AVALIAÇÃO ENADE BIOMEDICINA - 2010

BIOMEDICINA

Novembro / 2010

Prova de

SINAES

Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior

2010

EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES

02

LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO.

Partes Número das

questões

Peso das questões

Peso dos componentes Formação Geral/Múltipla Escolha 1 a 8 60%

Formação Geral/Discursivas 9 e 10 40%

25%

Componente Específico/Múltipla Escolha 11 a 37 85% Componente Específico/Discursivas 38 a 40 15%

75%

Questionário de percepção da Prova 1 a 9 _ _

1 - Verifique se, além deste caderno, você recebeu o Caderno de Respostas, destinado à transcrição das respostas das questões de múltipla escolha (objetivas), das questões discursivas e das respostas do questionário de percepção da prova.

2 - Confira se este caderno contém as questões de múltipla escolha (objetivas) e discursivas de formação geral e do componente específico da área, e as questões relativas à sua percepção da prova, assim distribuídas:

3 - Verifique se a prova está completa e se o seu nome está correto no Caderno de Respostas. Caso contrário, avise imediatamente um dos responsáveis pela aplicação da prova. Você deve assinar o Caderno de Respostas no espaço próprio, com caneta esferográfica de tinta preta.

4 - Observe as instruções expressas no Caderno de Respostas sobre a marcação das respostas às questões de múltipla escolha (apenas uma resposta por questão).

5 - Use caneta esferográfica de tinta preta tanto para marcar as respostas das questões objetivas quanto para escrever as respostas das questões discursivas.

6 - Não use calculadora; não se comunique com os demais estudantes nem troque de material com eles; não consulte material bibliográfico, cadernos ou anotações de qualquer espécie.

7 - Você terá quatro horas para responder às questões de múltipla escolha e discursivas e ao questionário de percepção da prova.

8 - Quando terminar, entregue ao Aplicador ou Fiscal o seu Caderno de Respostas.

9 - Atenção! Você só poderá levar este Caderno de Prova após decorridas três horas do início do Exame.

QUESTÃO 1

Painel da série Retirantes, de Cândido Portinari. Disponível em: <http://3.bp.blogspot.com>. Acesso em: 24 ago. 2010.

Morte e Vida Severina

(trecho)

$t¿FDUis para sempre, livre do sol e da chuva, criando tuas saúvas. ²$JRUDWUDEDOKDUiV só para ti, não a meias, como antes em terra alheia. ²7UDEDOKDUiVXPDWHUUD da qual, além de senhor, VHUiVKRPHPGHHLWRHWUDWRU — Trabalhando nessa terra, tu sozinho tudo empreitas: VHUiVVHPHQWHDGXERFROKHLWD ²7UDEDOKDUiVQXPDWHUUD que também te abriga e te veste: embora com o brim do Nordeste.

²6HUiGHWHUUD tua derradeira camisa: te veste, como nunca em vida. ²6HUiGHWHUUD

e tua melhor camisa: te veste e ninguém cobiça. ²7HUiVGHWHUUD

completo agora o teu fato: e pela primeira vez, sapato. — Como és homem, DWHUUDWHGDUiFKDSpX fosses mulher, xale ou véu. — Tua roupa melhor

VHUiGHWHUUDHQmRGHID]HQGD não se rasga nem se remenda. — Tua roupa melhor

HWH¿FDUiEHPFLQJLGD como roupa feita à medida.

João Cabral de Melo Neto. Morte e Vida Severina. Rio de Janeiro: Objetiva, 2008.

Analisando o painel de Portinari apresentado e o trecho destacado de Morte e Vida Severina, conclui-se que A ambos revelam o trabalho dos homens na terra,

com destaque para os produtos que nela podem ser cultivados.

B ambos mostram as possibilidades de desenvolvi-mento do homem que trabalha a terra, com desta-que para um dos personagens.

C DPERVPRVWUDP¿JXUDWLYDPHQWHRGHVWLQRGRVXMHLWR sucumbido pela seca, com a diferença de que a cena GH3RUWLQDULGHVWDFDRVRIULPHQWRGRVTXH¿FDP D o poema revela a esperança, por meio de versos

livres, assim como a cena de Portinari traz uma perspectiva próspera de futuro, por meio do gesto. E

RSRHPDPRVWUDXPFHQiULRSUyVSHURFRPHOHPHQ-tos da natureza, como sol, chuva, inseRSRHPDPRVWUDXPFHQiULRSUyVSHURFRPHOHPHQ-tos, e, por isso, mantém uma relação de oposição com a cena de Portinari.

QUESTÃO 2

Dom Walmor Oliveira de Azevedo. Disponível em:<http://etica-bioetica.zip.net>. Acesso em: 30 ago. 2010.

A charge acima representa um grupo de cidadãos pensando e agindo de modo diferenciado, frente a uma decisão cujo caminho exige um percurso ético. Considerando a imagem e as ideias que ela transmite, DYDOLHDVD¿UPDWLYDVTXHVHVHJXHP

I. A ética não se impõe imperativamente nem XQLYHUVDOPHQWH D FDGD FLGDGmR FDGD XP WHUi que escolher por si mesmo os seus valores e ideias, isto é, praticar a autoética.

II.$pWLFDSROtWLFDVXS}HRVXMHLWRUHVSRQViYHO por suas ações e pelo seu modo de agir na sociedade.

III. A ética pode se reduzir ao político, do mesmo modo que o político pode se reduzir à ética, em XPSURFHVVRDVHUYLoRGRVXMHLWRUHVSRQViYHO IV. A ética prescinde de condições históricas e

sociais, pois é no homem que se situa a decisão ética, quando ele escolhe os seus valores e as VXDV¿QDOLGDGHV

V.$ pWLFD VH Gi GH IRUD SDUD GHQWUR FRPR compreensão do mundo, na perspectiva do fortalecimento dos valores pessoais.

eFRUUHWRDSHQDVRTXHVHD¿UPDHP A I e II. B I e V. C II e IV. D III e IV. E III e V.

QUESTÃO 3

De agosto de 2008 a janeiro de 2009, o desmatamento na Amazônia Legal concentrou-se em UHJL}HVHVSHFt¿FDV'RSRQWRGHYLVWDIXQGLiULRDPDLRU parte do desmatamento (cerca de 80%) aconteceu em iUHDV SULYDGDV RX HP GLYHUVRV HVWiJLRV GH SRVVH 2 restante do desmatamento ocorreu em assentamentos promovidos pelo INCRA, conforme a política de Reforma $JUiULDXQLGDGHVGHFRQVHUYDomRHHPWHUUDV indígenas (7%).

Disponível em: <www.imazon.org.br>. Acesso em: 26 ago. 2010. (com adaptações).

,QIHUHVHGRWH[WRTXHVRERSRQWRGHYLVWDIXQGLiULR o problema do desmatamento na Amazônia Legal HVWiFHQWUDGR

A nos grupos engajados na política de proteção ambiental, pois eles não aprofundaram o debate DFHUFDGDTXHVWmRIXQGLiULD

B QRV SRYRV LQGtJHQDV SRLV HOHV GHVPDWDUDP D iUHD que ocupavam mais do que a comunidade dos assentados pelo INCRA.

C QRVSRVVHLURVLUUHJXODUHVHSURSULHWiULRVUHJXODUL]DGRV que desmataram mais, pois muitos ainda não estão LQWHJUDGRVDRVSODQRVGHPDQHMRVXVWHQWiYHOGDWHUUD D nas unidades de conservação, que costumam burlar

OHLVIXQGLiULDVQHODVRGHVPDWDPHQWRIRLPDLRUTXHR realizado pelos assentados pelo INCRA.

E nos assentamentos regulamentados pelo INCRA, nos quais o desmatamento foi maior que o realizado SHORVGRQRVGHiUHDVSULYDGDVGD$PD]{QLD/HJDO

QUESTÃO 4

Conquistar um diploma de curso superior não garante às mulheres a equiparação salarial com os homens, como mostra o estudo “Mulher no mercado de trabalho: perguntas e respostas”, divulgado pelo ,QVWLWXWR %UDVLOHLUR GH *HRJUD¿D H (VWDWtVWLFD ,%*( nesta segunda-feira, quando se comemora o Dia Internacional da Mulher.

Segundo o trabalho, embasado na Pesquisa Mensal de Emprego de 2009, nos diversos grupamentos de atividade econômica, a escolaridade de nível superior não aproxima os rendimentos recebidos por homens H PXOKHUHV 3HOR FRQWUiULR D GLIHUHQoD DFHQWXDVH No caso do comércio, por exemplo, a diferença de UHQGLPHQWRSDUDSUR¿VVLRQDLVFRPHVFRODULGDGHGHRQ]H anos ou mais de estudo é de R$ 616,80 a mais para os homens. Quando a comparação é feita para o nível VXSHULRUDGLIHUHQoDpGH5SDUDHOHV

Disponível em: <http://oglobo.globo.com/economia/boachance/ mat/2010/03/08>. Acesso em: 19 out. 2010 (com adaptações).

Considerando o tema abordado acima, analise as D¿UPDo}HVVHJXLQWHV

I.4XDQWRPDLRURQtYHOGHDQiOLVHGRVLQGLFDGRUHV GH JrQHURV PDLRU VHUi D SRVVLELOLGDGH GH LGHQWL¿FDomRGDUHDOLGDGHYLYLGDSHODVPXOKHUHV no mundo do trabalho e da busca por uma SROtWLFDLJXDOLWiULDFDSD]GHVXSHUDURVGHVD¿RV das representações de gênero.

II. Conhecer direitos e deveres, no local de trabalho HQDYLGDFRWLGLDQDpVX¿FLHQWHSDUDJDUDQWLUD alteração dos padrões de inserção das mulheres no mercado de trabalho.

III. No Brasil, a desigualdade social das minorias pWQLFDVGHJrQHURHGHLGDGHQmRHVWiDSHQDV circunscrita pelas relações econômicas, mas DEUDQJHIDWRUHVGHFDUiWHUKLVWyULFRFXOWXUDO IV. Desde a aprovação da Constituição de 1988, tem

havido incremento dos movimentos gerados no âmbito da sociedade para diminuir ou minimizar a violência e o preconceito contra a mulher, a criança, o idoso e o negro.

eFRUUHWRDSHQDVRTXHVHD¿UPDHP A I e II. B II e IV. C III e IV. D I, II e III. E I, III e IV.

QUESTÃO 5

2PDSDDEDL[RUHSUHVHQWDDViUHDVSRSXODFLRQDLVVHP DFHVVRDRVDQHDPHQWREiVLFR

Philippe Rekacewicz (Le Monde Diplomatique). Organização Mundial da Saúde, 2006. Disponível em: <http://www.google.com.br/mapas>.

Acesso em: 28 ago. 2010.

Considerando o mapa apresentado, analise as D¿UPDo}HVTXHVHVHJXHP

I. A globalização é fenômeno que ocorre de maneira desigual entre os países, e o progresso social independe dos avanços econômicos. II. Existe relação direta entre o crescimento

da ocupação humana e o maior acesso ao VDQHDPHQWREiVLFR

III. Brasil, Rússia, Índia e China, países pertencentes ao bloco dos emergentes, possuem percentual da população com acesso ao saneamento EiVLFRDEDL[RGDPpGLDPXQGLDO

IV.2 PDLRU DFHVVR DR VDQHDPHQWR EiVLFR RFRUUH em geral, em países desenvolvidos.

V. Para se analisar o índice de desenvolvimento humano (IDH) de um país, deve-se diagnosticar VXDV FRQGLo}HV EiVLFDV GH LQIUDHVWUXWXUD VHX PIB per capita, a saúde e a educação.

eFRUUHWRDSHQDVRTXHVHD¿UPDHP A I e II. B I e III. C II e V. D III e IV. E IV e V.

QUESTÃO 6

Levantamento feito pelo jornal Folha de S. Paulo e publicado em 11 de abril de 2009, com base em dados de 2008, revela que o índice de homicídios por 100 mil habitantes no Brasil varia de 10,6 a 66,2. O levantamento inclui dados GH  HVWDGRV H GR 'LVWULWR )HGHUDO 'H DFRUGR FRP D 2UJDQL]DomR 0XQGLDO GD 6D~GH 206 iUHDV FRP tQGLFHV superiores a 10 assassinatos por 100 mil habitantes são consideradas zonas epidêmicas de homicídios.

