ENSINO MÉdIO
LINGUaGENS
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20
16
Simulado 1
QUESTÃO 1A imagem apresentada a seguir pertence a um dos sítios ar-queológicos mais importantes da Pré-História. São aproximada-mente 100 metros de paredes com imagens, pinturas e gravuras datadas de cerca de 14000 a.C.
Essas pinturas se encontram na:
a caverna de Altamira, Espanha.
b gruta de Lascaux, França.
c serra da Capivara, Brasil.
d gruta de Addaura, Itália.
E gruta de La Madeleine, França.
PHILIPPE W
OJ
AZER/AFP
QUESTÃO 2
Relacione as figuras apresentadas com as informações sobre a cultura megalítica.
I.
II.
III.
A) Menires são grandes blocos de pedra arranjados isolada-mente na paisagem.
B) Cromlech é um conjunto de blocos de pedra disposto em círculo.
C) Dolmens são monumentos tumulares coletivos. Assinale a alternativa correta:
a I-A, II-B, III-C
b I-B, II-A, III-C
c I-C, II-A, III-B
d I-A, II-C, III-B
E I-C, II-B, III-C
JO ãO C AR vALHO SAMBL AS F RE d ERIC /S H ut tERS tOC k St EPHE n Ing LIS /S H ut tERS tOC k
QUESTÃO 1
A respeito das artes pictóricas dos romanos, podemos afirmar:
a a pintura mural foi a única forma de manifestação artística dos romanos nas artes pictóricas.
b os romanos não desenvolveram nenhuma forma de pintu-ra e se limitapintu-ram a desenvolver somente a arquitetupintu-ra.
c a escultura romana estava associada aos temas da pintura mural que adornavam os edifícios e moradias romanas.
d o mosaico está entre as práticas artísticas desenvolvidas no universo romano além da pintura mural.
E os temas desenvolvidos pelos romanos na pintura mural gi-ravam em torno do imperador e suas batalhas.
QUESTÃO 2
Os escultores gregos desenvolveram maneiras de alcançar uma representação ideal da forma humana. Assinale a alternativa que corresponda às características da escultura grega.
a Simetria e naturalismo. b Ritmo e simetria. c Equilíbrio e naturalismo. d naturalismo e ritmo. E Equilíbrio e simetria. QUESTÃO 1
Sobre a arte gótica é correto afirmar.
a A riqueza e a diversidade da arquitetura gótica se devem a associação da escultura, pintura e os vitrais.
b As principais construções góticas estão associadas às rotas de peregrinação, ao longo das quais se erguiam mosteiros e abadias.
c A arquitetura gótica adotou uma decoração que explora-va exclusiexplora-vamente motivos geométricos e desenhos de for-mas vegetais, naturalistas e estilizadas.
d O estilo gótico influenciou a arquitetura e a decoração das igrejas por longos séculos. A basílica de São Marco, em Ve-neza, é um exemplo de construção que adotou o estilo das construções góticas.
E As igrejas projetadas no período gótico traduzem a lingua-gem da nova arquitetura da época: simetria, clareza, pro-porção e homogeneidade.
QUESTÃO 2
Assinale a alternativa que apresenta o período e as caracterís-ticas da arquitetura da imagem a seguir.
a Renascença: pavilhão circular erguido sobre um pequeno lance de escada, encimado por uma cúpula e circundado por uma colunata dórica.
b Gótico: exterior repleto de elementos, sua forma apresen-ta regularidade e equilíbrio. As aberturas e rendilhados na superfície de pedra dão leveza e equilíbrio.
c Românico: arquitetura de pedra, arcos redondos, estrutura de pedra e aberturas reduzidas.
d Barroco: a fachada movimenta-se em linhas onduladas que produzem um efeito claro-escuro.
E Barroco brasileiro: a economia visual da fachada contrasta com o interior da igreja, ricamente decorada.
PE d RO S AL Av ERR íA /S H ut tERS tOC k
Simulado 4
QUESTÃO 1O interior das igrejas erguidas ou reformadas durante o perío-do barroco recebeu nos tetos uma pintura rica em invenções e efeitos teatrais. Essa pintura ilusionista será marca registra-da dos interiores barrocos, tanto religiosos quanto leigos, e fi-cou conhecida como:
a afresco. b Ilusionismo. c naturalismo. d trompe l’oeil. E iluminura. QUESTÃO 2
“Pobre do discípulo que não supera o seu mestre”, assim escre-veu Leonardo da Vinci em seu tratado de pintura aconselhan-do os jovens artistas a não se limitarem a copiar seus mestres, mas a superá-los. Sem negar o passado, esses talentosos cria-dores demonstraram que a arte é um processo vivo e de con-tínuas mudanças e renovações. Muitos entenderam a questão e nos legaram trabalhos exemplares dos caminhos que resol-veram trilhar. Esse estilo de pintura foi classificado pelos estu-diosos como: a palladiano. b pictórico. c maneirista. d parmigianino. E naturalista.
