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CRONOGRAMA QUINZENAL
MATERNAL I
SEGUNDA-FEIRA (02/08) TERÇA-FEIRA (03/08) QUARTA-FEIRA (04/08) QUINTA-FEIRA (05/08) SEXTA-FEIRA (06/08) VÍDEO: O QUE É O FOLCLORE? LENDA: SACI ATIVIDADE: ONDE ESTÁ O SACI. MÚSICA: CIRANDA, CIRANDINHA. ATIVIDADE: COORDENAÇÃO MOTORA. MÚSICA: O JACARÉ FOI PASSEAR NA LAGOA. ATIVIDADE: DADO DOS MOVIMENTOS. LENDA: IARA. ATIVIDADE: CONFECÇÃO DA IARA. MÚSICA: O SACI. ATIVIDADE: TRANSFERÊNCIA DE LÍQUIDOS. SEGUNDA- FEIRA (09/08) TERÇA-FEIRA (10/08) QUARTA-FEIRA (11/08) QUINTA-FEIRA (12/08) SEXTA-FEIRA (13/08) MÚSICA: DEDANIMAIS. ATIVIDADE: ALINHAVO. MÚSICA: COBRA. ATIVIDADE: CONFECCIONANDO O RÉPTIL. LENDA: BOITATÁ. ATIVIDADE: CONFECÇÃO DO BOITATÁ. MÚSICA: BOITATÁ. ATIVIDADE: BASQUETE NO BALDE. LENDA: CURUPIRA. ATIVIDADE: PINTURA.ORIENTAÇÕES ÀS FAMÍLIAS
TODAS AS ATIVIDADES DEVEM SER FEITAS COM A SUPERVISÃO DE
UM ADULTO.
TODAS AS AULAS POSSUEM UM VÍDEO COM A EXPLICAÇÃO DAS
ATIVIDADES.
ANTES DE INICIAR AS ATIVIDADES, LEIA O CADERNO E ORGANIZE OS
MATERIAIS QUE SERÃO NECESSÁRIOS.
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ITAPECERICA DA SERRA, 02 DE AGOSTO DE 2021.
HABILIDADES:
OUVIR, VISUALIZAR E APRECIAR HISTÓRIAS, BEM COMO OUTROS TEXTOS LITERÁRIOS. → (EI02EF03)
USAR SEUS CONHECIMENTOS SOBRE OS ATRIBUTOS DE DIFERENTES OBJETOS PARA SELECIONÁ-LOS SEGUNDO SUAS INTENÇÕES. → (EI02ET05)
VÍDEO: O QUE É O FOLCLORE? LENDA: O SACI PERERÊ.
ATIVIDADE: ONDE ESTÁ O SACI?
PROVIDENCIE OS MATERIAIS QUE SERÃO NECESSÁRIOS: ANEXO 1, LÁPIS DE COR, BARBANTE, FITA ADESIVA E GARRAFA PLÁSTICA PEQUENA COM TAMPA.
PINTE O SACI DO ANEXO 1 COM A CRIANÇA E RECORTE.
NO PRIMEIRO MOMENTO, DISTRAIA A CRIANÇA E ESCONDA O SACI PELA CASA. EXPLIQUE PARA A CRIANÇA QUE PRECISAM PROCURAR E CAPTURAR O SACI NA GARRAFA.
AJUDE A CRIANÇA A BUSCAR O SACI PELA CASA.
AO ENCONTRAR, É HORA DE PRENDER O SACI NA GARRAFA. PRENDA UMA PONTA DO BARBANTE NA TAMPA DA GARRAFA E A OUTRA NO SACI. COLOQUE DENTRO DA GARRAFA E TAMPE.
FONTE: https://www.tempojunto.com/2014/08/21/atividades-para-criancas-fim-de-semana-do-dia-do-folclore/
CONTE COMO FOI A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE COM A SUA CRIANÇA:
AULA 1
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ITAPECERICA DA SERRA, 03 DE AGOSTO DE 2021.