$QiOLVHGDPRUWDOLGDGHSRUKRPLFtGLRVQR%UDVLO Disponível em: <KWWSZZZIROKDXROFRPEUIROKDFRWLGLDQRXOWXVKWPO! Acesso em: 22 ago. 2010.

$SDUWLUGDVLQIRUPDo}HVGRWH[WRHGRJUi¿FRDFLPDFRQFOXLVHTXH

A o número total de homicídios em 2008 no estado da Paraíba é inferior ao do estado de São Paulo. B os estados que não divulgaram os seus dados de homicídios encontram-se na região Centro-Oeste.

C a média aritmética das taxas de homicídios por 100 mil habitantes da região Sul é superior à taxa média aproximada do Brasil.

D a taxa de homicídios por 100 mil habitantes do estado da Bahia, em 2008, supera a do Rio Grande do Norte em mais de 100%.

E Roraima é o estado com menor taxa de homicídios por 100 mil habitantes, não se caracterizando como zona epidêmica de homicídios.

QUESTÃO 7

Para preservar a língua, é preciso o cuidado de falar de acordo com a norma padrão. Uma dica para o bom desempenho linguístico é seguir o modelo de escrita dos FOiVVLFRV,VVRQmRVLJQL¿FDQHJDURSDSHOGDJUDPiWLFD normativa; trata-se apenas de ilustrar o modelo dado por ela. A escola é um lugar privilegiado de limpeza dos vícios de fala, pois oferece inúmeros recursos para o domínio da norma padrão e consequente distância GD QmR SDGUmR (VVH GRPtQLR p R TXH OHYDUi R VXMHLWR D GHVHPSHQKDU FRPSHWHQWHPHQWH DV SUiWLFDV VRFLDLV trata-se do legado mais importante da humanidade.

PORQUE

$ OLQJXDJHP Gi DR KRPHP XPD SRVVLELOLGDGH GH FULDU mundos, de criar realidades, de evocar realidades não presentes. E a língua é uma forma particular dessa faculdade [a linguagem] de criar mundos. A língua, nesse sentido, é a concretização de uma experiência KLVWyULFD(ODHVWiUDGLFDOPHQWHSUHVDjVRFLHGDGH

XAVIER, A. C. & CORTEZ, S. (orgs.). Conversas com Linguistas: virtudes e controvérsias da Linguística. Rio de Janeiro:

3DUiEROD(GLWRULDOSFRPDGDSWDo}HV

Analisando a relação proposta entre as duas asserções acima, assinale a opção correta.

A As duas asserções são proposições verdadeiras, e a VHJXQGDpXPDMXVWL¿FDWLYDFRUUHWDGDSULPHLUD B As duas asserções são proposições verdadeiras, mas

DVHJXQGDQmRpXPDMXVWL¿FDWLYDFRUUHWDGDSULPHLUD C A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e

a segunda é uma proposição falsa.

D A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.

E As duas asserções são proposições falsas.

ÁREA LIVRE

QUESTÃO 8

Isótopos radioativos estão ajudando a diagnosticar as causas da poluição atmosférica. Podemos, com essa tecnologia, por exemplo, analisar o ar de uma região e determinar se um poluente vem da queima do petróleo ou da vegetação.

Outra utilização dos isótopos radioativos que SRGH QR IXWXUR GLPLQXLU D iUHD GH GHVPDWDPHQWR para uso da agricultura é a irradiação nos alimentos. A técnica consiste em irradiar com isótopos radioativos para combater os micro-organismos que causam o apodrecimento dos vegetais e aumentar a longevidade dos alimentos, diminuindo o desperdício. A irradiação GH SURGXWRV DOLPHQWtFLRV Mi p XPD UHDOLGDGH SRLV grandes indústrias que vendem frutas ou suco utilizam essa técnica.

1D iUHD PpGLFD DV VROXo}HV QXFOHDUHV HVWmR HP IHUUDPHQWDV GH GLDJQyVWLFR FRPR D WRPRJUD¿D e a ressonância magnética, que conseguem apontar, sem intervenção cirúrgica, mudanças metabólicas em iUHDV GR FRUSR 2V H[DPHV FRQVHJXHP LQFOXVLYH detectar tumores que ainda não causam sintomas, possibilitando um tratamento precoce do câncer e maior possibilidade de cura.

Correio Popular de Campinas, 22 ago. 2010, p.B9 (com adaptações).

A notícia acima

A comenta os malefícios do uso de isótopos radioativos, relacionando-os às causas da poluição atmosférica. B elenca possibilidades de uso de isótopos radioativos,

evidenciando, assim, benefícios do avanço tecnológico.

C destaca os perigos da radiação para a saúde, alertando sobre os cuidados que devem ter a medicina e a agroindústria.

D propõe soluções nucleares como ferramentas de diagnóstico em doenças de animais, alertando para os malefícios que podem causar ao ser humano. E H[SOLFD FLHQWL¿FDPHQWH DV YiULDV WpFQLFDV GH

tratamento em que se utilizam isótopos radioativos para matar os micro-organismos que causam o apodrecimento dos vegetais.

QUESTÃO 9

As seguintes acepções dos termos democracia e ética foram extraídDVGR'LFLRQiULR+RXDLVVGD/tQJXD3RUWXJXHVD

democracia. POL. 1 governo do povo; governo em que o povo exerce a soberania 2 sistema político cujas ações

atendem aos interesses populares 3 governo no qual o povo toma as decisões importantes a respeito das políticas públicas, não de forma ocasional ou circunstancial, mas segundo princípios permanentes de legalidade 4 sistema político comprometido com a igualdade ou com a distribuição equitativa de poder entre todos os cidadãos 5 governo que acata a vontade da maioria da população, embora respeitando os direitos e a livre expressão das minorias

ética. 1 SDUWHGD¿ORVR¿DUHVSRQViYHOSHODLQYHVWLJDomRGRVSULQFtSLRVTXHPRWLYDPGLVWRUFHPGLVFLSOLQDPRXRULHQWDP R FRPSRUWDPHQWR KXPDQR UHÀHWLQGR HVS D UHVSHLWR GD HVVrQFLD GDV QRUPDV YDORUHV SUHVFULo}HV H H[RUWDo}HV presentes em qualquer realidade social 2 p.ext. conjunto de regras e preceitos de ordem valorativa e moral de um indivíduo, de um grupo social ou de uma sociedade

Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001. &RQVLGHUDQGRDVDFHSo}HVDFLPDHODERUHXPWH[WRGLVVHUWDWLYRFRPDWpOLQKDVDFHUFDGRVHJXLQWHWHPD

Comportamento ético nas sociedades democráticas.

Em seu texto, aborde os seguintes aspectos:

DFRQFHLWRGHVRFLHGDGHGHPRFUiWLFDYDORUSRQWRV

b) evidências de um comportamento não ético de um indivíduo; (valor: 3,0 pontos)

c) exemplo de um comportamento éticRGHXPIXWXURSUR¿VVLRQDOFRPSURPHWLGRFRPDFLGDGDQLDYDORUSRQWRV

RASCUNHO - QUESTÃO 9 1 2 3 4  6 7 8 9 10 11 12 13 14 

QUESTÃO 10

Para a versão atual do Plano Nacional de Educação (PNE), em vigor desde 2001 e com encerramento previsto para 2010, a esmagadora maioria dos municípios e estados não aprovou uma legislação que garantisse recursos para cumprir suas metas. A seguir, apresentam-se alguns indicativos do PNE 2001.

(QWUHHPLOK}HVGHSHVVRDV¿]HUDP parte de turmas de Educação de Jovens e Adultos (EJA). Parece muito, mas representa apenas um terço dos mais de 29 milhões de pessoas que não chegaram à 4ª série e seriam o público-alvo dessa faixa de ensino. A inclusão da EJA no Fundo de Manutenção e 'HVHQYROYLPHQWRGD(GXFDomR%iVLFDHGH9DORUL]DomR GRV3UR¿VVLRQDLVGD(GXFDomR)81'(%UHSUHVHQWRX uma fonte de recursos para ampliar a oferta, mas não atacou a evasão, hoje em alarmantes 43%.

Disponível em: <http://revistaescola.abril.com.br/politicas-publicas>. Acesso em: 31 ago. 2010 (com adaptações).

Com base nos dados do texto acima e tendo em vista que novas diretrizes darão origem ao PNE de 2011 – documento que organiza prioridades e propõe metas a serem alcançadas nos dez anos seguintes –, redija um único texto DUJXPHQWDWLYRHPQRPi[LPROLQKDVDFHUFDGDVHJXLQWHDVVHUWLYD

2GHVD¿RKRMHQmRpVyPDWULFXODUPDVPDQWHURVDOXQRVGD(GXFDomRGH-RYHQVH$GXOWRVQDHVFROD diminuindo a repetência e o abandono.

Em seu texto, contemple os seguintes aspectos:

DDDVVRFLDomRHQWUHHVFRODHWUDEDOKRQDYLGDGRVHVWXGDQWHVGD(-$YDORUSRQWRV

b) uma proposta de ação que garanta a qualidade do ensino e da aprendizagem e diminua a repetência e a evasão. YDORUSRQWRV RASCUNHO - QUESTÃO 10 1 2 3 4  6 7 8 9 10 11 12 13 14 

QUESTÃO 11

3DUDDSUHVHQWDUHPJUi¿FRVGDGRVUHIHUHQWHVjGLVWULEXLomR GHIUHTXrQFLDVGHXPJUXSRGHPHGLo}HVSRGHVHDSOLFDU XPPRGHORVHPHOKDQWHDRHVWDEHOHFLGRQD¿JXUDDEDL[R QD TXDO R SHVTXLVDGRU YHUL¿FD D YDULDomR GH DQWLFRUSRV HPUHODomRDXPDFRRUWHSRSXODFLRQDOHVSHFt¿FD

Variação dos títulos de anticorpos para doença X em área endêmica

'LVSRQtYHOHPKWWSWHFQRORJLDHJHVWDRZRUGSUHVVFRP! $FHVVRHPDJRDGDSWDGR

EsVDUHSUHVHQWDomRJUi¿FDpXPPRGHORGH

A JUi¿FR GH VHWRUHV TXH GHPRQVWUD D YDULDomR GH DQWLFRUSRV QD DEVFLVVD < H GH SRSXODomR QD RUGHQDGD;

B KLVWRJUDPDTXHGHPRQVWUDYDULDo}HVGHDQWLFRUSRV QDDEVFLVVD;HGHSRSXODomRQDRUGHQDGD< C JUi¿FR GH WHQGrQFLD FHQWUDO TXH GHPRQVWUD

YDULDo}HV GH DQWLFRUSRV QD DEVFLVVD ; H GH SRSXODomRQDRUGHQDGD<

D JUi¿FR GH GLVSHUVmR TXH GHPRQVWUD D WHQGrQFLD FHQWUDOGDVPpGLDVGHFRQFHQWUDomRGRVYDORUHVGH DQWLFRUSRVQDSRSXODomR

E JUi¿FR GH OLQKDV TXH GHPRQVWUD D WHQGrQFLD FHQWUDOEDVHDGDQDPHGLDQDGDVFRQFHQWUDo}HVGH DQWLFRUSRVQDSRSXODomR

QUESTÃO 12

&RQVLGHUH TXH XP HVWXGDQWH GXUDQWH FHUWD DWLYLGDGH ODERUDWRULDO QHFHVVLWD SUHSDUDU XPD VROXomR GH iFLGR VXOI~ULFR  PRO/ HP / D SDUWLU GD GLOXLomR GH XPD VROXomRGHiFLGRVXOI~ULFRPRO/1HVVDVLWXDomRR YROXPH QHFHVViULR SDUD SUHSDUDU D VROXomR GH iFLGR VXOI~ULFRPRO/VHULD A —/ B / C P/ D / E —/

