Ficha de Unidade Curricular

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Ficha de Unidade Curricular

Licenciatura em Direito 2018/2019 1. Unidade curricular

Sociologia do Direito

2. Docente responsável Professora Doutora Isabel Graes

3. Objectivos de aprendizagem e avaliação

Ao ser integrada no plano de curso do 1º ano da licenciatura em Direito, a disciplina de Sociologia do Direito permite ao aluno um conhecimento mais profundo do Direito e do lugar que este ocupa na sociedade, ao mesmo tempo que evidencia a importância da análise multidisciplinar e estimula a instituição de um laboratório de ideias.

A metodologia assentará na análise crítica de textos doutrinários, a par de outros textos científicos assim como decisões judiciárias.

O ensino encontra-se repartido entre a leccionação de aulas teóricas efectuada pelo professor regente, seguindo-se uma abordagem prática realizada nas aulas de subturma. Nestas são trabalhados os diversos temas (acordados previamente com os alunos) atendendo a uma perspectiva dinâmica e crítica que permita o aprofundamento das diversas correntes da História da Sociologia do Direito.

A avaliação rege-se segundo as disposições constantes no Regulamento de Avaliação tendo em atenção o método de avaliação escolhido pelo aluno. Optando-se pela avaliação contínua (método A), é solicitada a participação do aluno nas aulas mediante a apresentação de exposições orais (50%) e a realização de um trabalho escrito de investigação final (50%). Optando-se pela avaliação final (método B), o aluno deve realizar um exame escrito, nos termos do regulamento de avaliação.

4. Conteúdos programáticos

I. Introdução sociológica ao Direito

a) Conceito; áreas afins; metodologia e objecto de estudo II. Direito e Sociologia

III. Teoria e prática da aplicação do Direito a) O direito como criação do prudente b) O Direito e o Estado

c) A positivação do Direito

d) O pluralismo jurídico e a internormatividade e) O Direito e a Justiça

f) Os processos de juridicização e desjuridicização IV. As profissões jurídicas

V. A sociologia judiciária

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5. Bibliografia principal

ALVES, Sílvia. Lições preliminares de sociologia do direito, Lisboa: AAFDL, 2018;

ARNAUD, André-Jean (dir.). Dictionnaire encyclopédique de théorie et de sociologie du droit. Paris: L.G.D.J., 1993.

ARON, Raymond. As etapas do pensamento sociológico, Alfragide: Dom Quixote, 2010.

BELEZA, Teresa, Sociologia do Direito em Portugal, in Vértice, II série, nº 11, Feveiro de 1989, pp. 49-60 CAPELLETTI,Mauro, Le pouvoir des juges: articles choisis de droit judiciaire et constitutionnel comparé, Paris,

Economica, 1990;

La responsabilidad de los jueces, La Plata, J. U. S. Fundación para la Investigación de las Ciencias Jurídicas, 1988;

Giudici irresponsabili?, Giuffrè, Milano, 1988 e Giudici legislatori?, Giuffrè, Milano, 1984;

CARBONNIER, Jean, Sociologie juridique, Paris, Armand Colin, 1972 (1ª ed.) ; Presses universitaires de France, 1979 (2ª ed.) ; P.U.F. (col. “Quadrige”), 1994 (3ª ed.); trad. port. da 1ª ed.: Sociologia Jurídica, Coimbra, Almedina, 1979

DIAS, João Paulo, PEDROSO, João, As profissões jurídicas entre a crise e a renovação. O impacto do processo de desjudicialização em Portugal, in Revista do Ministério Público, Julho-Setembro de 2002, pp. 11-54. FERREIRA, António Casimiro e João PEDROSO, Entre o Passado e o Futuro : Contributos para um debate sobre a sociologia do direito em Portugal, in Revista Crítica de Ciências Sociais, nº 52/53, 2000, pp. 333-362; FOUCAULT, Michel, Vigiar e Punir, Petrópolis, Vozes, 1977, trad. de Surveiller et punir. Naissance de la prison, Paris, Galimard, 1975 ;

GUIBENTIF, Pierre, A aplicação do direito redescoberta pela sociologia jurídica, in Sociologia — problemas e Práticas, nº 12, Nov. de 1992, pp. 19-39

A produção do direito. Crítica de um conceito na fronteira entre sociologia do direito e ciência da legislação, IN Legislação, nº 7, Abril-Junho de 1993 (cit. 1993b), pp. 31-72

HABERMAS, Jürgen, Tendências da Juridicização, in Sociologia — Problemas e Práticas, nº 2, 1987, pp. 185-204, trad. de Tendenzen der Verrechtlichung ;.