HABILIDADES:
PARTICIPAR DE SITUAÇÕES QUE ENVOLVAM MÚSICAS, CANTIGAS E TEXTOS POÉTICOS. → (EI02EF02)
VIVENCIAR BRINCADEIRAS DE ESQUEMA CORPORAL PERCEBENDO SUAS CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS. → (EI02CG01)
MÚSICA: CIRANDA, CIRANDINHA – CANAL – MUNDO DAS CRIANÇAS TV. ATIVIDADE: COORDENAÇÃO MOTORA.
PROVIDENCIE OS MATERIAIS QUE SERÃO NECESSÁRIOS: UMA FOLHA OU PEDAÇO DE PAPELÃO, CANETINHA, TAMPINHAS DE GARRAFA E PEDAÇOS DE PAPÉIS (AZUL, AMARELO E VERMELHO).
DESENHE, EM UM DOS LADOS DO PAPEL, TRÊS CÍRCULOS UTILIZANDO A TAMPINHA DE GARRAFA, E PEÇA PARA A CRIANÇA COLORIR COM AS CORES PRIMÁRIAS.
DO OUTRO LADO DO PAPEL, FAÇA APENAS O CONTORNO DOS CÍRCULOS, COM AS CORES FORA DE ORDEM DA PRIMEIRA SEQUÊNCIA. DESENHE PERCURSOS LIGANDO UM CÍRCULO AO OUTRO, COM CORES
CORRESPONDENTES.
ORIENTE A CRIANÇA A PERCORRER O PERCURSO, UTILIZANDO A TAMPINHA, COMO SE FOSSE UM CARRINHO.
Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=BCLe5EZI4vQ
CONTE COMO FOI A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE COM A SUA CRIANÇA:
AULA 2
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ITAPECERICA DA SERRA, 04 DE AGOSTO DE 2021.
HABILIDADES:
EXPLORAR PROGRESSIVAMENTE O PRÓPRIO CORPO NA PERSPECTIVA DE CONHECÊ-LO, PERCEBENDO SUAS POSSIBILIDADES E LIMITES. → (EI02EO02).
PARTICIPAR DE SITUAÇÕES QUE ENVOLVAM MÚSICAS, CANTIGAS E TEXTOS POÉTICOS. → (EI02EF02)
MÚSICA: O JACARÉ FOI PASSEAR NA LAGOA – CANAL – TURMA DO SEU
LOBATO.
ATIVIDADE: JOGO DOS MOVIMENTOS.
PASSO A PASSO:
CONFECCIONAR O DADO (ANEXO 1).
A CRIANÇA JOGA O DADO E, EM SEGUIDA, VERIFICA QUAL
COMANDO QUE APARECE EM CIMA DO DADO E REALIZA O
MOVIMENTO.
CONTE COMO FOI A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE COM A SUA CRIANÇA: Fonte: Pinterest.com
BRINCADEIRA COM DADO
AULA 3
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ITAPECERICA DA SERRA, 05 DE AGOSTO DE 2021.
HABILIDADES:
APRECIAR E PARTICIPAR DE MOMENTOS DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS REALIZADOS DE DIFERENTES MANEIRAS. → (EI02EF08).
PARTICIPAR DE ATIVIDADES QUE DESENVOLVAM AS POSSIBILIDADES MOTORAS. → (EI02CG05).
LENDA: IARA.
ATIVIDADE: CONFECÇÃO DA IARA.
PROVIDENCIE OS MATERIAIS QUE SERÃO NECESSÁRIOS: ROLINHO DE PAPEL HIGIÊNICO, PAPEL, COLA, TESOURA E CANETINHA.
PASSE COLA DA METADE PARA BAIXO DO ROLINHO DE PAPEL E COLE O PAPEL (COLORIDO), E O TORÇA PARA FAZER A CAUDA DA SEREIA. CORTE A PONTA PARA FORMAR A CAUDA.
COM PAPEL PRETO, FAÇA O CABELO.
ACOMPANHE A VÍDEO AULA PARA MAIS EXPLICAÇÕES.
Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=O3P729Am6oA&t=354s
CONTE COMO FOI A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE COM A SUA CRIANÇA:
AULA 4
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ITAPECERICA DA SERRA, 06 DE AGOSTO DE 2021.