QUESTÃO 13

1R %UDVLO DV SHVTXLVDV TXH HQYROYHP VHUHV KXPDQRV VmR UHJXODPHQWDGDV SRU UHVROXomR HVSHFt¿FD GR &RQVHOKR 1DFLRQDO GH 6D~GH &16 TXH DSUHVHQWD SDUWLFXODULGDGHV LQRYDGRUDV H SLRQHLUDV7UDWD VH GH XP GRFXPHQWR TXH QmR WHP FDUDFWHUtVWLFDV GH FyGLJRGHFUHWROHLUHJLPHQWRRXHVWDWXWRHQmRVHDSOLFD GLUHWDPHQWH DR SHVTXLVDGRU 6XD HVVrQFLD H VXD IRUPD UHPHWHPDXPDUHÀH[mRGHQDWXUH]DpWLFDDOpPGRVLPSOHV UHVSHLWRDYDORUHVPRUDLVRXHQXQFLDGRVGHRQWROyJLFRV

PORQUE

$ UHVROXomR GR &16 p HVVHQFLDOPHQWH YROWDGD SDUD D SURWHomR GR VXMHLWR GD SHVTXLVD HQIDWL]DQGR R UHVSHLWRjGLJQLGDGHGRVHUKXPDQRHRXGDFROHWLYLGDGH DVVHJXUDQGRRGLUHLWRjSULYDFLGDGHjFRQ¿GHQFLDOLGDGH DRVLJLORHjQmRHVWLJPDWL]DomRGHTXDOTXHUQDWXUH]D RXWLSR$RPHVPRWHPSRSRVVLELOLWDjVSHVVRDVRXjV SRSXODo}HVHPFRQGLo}HVGHYXOQHUDELOLGDGHDOLEHUGDGH jDXWRGHWHUPLQDomR +2661(:63HVTXLVD(QYROYHQGR6HUHV+XPDQRV MedicinaFRPDGDSWDo}HV $QDOLVDQGRDUHODomRSURSRVWDHQWUHDVGXDVDVVHUo}HV DFLPDDVVLQDOHDDOWHUQDWLYDFRUUHWD A $VGXDVDVVHUo}HVVmRSURSRVLo}HVYHUGDGHLUDVHD VHJXQGDpXPDMXVWL¿FDWLYDFRUUHWDGDSULPHLUD B $V GXDV DVVHUo}HV VmR SURSRVLo}HV YHUGDGHLUDV

PDV D VHJXQGD QmR p XPD MXVWL¿FDWLYD FRUUHWD GD SULPHLUD

C $SULPHLUDDVVHUomRpXPDSURSRVLomRYHUGDGHLUDH DVHJXQGDpXPDSURSRVLomRIDOVD

D $ SULPHLUD DVVHUomR p XPD SURSRVLomR IDOVD H D VHJXQGDpXPDSURSRVLomRYHUGDGHLUD

E $VGXDVDVVHUo}HVVmRSURSRVLo}HVIDOVDV

COMPONENTE ESPECÍFICO

QUESTÃO 14

8P GRV JUDQGHV SUREOHPDV HFROyJLFRV QD DWXDOLGDGH p R ODQoDPHQWR DR DPELHQWH GH SURGXWRV TXtPLFRV SHULJRVRV GH IRUPD LQDGHTXDGD UHVXOWDQGR WDQWR HP ULVFRDRDPELHQWHTXDQWRHPULVFRjVD~GHS~EOLFD$V SURSULHGDGHVTXHFRQIHUHPSHULFXORVLGDGHDRVUHVtGXRV TXtPLFRVDSUHVHQWDPTXDWURSDUkPHWURVGH¿QLGRVSRUOHL LQÀDPDELOLGDGHWR[LFLGDGHFRUURVLYLGDGHHUHDWLYLGDGH &RQVLGHUDQGR WDLV SDUkPHWURV R JHUHQFLDPHQWR GH UHVtGXRVTXtPLFRVLQFOXL

,PDQXVHLR GRV SURGXWRV TXtPLFRV YROiWHLV HP ÀX[RVODPLQDUHV

,,UHGXomR GH UHVtGXRV JHUDGRV SRU PHLR GR SODQHMDPHQWRQDDTXLVLomRGHSURGXWRVTXtPLFRV ,,,GHVFDUWH GH UHVtGXRV TXtPLFRV SHULJRVRV HP

DWHUURVLQGXVWULDLVRXSRU,QFLQHUDomR

,9DFRQGLFLRQDPHQWR FRUUHWR GR SURGXWR GHVGH D URWXODJHP GRV IUDVFRV GH UHDJHQWHV DWp D VXD HVWRFDJHPHPDQLSXODomR

9GHVDWLYDomRGRVUHVtGXRVTXtPLFRVSRUGLOXLomR HP iJXD WRPDQGR R FXLGDGR DR PDQXVHDU iFLGRV IRUWHV TXH GHYHP UHFHEHU TXDQWLGDGHV FUHVFHQWHVGHiJXDSDUDVXDWRWDOGHVDWLYDomR (VWmRGHDFRUGRFRPRVSDGU}HVGHJHUHQFLDPHQWRGH UHVtGXRVTXtPLFRVDSHQDVRVLWHQV A ,,,H,,, B ,,,,H9 C ,,9H9 D ,,,,,H,9 E ,,,9H9

QUESTÃO 15

$V UDGLDo}HV LRQL]DQWHV FRPSUHHQGHP XP DPSOR HVSHFWUR HOHWURPDJQpWLFR FRP GHVWDTXH SDUD DV UDGLDo}HVJDPDȖHRVUDLRV;TXHSRVVXHPHQHUJLD VX¿FLHQWH SDUD LRQL]DU DV PROpFXODV 'HVVH PRGR D LRQL]DomR SURGX]LGD SHORV UDLRV Ȗ H RV UDLRV ; SRGHP FDXVDU GDQRV FHOXODUHV TXDQGR HVWHV UDLRV VmR DEVRUYLGRVSHORWHFLGRHOLEHUDPHQHUJLD

+(1(,1(,)Biofísica BásicaSFRPDGDSWDo}HV

2VUDLRV;TXHVmRH[HPSORVGHUDGLDo}HVLRQL]DQWHV VmRSURGX]LGRV

A DSDUWLUGHSDUWtFXODVEHWDȕFDUUHJDGDVQHJDWLYDPHQWH B SRU HPLVVmR GH UDGLDo}HV JDPD Ȗ GHULYDGDV GR

Q~FOHRDW{PLFR

C DSyVDHPLVVmRGHSDUWtFXODVDOIDĮHPLWLGDVSHOR Q~FOHRDW{PLFR

D D SDUWLU GD HPLVVmR VLPXOWkQHD GH SDUWtFXODV DOID ĮHEHWDȕSHORQ~FOHRDW{PLFR

E SRU HMHo}HV GRV HOpWURQV RUELWDLV RX FKRTXH GH HOpWURQVDFHOHUDGRVFRQWUDREVWiFXORV

QUESTÃO 16

0LFURUJDQLVPRVFRPRDEDFWpULDHelicobacter pyloriVmR XVDGRVFRPRPDUFDGRUHVGHPLJUDomRGHSRSXODo}HV HDQFHVWUDOLGDGHGHGLYHUVRVSRYRVSRUSRVVXtUHPDOWDV WD[DVGHPXWDomRHPVHXVHouseKeeping genesJHQHV HVVHQFLDLV2UHJLVWURGHVVDVDOWHUDo}HVSRGHLQGLFDU RtQGLFHGHDQFHVWUDOLGDGHHRSDGUmRGHPLJUDomRGH SRSXODo}HV $WpFQLFDGHELRORJLDPROHFXODUGHPDLRUYDORUFLHQWt¿FR SDUDRUHFRQKHFLPHQWRGDVYDULDo}HVJHQpWLFDVQHVVHV PLFURUJDQLVPRV SRU SRVVLELOLWDU D FRPSDUDomR HQWUH HVSpFLHV LVRODGDV GH GLIHUHQWHV IRQWHV H RIHUHFHU UHVXOWDGRV¿QDLVLQHTXtYRFRVp

A DDQiOLVHGHGLIHUHQWHVIUDJPHQWRVJHUDGRVSRUHQ]LPDV GHUHVWULomRHVHSDUDGRVSRUHOHWURIRUHVH5)/3 B D DPSOL¿FDomR GH IUDJPHQWRV GH '1$ GH IRUPD

UDQG{PLFD5$3'SDUDFRPSDUDomRGRVVHJPHQWRV SURGX]LGRVDRWpUPLQRGDUHDomR C DUHDomRHPFDGHLDSHODSROLPHUDVH3&5TXHDP SOL¿FDVHTXrQFLDVSDVVtYHLVGHVHUHPFRQIURQWDGDV HQWUHHVSpFLHV D RVHTXHQFLDPHQWRGH'1$TXHSRVVLELOLWDDLGHQWL ¿FDomR GD VHTXrQFLD GDV EDVHV QLWURJHQDGDV GDV PROpFXODVIDYRUHFHQGRDVDQiOLVHVFRPSDUDWLYDV E DFLWRPHWULDGHÀX[RTXHSRVVLELOLWDDVHSDUDomRGH

IUDo}HVHVSpFLHHVSHFt¿FDVIDFLOLWDQGRDFRPSDUD omRHQWUHHVSpFLHV

QUESTÃO 17

$OJXQV QHPDWHOPLQWRV FRPR SRU H[HPSOR RV

Strongyloides stercoralis, DSUHVHQWDP FLFOR SXOPRQDU 7RVVH GLVSQpLD H HRVLQR¿OLD VmR VLQWRPDV DVVRFLDGRV DHVVDSDUDVLWRVH(PFDVRVDVVLPDOpPGRVH[DPHV FRSURVFySLFRVpLQGLFDGDWDPEpPGRVDJHP

A GH ,J( H HRVLQy¿ORV GHYLGR D UHVSRVWD 7+ H SHVTXLVDGHODUYDVQDVHFUHomREU{QTXLFD

B GH,J$HLQ¿OWUDGRFHOXODUFRPSRVWRSRUPDFUyIDJRV GHYLGR D UHVSRVWD 7+ H SHVTXLVD GH ODUYDV QD VHFUHomREU{QTXLFD

C GH ,J0 H HRVLQy¿ORV GHYLGR D UHVSRVWD 7+ H SHVTXLVDGHODUYDVQDVHFUHomREU{QTXLFD

D GH ,J* H HRVLQy¿ORV GHYLGR D UHVSRVWD 7+ H SHVTXLVDGHODUYDVQDVHFUHomREU{QTXLFD

E GH ,J( H HRVLQy¿ORV  GHYLGR D UHVSRVWD FHOXODU LQGHSHQGHQWHHSHVTXLVDGHRYRVQRWHFLGRKHSiWLFR

QUESTÃO 18

$V FLWRFLQDV VmR SURWHtQDV UHJXODWyULDV SURGX]LGDV H VHFUHWDGDV SRU YiULRV WLSRV FHOXODUHV (QWUH HODV GHVWDFDPVH RV LQWHUIHURQV ,)1Į ,)1ȕ H ,)1Ȗ $ FORQDJHP GRV JHQHV TXH FRGLILFDP RV WUrV WLSRV GH LQWHUIHURQV SRVVLELOLWRX D SURGXomR GHVVDV FLWRFLQDV SHODV LQG~VWULDV GH ELRWHFQRORJLD R TXH UHGX]LX VXEVWDQFLDOPHQWH RV FXVWRV GH SURGXomR H WHP SRVVLELOLWDGR R XVR FOtQLFR GHVVDV FLWRFLQDV HP YiULDVGRHQoDV

&RQVLGHUDQGR DV FpOXODV SURGXWRUDV DV Do}HV GRV LQWHUIHURQV H DV SRVVLELOLGDGHV GH XVR FOtQLFR GHVVDV FLWRFLQDVDYDOLHDVD¿UPDWLYDVDVHJXLU

,2V LQWHUIHURQV VmR SURGX]LGRV SRU PDFUyIDJRV LQGX]HPDGLPLQXLomRGDH[SUHVVmRGHPROpFXODV GH0+&,H0&+,,DXPHQWDPDDWLYLGDGHGDV FpOXODV 1. H SRGHP VHU HPSUHJDGRV FRPR WUDWDPHQWRGDVKHSDWLWHV

