Centro Educacional SESC Cidadania
Ensino Fundamental Anos Iniciais
19º ROTEIRO DE 31/05 ATÉ 02/06/2021
Queridos alunos e alunas, durante essa semana continuaremos com os
estudos para as atividades avaliativas, revisando os conceitos já
estudados até aqui.
Iniciamos o mês de junho com muita alegria e a certeza de que será
também muito produtivo. E assim finalizaremos o 1° semestre com
muito êxito.
Agora, é momento de retomar e estudar aqueles conteúdos que você
ainda não desenvolveu e não aprendeu completamente. Faça da rotina
de estudos um hábito diário, para assim você entender a quais estudos
terá que se dedicar ainda mais. Lembrem-se de que o empenho de
vocês e a parceria das famílias são fundamentais para o sucesso da
aprendizagem.
É importante que as datas marcadas sejam rigorosamente cumpridas
para as postagens das atividades, pois a pontualidade e a assiduidade
são fundamentais para o processo de aprendizagem e são
consideradas na avaliação.
Na próxima semana, no 20º Roteiro, daremos continuidade às atividades
avaliativas do 2º trimestre (N1). Na tabela, a seguir, estão os conteúdos
que precisam ser estudados e revisados. Aproveitem para esclarecer
suas dúvidas. Estude os conteúdos com muita dedicação e assim sua
Já é mês
Junino.
Vamos
aproveitar!
Microrganismos que causam doenças: Livro Didático - Módulo 2 - Páginas
166 a 169;
A causa das doenças infecciosas: Módulo 2 - páginas 170 a 174.
A importância das vacinas: Módulo 2 - páginas 177 e 178.
Os decompositores: O que é decomposição - Modulo 2- Páginas 184 e 185;
A importância da decomposição – Módulo 2- Páginas 186 e 194.
Atividade complementar: Módulo 2 – Páginas 72 a 82.
aprendizagem será demonstrada e os objetivos propostos para o 4º ano
poderão ser alcançados!
Equipe pedagógica 4ºs anos: Eliane, Elis, Fabrício, Hélio, Iracélia, Jade, Leonice, Lígia, Maria Ângela, Nayron, Patrícia.
ESTUDAR EM CIÊNCIAS:
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Planejamento – 4º ano – 31/05/2021 - segunda-feira
Disciplina
Conteúdo
Atividades
Ciências (3 aulas)
Microrganismos que causam doenças; Os
Decompositores.
Hoje iniciaremos nossas aulas conversando sobre o experimento que está sendo realizado através do
observatório de fungos. Sua professora
apresentará um observatório construído por ela com alimentos em decomposição pela ação de fungos e bactérias decompositoras.
Quais alimentos foram colocados dentro do
observatório?
Como está o desenvolvimento e a
proliferação dos fungos?
Que alimento apresentou primeiro os
fungos que puderam ser observados a olho nu?
Em seguida vamos retomar os conteúdos do capítulo 5 e 6 que abordam os tipos de
microrganismos, doenças causadas por
microrganismos e os decompositores. Assista ao vídeo que sua professora irá apresentar.
https://www.youtube.com/watch?v=02tP_8vzpYQ
(3min28seg)
Agora vamos revisar nossos estudos, relendo e discutindo os textos das páginas 166 e 167: O cultivo de fungos e bactérias; 168 a 170: Doenças infecciosas e as causas dessas doenças; 184 a 187: Os decompositores.
Agora sistematize sua aprendizagem com as atividades do livro de Atividades Complementares páginas 74 a 77.
Atividade Complementar:
- Livro de Atividades Complementares
módulo 2, páginas 81 e 82.
- Aproveitem essa semana para retomar
seus estudos para a Atividade Avaliativa de Ciências que acontecerá na próxima semana.
Sucesso em seus estudos!
Ensino Religioso (1 aula) Diversidade; Resolução de conflitos; Trabalho em equipe.
Trabalharemos o nosso livro OPEE, nas páginas 18 à 20, nas quais trazem o trabalho com a fábula “A Raposa e a Cegonha”.
Leitura compartilhada do texto, páginas 18 e 19. Interpretação, página 20.
No desenvolvimento da proposta discutiremos os valores morais que a fábula permite abordar.
Música (1 aula)
Trilhas sonoras
Na aula dessa semana vamos estudar um tema super interessante: trilha sonora.
Vamos perceber como a música é importante na composição de uma cena, no enredo de uma história e até em games!
Leia o material com atenção, aproveite o momento da aula pra tirar dúvidas, depois faça o exercício e poste na tarefa criada no menu “Tarefas” do canal LOCKDOWN da sua turma
ATÉ O DIA 04/06.