HABILIDADES:
PARTICIPAR DE SITUAÇÕES QUE ENVOLVAM MÚSICAS, CANTIGAS E TEXTOS POÉTICOS. → (EI02EF02)
VENCER DESAFIOS EM BRINCADEIRAS E NO ESPAÇO EXPLORADO PARA ALCANÇAR SUAS INTENÇÕES. → (EI02CG02)
MÚSICA: O SACI – CANAL – TURMA DO FOLCLORE. ATIVIDADE: TRANSFERÊNCIA DE LÍQUIDOS.
PROVIDENCIE OS MATERIAIS QUE SERÃO NECESSÁRIOS: DOIS COPOS, FUNIL E ÁGUA.
ORGANIZE UM ESPAÇO, POIS NESTA ATIVIDADE A CRIANÇA IRÁ TRANSFERIR ÁGUA DE UM COPO PARA OUTRO.
NO PRIMEIRO MOMENTO, ELA DEVE TRANSFERIR DE UM COPO PARA O OUTRO. NO SEGUNDO MOMENTO, UTILIZAR O FUNIL PARA REALIZAR A TRANSFERÊNCIA, AUMENTANDO A DIFICULDADE.
Fonte:http://descobertadacrianca.blogspot.com/2015/06/concentracao-e-transferencia-de.html
CONTE COMO FOI A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE COM A SUA CRIANÇA:
AULA 5
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ITAPECERICA DA SERRA, 09 DE AGOSTO DE 2021.
HABILIDADES:
PARTICIPAR DE SITUAÇÕES QUE ENVOLVAM MÚSICAS, CANTIGAS E TEXTOS POÉTICOS. → (EI02EF02).
EXPLORAR PROGRESSIVAMENTE O PRÓPRIO CORPO NA PERSPECTIVA DE CONHECÊ-LO, PERCEBENDO SUAS POSSIBILIDADES E LIMITES. → (EI02EO02).
PARTICIPAR DE ATIVIDADES QUE DESENVOLVAM AS POSSIBILIDADES MOTORAS. → (EI01CG05).
MÚSICA: DEDANIMAIS – CANAL – MARCELO SERRALVA. ATIVIDADE: ALINHAVO.
PROVIDENCIE OS MATERIAIS QUE SERÃO NECESSÁRIOS: ROLINHOS DE PAPEL HIGIÊNICO, PAPELÃO. BARBANTE, FITA ADESIVA E TESOURA. EM UM RETÂNGULO DE PAPELÃO, COLE OS ROLINHOS DE PAPEL,
CRIANDO UM PERCURSO.
CORTE UM PEDAÇO DE BARBANTE E COLOQUE UMA FITA ADESIVA NA PONTA, PARA FACILITAR O MANUSEIO.
ORIENTE A CRIANÇA A PASSAR O BARBANTE POR DENTRO DOS ROLINHOS, REALIZANDO O ALINHAVO.
Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=gw5HRgfqbSI
CONTE COMO FOI A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE COM A SUA CRIANÇA:
AULA 6
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ITAPECERICA DA SERRA, 10 DE AGOSTO DE 2021.
HABILIDADES:
PARTICIPAR DE SITUAÇÕES QUE ENVOLVAM MÚSICAS, CANTIGAS E TEXTOS POÉTICOS. → (EI02EF02).
PARTICIPAR DE ATIVIDADES QUE DESENVOLVAM AS POSSIBILIDADES MOTORAS. → (EI01CG05).
MÚSICA: COBRA – CANAL – ZOOPARKY. ATIVIDADE: CONFECCIONANDO O RÉPTIL.
PROVIDENCIE OS MATERIAIS QUE SERÃO NECESSÁRIOS: TINTA OU GIZ DE CERA, TESOURA E ROLINHO DE PAPEL.
PINTE O ROLINHO.
RECORTE O ROLINHO PARA TORNÁ-LO UM ESPIRAL. ENTREGUE A COBRA PARA O MANUSEIO DA CRIANÇA. MAIS INFORMAÇÕES NA VÍDEO AULA.