,,,)1Į ,)1ȕ H ,)1Ȗ VmR VHFUHWDGRV SRU PDFUyIDJRV H FpOXODV 7K LQGX]HP R HVWDGR DQWLYLUDO HP FpOXODV QXFOHDGDV H SRGHP VHU XVDGRV FOLQLFDPHQWH QDV GRHQoDV JUDQXORPDWRVDVFU{QLFDV

,,,,)1Į ,)1ȕ H ,)1Ȗ VmR VHFUHWDGRV SRU GLIHUHQWHV WLSRV FHOXODUHV H DXPHQWDP D H[SUHVVmR GH PROpFXODV GH 0+& , VHQGR TXH ,)1Į SRGH VHU XWLOL]DGR SDUD R WUDWDPHQWR GH YiULRVWLSRVGHQHRSODVLDVPDOLJQDV ,92,)1ȖpVHFUHWDGRSRUFpOXODV7KPHOKRUDD FDSDFLGDGHGDVFpOXODVIDJRFtWLFDVQDHOLPLQDomR GHSDWyJHQRVHSRGHVHUXWLOL]DGRQRWUDWDPHQWR GDGRHQoDJUDQXORPDWRVDFU{QLFD eFRUUHWRDSHQDVRTXHVHD¿UPDHP A ,H,, B ,H,,, C ,H,9 D ,,H,9 E ,,,H,9

ÁREA LIVRE

QUESTÃO 19

$FRPSUHHQVmRGD¿VLRORJLDGDH[FUHomRGDELOLUUXELQD SHOR ItJDGR H D XWLOL]DomR GH DOJXQV WHVWHV VLPSOHV WRUQDPSRVVtYHORGLDJQyVWLFRGLIHUHQFLDOGDVLFWHUtFLDV $V FDXVDV GH LFWHUtFLD SRGHP VHU SUpKHSiWLFDV LQWUD KHSiWLFDVHSyVKHSiWLFDV

2TXDGURDVHJXLUFRQWpPGDGRVDFHUFDGDVDOWHUDo}HV GRV QtYHLV GH ELOLUUXELQD QR SODVPD VDQJXtQHR H GD SUHVHQoDRXDXVrQFLDGHELOLUUXELQDHXURELOLQRJrQLRQD XULQDGRVLQGLYtGXRVHLFWpULFRV Indivíduos Ictéricos 1 2 3 %LOLUUXELQDWRWDO Ĺ Ĺ Ĺ %LOLUUXELQDLQGLUHWD QmRFRQMXJDGD Ĺ 1RXĹ N %LOLUUXELQDGLUHWD FRQMXJDGD N Ĺ Ĺ %LOLUUXELQDQD

XULQD DXVHQWH presente presente

8URELOLQRJrQLRQD

XULQD presente presente DXVHQWH

1YDORUHVQRUPDLVĹYDORUHVDXPHQWDGRV 2VUHVXOWDGRVDSUHVHQWDGRVQRTXDGURDFLPDSHUPLWHP FRQFOXLUHPUHODomRjFDXVDGDLFWHUtFLDTXH A RLQGLYtGXRDSUHVHQWDFDXVDLQWUDKHSiWLFDSRLV R XURELOLQRJrQLR QmR HVWi VHQGR VLQWHWL]DGR QR ItJDGR B RLQGLYtGXRDSUHVHQWDFDXVDLQWUDKHSiWLFDSRLV RItJDGRQmRSURGX]ELOLUUXELQDSDUDVHUH[FUHWDGD QDXULQD C RLQGLYtGXRDSUHVHQWDFDXVDSyVKHSiWLFDSRLV D ELOLUUXELQD H R XURELOLQRJrQLR HVWmR SUHVHQWHV QDXULQD

D RLQGLYtGXRDSUHVHQWDFDXVDSyVKHSiWLFDSRLVD ELOLUUXELQDFRQMXJDGDHVWiDXPHQWDGDRTXHLQGLFD TXHQmRpH[FUHWDGDQDELOH

E R LQGLYtGXR  DSUHVHQWD FDXVD SUpKHSiWLFD SRLV D ELOLUUXELQD FRQMXJDGD HVWi DXPHQWDGD H R XURELOLQRJrQLRpVLQWHWL]DGRQRItJDGR

QUESTÃO 20

*5,)),7+6et alIntrodução à genéticaHG*XDQDEDUD.RRJDQ

2JUi¿FRDFLPDUHÀHWHDLQFLGrQFLDGHXPDGDVDQHXSORLGLDVPDLVIUHTXHQWHVHQWUHRVVHUHVKXPDQRVTXHGHWHUPLQD DRFRUUrQFLDGDVtQGURPHGH'RZQ2VSRUWDGRUHVGHVVDVtQGURPHSRVVXHPFpOXODVTXHFRQWrPXPDDOWHUDomRQR Q~PHURGHFURPRVVRPRVGHFRUUHQWHGHXPHUURGXUDQWHRSURFHVVRGHPHLRVH1DDWXDOLGDGHPXLWRVFDVDLVEXVFDP FOtQLFDV GH DFRQVHOKDPHQWR JHQpWLFR FRP R LQWXLWR GH FRQKHFHU R SDGUmR FURPRVV{PLFR GH VHXV ¿OKRV DQWHV GR QDVFLPHQWRFRPEDVHQRVUHVXOWDGRVREWLGRVSRUPRGHUQDVWpFQLFDVGHDQiOLVHFURPRVV{PLFD $SDUWLUGHVVDVLQIRUPDo}HVDVVLQDOHDDOWHUQDWLYDFRUUHWD A $DYDOLDomRGRVFURPRVVRPRVIHWDLVSRUH[DPHVHVSHFt¿FRVHPFpOXODVREWLGDVSRUDPQLRFHQWHVHFRUGRFHQWHVH RXSXQomRGHYLORVLGDGHVFRUL{QLFDVSRGHUHYHODUDWULVVRPLDGRFURPRVVRPRHpUHFXUVRDVHUVXJHULGRSHORV PpGLFRVJHQHWLFLVWDVDPXOKHUHVFRPLGDGHDYDQoDGDTXHVLQWDPQHFHVVLGDGHGHVVHWLSRGHDYDOLDomRSUpQDWDOGH VHXV¿OKRVPDVQmRDPXOKHUHVMRYHQVTXHQmRDSUHVHQWDPIHQ{PHQRVGHQmRGLVMXQomR B $DYDOLDomRGRVFURPRVVRPRVIHWDLVSRUH[DPHVHVSHFt¿FRVHPFpOXODVREWLGDVSRUDPQLRFHQWHVHFRUGRFHQWHVH RXSXQomRGHYLORVLGDGHVFRUL{QLFDVSRGHUHYHODUDWULVVRPLDGRFURPRVVRPRHpUHFXUVRDVHUVXJHULGRSHORV PpGLFRVJHQHWLFLVWDVDPXOKHUHVMRYHQVRXFRPLGDGHDYDQoDGDTXHVLQWDPQHFHVVLGDGHGHVVHWLSRGHDYDOLDomR SUpQDWDOGHVHXV¿OKRV C $VHJUHJDomRFURPRVV{PLFDDQRUPDOREVHUYDGDQDVtQGURPHGH'RZQpLQÀXHQFLDGDSRVLWLYDPHQWHSHODLGDGH DYDQoDGD GD PmH PDV QHVVDV PXOKHUHV VmR REVHUYDGRV RXWURV IDWRUHV GH ULVFR SDUD D VtQGURPH TXH Mi VH HQFRQWUDP EHP HVWDEHOHFLGRV FRPR R PHWDEROLVPR DQRUPDO GR IRODWR H D PXWDomR  &o7 QR JHQH GD PHWLOHQRWHWUDKLGURIRODWR UHGXWDVH$ VRPDWyULD GHVVHV GRLV IDWRUHV p FRQGLomR QHFHVViULD SDUD D RFRUUrQFLD GD DOWHUDomRFURPRVV{PLFD

D $ VHJUHJDomR FURPRVV{PLFD DQRUPDO REVHUYDGD QD VtQGURPH GH 'RZQ QmR p LQÀXHQFLDGD SRVLWLYDPHQWH SHOD LGDGHDYDQoDGDGDPmHSRLVRXWURVIDWRUHVGHULVFRSDUDDVtQGURPHTXHMiVHHQFRQWUDPEHPHVWDEHOHFLGRV FRPRRPHWDEROLVPRDQRUPDOGRIRODWRHDPXWDomR&o7QRJHQHGDPHWLOHQRWHWUDKLGURIRODWRUHGXWDVHVmR IXQGDPHQWDLVQDLQGXomRGRHUURPHLyWLFRTXHGHWHUPLQDDDOWHUDomRFURPRVV{PLFD

E $ DYDOLDomR GRV FURPRVVRPRV IHWDLV SDUD UHYHODU D WULVVRPLD GR FURPRVVRPR  SRU H[DPHV HVSHFt¿FRV HP FpOXODVREWLGDVSRUDPQLRFHQWHVHFRUGRFHQWHVHRXSXQomRGHYLORVLGDGHVFRUL{QLFDVUHTXHUDDQiOLVHVLPXOWkQHD GRPHWDEROLVPRGRIRODWRSRLVDDOWHUDomRGHVVDYLDPHWDEyOLFDpGHWHUPLQDQWHGDQmRGLVMXQomRFURPRVV{PLFD

QUESTÃO 21

$QDWRPLFDPHQWHRGXFWRGRFROpGRFRXQHVHDRGXFWR SDQFUHiWLFR IRUPDQGR XPD GLODWDomR GHQRPLQDGD DPSRODGH9DWHU(VVDSRUVXDYH]pHQYROYLGDSRUWHFLGR PXVFXODUFRPIRUPDWRFLUFXODWyULRTXH¿VLRORJLFDPHQWH UHJXOD D VDtGD GR VXFR ELOLDU H SDQFUHiWLFR SDUD D VHJXQGDSRUomRGRGXRGHQR

1(77(5)UDQN+Atlas de Anatomia Humana HG(G(OVHYLHU &RPRVHGHQRPLQDHVVHHVItQFWHU" A 9DWHU B 'XRGHQDO C %XOERELOLDU D *iVWULFR E 2GGL

QUESTÃO 22

2VOLVRVVRPRVHVWmRSUHVHQWHVHPSUDWLFDPHQWHWRGDV DV FpOXODV HXFDULRQWHV VXD RULJHP p R FRPSOH[R GH *ROJL H HOHV VmR GRWDGRV GH YiULRV WLSRV GLIHUHQWHV GH HQ]LPDV GLJHVWLYDV 8PD GDV SULQFLSDLV FDUDFWHUtVWLFDV GHVVD RUJDQHOD p D DXWRIDJLD SURFHVVR HP TXH Ki DXWRGLJHVWmRFHOXODU(PDOJXPDVVLWXDo}HVTXDQGRXP RUJDQLVPRpSULYDGRGHDOLPHQWRHDVUHVHUYDVGHVHX FRUSRVHHVJRWDPDVFpOXODVSDVVDPDGLJHULUSDUWHVGH VLPHVPDVFRPRHVWUDWpJLDGHVREUHYLYrQFLD &RQVLGHUDQGRDVGLIHUHQWHVDWLYLGDGHVFHOXODUHVHPTXH HVWmRHQYROYLGRVRVOLVRVVRPRVDYDOLHDVD¿UPDWLYDVD VHJXLU

,$ DXWRIDJLD QmR p XP HYHQWR HVVHQFLDO j VREUHYLGDGDFpOXODXPDYH]TXHDFODVPRFLWRVH WHPSDSHOVLPLODUFRPRSRUH[HPSORDIXQomR GHGHVFDUWDURUJDQHODVGHVJDVWDGDVHLQYLiYHLV ¿VLRORJLFDPHQWH SDUD R PHLR H[WHULRU SRU PHLR GHXPYDF~RORUHVLGXDO

