condições de saúde, melhorando a qualidade de vida. Acrescido a isso oferece oportunidade aos alunos na aplicação de conhecimentos adaptados, no uso de agrotóxicos e fertilizantes químicos, principalmente, ao público atendido, ampliando seus estudos acadêmicos. Além disso, os alunos da FCA realizam levantamento técnico da população envolvida e respectiva demanda, para suprir defi ciências de nutrição e medicamentos vegetais (Plantas medicinais). Nesse sentido, eles reformulam o espaço físico para adaptar às necessidades identifi cadas na Horta, Pomar, Ajardinamento e plantas medicinais. As indicações nutricionais e uso de plantas medicinais, são indicadas por profi ssionais habilitados para tanto. Os benefi ciários diretos são 65 idosos, que é a capacidade do Asilo, tendo também como benefi ciários indiretos uma população carente (Mendigos), em situação de rua, além dos funcionários. A proposta de instalação e manutenção do Projeto de Horta, Pomar e Jardins envolve alunos de graduação e docentes, destacando-se a última destas motivações como mecanismo de embelezamento e sensação de conforto para os seus usuários. Com estas atividades, os alunos desenvolvem técnicas específi cas, além de abrir pioneiramente o diálogo entre a Universidade, em trabalho extensionista com a comunidade carente do Asilo. Os recursos humanos para aplicação dos tratos e práticas culturais, possíveis máquinas agrícolas, etc., neste projeto são através de ajuda de mão-de-obra da Prefeitura Municipal, pois o Asilo pertence à Prefeitura Municipal de Botucatu, e da Faculdade de Ciências Agronômicas.

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ORMAÇÃODE

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Botucatu

O objetivo deste projeto consiste na “Formação de mudas de hortaliças” desenvolvido totalmente por bolsistas utilizando como espaço de execução a estufa de plástico instalada no Departamento de Engenharia Rural da FCA/ UNESP/Botucatu. Com esta ação, o projeto visa atender as populações carentes da cidade, tais como: Asilo Padre Euclides, Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais, Associação de Deﬁ cientes Físicos, Escolas Municipais, Creches Municipais, Hortas Comunitárias, entre outras, procurando envolver principalmente os alunos de graduação do Curso de Agronomia da UNESP, na aplicação dos tratos e práticas culturais adquiridas no curso, bem como melhorar a relação entre a Universidade e a comunidade de Botucatu, através do trabalho extensionista.

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Botucatu

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pessoas com deﬁ ciência física atendidas pela APAE, além dos funcionários da instituição. A proposta de instalação e manutenção do Projeto de Horta, Pomar e Jardins envolve alunos de graduação e docentes, destacando-se a importância do embelezamento e destacando-sensação de conforto para os destacando-seus usuários. Com essas atividades, os alunos desenvolvem técnicas especíﬁ cas, além de abrir pioneiramente o diálogo entre a Universidade, em trabalho extensionista com a comunidade. Os recursos humanos para aplicação dos tratos e práticas culturais, possíveis máquinas agrícolas etc., neste projeto são através de ajuda de mão-de-obra da Prefeitura Municipal.

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NSPEÇÃO

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ERIÓDICADE

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ULVERIZADORES

Botucatu

PROF. ULISSES R. ANTUNIASSI - ulisses@fca.unesp.br

O Projeto IPP - Inspeção Periódica de Pulverizadores tem realizado inspeções de pulverizadores com os objetivos de disseminar metodologias de aferição da qualidade das aplicações, viabilizar a implementação de um sistema de inspeções periódicas no Brasil, incentivar ações direcionadas à qualidade ambiental e minimizar os custos da utilização de defensivos. Realizadas em mais de 20 países em todo o mundo (de maneira compulsória em muitos deles), as inspeções periódicas de pulverizadores têm se mostrado ferramenta importante na otimização do uso de defensivos e na redução do impacto ambiental das atividades agrícolas. As inspeções têm sido realizadas em pulverizadores de proprietários individuais, grupos de produtores, cooperativas, empresas agroindustriais e fabricantes de máquinas. Em uma inspeção típica, os técnicos do Projeto IPP avaliam e/ou identifi cam as seguintes características: vazamentos, mangueiras danifi cadas, localização e posicionamento de mangueiras, espaçamento entre bicos, estado de conservação do fi ltro de sucção, presença e estado de conservação do fi ltro de linha, presença e estado de conservação de antigotejadores, tipo de ponta de pulverização, estado das pontas de pulverização, presença e adequação do manômetro, precisão do manômetro, proteção de partes móveis, taxa de aplicação, dosagem do produto, uniformidade de distribuição da pulverização. Após cada inspeção, as máquinas recebem um certifi cado e um selo de conformidade do Projeto IPP. Nessa perspectiva, este projeto tem como objetivo realizar um diagnóstico do nível de desenvolvimento tecnológico das aplicações de defensivos entre os produtores selecionados, englobando a inspeção de pulverizadores, visando também oferecer um diagnóstico da situação presente do uso e manutenção desses equipamentos entre os produtores.

