Revisão sistemática: O que é? Como fazer? edição 2019

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Revisão sistemática:

O que é? Como fazer?

edição 2019

Parte I: Fontes e estratégia de busca de estudos

Ministrante: Viviane Carrion Castanho

Bibliotecária Mestre em Engenharia de Produção

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Os 5 passos da revisão sistemática

KHAN, K. S. et al. Five steps to conducting a systematic review. Journal of the Royal Society of Medicine, v. 96, p. 118–121, 2003.

Passo 1 – Formulação das questões de pesquisa Passo 2 – Identificação de estudos relevantes

A busca por estudos deve ser abrangente. Devem ser pesquisadas várias fontes, sem restrições de idioma. Os critérios para seleção de estudos devem originar-se

diretamente das QP e serem especificados a priori.

Passo 3 – Avaliação da qualidade dos estudos Passo 4 – Síntese das evidências

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

Bases de dados (estudos publicados)

Fontes de busca de estudos



_{Literatura cinzenta (estudos não publicados)}

A escolha das fontes de busca é determinada

pelo assunto da revisão

A unidade de interesse em uma SR é o estudo e não o

relato do estudo

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Principais bases de dados internacionais

Base

Assunto

Acesso Medicina Educação Enfermagem Fisioterapia Psicologia e

Psiquiatria Sociologia

Tecnologia de Alimentos

Multidisc

CINAHL    Portal CAPES

Embase    Institucional

ERIC  Público

FSTA  Portal CAPES

MEDLINE/ PubMed

   

Público

PEDro  Público

PsycInfo  Portal CAPES

Scopus  Portal CAPES

Sociological Abstracts



Portal CAPES Web of

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Bases de dados regionais



_{Lilacs – América Latina e Caribe (Ciências da Saúde)}



Global Index Medicus – Ásia, África, etc. (Ciências da

Saúde)



IndexPsi – Brasil (Psicologia e Psiquiatria)

acesso em

http://lilacs.bvsalud.org/

acesso em

http://www.bvs-psi.org.br/



SciELO – América Latina, Caribe, ... (multidisciplinar)

acesso em

http://www.scielo.org/

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Outras bases de dados

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Literatura cinzenta

Ensaios clínicos

Cochrane Central Register of Controlled Trials (CENTRAL) https://www.cochranelibrary.com/central

ClinicalTrials.gov

https://clinicaltrials.gov/

International Clinical Trials Registry Platform (ICTRP) http://apps.who.int/trialsearch/

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Literatura cinzenta

Papers de conferências

Scopus

(selecionar Document type = Conference paper)

Embase

(selecionar Document type = Conference paper)

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Literatura cinzenta

Teses e dissertações

PQTD Open

https://pqdtopen.proquest.com/search.html

Networked Digital Library of Theses and Dissertations http://search.ndltd.org/#

Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES https://catalogodeteses.capes.gov.br

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Literatura cinzenta

Relatórios governamentais

Global Health Observatory (GHO) data https://www.who.int/gho/publications/en/

Portal IBGE

https://ibge.gov.br/

OECD Library Portal CAPES

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Outras fontes

 Listas de referências dos artigos incluídos (backward citation tracking)

 Artigos que citam os artigos incluídos – via WoS/Scopus (forward citation tracking)

 Busca manual em sumários de periódicos especializados no tema da SR

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Existe alguma evidência de que a

administração de probióticos previne

a diarreia associada ao uso de

antibióticos em crianças?

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P I C O

Crianças em uso de antibióticos Administração de probióticos

Placebo, tratamentos alternativos, nenhum tratamento Ocorrência de diarreia



Estruturar a questão de pesquisa em conceitos (PICO)



Definir parâmetros: idioma, data de publicação

(somente se a questão justificar), tipos de estudos (ensaios

clínicos randomizados, estudos observacionais), grupos

etários (0-5 anos, 6-12 anos, 0-12 anos) ...

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Formulação da questão de pesquisa

PICO Conceitos

P Crianças em uso de antibióticos Crianças

Antibióticos

I Administração de probióticos Probióticos

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O primeiro passo é identificar as palavras ou termos para representar cada conjunto na expressão de busca. Consultar artigos de referência, especialistas, vocabulários controlados, Google, textbooks.

INCLUA:

 Grafias alternativas: analyze/analyse, fetus/foetus

 Terminações alternativas: child/children/childhood (considere o uso de truncagem: child*)

 Sinônimos: doctor/physician/clinician

 Nomes comerciais/genéricos: DuoDerm/hydrocolloid bandage

 Antônimos: success/failure, increase/decrease

 Acrônimos: deep vein thrombosis/DVT EVITE VERBOS

É indiferente a utilização de termos em maiúsculo ou minúsculo, com ou sem acento

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Para uma expressão de busca com muitos termos, é recomendável evitar a digitação direta na base de dados.