,,$ DWLYLGDGH HQ]LPiWLFD OLVRVVRPDO p HVVHQFLDO SDUD D FpOXOD SRLV SHUPLWH R UHDSURYHLWDPHQWR GH PROpFXODV SDUD DV DWLYLGDGHV ELRVVLQWpWLFDV HLPSHGHRDF~PXORSUHMXGLFLDOGHVXEVWkQFLDV FRPRSRUH[HPSORQDGH¿FLrQFLDGHJOLFRVLGDVH OLVRVVRPDOTXHUHVXOWDQRDF~PXORGHJOLFRJrQLR QDFpOXODFDXVDQGRDGRHQoDGH3RPSH ,,,$OJXQV OLVRVVRPRV VmR HVSHFLDOL]DGRV

QD GHJUDGDomR GH SURWHtQDV FLWRVyOLFDV FDUERLGUDWRVHOLStGLRVTXHTXDQGRGDQL¿FDGRV GHVHVWUXWXUDGRVRXR[LGDGRVVmRFDWDEROL]DGRV QR GXWR FHQWUDO GR SURWHRVVRPD H QRV SHUR[LVVRPRV ,9$OJXQVOLVRVVRPRVVmRDOWDPHQWHHVSHFLDOL]DGRV HP IXQomR GR WLSR GH HQ]LPDV TXH FRQWrP FRPR SRU H[HPSOR RV SHUR[LVVRPRV (VVH WLSR GH OLVRVVRPRV HOLPLQD DJHQWHV TXtPLFRV Wy[LFRV DR PHWDEROLVPR FHOXODU FHUWDV GURJDV H PHGLFDPHQWRV R HWDQRO R SHUy[LGR GH KLGURJrQLR R XUDWR RV 'DPLQRiFLGRV HWF DOpP GH FRQVWUXLU XPD IRUPD GH GHIHVD LPXQH LQHVSHFt¿FDDRGHVWUXLUFHUWRVPLFURUJDQLVPRV eFRUUHWRDSHQDVRTXHVHD¿UPDHP A ,H,, B ,H,,, C ,,H,9 D ,,,,H,9 E ,,,,,H,9

QUESTÃO 23

8PDIHUUDPHQWDLPSRUWDQWHSDUDRFRQWUROHLQWHUQR GHTXDOLGDGHHPXPODERUDWyULRFOtQLFRpDFRQVWUXomR GH JUi¿FRV GH /HYH\-HQQLQJV $ LQWHUSUHWDomR GHVVHV JUi¿FRV SRGH VHU UHDOL]DGD D SDUWLU GDV UHJUDV P~OWLSODV GH :HVWJDUG TXH SHUPLWHP D GHWHFomR GH HUURV DOHDWyULRV H VLVWHPiWLFRV FRQIRUPH DOJRULWPR DSUHVHQWDGRDVHJXLU

'LVSRQtYHOHPKWWSZZZFRQWUROODEFRPEUHVSGIZHVWJDUGBRBTXHBVDRSGI! $FHVVRHPDJR

$ SDUWLU GD YLRODomR GD UHJUD GH DYLVR _2s RV HUURV VLVWHPiWLFRV H DOHDWyULRV SRGHP VHU GHWHFWDGRV UHVSHFWLYDPHQWHSHODYLRODomRGRVSDUHVGHUHJUDV A V1sH[5V B V5VH1s[ C V[H1s5V D 1s[HV5V E 1s5VHV[

QUESTÃO 24

)XQJRV GR JrQHUR Malassezia HVWmR UHODFLRQDGRV DR GHVHQYROYLPHQWR GH GHUPDWRPLFRVH FDUDFWHUL]DGD SHOR DSDUHFLPHQWR GH PDQFKDV GH FRORUDomR YDULiYHO EHP GHOLPLWDGDV ORFDOL]DGDV SULQFLSDOPHQWH QD SDUWH VXSHULRU GR WyUD[ H EUDoRV SLWLUtDVH YHUVLFRORU $QWLJDPHQWH DV OHYHGXUDVGRJrQHURMalasseziaQmRHUDPFXOWLYiYHLVHP PHLRVGHFXOWXUDDUWL¿FLDLV$WXDOPHQWHVDEHVHTXHHVVHV PLFURUJDQLVPRV VmR GHSHQGHQWHV QXWULFLRQDLV GH XP VX SOHPHQWRTXHGHYHVHUDGLFLRQDGRjIRUPXODomRGHPHLRV GHFXOWXUDFRQYHQFLRQDLV

1HVVH VHQWLGR SDUD R FXOWLYR GH XPD DPRVWUD ELROyJLFD FRP VXVSHLWD GH Malassezia 63 R PHLR GH FXOWXUD GHYH VHUVXSOHPHQWDGRFRP A IRQWHOLStGLFD B IRQWHGHQLWURJrQLR C VDQJXHGHFDUQHLUR D SURWHtQDVDEDVHGHVRMD E IDWRU9HIDWRU;GHULYDGRVGDKHPRJORELQD

QUESTÃO 25

2JUi¿FRDFLPDPRVWUDDFXUYDFRQFHQWUDomRUHVSRVWDGH XPDJRQLVWD$JRQLVWDHDFXUYDFRQFHQWUDomRUHVSRVWD GR PHVPR DJRQLVWD QD SUHVHQoD GH XP DQWDJRQLVWD $JRQLVWD $QWDJRQLVWD UHIHUHQWH D FRPSRUWDPHQWRV REVHUYDGRVHPFRQGLo}HVLGHDLVHPXPPHVPRWHFLGR 1HVVDVLWXDomRRDQWDJRQLVPRpGRWLSR A QmRFRPSHWLWLYRUHYHUVtYHOSRLVFRPRDXPHQWRGD FRQFHQWUDomRGRDJRQLVWDREWpPVHRHIHLWRPi[LPR B QmRFRPSHWLWLYRLUUHYHUVtYHOSRLVFRPRDXPHQWRGD FRQFHQWUDomRGRDJRQLVWDREWpPVHRHIHLWRPi[LPR C FRPSHWLWLYR UHYHUVtYHO SRLV FRP R DXPHQWR GD FRQFHQWUDomRGRDJRQLVWDREWpPVHRHIHLWRPi[LPR D FRPSHWLWLYR LUUHYHUVtYHO SRLV PHVPR FRP R DX PHQWRGDFRQFHQWUDomRGRDJRQLVWDQmRVHREWpP RHIHLWRPi[LPR E QmRFRPSHWLWLYRUHYHUVtYHOSRLVPHVPRFRPRDX PHQWRGDFRQFHQWUDomRGRDJRQLVWDQmRVHREWpP RHIHLWRPi[LPR

ÁREA LIVRE

QUESTÃO 26

2VOLStGLRVFRQVWLWXHPXPJUXSRGHPROpFXODVLQVRO~YHLV HP iJXD H VmR WUDQVSRUWDGRV QR SODVPD QD IRUPD GH OLSRSURWHtQDV(VVDVVmRFODVVL¿FDGDVGHDFRUGRFRPR WDPDQKRHDGHQVLGDGHHPTXLORPtFURQVOLSRSURWHtQDV GH GHQVLGDGH PXLWR EDL[D 9/'/ OLSRSURWHtQDV GH EDL[DGHQVLGDGH/'/HOLSRSURWHtQDVGHGHQVLGDGHDOWD +'/(PUHODomRjVOLSRSURWHtQDVDYDOLHDVD¿UPDWLYDV TXHVHJXHP ,2VTXLORPtFURQVOLEHUDGRVSHODPXFRVDLQWHVWLQDO VmRFRQYHUWLGRVGLUHWDPHQWHHP9/'/QRSODVPD VDQJXtQHR ,,$VOLSRSURWHtQDVVmRFRQVWLWXtGDVSRUXPQ~FOHR GH OLStGLRV QHXWURV HQYROYLGR SRU XPD FDPDGD DQ¿SiWLFD GH DSROLSRSURWHtQDV IRVIROLStGLRV H FROHVWHUROOLYUH

,,,$IXQomRGDVDSROLSRSURWHtQDVpIRUQHFHUVtWLRVGH UHFRQKHFLPHQWR SDUD UHFHSWRUHV QDV VXSHUItFLHV FHOXODUHV H VHUHP DWLYDGRUDV RX LQLELGRUDV GH HQ]LPDV HQYROYLGDV QR PHWDEROLVPR GH OLSRSURWHtQDV

,9$ /'/ WHP DOWD FRQFHQWUDomR GH FROHVWHURO H pVWHUHV GH FROHVWHURO OLJDVH QD VXSHUItFLH GD PHPEUDQD FHOXODU DWUDYpV GR UHFRQKHFLPHQWR GDDSRSURWHtQD%

92 FROHVWHURO FDSWDGR GD /'/ SHODV FpOXODV DJH DXPHQWDQGR D VtQWHVH GH FROHVWHURO H GH UHFHSWRUHVVHQGRTXHRFROHVWHUROHPH[FHVVRp FRQYHUWLGRHPpVWHUGHFROHVWHUROHDUPD]HQDGR (VWiFRUUHWRDSHQDVRTXHVHD¿UPDHP A ,,,H,,, B ,,,H9 C ,,9H9 D ,,,,,H,9 E ,,,,9H9

QUESTÃO 27

2WHVWHODERUDWRULDOUHDOL]DGRSRUPHLRGHXPHTXLSDPHQWR VLWXDGR ¿VLFDPHQWH IRUD GD iUHD GH XP ODERUDWyULR FOtQLFRpGHVLJQDGRGHWHVWHODERUDWRULDOUHPRWR±7/5 WDPEpP FKDPDGR WHVWH ODERUDWRULDO SRUWiWLO ± 7/3 GR LQJOrVPoint-of-care testing±32&7(VWLPDWLYDVDWXDLV SUHYHHP TXH QRV SUy[LPRV GH] DQRV FHUFD GH  GRV WHVWHV ODERUDWRULDLV VHUmR UHDOL]DGRV IRUD GH XP ODERUDWyULRFHQWUDORTXHFRQ¿JXUDUiXPPRYLPHQWRGH GHVFHQWUDOL]DomR TXH GHYH VHU LQFRUSRUDGR SRU YiULDV HQWLGDGHVSUR¿VVLRQDLV$$19,6$GLVFLSOLQDDPDWpULD GH¿QLQGR DV UHJUDV D VHUHP REVHUYDGDV SHOR JHVWRU ODERUDWRULDO SDUD D LPSODQWDomR GH 7/5 HP HPSUHVDV GLDJQyVWLFDV

&RQVLGHUDQGR D WHQGrQFLD GH GHVFHQWUDOL]DomR H D UHJXODPHQWDomR GD $19,6$ DYDOLH DV VHJXLQWHV D¿UPDWLYDV

,2 ODERUDWyULR FOtQLFR QmR p UHVSRQViYHO SHOD SURPRomR H PDQXWHQomR GH UHJLVWURV GRV SURFHVVRV GH HGXFDomR SHUPDQHQWH SDUD RV XVXiULRV GRV HTXLSDPHQWRV GH WHVWH ODERUDWRULDOUHPRWR7/5VHQGRHVWDIXQomRGH UHVSRQVDELOLGDGHGRVSUySULRVSUR¿VVLRQDLVTXH H[HFXWDP7/5

,,2 UHVSRQViYHO WpFQLFR SHOR ODERUDWyULR FOtQLFR SRGH VH UHVSRQVDELOL]DU WHFQLFDPHQWH SRU WRGRV RV 7/5 UHDOL]DGRV GHQWUR GD LQVWLWXLomR H HP TXDOTXHU ORFDO RX SRGH GHOHJDU D UHVSRQVDELOLGDGH WpFQLFD D RXWURV SUR¿VVLRQDLV SDUD RV DWHQGLPHQWRV HP KRVSLWDOGLD HP GRPLFtOLRV H FROHWD ODERUDWRULDO HP XQLGDGH PyYHO

,,,$ H[HFXomR GRV 7/5 Point-of-care GHYH HVWDU YLQFXODGD D XP ODERUDWyULR FOtQLFR SRVWR GH FROHWD RX VHUYLoR GH VD~GH S~EOLFD DPEXODWRULDO RX KRVSLWDODU PHVPR TXH HVWD SUiWLFDHVWHMDDSRLDGDQD¿ORVR¿DGHJHVWmRSRU GHVFHQWUDOL]DomR