Simulado 5
QUESTÃO 1O estilo neoclássico consolida-se no Brasil após a chegada da Missão Artística Francesa em 1816, que veio a pedido da Co-roa portuguesa. Esse grupo foi o responsável pela criação da Academia de Belas Artes no Rio de Janeiro e fundamental pa-ra inserir a nova cultupa-ra visual no país. Dois pintores se desta-caram nesse grupo, um se dedicou à pintura histórica e o outro à pintura de paisagem. Os artistas citados são:
a Jean Baptiste Debret e Grandjean de Montigny.
b nicolas-Antoine Taunay e Grandjean de Montigny.
c Jean Baptiste Debret e nicolas-Antoine Taunay.
d Victor Meirelles e Grandjean de Montigny.
E Jean Baptiste Debret e Victor Meirelles. QUESTÃO 2
Ao longo de toda trajetória da história da arte, artistas realizaram obras marcantes e expressivas e é muito comum associarmos o nome do artista à sua criação. Observe as obras apresenta-das e associe-as com os autores citados.
I. II. Augu St E R O d I. O P En SA d OR , 1902 PEd RO S ALAv ERR íA/S Hut tERS tOC k
IV. V. A) Victor Meirelles B) Almeida Jr. C) Manet D) Monet E) Rodin
Assinale a alternativa que indica a relação correta entre a obra
ALMEI d A Jun IOR . O vIOLEIRO , 1899 vIC tOR M EIRELLES . P RIMEIRA M ISSA n O B RASIL , 1860. Éd O u AR d M An Et .A LMO çO n A R EL vA , 1863 QUESTÃO 1
A primeira grande atitude vanguardista do século XX em relação ao tratamento da cor deu-se entre os chamados fauves (feras). A maior característica das pinturas fauves é:
a o tratamento arrojado e livre da cor, aplicada pura e sem efeitos ilusionistas de claro-escuro.
b o emprego de métodos científicos para transformar as co-res rapidamente colhidas na natureza.
c a rejeição dos modelos estéticos idealistas em favor de uma representação objetiva da realidade.
d a introdução de uma linguagem visual na qual as formas e os efeitos plásticos são construídos pela própria cor e sub-metidos aos efeitos variáveis da luz, cor e atmosfera.
E registrar por meios visíveis as imagens subtraídas do sub-consciente por meio do livre uso da cor, inaugurando uma nova técnica de pintura.
QUESTÃO 2
Observe a obra a seguir.
A obra apresentada é a tela mais famosa do Expressionismo, movimento artístico concentrado na Alemanha entre os anos 1905 e 1930. nesse movimento:
a as cores são usadas puras e sem misturas.
b a pintura é realizada de forma rápida.
c as figuras são fragmentadas e as cores, sombrias.
d os valores emocionais se sobrepõem aos intelectuais.
E a existência do irracional obedecia às normas impostas pe-los pintores do movimento.
Ed vAR d Mun CH . O gRI tO , 1893
Simulado 7
QUESTÃO 1A pintura gestual ou action painting recebeu essa denomina-ção pelo fato de os artistas que a praticaram entenderem que era mais importante o “gesto” na pintura que o suporte (a tela) propriamente dito. Assinale a alternativa que apresenta a obra e o artista que correspondam à definição descrita.
a
obra de arte Cama, de Robert Rauschenberg, 1955.
b
obra de arte Número 1, 1950 (Nuvem de alfazema), de Jackson Pollock, 1950.
ROBER t R Au SCHE n BER g. C AMA , C .1955 JAC kSO n P OLL OC k, n u MBER 1 (L Av End ER M IS t), C.1950. c
obra de arte Fool’s house, de Jasper Johns, 1962.
d
obra de arte Autorretrato, de iberê Camargo, 1984.
E JASPER JOH n S. F OOL S HO u SE , C .1962. IBER ê C AMAR gO . A ut ORRE tRA tO , C .1984. Yv ES kLEI n . Su AIRE d E M O nd O C An E, C. 1961.