Utilize o Bloco de Notas ou planilha Excel e depois copie e cole a

expressão na caixa de busca. Evite usar Word, que carrega formatação dos caracteres, prejudicando o resultado da busca.

Elaboração da estratégia de busca

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A estratégia de busca deve ser o mais abrangente

possível, pois o objetivo da busca é recuperar TODO

o material relevante (sensibilidade x precisão)

Deve ser elaborada inicialmente para uma base de

dados de escolha posteriormente “traduzida” para

as demais bases de dados pertinentes

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Elaboração da estratégia de busca

Conceitos Termos livres

Crianças

child, children, childhood, boy, boys, girl, girls, kid, ...

infant, infants, newborn, newborns, new‐born, new-borns, baby, babies, toddler, ...

pediatric, pediatrics, paediatric, paediatrics, ...

Antibióticos

antibiotic, antibiotics, anti biotic, anti biotics, ...

antimicrobial, antimicrobials, anti microbial, anti microbials, antimycobial, antimycobials, anti mycobial, anti mycobials, ... antiinfective, anti infective...

Probióticos

probiotic, probiotics

lactobacillus, l acidophilus, l casei, ... bifidobacterium, b infantis, b bifidum, ...

Diarreia

diarrhea, diarrhoea, diarhea, ... dysentery, ...

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Elaboração da estratégia de busca

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Elaboração da estratégia de busca

Conceitos MeSH Crianças Child Infant Pediatrics

Antibióticos Anti-Bacterial Agents

Probióticos Probiotics Lactobacillus Bifidobacterium Diarreia Diarrhea Dysentery Gastroenteritis

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Como combinar conceitos

Use OR para criar um conjunto de sinônimos ou termos relacionados Use AND para encontrar artigos que contenham todos os conceitos

OR = para separar os termos referents a um MESMO CONCEITO

AND = para relacionar os DIFERENTES CONCEITOS Use ( ) para isolar os conjuntos

Use " " em termos compostos

Use identificadores de campo para termos livres e vocabulário controlado (para PubMed, respectivamente [tw] e [mh])

Os operadores (OR, AND) devem ser sempre grafados em MAIÚSCULAS

O operador NOT deve ser evitado sempre que possível, para não haver risco de remover estudos relevantes inadvertidamente.

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Elaboração da estratégia de busca

Conceitos MeSH Termos livres

Probióticos

Probiotics probiotic, probiotics

Lactobacillus lactobacillus, l acidophilus, l casei, ... Bifidobacterium bifidobacterium, b infantis, b bifidum, ...

probiotic* OR lactobacillus OR "l acidophilus" OR "l casei" OR

bifidobacterium OR "b infantis" OR "b bifidum"

probiotic*[tw] OR lactobacillus[tw] OR "l acidophilus"[tw] OR

"l casei"[tw] OR bifidobacterium[tw] OR "b infantis"[tw] OR

"b bifidum"[tw]

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Elaboração da estratégia de busca

Conceitos MeSH Termos livres

Probióticos

Probiotics probiotic, probiotics

Lactobacillus lactobacillus, l acidophilus, l casei, ... Bifidobacterium bifidobacterium, b infantis, b bifidum, ...

(Probiotics[mh] OR Lactobacillus[mh] OR Bifidobacterium[mh] OR

probiotic*[tw] OR lactobacillus[tw] OR "l acidophilus"[tw] OR

"l casei"[tw] OR bifidobacterium[tw] OR "b infantis"[tw] OR

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Elaboração da estratégia de busca

(Probiotics[mh] OR Lactobacillus[mh] OR Bifidobacterium[mh] OR probiotic*[tw] OR lactobacillus[tw] OR "l acidophilus"[tw] OR

"l casei"[tw] OR bifidobacterium[tw] OR "b infantis"[tw] OR "b bifidum"[tw])

(Child[mh] OR Infant[mh] OR Pediatrics[mh] OR infant*[tw] OR newborn*[tw] OR new‐born*[tw] OR baby[tw] OR babies[tw] OR

toddler*[tw] OR pediatric*[tw] OR paediatric*[tw])

("Anti-Bacterial Agents"[mh] OR antibiotic*[tw] OR "anti biotic"[tw] OR "anti biotics"[tw] OR antimicrobial*[tw] OR "anti microbial"[tw] OR "anti microbials"[tw] OR antimycobial*[tw] OR "anti mycobial"[tw] OR

"anti mycobials"[tw] OR antiinfective[tw] OR "anti infective"[tw])

(Diarrhea[mh] OR Dysentery[mh] OR Gastroenteritis[mh] OR diarrh*[tw] OR diarhea[tw] OR dysentery[tw] OR gastroenteritis[tw] OR

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Identificação dos estudos

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Identificação dos estudos

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Identificação dos estudos

Analisar as citações recuperadas, para detectar erros de sintaxe/digitação ou identificar possíveis termos a serem incluídos/excluídos/alterados

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Identificação dos estudos

Salvar os estudos obtidos nas bases em um gerenciador de referências (Mendeley, EndNote...)