,92 ODERUDWyULR FOtQLFR GHYH PDQWHU UHJLVWURV GRV FRQWUROHVGDTXDOLGDGHGH7/5EHPFRPRGRV SURFHGLPHQWRVSDUDDUHDOL]DomRGRVPHVPRV eFRUUHWRDSHQDVRTXHVHD¿UPDHP A ,H,, B ,H,,, C ,,H,,, D ,,H,9 E ,,,H,9

QUESTÃO 28

&RQVLGHUH TXH XP ELRPpGLFR VHMD UHVSRQViYHO SHOD HODERUDomR GRV 3URFHGLPHQWRV 2SHUDFLRQDLV 3DGUmR 323 GR VHWRU GH SDUDVLWRORJLD GH VHX ODERUDWyULR 2EVHUYDQGRDVGLYHUVDVWpFQLFDVXVDGDVSDUDWULDJHPGH HQWHURSDUDVLWDVHRSHU¿OHSLGHPLROyJLFRGDSRSXODomR TXH XVXIUXL RV VHUYLoRV GR ODERUDWyULR HOH FKHJRX DRV VHJXLQWHVGDGRV ‡ DOWDSUHYDOrQFLDGHAscaris lumbricóides; ‡ DOWDSUHYDOrQFLDGHSchistosoma mansoni; ‡ EDL[DSUHYDOrQFLDGHEnterobius vermicularis. /HYDQGRHPFRQWDDFDUDFWHUtVWLFDGDVIRUPDVLPDWXUDV GHVVHVKHOPLQWRVREVHUYDGDVQDVIH]HVSRUTXDOPpWRGR R ELRPpGLFR GHYH RSWDU SDUD DXPHQWDU D VHQVLELOLGDGH GRVH[DPHVSDUDVLWROyJLFRVIHFDLVHPVHXODERUDWyULR" A TpFQLFD GH )DXVW TXH VH EDVHLD QD IOXWXDomR HPVXOIDWRGH]LQFRGHIRUPDVLPDWXUDVOHYHVGH DOJXQVSDUDVLWDV B 7pFQLFDGH+RIIPDQ3RQVH-DQHUWDPEpPFRQKHFLGD FRPRWpFQLFDGH/XW]TXHVHEDVHLDQRSURFHVVRGH VHGLPHQWDomRGHRYRVSHVDGRV

C ([DPH GLUHWR TXH p IHLWR D IUHVFR H LQGLFDGR SDUD SHVTXLVDGHIRUPDVLPDWXUDVHPIH]HVGLDUUHLFDVRX GHVLQWpULFDVGHIRUPDUiSLGDHIiFLO

D 0pWRGRGH%DHUPDQQ0RUDHVTXHXWLOL]DRSULQFtSLR GR WHUPRWURSLVPR HP FiOLFH GH VHGLPHQWDomR SDUD GHWHFomRGHIRUPDVLPDWXUDVODUYDLV

E &RORUDomRGDVDPRVWUDVGHIH]HVSRUKHPDWR[LOLQD IpUULFD TXH p XVDGD SDUD GHWDOKDU D PRUIRORJLD GH WURIR]RtWRVHFLVWRVGHSURWR]RiULRVLQWHVWLQDLV

ÁREA LIVRE

QUESTÃO 29

6HJXQGR GDGRV GH  GD 2UJDQL]DomR 0XQGLDO GH 6D~GH DV DQHPLDV FDUHQFLDLV FRQVWLWXHP XP SUREOHPD PXQGLDO GH VD~GH S~EOLFD 6mR IUHTXHQWHV HP SDtVHV HP GHVHQYROYLPHQWR RQGH D DOLPHQWDomR p LQDGHTXDGD H FDUDFWHUL]DGDSHODIDOWDGHQXWULHQWHVHYLWDPLQDVHVVHQFLDLV 3RU PHLR GD DQiOLVH GR HVIUHJDoR GH VDQJXH FRUDGR p SRVVtYHOREWHULQIRUPDo}HVDFHUFDGDPRUIRORJLDGRWDPDQKR H GD FRORUDomR GRV HULWUyFLWRV VHQGR R FRPSURPHWLPHQWR GRV PHVPRV LQGLFDGR FRPR FRQVHTXrQFLD GD IDOWD GHVVHV QXWULHQWHV'HVVDIRUPDDDQHPLDFDUHQFLDOPDLVSUHYDOHQWH QRVGLDVDWXDLVpFDXVDGDSHODGH¿FLrQFLDGH

A IHUUR H SRGH VHU GLDJQRVWLFDGD SHOD SUHVHQoD GH KHPiFLDVPLFURFtWLFDVHKLSRFU{PLFDVQRHVIUHJDoR GHVDQJXH

B IRODWRV H SRGH VHU GLDJQRVWLFDGD SHOD SUHVHQoD GH KHPiFLDV PDFURFtWLFDV H QRUPRFU{PLFDV QR HVIUHJDoRGHVDQJXH C JOLFRVHIRVIDWRGHVLGURJHQDVH H SRGH VHU GLDJQRVWLFDGD SRU PHLR GR HVIUHJDoR VDQJXtQHR FRUDGRSHODSUHVHQoDGHKHPiFLDVQRUPRFtWLFDV KLSRFU{PLFDVDOpPGRFRUS~VFXORGH+HLQ] D YLWDPLQD%HSRGHVHUGLDJQRVWLFDGDSRUPHLRGR

HVIUHJDoR VDQJXtQHR SHOD SUHVHQoD GH KHPiFLDV PDFURFtWLFDVHKLSRFU{PLFDV

E YLWDPLQD&TXHFRPSURPHWHDDEVRUomRGHGLYHUVRV QXWULHQWHV UHVXOWDQGR QD SUHVHQoD GH KHPiFLDV PDFURFtWLFDVHKLSRFU{PLFDV

QUESTÃO 30

$ KHPRJORELQD JOLFDGD p XP FRQMXQWR GH VXEVWkQFLDV IRUPDGR D SDUWLU GH UHDo}HV HQWUH D KHPRJORELQD ³$´ +E$ H DOJXQV Do~FDUHV VHQGR TXH D IUDomR $F OLJDGD HVSHFL¿FDPHQWH FRP D JOLFRVH UHSUHVHQWD  GDKHPRJORELQD$WRWDO

PORQUE

$ TXDQWLGDGH GH JOLFRVH OLJDGD j KHPRJORELQD p GLUHWDPHQWH SURSRUFLRQDO j FRQFHQWUDomR PpGLD GH JOLFRVH QR VDQJXH TXH SHUPDQHFH DVVRFLDGD GH IRUPD LUUHYHUVtYHO j FDGHLD DOID GD KHPRJORELQD SRU PHLR GH UHDomR PHGLDGD SRU XP VLVWHPD HQ]LPiWLFR SHUPLWLQGR XPD DYDOLDomR GR FRQWUROH JOLFrPLFR PpGLR QR SHUtRGR HQWUHDGLDVTXHSUHFHGHPRH[DPH $FHUFDGHVVDVDVVHUo}HVDVVLQDOHDRSomRFRUUHWD A $VGXDVDVVHUo}HVVmRSURSRVLo}HVYHUGDGHLUDVHD VHJXQGDpXPDMXVWL¿FDWLYDFRUUHWDGDSULPHLUD B $VGXDVDVVHUo}HVVmRSURSRVLo}HVYHUGDGHLUDVPDV DVHJXQGDQmRpXPDMXVWL¿FDWLYDFRUUHWDGDSULPHLUD C $SULPHLUDDVVHUomRpXPDSURSRVLomRYHUGDGHLUDH DVHJXQGDpXPDSURSRVLomRIDOVD

D $ SULPHLUD DVVHUomR p XPD SURSRVLomR IDOVD H D VHJXQGDpXPDSURSRVLomRYHUGDGHLUD

QUESTÃO 31

2H[DPHPLFURVFySLFRGRVHGLPHQWRXULQiULRSRGHFRQWULEXLUSDUDRGLDJQyVWLFRGHYiULDVGRHQoDVGRWUDWRJHQLWRXULQiULR H VXD UHDOL]DomR UHTXHU KDELOLGDGHV HVSHFt¿FDV UHVXOWDQWHV GD IRUPDomR H GR H[HUFtFLR SUR¿VVLRQDO GR DQDOLVWD ODERUDWRULDO$VLPDJHQVQDV¿JXUDVDVHJXLUUHSUHVHQWDPDYLVmRPLFURVFySLFDGRVHGLPHQWRXULQiULR )LJXUD )LJXUD )LJXUD )LJXUD 675$6,1*(56.8ULQiOLVHHÀXLGRVFRUSRUDLV/LYUDULD0pGLFD3DXOLVWDHG (PRUGHPFUHVFHQWHHGHDFRUGRFRPDLQGLFDomRGDVVHWDVDV¿JXUDVGHDFRUUHVSRQGHPD A KHPiFLDVFULVWDLVGHiFLGR~ULFRFpOXODVWXEXODUHVOHXFyFLWRV B KHPiFLDVFULVWDLVGHiFLGR~ULFRFpOXODVHSLWHOLDLVOHXFyFLWRV C OHXFyFLWRVFULVWDLVGHiFLGR~ULFRFpOXODVHSLWHOLDLVKHPiFLDV D KHPiFLDVFULVWDLVGHR[DODWRGHFiOFLRFpOXODVWXEXODUHVOHXFyFLWRV E OHXFyFLWRVFULVWDLVGHR[DODWRGHFiOFLRFpOXODVWXEXODUHVKHPiFLDV

QUESTÃO 32

(PXPDSDQGHPLDGHFyOHUDWHYHLQtFLRQR3HUXHVHGLVVHPLQRXSRUYiULRVSDtVHVGD$PpULFD&HQWUDOHGD $PpULFDGR6XOLQFOXVLYHR%UDVLOH[LJLQGRDWHQomRGRVyUJmRVGHVD~GHSDUDDUHDOL]DomRGRGLDJQyVWLFRSUHFLVR PDQHMRDGHTXDGRGRSDFLHQWHHIRUWDOHFLPHQWRGHPHGLGDVGHSUHYHQomR 1RTXHVHUHIHUHDRGLDJQyVWLFRRVPLFURUJDQLVPRVGRJrQHURVibrioSRVVXHPVLPLODULGDGHVPRUIROyJLFDVFRPRV JrQHURVSHUWHQFHQWHVjIDPtOLDEnterobacteriaceaeXPDYH]TXH VmREDVWRQHWHV*UDPQHJDWLYRVQmRIRUPDGRUHV GH HVSRURV 1R HQWDQWR QR FDVR GR FUHVFLPHQWR GH FRO{QLDV VXVSHLWDV GH Vibrio cholerae HP PHLRV GH FXOWXUD HVSHFt¿FRVHVVHVPLFURUJDQLVPRVVmRGLVWLQJXLGRVGDVHQWHUREDFWpULDVGHIRUPDH¿FD]SRUTXH A RVVibrio choleraeVmRR[LGDVHSRVLWLYRVHDVHQWHUREDFWpULDVVmRR[LGDVHQHJDWLYDV B DVHQWHUREDFWpULDVVmRIHUPHQWDGRUDVGDVDFDURVHHRVVibrio choleraeQmRIHUPHQWDPVDFDURVH C RVVibrio choleraeFUHVFHPHPSUHVHQoDGHVDLVELOLDUHVHDVHQWHUREDFWpULDVQmRFUHVFHPHPSUHVHQoDGHVDLVELOLDUHV D RVVibrio choleraeIHUPHQWDPJOLFRVHFRPSURGXomRGHJiVHDVHQWHUREDFWpULDVIHUPHQWDPJOLFRVHVHPSURGXomRGHJiV E DVHQWHUREDFWpULDVXWLOL]DPDJOLFRVHFRPR~QLFDIRQWHGHFDUERQRHRVVibrio choleraeXWLOL]DPRFLWUDWRFRPR~QLFD IRQWHGHFDUERQR