Em inúmeros momentos da história da arte no Brasil, podemos encontrar expressões artísticas que pretendiam, de alguma forma, a retomada ou o fortalecimento de uma expressão de valores nacionais em detrimento de técnicas, estéticas ou poé-ticas influenciadas ou provenientes de correntes estrangeiras. nesse sentido, é correto afirmar que:
a Carlos Gomes foi um dos mais importantes compositores brasileiros a impulsionar a música inspirada no folclore de nosso país.
b o Movimento Pau-Brasil, encabeçado por Oswald de Andrade, postulava que os artistas deveriam criar tendo como ponto de partida as raízes nacionais.
c o compositor Zequinha de Abreu é considerado o pai do nacionalismo musical brasileiro no século XX.
d a obra do pintor Pedro Américo de Figueiredo e Melo, au-tor do quadro Independência ou morte, é fortemente cal-cada em aspectos folclóricos brasileiros.
E a obra de Di Cavalcanti, que foi influenciada por pintores como Picasso, Gauguin e Matisse, apresenta pouca relação com a cultura de nosso país.
Simulado 8
QUESTÃO 1o movimento da pop art não foi homogêneo; grupos de origem social diversa e com diferentes propostas apresentavam em comum um inconformismo diante da vida, a crítica aos meios de comunica-ção e a massificacomunica-ção da cultura. defendendo manifestações efême-ras num mundo que se fragmenta, os artistas pop imprimiam um tom irônico em suas manifestações.
CoSTa, Cristina. Questões de Arte. São Paulo: moderna, 2004. p. 78.
A respeito da pop art, assinale o que for correto.
a Tratou-se de um movimento estético tipicamente estaduni-dense no qual certos temas cotidianos já trabalhados pelo cinema e divulgados pela internet foram transportados pa-ra o universo das artes plásticas.
b Dois artistas identificados com esse movimento, Roy Lichtenstein e Andy Warhol, utilizaram-se amplamente da linguagem das histórias em quadrinhos e da foto-grafia para produzirem interpretações plásticas irôni-cas do mundo contemporâneo.
c Embora a expressão pop também seja empregada para caracterizar outras atividades artísticas, não podemos es-tabelecer qualquer relação profunda entre a emergência da pop art e da pop music.
d Em vários aspectos, tanto por sua inserção na época quan-to pelas temáticas que abordou, a Semana de Arte Moder-na de 1922 pode ser considerada uma expressão brasileira da pop art.
E Os pintores espanhóis Salvador Dali e Pablo Picasso foram representantes significativos da pop art na Europa ocidental.
Observe a figura e leia o enunciado.
Spiral jetty (Cais espiral), de Robert Smithson (pedras basálticas e terra, Great Salt lake,
utah, Eua, 1970).
Este monumental trabalho de arte ambiental foi pioneiro no questionamento do “lugar” da obra de arte: para vê-la, o ob-servador deve se dirigir ao lago salgado do deserto america-no de Utah ou conhecê-la por meio de registros fotográficos e cinematográficos. Estes, assim, passam a ser partes constituin-tes da obra, e não apenas sua memória. A obra é permanen-te, cujo aspecto varia de acordo com as estações do ano e as condições climáticas.
Com base na figura e no enunciado, assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, a linguagem e a tendên-cia artística do trabalho de Robert Smithson.
a Performance e naturalista. b Escultura e naturalista. c Intervenção e contemporânea. d Performance e contemporânea. E Escultura e expressionista. ERIC B RO d ER v An dY kE /S H ut tERS tOC k
Simulado 9
QUESTÃO 1O período neolítico, ou Idade da Pedra Polida, foi o período da Pré-História em que o ser humano deixou de ser nômade para se organizar em comunidades agropastoris. Surgiu nesse período a “cultura megalítica”, monumentos formados com grandes blocos de pedra que estavam ligados ao culto para a fertilidade da terra. São construções megalíticas desse período:
a sambaqui e menires. b dólmens e sambaquis. c menires e muiraquitãs. d dólmens e menires. E sambaquis e muiraquitãs. QUESTÃO 2
Os antigos romanos, apesar de dedicarem diversos templos a seus deuses, tiveram a peculiaridade de produzir uma arte que não os reverenciava de modo especial, diferentemente do tra-tamento que dispensava aos seus próprios heróis. Assim, era comum que a arte homenageasse os grandes imperadores. Sobre a arte romana, é correto afirmar que:
a a coluna de Trajano foi uma das obras que mais bem ex-pressaram a capacidade de os romanos usarem a arte grega como inspiração para sua própria produção artística.