Fonte: https://www.ideiacriativa.org/2015/03/reciclagem-cobra-de-rolo-de-papel-atividade-educacao-infantil.html
CONTE COMO FOI A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE COM A SUA CRIANÇA:
AULA 7
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ITAPECERICA DA SERRA, 11 DE AGOSTO DE 2021.
HABILIDADES:
APRECIAR E PARTICIPAR DE MOMENTOS DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS REALIZADOS DE DIFERENTES MANEIRAS. → (EI02EF08).
EXPLORAR PROGRESSIVAMENTE O PRÓPRIO CORPO NA PERSPECTIVA DE CONHECÊ-LO PERCEBENDO SUAS POSSIBILIDADES E LIMITES. → (EI02EO02).
LENDA: O BOITATÁ.
ATIVIDADE: CONFECÇÃO DO BOITATÁ.
PROVIDENCIE OS MATERIAIS QUE SERÃO NECESSÁRIOS: ANEXO 2, LÁPIS DE COR, TESOURA E BARBANTE.
PINTE COM A CRIANÇA O ANEXO 1 E RECORTE CONFORME A IMAGEM ABAIXO.
COLE UM PEDAÇO DE BARBANTE NA PONTA DO RABINHO DO BOITATÁ E MOVIMENTE TODO O CONTORNO PARA QUE FIQUE SOLTO.
PERMITA QUE A CRIANÇA BRINQUE E EXPLORE SEU FANTOCHE DO BOITATÁ.Fonte: PINTEREST.COM
CONTE COMO FOI A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE COM A SUA CRIANÇA:
AULA 8
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ITAPECERICA DA SERRA, 12 DE AGOSTO DE 2021.
HABILIDADES:
PARTICIPAR DE SITUAÇÕES QUE ENVOLVAM MÚSICAS, CANTIGAS E TEXTOS POÉTICOS. → (EI02EF02).
VENCER DESAFIOS EM BRINCADEIRAS E NO ESPAÇO EXPLORADO PARA ALCANÇAR SUAS INTENÇÕES. → (EI02CG02).
PARTICIPAR DE ATIVIDADES QUE DESENVOLVAM AS POSSIBILIDADES MOTORAS. → (EI01CG05).
MÚSICA: BOITATÁ – CANAL – TURMA DO FOLCLORE. ATIVIDADE: BASQUETE NO BALDE.
PROVIDENCIE OS MATERIAIS QUE SERÃO NECESSÁRIOS: BOLA E UM BALDE.
FIXE O BALDE EM UM LOCAL QUE FIQUE MAIS ALTO QUE A CRIANÇA. EXPLIQUE PARA A CRIANÇA QUE ELA DEVERÁ LANÇAR A BOLA DENTRO
BALDE PARA FAZER A CESTA.
BRINQUE COM A CRIANÇA E AUXILIE SEMPRE QUE FOR NECESSÁRIO.
Fonte: https://santicultural2013.wordpress.com/2016/11/01/basquete-com-balde/
CONTE COMO FOI A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE COM A SUA CRIANÇA:
AULA 9
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ITAPECERICA DA SERRA, 13 DE AGOSTO DE 2021.
HABILIDADES:
APRECIAR E PARTICIPAR DE MOMENTOS DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS REALIZADOS DE DIFERENTES MANEIRAS. → (EI02EF08).
PARTICIPAR DE ATIVIDADES QUE DESENVOLVAM AS POSSIBILIDADES MOTORAS. → (EI02CG05).
LENDA: CURUPIRA. ATIVIDADE: PINTURA.
PROVIDENCIE OS MATERIAIS QUE SERÃO NECESSÁRIOS: TINTA, PINCEL E PAPEL.
PINTE A MÃO DA CRIANÇA DE VERDE (REPRESENTARÁ O ROSTO DO CURUPIRA) E OS DEDOS DE VERMELHO (REPRESENTARÁ O CABELO). COLOQUE A MÃO, JÁ PINTADA, NA FOLHA DE SULFITE, CARIMBANDO. COMPLETE O DESENHO COM TINTA E PINCEL.
Fonte: https://www.google.com/search?q=CARIMBO+DA+M%C3%83O+CURUPIRA
CONTE COMO FOI A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE COM A SUA CRIANÇA:
AULA 10
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