HESPANHA, António Manuel, O Caleidoscópio do direito. O direito e a justiça nos dias e no mundo de hoje, Coimbra, Almedina, 2007.

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62, n.º 332, pp. 225-254;

Justiça e litigiosidade: história e perspectivas, Fundação Calouste Gulbenkian, Lisboa, 1993;

LÉVY-BRUHL, Henri. Sociologia do Direito,. São Paulo: Martins Fontes, 2000;

MAGALHÃES, Pedro Coutinho, Democratização e independência judicial em Portugal, IN Análise Social, nº 130, 1995, pp. 51-90 ;

SANTOS, Boaventura de Sousa, et al, Os tribunais nas sociedades contemporâneas: o caso português, Edições Afrontamento, Porto, 1996;

Introdução à Sociologia da Administração da Justiça, in Revista Crítica de Ciências Sociais, nº 21, Novembro de 1986, pp. 11-37 ; reed. in

Pela Mão de Alice. O social e o político na pós-modernidade, Porto, Afrontamento, 1994, pp. 141-161

Para cada um dos capítulos será indicada bibliografia específica.

Curricular unit sheet

Bachelor’s Course

Curricular unit

Sociology of Law

Responsible Academic staff and respective workload in the curricular unit (enter full name)

Professor Isabel Maria dos Santos Graes

Other academic staff and respective workloads in the curricular unit

Learning outcomes of the curricular unit

Being integrated in the course plan of the 1st year of the Law degree, the discipline of Sociology of Law takes the student into a deeper knowledge of Law and its place in society, aims to provide a framework and highlights the importance of multidisciplinary analysis and stimulates the establishment of a laboratory of ideas.

The methodology will be based on the critical analysis of doctrinal texts, along with other scientific texts as well as judicial decisions.

The teaching is divided between the lecture of theoretical classes carried out by the teacher regent, followed by a practical approach carried out in smaller classes. In these are worked on the various themes (previously agreed upon with the students) in view of a dynamic and critical perspective that allows the deepening of the diverse

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currents and authors of Sociology of Law.

Methodology: The themes will be presented in theoretical classes by the teacher and the students are prompted to intervene whenever there will be doubts regarding the concerned subject. In the practical classes the subjects will be debated and the students shall deliver/present their paper works.

Assessment: It follows the methodology established in the Regulation of the Faculty of Law-Lisbon. By choosing continuous assessment (method A), the student is required to participate in classes by presenting oral

presentations (50%) and writing a final research paper (50%). By opting for the final evaluation (method B), the student must carry out a written examination, in accordance with the evaluation regulations.

The main and essential lines indicated in the program will be developed in the theoretical classes providing the student a doctrinal knowledge. Nevertheless the student is invited to investigate the subjects through lectures and research of other sources, especially primary ones.

Syllabus

I. Sociological Introduction to Law

a) Concept; related areas; methodology and object of study II. Law and Sociology

III. Theory and practice of the application of Law a) The right as creation of the prudent

b) The Law and the State c) The positivation of the Law

d) Legal pluralism and interna-normativity e) Law and Justice

f) The processes of juridicization and desjuridicization IV. The legal professionsJudicial sociology

V. The new social needs and the Law

Main Bibliography

ALVES, Sílvia. Lições preliminares de sociologia do direito, Lisboa: AAFDL, 2018;

ARNAUD, André-Jean (dir.). Dictionnaire encyclopédique de théorie et de sociologie du droit. Paris: L.G.D.J., 1993.

ARON, Raymond. As etapas do pensamento sociológico, Alfragide: Dom Quixote, 2010.

BELEZA, Teresa, Sociologia do Direito em Portugal, in Vértice, II série, nº 11, Feveiro de 1989, pp. 49-60 CAPELLETTI,Mauro, Le pouvoir des juges: articles choisis de droit judiciaire et constitutionnel comparé, Paris,

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