b seus arcos triunfais foram monumentos espalhados por todo o território do império e traziam esculpidas em suas paredes histórias de vida dos romanos.
c as telas a óleo remanescentes do período impressionam pela qualidade plástica e pelos temas, quase sempre re-tratando as conquistas heroicas de seus mecenas.
d a estátua do primeiro imperador romano, Augusto, a exem-plo das outras esculturas do período, foi pintada de uma só cor sobre o mármore.
E os baixos-relevos narrativos, por meio dos quais os impe-radores comemoravam seus feitos mais notáveis, são uma das manifestações comuns da arte romana.
Simulado 10
QUESTÃO 1Acerca da arquitetura barroca, é correto afirmar que:
a Peter Paul Rubens, embora não fosse italiano, foi chamado a Roma pelo papa, em 1603, para terminar a igreja de São Pedro, deixada incompleta por Michelangelo.
b uma contribuição importante dos arquitetos barrocos foi a incorporação dos vitrais na obra arquitetônica, revelando, assim, uma preocupação paisagística.
c o barroco foi criado pela Igreja para proclamar o “triunfo da fé” e, por isso, todas as obras importantes do estilo são igrejas, basílicas ou catedrais.
d no final do século XIV Roma se tornou a fonte principal do estilo barroco, graças ao vasto programa de construção ini-ciado pelo papado, que patrocinava a arte em larga escala.
E a ideia renascentista de uma igreja redonda e simétrica foi substituída por uma planta cruciforme, e seu teto remata-do por uma cúpula alta e imponente.
QUESTÃO 2
Uma das obras pictóricas mais reproduzidas de todos os tem-pos, A última ceia, de Leonardo da Vinci,
[…] tem sido reconhecida como a primeira afirmação clássica dos ideais da pintura do renascimento […]. olhando a composição como um todo, salta imediatamente à vista a sua estabilidade equilibrada; só mais tarde descobrimos que este equilíbrio foi conseguido pela conciliação de exigências opostas e até contraditórias, como nenhum outro artista jamais tentara.
JaNSoN, H. W. História geral da arte. São Paulo: martins Fontes, 2001. p. 639.
Sobre o exposto e o período a que se refere, é correto afir-mar que:
a a dedicação de Leonardo da Vinci aos estudos acerca da perspectiva permitiu-lhe conferir à obra a impressão de ilu-sionismo, dando uma visão privilegiada ao observador, tan-to que ela parece integrar-se ao espaço do ambiente em que foi pintada.
b o conceito de artista, tal como o conhecemos hoje, de um indivíduo criador autônomo, dono de um estilo pes-soal e capaz de expressar em suas obras suas próprias ideias e concepções, começou a aparecer no período bi-zantino.
c o renascimento caracterizou-se por uma interpretação pre-dominantemente científica do mundo, o que resultou princi-palmente no campo da pintura, no uso dos conhecimentos da matemática e da geometria.
d Leonardo da Vinci produziu pouco no campo da pintura. Ainda assim, é famoso pela autoria, além da obra comen-tada no enunciado, de A virgem dos rochedos, A criação
do homem e a Mona Lisa.
E a representação da figura do homem na pintura renascen-tista, com seus recursos realistas de claro-escuro, com algu-mas áreas iluminadas e outras na sombra, foi uma evolução natural das conquistas iniciadas no período românico.
QUESTÃO 1
desde meados do século XVii, o governo britânico procurava es-tabelecer uma colaboração entre as artes e a indústria artesanal, por meio da Society of Arts. mas foi em 1835 que as escolas oficiais de desenho foram criadas com o objetivo de aprimorar o design das ma-nufaturas e tornar a arte compatível com a industrialização.
PRoENÇa, Graça. História da arte. São Paulo: Ática, 2007. p. 185.
Com base nesse texto, assinale a alternativa correta sobre o
art nouveau.
a Esse estilo foi criado no século XIX, e um dos seus locais de origem foi nova York, que era, na ocasião, um país muito industrializado.
b Foi um estilo que se difundiu por toda a Europa e rece-beu diferentes nomes como modern style, jugendstil e
stile liberty.
c Por se tratar de uma arte baseada no utilitarismo, o estilo
art nouveau não teve manifestações importantes fora da
produção industrial.
d A arte de Mies van der Rohe é uma das mais notáveis rea-lizações arquitetônicas desse período.