QUESTÃO 33

2FRQWUROHGDTXDOLGDGHGDiJXDSDUDFRQVXPRKXPDQRpFUXFLDOSDUDRPDSHDPHQWRGHiUHDVGHULVFRSDUDHYLWDU TXHDSUHVHQoDGHPLFURUJDQLVPRVHSROXHQWHVSRVVDRFDVLRQDUHQIHUPLGDGHVjSRSXODomR$iJXDSRWiYHOGHYHVHU LVHQWDGHEDFWpULDVLQGLFDGRUDVGHFRQWDPLQDomRIHFDODVVRFLDGDVDGRHQoDVFRPRJDVWURHQWHULWHDJXGDHGLDUUHLD $VEDFWpULDVDVVRFLDGDVDHVVDVSDWRORJLDVHTXHVmRFRPXPHQWHSHVTXLVDGDVQDiJXDVmRRVFROLIRUPHVIHFDLV

%UDVLO)XQGDomR1DFLRQDOGH6D~GHManual prático de análise de águaHGUHY%UDVtOLD)XQGDomR1DFLRQDOGH6D~GH

$UD]mRGDHVFROKDGRVFROLIRUPHVIHFDLVFRPRLQGLFDGRUHVGHFRQWDPLQDomRGDiJXDGHYHVH ,jSUHVHQoDGHVVDVEDFWpULDVQDVIH]HVGHDQLPDLVHGHVHUHVKXPDQRV ,,DRPHQRUWHPSRGHYLGDGHVVDVEDFWpULDVQDiJXDGRTXHRGDVGHPDLVEDFWpULDVSDWRJrQLFDVLQWHVWLQDLV ,,,DRIiFLOFXOWLYRGHVVHVPLFURUJDQLVPRVHPDPELHQWHODERUDWRULDOSRUVHUHPPHQRVH[LJHQWHVHPWHUPRVQXWULFLRQDLV ,9jPDLRUUHVLVWrQFLDGHVVDVEDFWpULDVjDomRGRVDJHQWHVGHVLQIHWDQWHVGRTXHjGRVPLFURUJDQLVPRVSDWRJrQLFRV eFRUUHWRDSHQDVRTXHVHD¿UPDHP A ,H,, B ,H9 C ,,,,H,9 D ,,,,,H,9 E ,,,9H9

QUESTÃO 34

$V FpOXODV GR HSLWpOLR HVFDPRVR HQFRQWUDGDV QR HVIUHJDoR YDJLQDO VmR GLYLGLGDV HP WUrV WLSRV VXSHU¿FLDLV LQWHUPHGLiULDV H SDUDEDVDLV (VVDV FpOXODV SRVVXHP GHVHQYROYLPHQWR KRUP{QLRGHSHQGHQWH H GHVVH PRGR R DVSHFWR GR HVIUHJDoR YDJLQDO DSUHVHQWD DOWHUDo}HV FtFOLFDV HP FRQVRQkQFLD FRP RV FLFORV PHQVWUXDO H RYDULDQR &RQVLGHUDQGR R SURFHVVR GH PDWXUDomR GDV FpOXODV GR HSLWpOLR HVFDPRVR H VXD FRUUHODomR FRP RV KRUP{QLRV VH[XDLVIHPLQLQRVDQDOLVHDVD¿UPDo}HVTXHVHVHJXHP ,2VHVWUyJHQRVLQGX]HPjPDWXUDomRFRPSOHWDGDVFpOXODVGRHSLWpOLRHVFDPRVRUHVXOWDQGRQRSUHGRPtQLRGH FpOXODVLQWHUPHGLiULDVHSDUDEDVDLVQRHVIUHJDoRYDJLQDO ,,(PFRQGLo}HVGHEDL[DSURGXomRGHHVWUyJHQRVREVHUYDVHSUHGRPtQLRGHFpOXODVSDUDEDVDLVQRHVIUHJDoRYDJLQDO ,,,/RJRDSyVRQDVFLPHQWRRHVIUHJDoRYDJLQDOGDODFWDQWHDSUHVHQWDDVSHFWRLGrQWLFRDRREVHUYDGRQRHVIUHJDoR PDWHUQRFDUDFWHUL]DGRSHORSUHGRPtQLRGHFpOXODVLQWHUPHGLiULDVHVXSHU¿FLDLV ,92SUHGRPtQLRGHFpOXODVVXSHU¿FLDLVQRHVIUHJDoRFpUYLFRYDJLQDOpREVHUYDGRGXUDQWHDJHVWDomRHQDIDVH SURJHVWDFLRQDOGRFLFORPHQVWUXDO eFRUUHWRDSHQDVRTXHVHD¿UPDHP A I e ,, B ,H,,, C ,,H,,, D ,,H,9 E ,,,H,9

QUESTÃO 35

2 FLWRPHJDORYtUXV &09 PHPEUR GD IDPtOLD Herpesviridae, p DOWDPHQWH SUHYDOHQWH QD SRSXODomR KXPDQD e FDUDFWHUL]DGR SHOD ODWrQFLD TXH p REVHUYDGD DSyV D SULPHLUD LQIHFomR H SRVVLELOLWD D UHDWLYDomR YLUDO WDUGLD HP SRUWDGRUHVGHDOJXPWLSRGHLPXQRGHSUHVVmR$WUDQVPLVVmRGHVVHYtUXVRFRUUHSRUGLIHUHQWHVYLDVLQFOXVLYHWUDQVIXVmR VDQJXtQHDHWUDQVPLVVmRYHUWLFDO

&RQVLGHUDQGR HVVDV YLDV GH WUDQVPLVVmR GR FLWRPHJDORYtUXV DV SRVVLELOLGDGHV GLDJQyVWLFDV H DV HVWUDWpJLDV GH SUHYHQomRDYDOLHDVD¿UPDWLYDVDVHJXLU

,$ SHVTXLVD GH DQWLFRUSRV DQWLFLWRPHJDORYtUXV GD FODVVH ,J0 HP QHRQDWRV p XPD ERD HVWUDWpJLD GLDJQyVWLFD SDUDDGHWHUPLQDomRGDLQIHFomRFRQJrQLWDHPERUDVHMDPHQRVVHQVtYHOTXHRLVRODPHQWRGRYtUXVHPOtTXLGRV FRUSRUDLVQDVGXDVSULPHLUDVVHPDQDVGHYLGD ,,$SUHVHQoDGHDQWLFRUSRVPDWHUQRVDQWLFLWRPHJDORYtUXVGDFODVVH,J*DQWHVGDFRQFHSomRSUHYLQHDWUDQVPLVVmR GDGRHQoDDRIHWRSRLVHVVDLPXQRJOREXOLQDDWUDYHVVDDSODFHQWD ,,,$OHXFRUUHGXomRpXPDHVWUDWpJLDTXHSUHYLQHDWUDQVPLVVmRGH&09SRUWUDQVIXVmRVDQJXtQHDHPUHFpP QDVFLGRVFRPSHVRLQIHULRUDJ

,9$ VRURORJLD SDUD &09 p REULJDWyULD HP WUDQVIXVmR GH UHFpPQDVFLGRV FDVR VHMD WUDQVIXQGLGR VDQJXH GHVOHXFRFLWDGR eFRUUHWRDSHQDVRTXHVHD¿UPDHP A ,H,, B ,H,,, C ,H,9 D ,,H,,, E ,,,H,9

QUESTÃO 36

$UXEpRODpXPDGRHQoDGHSRXFDJUDYLGDGHTXHIUHTXHQWHPHQWHHYROXLFRPVLQWRPDVLQHVSHFt¿FRVGL¿FXOWDQGRR GLDJQyVWLFRHPEDVHVFOtQLFDV3RUHVVDUD]mRpQHFHVViULDDFRQ¿UPDomRODERUDWRULDO2VPpWRGRVVRUROyJLFRVVmR RVSURFHGLPHQWRVPDLV~WHLVSDUDRGLDJQyVWLFRGDLQIHFomRSHORYtUXVGDUXEpRODVHMDHPPXOKHUHVVHMDHPUHFpP QDWRVHODFWDQWHV(QWUHHVVHVPpWRGRVRVHQVDLRVLPXQRHQ]LPiWLFRV(/,6$SDUDGHWHFWDUDQWLFRUSRV,J0H,J* DQWLUUXEpRODHRVWHVWHVGHDYLGH]SDUD,J*DQWLUUXEpRODVmRRVPDLVXWLOL]DGRVQDDWXDOLGDGH &RQVLGHUDQGRRVSRVVtYHLVUHVXOWDGRVGDVRURORJLDSDUDUXEpRODDYDOLHDVD¿UPDWLYDVDVHJXLU ,$GHWHFomRGH,J0FRQWUDUXEpRODQRVRURGHUHFpPQDVFLGRVLQGLFDSURWHomRWUDQVSODFHQWiULD ,,$SUHVHQoDGH,J*HVSHFt¿FDDQWLYtUXVGDUXEpRODFRPDOWDDYLGH]HPDPRVWUDGHVRURGDSDFLHQWHGHPRQVWUD LPXQLGDGHSDUDDUXEpROD

,,,$ LQIHFomR DJXGD GH UXEpROD p GLDJQRVWLFDGD SHOD SUHVHQoD GH ,J0 HVSHFt¿FD DQWLYtUXV GD UXEpROD QXPD DPRVWUDGHVRURGDSDFLHQWH ,97tWXORVGHDQWLFRUSRV,J*HVSHFt¿FRVDQWLYtUXVGDUXEpRODLQGHSHQGHQWHPHQWHGDDYLGH]SURJUHVVLYDPHQWH DXPHQWDGRVQRVODFWDQWHVLQGLFDPSURWHomRjLQIHFomR 9$LQIHFomRDJXGDGHUXEpRODpGLDJQRVWLFDGDSHORDXPHQWRGRVWtWXORVGH,J*HVSHFt¿FDDQWLYtUXVGDUXEpROD FRPEDL[DDYLGH]HPDPRVWUDVFRQVHFXWLYDVGHVRURGDPHVPDSDFLHQWH eFRUUHWRDSHQDVRTXHVHD¿UPDHP A ,H,, B ,H9 C ,,,,H,9 D ,,,,,H,9 E ,,,,,H9

QUESTÃO 37

2FRQWUROHGDVHSLGHPLDVpHPEDVDGRHPPHGLGDVTXHYLVDPFRQWHURÀX[RHDGLQkPLFDGHGRHQoDVWUDQVPLVVtYHLV RXQmR&RQKHFHUDFDUDFWHUtVWLFDGDHSLGHPLDpSDSHOGRELRPpGLFRRXGHRXWURVSUR¿VVLRQDLVGDiUHDTXHHVWHMDP DWXDQGRHPVHUYLoRVGHYLJLOkQFLDHPVD~GH &RQVLGHUDQGRDVFDUDFWHUtVWLFDVGDVHSLGHPLDVDVVLQDOHDRSomRFRUUHWD A (PXPDHSLGHPLDH[SORVLYDQmRVHUHJLVWUDDRFRUUrQFLDGHFDVRVVLPXOWkQHRVPDVDFXUDGDVSHVVRDVSRGH RFRUUHUDRPHVPRWHPSRFRPDUHGXomRGRSHUtRGRSUpSDWHQWH B (PXPDHSLGHPLDH[SORVLYDUHJLVWUDVHDRFRUUrQFLDGHFDVRVVLPXOWkQHRVHDFXUDGDVSHVVRDVQmRRFRUUHDR PHVPRWHPSR C (PFDVRVGHHSLGHPLDSURJUHVVLYDGHXPDGRHQoDWUDQVPLVVtYHOQmRVHVDEHRQ~PHURWRWDOGHFDVRVHQWUHRV LQIHFWDGRVDVVLQWRPiWLFRVHDFXUDGDVSHVVRDVQmRpVLPXOWkQHD D (PFDVRVGHHSLGHPLDSURJUHVVLYDGHXPDGRHQoDWUDQVPLVVtYHOpSRVVtYHOSUHYHURQ~PHURWRWDOGHFDVRVHQWUH RVLQIHFWDGRVDVVLQWRPiWLFRVHDFXUDGDVSHVVRDVRFRUUHDRPHVPRWHPSR E 8PDHSLGHPLDH[SORVLYDQmRDSUHVHQWDQ~PHURGHFDVRVVLPXOWkQHRVHDFXUDGDVSHVVRDVLQIHFWDGDVQmRp VLPXOWkQHDGHYLGRjYDULDomRGRSHUtRGRSUpSDWHQWH