Exemplo: exportação de até 200 referências por vez.

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Identificação dos estudos

Traduzir para as demais bases de escolha Exemplo de tradução para Embase:

(Child/exp OR infant*:ti,ab,kw OR newborn*:ti,ab,kw OR new‐born*:ti,ab,kw OR baby:ti,ab,kw OR babies:ti,ab,kw OR toddler*:ti,ab,kw OR pediatric*:ti,ab,kw OR

paediatric*:ti,ab,kw) AND

("antiinfective agent"/exp OR antibiotic*:ti,ab,kw OR "anti biotic*":ti,ab,kw OR antimicrobial*:ti,ab,kw OR "anti microbial*":ti,ab,kw OR antimycobial*:ti,ab,kw OR "anti

mycobial*":ti,ab,kw OR antiinfective:ti,ab,kw OR "anti infective":ti,ab,kw) AND

("probiotic agent"/exp OR lactobacillus/exp OR bifidobacterium/exp OR probiotic*:ti,ab,kw OR lactobacillus:ti,ab,kw OR "l acidophilus":ti,ab,kw OR "l casei":ti,ab,kw OR

bifidobacterium:ti,ab,kw OR "b infantis":ti,ab,kw OR "b bifidum":ti,ab,kw) AND

(Diarrhea/exp OR dysentery/exp OR gastroenteritis/exp OR diarrh*:ti,ab,kw OR diarhea:ti,ab,kw OR dysentery:ti,ab,kw OR gastroenteritis:ti,ab,kw OR "gastro

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• Por que documentar detalhadamente?

Transparência: permitir que os leitores possam certificar-se de

que a revisão não está sujeita a vieses.

Reprodutibilidade: permitir a replicação dos métodos para

alcançar os mesmos resultados e, mais importante, permitir que a mesma equipe ou outra equipe de revisão possa repetir posteriormente a pesquisa para atualizá-la, incorporando

novos estudos.

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• Bases pesquisadas e cobertura temporal, estratégias de busca e filtros, data de realização das buscas, nº de registros recuperados

Documentação da metodologia

Base Registros recuperados Estratégia PubMed (1946-presente)

463 (Child[mh] OR Infant[mh] OR Pediatrics[mh] OR infant*[tw] OR newborn*[tw] OR new‐born*[tw] OR baby[tw] OR babies[tw] OR toddler*[tw] OR pediatric*[tw] OR paediatric*) AND ("Anti-Bacterial

Agents"[mh] OR antibiotic*[tw] OR "anti biotic"[tw] OR "anti biotics"[tw] OR antimicrobial*[tw] OR "anti microbial"[tw] OR "anti microbials"[tw] OR antimycobial*[tw] OR "anti mycobial"[tw] OR "anti

mycobials"[tw] OR antiinfective[tw] OR "anti infective"[tw]) AND (Probiotics[mh] OR Lactobacillus[mh] OR Bifidobacterium[mh] OR probiotic*[tw] OR lactobacillus[tw] OR "l acidophilus"[tw] OR "l casei"[tw] OR bifidobacterium[tw] OR "b infantis"[tw] OR "b bifidum"[tw]) AND (Diarrhea[mh] OR Dysentery[mh] OR Gastroenteritis[mh] OR diarrh*[tw] OR diarhea[tw] OR dysentery[tw] OR gastroenteritis[tw] OR "gastro enteritis"[tw])

Embase

(1947-presente)

296 (Child/exp OR infant*:ti,ab,kw OR newborn*:ti,ab,kw OR new‐born*:ti,ab,kw OR baby:ti,ab,kw OR babies:ti,ab,kw OR toddler*:ti,ab,kw OR pediatric*:ti,ab,kw OR paediatric*:ti,ab,kw) AND ("antiinfective agent"/exp OR antibiotic*:ti,ab,kw OR "anti biotic*":ti,ab,kw OR antimicrobial*:ti,ab,kw OR "anti

microbial*":ti,ab,kw OR antimycobial*:ti,ab,kw OR "anti mycobial*":ti,ab,kw OR antiinfective:ti,ab,kw OR "anti infective":ti,ab,kw) AND ("probiotic agent"/exp OR lactobacillus/exp OR bifidobacterium/exp OR probiotic*:ti,ab,kw OR lactobacillus:ti,ab,kw OR "l acidophilus":ti,ab,kw OR "l casei":ti,ab,kw OR bifidobacterium:ti,ab,kw OR "b infantis":ti,ab,kw OR "b bifidum":ti,ab,kw) AND (Diarrhea/exp OR dysentery/exp OR gastroenteritis/exp OR diarrh*:ti,ab,kw OR diarhea:ti,ab,kw OR dysentery:ti,ab,kw OR gastroenteritis:ti,ab,kw OR "gastro enteritis":ti,ab,kw)

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Contatos

bibmedref@ufrgs.br 3308 5596

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