Centro Educacional SESC Cidadania Ensino
Fundamental Anos Iniciais
24º ROTEIRO – 05/08 e 06/08
QUERIDOS ALUNOS!
O segundo semestre será um sucesso se… houver um sorriso de otimismo,
um sonho de beleza em seu coração poesia nas pequenas coisas:
na simplicidade da flor,
na inocência das crianças, no silêncio interior, na amizade, no momento presente,
na oportunidade de ser bom, ser amigo e compreensivo. Sensível ao sofrimento alheio,
grato ao passado que lhe proporcionou experiências para o futuro. Entusiasmo e comprometimento com os estudos.
Autor desconhecido.
Que haja harmonia e boa disposição entre todos, e que este dia marque o
recomeço de um maravilhoso semestre escolar. Boa sorte e bons estudos
para todos!
Equipe pedagógica 4ºs anos: Elis, Gissane, Hélio, Iracelia, Jade, Joel, Leonice, Lígia, Maria Ângela, Patrícia.
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Ensino Fundamental Anos Iniciais
Planejamento – 4º ano – 05/08/2021 quinta-feira
Disciplina
Conteúdos
Atividades
Língua Portuguesa
(3 aulas)
Produção textual: A importância da leitura.
Hoje iniciamos uma nova jornada rumo ao conhecimento. O nosso desejo é que desfrutem dela para chegarmos ao final enriquecidos por esta nobre
experiência de aprendizagem.
As aulas de hoje serão divididas em dois momentos: • Iniciaremos com uma conversa informal e divertida sobre as férias. Vamos fazer dessa discussão um momento especial! Conte a sua professora as suas aventuras!
No segundo momento falaremos sobre nossas expectativas para o segundo semestre e sobre uma importante aliada que teremos para tornar as nossas aprendizagens cada vez mais fáceis, a LEITURA! Para esse trabalho seguiremos as orientações:
1. Sua professora fará a apresentação de um livro que traz um assunto muito interessante. O livro O Menino que descobriu as
palavras de Cineas Santos. (Apresentação
de slides)
• Para Iniciar vamos analisar a capa (figuras, autores, título, editora etc.). O que vocês acham que vamos encontrar neste livro?
✓ Após a leitura compartilhada faremos uma discussão sobre o livro:
o Vocês acham que as palavras nos trazem encantamento?
o Quais emoções as palavras podem emanar? o Vamos pensar também no poder e na
importância das palavras?
o Por que as palavras podem guardar sentimentos e diversos significados?
Após ouvir as respostas e concluir esse diálogo sobre o livro, sua professora irá apresentar alguns slides com cartazes sugestivos das relações entre as palavras e nossos sentimentos e ações. (Apresentação de slides: Cartazes)
Em seguida faremos uma sessão de falas de palavras que possam ser nossos objetivos para o segundo semestre. Essas palavras
serão anotadas pela professora e deverão ser memorizadas, pois serão usadas em outro momento das aulas.
2. Assistiremos ao vídeo, acessando o link abaixo, para continuarmos refletindo sobre as possibilidades que a leitura nos oferece.
https://www.youtube.com/watch?v=tmOWpyeqC58
Após assistir ao vídeo vamos fazer uma, discussão e reflexão relacionando o tema do vídeo, do livro e dos cartazes lidos. Em seguida realizaremos uma atividade escrita sintetizando essa proposta.
Atividade em folha para imprimir ou buscar na escola.
➢ No canal geral acesse a aba “Arquivos”,
depois, na pasta “Material de aula”, você encontrará a pasta, “24º Roteiro” e dentro dela uma pasta chamada “ATIVIDADES PARA IMPRESSÃO” e nela você encontrará o arquivo com o nome: 05-08 - LÍNGUA
PORTUGUESA – A IMPORTÂNCIA DA LEITURA. BONS ESTUDOS! Arte e Língua Portuguesa (2 aulas) Leitura
Nesta aula faremos um trabalho interdisciplinar com Arte e Língua Portuguesa que, como informamos anteriormente, foram divididas em dois momentos: - No primeiro momento tivemos uma conversa informal sobre as férias, falamos sobre nossas expectativas para o semestre que se inicia.
Discutimos também, como a leitura
pode transformar a nossa realidade. Porque o ato de ler, amplia nosso conhecimento, desenvolve a nossa criatividade e nos desperta para um mundo de palavras e com elas construímos o que gostamos, o que queremos e o que sonhamos.