QUESTÃO 38

1RVGLDVGHKRMHREVHUYDVHFUHVFHQWHSUHRFXSDomRFRPDLGHQWL¿FDomRHDURWXODJHPGHGHWHUPLQDGRVPDWHULDLV WDLVFRPRDOLPHQWRVHVXESURGXWRVTXHFRQWHQKDPRUJDQLVPRVJHQHWLFDPHQWHPRGL¿FDGRV2*0VPDLVSHODyWLFD GR GLUHLWR GR FRQVXPLGRU ¿QDO j LQIRUPDomR GR TXH SRU XPD SUHRFXSDomR PDLV HVSHFt¿FD TXDQWR j VHJXUDQoD +i TXHVHFRQVLGHUDURVUHTXLVLWRVWpFQLFRVTXHGHYHPVHUFXPSULGRVSHORVFHQWURVUHVSRQViYHLVSHORDUPD]HQDPHQWR PDQXWHQomRHGLVWULEXLomRGHPDWHULDOELROyJLFREHPFRPRDQHFHVVLGDGHGHTXHRVPpWRGRVHSURFHVVRVGHPHGLomR DVVRFLDGRVjVDWLYLGDGHVGHPDQLSXODomRHSURGXomRVHMDPHVWDEHOHFLGRVFRPULJRUWpFQLFR

%5$6,/0LQLVWpULRGD&LrQFLDH7HFQRORJLDSistema de Avaliação da Conformidade de Material Biológico%UDVtOLD6(1$,'1SFRPDGDSWDo}HV

7HQGRFRPRUHIHUrQFLDRWH[WRDFLPDIDoDRTXHVHSHGHQRVLWHQVDVHJXLU D(PUHODomRDSRVVtYHLVLPSDFWRVDPELHQWDLVHHIHLWRVVREUHVHUHVYLYRVTXDLVPRWLYRVMXVWL¿FDPDSUHRFXSDomR GDSRSXODomRFRPDVHJXUDQoDQDSURGXomRHGLVWULEXLomRGH2*0V"YDORUSRQWRV E4XDLVRVSRVVtYHLVEHQHItFLRVTXHDXWLOL]DomRGH2*0VSRGHWUD]HUjSRSXODomRKXPDQD"YDORUSRQWRV RASCUNHO - QUESTÃO 38 1 2       9 10 11 12   

QUESTÃO 39

$GHILFLrQFLDGHIHUURpDFDXVDPDLVFRPXPGHDQHPLDHHPJHUDORGLDJQyVWLFRODERUDWRULDOpIHLWRVHPJUDQGHV GLILFXOGDGHV$LQWHUSUHWDomRGRVUHVXOWDGRVQRHQWDQWRGHYHVHUIHLWDFXLGDGRVDPHQWHWHQGRVHHPPHQWHDV OLPLWDo}HVHLQWHUIHUHQWHVGHFDGDUHDomR&RQILUPDGRRGLDJQyVWLFRLQLFLDVHRWUDWDPHQWRHDLQYHVWLJDomRGDV FDXVDVGDDQHPLD$¿JXUDDVHJXLULQGLFDDFRUUHODomRGDVSULQFLSDLVDOWHUDo}HVODERUDWRULDLVQRGHFRUUHUGDVIDVHV HYROXWLYDVGDGHSULYDomRGHIHUUR

*52772+HOHQD=:)LVLRORJLDHPHWDEROLVPRGRIHUURRev. Bras. Hematol. Hemoter6mR3DXOR

$SDUWLUGDVLQIRUPDo}HVDSUHVHQWDGDVUHGLMDXPWH[WRGLVVHUWDWLYRTXHFRQWHPSOHDVUHVSRVWDVjVTXHVW}HVDVHJXLU D4XDLVDVDOWHUDo}HVODERUDWRULDLVYHUL¿FDGDVQDVIDVHVGHGHSOHomRGHHVWRTXHHHULWURSRHVHGH¿FLHQWHGH

IHUUR"-XVWL¿TXHVXDUHVSRVWDYDORUSRQWRV

RASCUNHO - QUESTÃO 39 1 2       9 10 11 12   

ÁREA LIVRE

QUESTÃO 40

2GLDJQyVWLFRSUHFLVRGHGRHQoDVLQIHFFLRVDVHSDUDVLWiULDVQHFHVViULRSDUDDVROXomRGHGLYHUVRVFDVRVFOtQLFRVH SUHYHQomRGHGRHQoDVWUDQVPLWLGDVSRUWUDQVIXVmRVDQJXtQHDWHYHXPJUDQGHLPSXOVRSRUYROWDGRVDQRVHDSDUWLU GHTXDQGRIRLGHVHQYROYLGRRWHVWHGH(/,6$enzyme linked immunosorbent assayHQVDLRLPXQRHQ]LPiWLFRH HVVHSDVVRXDVHUGLIXQGLGRFRPHUFLDOPHQWH7UDWDVHGHXPLPXQRHQVDLRIUHTXHQWHPHQWHXWLOL]DGRHPODERUDWyULRV GLDJQyVWLFRVGHSHVTXLVDHEDQFRVGHVDQJXH3DUDDPDLRULDGDVGRHQoDVSDVVtYHLVGHVHUHPGLDJQRVWLFDGDVSRU (/,6$ R WHVWH DSUHVHQWD VHQVLELOLGDGH H HVSHFL¿FLGDGH HOHYDGDV 'H DFRUGR FRP R REMHWLYR SUHWHQGLGR R WHVWH GH (/,6$ SRGH VHU SDGURQL]DGR SULYLOHJLDQGRVH D VHQVLELOLGDGH RX D HVSHFL¿FLGDGH $ H¿FLrQFLD GR WHVWH SRUWDQWR GHSHQGHUiGDSDGURQL]DomRDGHTXDGDGHFDGDXPDGDVHWDSDVHGRVUHDJHQWHVGRWHVWHSDUDRSURSyVLWRGRHQVDLR

9$=$-7$.(,.%8(12(&Imunoensaios, Fundamentos e Aplicações.5LRGH-DQHLUR*XDQDEDUD.RRJDQ

$SDUWLUGHVVDVLQIRUPDo}HVUHVSRQGDjVTXHVW}HVDSUHVHQWDGDVQRVLWHQVDVHJXLU

D&RQVLGHUDQGRDSDGURQL]DomRGR(/,6$SDUDDGHWHFomRGHGRHQoDVLQIHFFLRVDVTXHGHYHPVHUFRQWURODGDV QDWULDJHPGHGRDGRUHVHPEDQFRGHVDQJXHGHYHUiVHUSULYLOHJLDGDDVHQVLELOLGDGHRXDHVSHFL¿FLGDGHGR WHVWH"YDORUSRQWRV

E (P DOJXPDV VLWXDo}HV FRPR SRU H[HPSOR QD SHVTXLVD GH DQWLFRUSRV FRQWUD R YtUXV +,9 HP GRDGRUHV GH VDQJXHRVUHVXOWDGRVSRVLWLYRVGRVWHVWHVGH(/,6$GHYHPVHUUHDYDOLDGRVSRURXWURVPpWRGRVTXHSHUPLWDP FRQ¿UPDUVHVmRYHUGDGHLURSRVLWLYRVRXIDOVRSRVLWLYRV1HVVHFDVRTXDOPpWRGRLPXQROyJLFRpXVXDOPHQWH HPSUHJDGRSDUDDFRQ¿UPDomRGHYHUGDGHLURSRVLWLYRVRXIDOVRSRVLWLYRVHTXDOpDFDUDFWHUtVWLFDGHVVHPpWRGR TXHSRVVLELOLWDDREWHQomRGRUHVXOWDGRFRQ¿UPDWyULR"YDORUSRQWRV RASCUNHO - QUESTÃO 40 1 2       9 10 11 12   

QUESTÃO 1

4XDO R JUDX GH GL¿FXOGDGH GHVWD SURYD QD SDUWH GH )RUPDomR*HUDO" A 0XLWRIiFLO B )iFLO C 0pGLR D 'LItFLO E 0XLWRGLItFLO

QUESTÃO 2

4XDO R JUDX GH GL¿FXOGDGH GHVWD SURYD QD SDUWH GH &RPSRQHQWH(VSHFt¿FR" A 0XLWRIiFLO B )iFLO C 0pGLR D 'LItFLO E 0XLWRGLItFLO

QUESTÃO 3

&RQVLGHUDQGR D H[WHQVmR GD SURYD HP UHODomR DR WHPSRWRWDOYRFrFRQVLGHUDTXHDSURYDIRL A PXLWRORQJD B ORQJD C DGHTXDGD D FXUWD E PXLWRFXUWD

QUESTÃO 4

2V HQXQFLDGRV GDV TXHVW}HV GD SURYD QD SDUWH GH )RUPDomR*HUDOHVWDYDPFODURVHREMHWLYRV" A 6LPWRGRV B 6LPDPDLRULD C $SHQDVFHUFDGDPHWDGH D 3RXFRV E 1mRQHQKXP

QUESTÃO 5

2V HQXQFLDGRV GDV TXHVW}HV GD SURYD QD SDUWH GH &RPSRQHQWH(VSHFt¿FRHVWDYDPFODURVHREMHWLYRV" A 6LPWRGRV B 6LPDPDLRULD C $SHQDVFHUFDGDPHWDGH D 3RXFRV E 1mRQHQKXP

QUESTÃO 6

$VLQIRUPDo}HVLQVWUXo}HVIRUQHFLGDVSDUDDUHVROXomR GDVTXHVW}HVIRUDPVX¿FLHQWHVSDUDUHVROYrODV" A 6LPDWpH[FHVVLYDV B 6LPHPWRGDVHODV C 6LPQDPDLRULDGHODV D 6LPVRPHQWHHPDOJXPDV E 1mRHPQHQKXPDGHODV

QUESTÃO 7

9RFrVHGHSDURXFRPDOJXPDGL¿FXOGDGHDRUHVSRQGHU jSURYD4XDO" A 'HVFRQKHFLPHQWRGRFRQWH~GR B )RUPDGLIHUHQWHGHDERUGDJHPGRFRQWH~GR C (VSDoRLQVX¿FLHQWHSDUDUHVSRQGHUjVTXHVW}HV D )DOWDGHPRWLYDomRSDUDID]HUDSURYD E 1mRWLYHTXDOTXHUWLSRGHGL¿FXOGDGHSDUDUHVSRQGHU jSURYD

QUESTÃO 8

&RQVLGHUDQGR DSHQDV DV TXHVW}HV REMHWLYDV GD SURYD YRFrSHUFHEHXTXH A QmRHVWXGRXDLQGDDPDLRULDGHVVHVFRQWH~GRV B HVWXGRX DOJXQV GHVVHV FRQWH~GRV PDV QmR RV DSUHQGHX C HVWXGRX D PDLRULD GHVVHV FRQWH~GRV PDV QmR RV DSUHQGHX D HVWXGRXHDSUHQGHXPXLWRVGHVVHVFRQWH~GRV E HVWXGRXHDSUHQGHXWRGRVHVVHVFRQWH~GRV

QUESTÃO 9

4XDOIRLRWHPSRJDVWRSRUYRFrSDUDFRQFOXLUDSURYD" A 0HQRVGHXPDKRUD B (QWUHXPDHGXDVKRUDV C (QWUHGXDVHWUrVKRUDV D (QWUHWUrVHTXDWURKRUDV E 4XDWURKRUDVHQmRFRQVHJXLWHUPLQDU

QUESTIONÁRIO DE PERCEPÇÃO DA PROVA

$VTXHVW}HVDEDL[RYLVDPOHYDQWDUVXDRSLQLmRVREUHDTXDOLGDGHHDDGHTXDomRGDSURYD TXHYRFrDFDERXGHUHDOL]DU$VVLQDOHDVDOWHUQDWLYDVFRUUHVSRQGHQWHVjVXDRSLQLmRQRV

HVSDoRVDSURSULDGRVGR&DGHUQRGH5HVSRVWDV

Agradecemos sua colaboração.