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OLIDÁRIA

Botucatu

PROF. ANTONIO ISMAEL INÁCIO CARDOSO - ismaeldh@fca.unesp.br

O objetivo deste projeto é produzir hortaliças destinadas exclusivamente às entidades assistenciais da região de Botucatu e São Manuel-SP em uma parceria Unesp e Sodexo PASS. A produção é na Fazenda Experimental da FCA/Unesp, Campus de Botucatu, tendo a participação de docente, alunos e funcionários da Unesp. Com isto, os alunos aplicam os conhecimentos adquiridos em aula gerando produtos para consumo por pessoas assistidas por entidades sem ﬁ ns lucrativos. Espera-se incentivar o consumo dessas espécies, com uma dieta mais balanceada, principalmente em comunidades carentes. Após a estabilização da produção e da distribuição, em uma segunda etapa deste projeto, planeja-se realizar cursos sobre hortas domésticas para as comunidades assistidas para que sejam incentivadas a produzir seu próprio alimento, ou seja, reduzir a dependência para se poder atender outras comunidades. Neste projeto estão envolvidos, inicialmente, beneﬁ ciários atendidos por Entidades Assistenciais nos municípios de Botucatu e São Manuel-SP, que precisem desta doação para ter uma alimentação de melhor qualidade. As entidades já atendidas são: APAE (Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais) de São Manuel-SP., Asilo “Abrigo Pousada da Colina”, São Manuel-SP., Centro Comunitário São Lucas da Paróquia Sagrado Coração de Jesus de Botucatu-SP., Lar Anália Franco de São Manuel-SP. e Hospital da Casa Pia S. Vicente de São Manuel-SP.

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Botucatu

PROF.ª SARITA LEONEL - sarinel@fca.unesp.br

Considerando-se que a fruticultura pode ter lugar de destaque no desenvolvimento regional, pois, via de regra, possibilita maiores rendimentos ao produtor por unidade de área, somado ao fato de que o cultivo de frutíferas é uma atividade predominantemente de caráter familiar, o projeto tem como objetivos e justiﬁ cativas: viabilizar e possibilitar o acesso ao conhecimento,

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desempenho agronômico de diferentes frutíferas, com potencial de cultivo econômico, na região de Botucatu/SP, os quais são conduzidos desde o ano de 2001, nas fazendas experimentais da FCA/UNESP; oferecer opções de diversifi cação de culturas aos produtores rurais da região, bem como aos profi ssionais que atuam na assistência técnica e extensão rural; realizar a integração das atividades de pesquisa realizadas com o ensino e a extensão de serviços à comunidade, bem como propiciar aos alunos de graduação e pós-graduação o contato direto e a participação efetiva nas atividades do projeto. Dentro de uma proposta de vida mais saudável, a alimentação à base de frutas constituí-se num requisito indispensável no dia-a-dia da população,prevenindo doenças e vitalizando o organismo. Paralelamente, o Brasil coloca-se no cenário internacional como um importante fornecedor de frutas para o mundo, com ampla diversidade de espécies e possibilidade de oferta em diferentes épocas do ano. A fruticultura é estratégica para o agronegócio brasileiro, pois tem aumentado signifi cativamente o volume das exportações ao longo dos últimos anos. O cultivo de frutíferas, além de aumentar o nível econômico de uma região, aumenta a demanda por mão-de-obra qualifi cada, gerando empregos e fi xando o homem no campo. Este fato é explicado pelo trabalho intensivo na operação de colheita das frutas e na exigência de tratos culturais ao longo do ano. A Faculdade de Ciências Agronômicas da UNESP, campus de Botucatu/ SP, possui áreas de pomares em suas fazendas experimentais, cultivados com algumas opções de espécies frutíferas, onde estão sendo avaliados desde o ano de 2001, a adaptação edafoclimática, o desempenho agronômico de cultivares, bem como técnicas de manejo e tratos culturais adequados. Frente ao exposto, o projeto de extensão tem como objetivo, promover ações participativas entre alunos de graduação e pós-graduação, membros da comunidade, técnicos extencionistas e produtores rurais, para demonstrar a possibilidade do cultivo de frutíferas como opção de diversifi cação cultural, aos produtores rurais da região.

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RODUÇÃODE

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Botucatu

Hoje o mercado de hortaliças orgânicas é uma realidade e têm aumentos signiﬁ cativos de produção e consumo anualmente. Porém, os produtores têm que utilizar sementes produzidas no sistema convencional para iniciar suas lavouras. A nova legislação brasileira, para produtos orgânicos, tende a incorporar a necessidade da semente a ser utilizada ter que ser produzida nesse sistema de produção. Por esse e outros motivos, o objetivo da Associação dos Produtores Biodinâmicos é o de tornar os pequenos produtores associados

auto sufi cientes, dentro do possível, em todos os insumos básicos de produção, sendo a semente um dos insumos mais importantes. Porém, os produtores muitas vezes não têm conhecimentos técnicos específi cos na área de produção de sementes, tais como isolamento entre campos, seleção de plantas, colheita, extração, patógenos transmitidos por sementes, dentre outros importantes itens. Desse modo, o objetivo deste projeto é capacitar pequenos produtores de hortaliças a produzir sua própria semente no sistema orgânico de produção, visando a sustentabilidade do sistema e, quem sabe, no futuro vir a criar um pólo de produção de sementes de hortaliças no sistema orgânico no estado de São Paulo. Serão benefi ciados 10 produtores na região de Botucatu, sendo que alguns já estão com campos instalados para produzir sementes. Além disso, são ministrados cursos para produtores da região de Bauru, com cerca de 30 produtores. Os maiores benefi ciados, com certeza, são os produtores de Botucatu, pela proximidade, sendo todos pequenos produtores, que produzem hortaliças no sistema orgânico. Acrescido a isso, foi oferecido um curso para técnicos e agrônomos do Serviço Nacional de Aprendizagem Rural - SENAR que são multiplicadores da idéia e do conhecimento.

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