Vamos sonhar juntos?
Mesmo sendo um leitor iniciante você pode e deve imaginar sendo um super-herói dos livros ou histórias em quadrinhos que você já leu, ou o Gato de Botas ou a Cinderela ou a Alice no país das maravilhas ou Peter Pan ou Branca de Neve... Ou outros personagens que só você conhece ou são frutos da sua imaginação.
Proposta: Usando a folha xerocopiada e matérias
coloridos etc. desenhe o personagem que você admira com muito capricho. Mas antes, faça uma reflexão sobre o motivo de ter escolhido esse super-herói ou heroína dos contos de fadas.
Obs: Essa questão está na atividade em folha de Língua Portuguesa com o título: LER É UM PRAZER PORQUE...
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Ensino Fundamental Anos Iniciais
Planejamento – 4º ano – 06/08/2021 – sexta-feira
Disciplina
Conteúdos
Atividades
Língua Portuguesa (3 aulas) Linguagem oral e escrita; Valorização paterna; Reflexão sobre diversas configurações familiares.
- Iniciaremos nossa aula de hoje propondo algumas reflexões sobre a figura paterna e as diversas configurações familiares existentes em nossa sociedade.
1º Momento
- Sua professora vai ler o texto abaixo, e em seguida propor uma discussão e reflexão sobre alguns pontos levantados no texto.
“Hoje em dia é comum as crianças morarem com os tios, apenas com a mãe ou o pai, com os avós, com pais do mesmo sexo, ou pais que já não estão fisicamente entre nós. Provavelmente você pode se encaixar em uma dessas situações ou conhecer alguém com uma constituição familiar diferente. Essas variações são atestadas pelo Instituto Brasileiro de Geografia (IBGE). De acordo com o Instituto, o termo ‘família’ inclui ligações por consanguinidade, dependência econômica e/ou residência em uma mesma casa e, também, grupos diferentes de pessoas que habitam o mesmo domicílio. As famílias que saem do formato “pai, mãe e filhos” atualmente têm sido reconhecidas, valorizadas e respeitadas. Por isso não devemos nos esquecer de todas essas novas formas de famílias que abrangem a sociedade.
2º Momento: Discussão e reflexão. 3º Momento: Confecção de cartão.
Proposta: Primeiramente você vai escrever um pequeno texto sobre o que na sua opinião significa
ser pai. Em seguida, escreva um recado bem carinhoso para seu pai ou para alguém que o
representa.
Ao concluir seu texto é hora de revisar, atente-se aos erros ortográficos, a organização de suas ideias, as concordâncias, uso de parágrafos, letra maiúscula, etc.
- Fazer artístico: Agora pense em tudo que discutimos e refletimos sobre a figura paterna, e em seguida produzir a capa.
-
Faça um belo desenho que ilustre a frase:Ser pai é...
Atividade em folha para imprimir ou buscar na escola.
➢
No canal geral acesse a aba “Arquivos”, depois, na pasta “Material de aula”, você encontrará a pasta, “24º Roteiro” e dentro dela uma pasta chamada “ATIVIDADES PARA IMPRESSÃO” e nela você encontrará o arquivo com o nome: 06/08 - CARTÃO.SER PAI É...
Educação Física (2 aulas)
Brincadeiras cantadas
Que bom estar de volta às aulas! E o mês de agosto traz uma data muito legal que é o dia do Folclore! O folclore brasileiro significa toda a cultura que incorporamos no nosso dia a dia em diversos aspectos: modo de falar, expressões que usamos, comidas, brincadeiras, músicas de domínio público, etc.
Muitas das brincadeiras e músicas que aprendemos desde criancinha fazem parte do nosso folclore. Inclusive tem brincadeiras que acontecem com música: são as brincadeiras cantadas!
Olha um exemplo de brincadeira cantada – a música do trem (a partir de 1m e 40s):
https://youtu.be/MITfjO-GiI4
Vídeo “sacudir o esqueleto - dança do trem – 16/05/12”, disponível no canal do Youtube “quintal da cultura”
Você já conhecia essa música? E que outras brincadeiras cantadas você conhece? Vamos lembrar de outros exemplos!
Agora que tal fazer a brincadeira do “Yapo”? Ela começa fácil, mas à medida que acelera, fica mais
difícil!
https://youtu.be/rcBvsH7jqnc
Vídeo “Palavra cantada, Yapo”, disponível no canal do youtube “Palava Cantada Oficial”