E Por ser considerada como “arte menor”, a produção de mo-biliário jamais foi compreendida a partir da denominação
art nouveau.
QUESTÃO 2
Em 1919, na cidade de Weimar, na alemanha, foi criada a Bauhaus, “uma escola de arquitetura” […] para provar que arte e engenharia não devem ser estranhas uma à outra, como ocorrera no século XiX; que, pelo contrário, podiam juntas colher mútuos benefícios.
GomBRiCH, Ernst Hans. A história da Arte. Rio de Janeiro: lTC, 2008. p. 560.
Sobre essa escola, é correto afirmar que:
a foi fundada por Marcel Duchamp e difundia a teoria de que, quando um edifício ou objeto corresponde à função, sua beleza aparece por si própria.
b para seu criador era preciso estabelecer de vez a separa-ção entre as chamadas Belas-Artes e as artes decorativas, as quais produzem os objetos utilitários.
c assim que o nazismo chegou ao poder, a Bauhaus passou a atuar com seu corpo de professores no projeto de equi-pamentos de combate modernos e funcionais.
d a Bauhaus se tornou um grande centro irradiador de novas ideias, não apenas no campo da arquitetura, mas também do urbanismo e do desenho industrial.
E o currículo era essencialmente teórico, exceto para a geo-metria e o desenho, nos quais os alunos desenvolviam seus projetos.
QUESTÃO 1
No ano de 2012 comemoraram-se os 90 anos da Semana de arte moderna, “movimento que nasceu contra as importações culturais que apagam nossas manifestações simbólicas” […]. um bando de jovens e senhores geniais, escritores, pintores, escultores e músicos transformaram a paisagem cultural brasileira num contexto de rápi-das transformações econômicas e sociais.
JuNHo, Y. E. B. de Paiva. “um legado sociocultural”. in: Revista Sociologia. São Paulo: Escala, ano iV. n. 40, abril-maio/2012, p. 64-71.
Acerca da Semana de Arte Moderna, é correto afirmar que:
a Vitor Brecheret foi o único escultor moderno que não parti-cipou do evento. Suas esculturas ainda buscavam a imitação do real; e os volumes geometrizados com poucos detalhes só apareceriam em sua obra mais tarde, com o
Monumen-to às bandeiras.
b o evento ocorreu em um edifício projetado pelo engenhei-ro e arquiteto Ramos de Azevedo, edifício que foi escolhi-do justamente por suas linhas de caráter marcadamente modernistas, sendo representativo da ruptura que o movi-mento pretendia.
c após a realização do evento, um de seus maiores incentiva-dores, Cândido Portinari, viveu por muitos anos na Europa, onde recebeu influências de Picasso, Gauguin e Matisse, porém sua obra sempre se manteve associada a temas na-cionais.
d as severas críticas à primeira exposição individual de Anita Malfatti, no país, acabaram por aglutinar em torno da pin-tora um grupo de artistas que rejeitava o academicismo, abrindo perspectiva para ideias artísticas inovadoras, as quais contribuíram para a proposição, mais tarde, de uma mostra coletiva de arte moderna.
E o esforço na busca de afirmação da nacionalidade brasilei-ra, tão almejada pelos modernistas, já se iniciara com o Bar-roco, em que as obras frequentemente procuravam retratar momentos da história brasileira e temas indigenistas. QUESTÃO 2
De uma incipiente industrialização no início do século XX aos dias da internet, a sociedade e a Arte brasileiras passaram por profundas transformações. Acerca dos movimentos artísticos brasileiros do século XX, é correto afirmar que:
a a arte dos chamados “artistas primitivos”, por apresentar, entre suas características, temas genuinamente nacionais, passou a ser valorizada após o movimento modernista.
b Lygia Clark e Hélio Oiticica, com suas obras concretistas, fo-ram considerados os mais radicais artistas plásticos a parti-ciparem da Semana de Arte Moderna.
c os artistas ligados ao Grupo Santa Helena foram responsá-veis por mostrar que a arte podia fugir aos limites do su-porte, criando os chamados penetráveis.
d Vicente do Rego Monteiro notabilizou-se por produzir, além de pinturas, gravuras de técnica refinada nas quais retrata-va, principalmente, temas do nordeste brasileiro.