Se tiver dificuldades em postar pelo Teams, envie
para o meu e-mail:
jaslinayron.amorim@sescgo.com.br (também no
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Planejamento – 4º ano – 01/06/2021 - terça-feira
Disciplina
Conteúdo
Atividades
Matemática (2 aulas)
Unidades de medida de capacidade: Litro e mililitro.
Começaremos a aula fazendo a correção das atividades anteriores.
Hoje estudaremos as unidades de medida de capacidade, usadas para medir líquidos.
Veremos o conceito no Módulo 2, página 92 e realizaremos as atividades relacionadas nas páginas 93 e 94.
Para fixar os conteúdos trabalhados realize as atividades do Atividades Complementares, páginas 45 e 46.
Atividade Complementar:
Livro de Atividades Complementares, páginas 38 a 40.
História (2 aulas)
A Esquadra de Cabral; Chegada dos portugueses
ao Brasil; Encontro entre dois mundos; A carta de Caminha; Expedições
guarda-costas e Expedições de
povoamento.
As aulas de História desta semana foram reservadas para que possamos verificar e
sistematizar os conhecimentos até aqui
trabalhados.
N1 - Atividade Avaliativa de História, interdisciplinar com Língua Portuguesa - 2º Trimestre.
Orientações importantes:
1. Imprimir a atividade que se encontra na aba Trabalhos, ou retirá-la impressa na escola.
IMPORTANTE!
Os alunos do 4º ano F - Professora Léo - encontrarão as atividades avaliativas para a
impressão na pasta do 19º Roteiro – Pasta: N1
ATIVIDADES AVALIATIVAS 2º TRIMESTRE -
pois não irão postar para a correção e deverão entregar as atividades devidamente realizadas na portaria da escola, até dia 06/06, por necessidades de saúde da professora.
2. Resolver a atividade com atenção, capricho e com a letra legível.
3. 3. Os alunos das turmas – A, B, C, D e E,
deverão postar a atividade no Teams. 4. Para a postagem observar:
Atenção à qualidade da sua produção, da
sua escrita e da sua foto.
Veja se sua letra ficou escura o bastante
para ser visualizada após a foto.
No momento de digitalizar, por meio de
scanner ou de foto, veja a qualidade da imagem, que deverá estar nítida, ou seja, sem estar embaçada, sem sombras, ou sem estar muito distante do foco.
Após conferir todos os detalhes é hora de postar. Siga o passo a passo:
No canal geral acesse a aba “Trabalhos”,
depois, encontre a atividade 01/06 – N1
ATIVIDADE AVALIATIVA DE HISTÓRIA
LÍNGUA PORTUGUESA. Inglês
(1 aula)
Jobs Activities Hello, my darlings!
Na aula desta semana faremos uma pequena revisão sobre os tipos de Jobs. Vamos abrir nosso livro de Inglês.
Page 102:
No exercício 1, observe as imagens e relacione com seus nomes:
a) hospital, b) restaurant, c) bookstore, d) school.
No exercício 2, complete com os nomes das profissões de acordo com a atividade anterior: a) salesperson,
b) teacher, c) doctor, d) server.
No exercício 3 complete com o pronome correto: a) my, b) her, c) his, d) your.
Page 103: No exercício 1, complete as sentenças
com nomes de profissões do passado e do futuro. Use as letras para desembaralhar e te ajudar a descobrir: a) taker, b) animator, c) application, d) developer.
Have fun!
Kisses, teacher Patrícia.
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Planejamento – 4º ano – 02/06/2021 - quarta-feira
Disciplina
Conteúdos
Atividades
Língua Portuguesa
(2 aulas)
Encontro vocálico: Ditongo, tritongo e hiato; Sílaba tônica e
suas classificações.
Momento da correção –
O primeiro momento da nossa aula será destinado às correções da atividade de casa.Na aula de hoje faremos uma revisão da parte gramatical trabalhada no Módulo 2 e para isso vamos:
Rever os encontros vocálicos e suas
classificações;
Compreender o que é tritongo;
Classificar as palavras quanto ao número de
sílabas;
Classificar as palavras quanto a sílaba tônica.
Para maior compreensão dos conteúdos a professora elaborou uma atividade em folha:
No canal geral acesse a aba “Arquivos”,
depois, na pasta “Material de aula”, você
encontrará a pasta, “19º Roteiro” e dentro
dela uma pasta chamada “Atividades para
impressão” e nela você encontrará o arquivo
com o nome: 02/06-ATIVIDADE DE REVISÃO
GRAMATICAL.
Realizar a atividade proposta e na sequência correção.
Agora que você já sabe as regrinhas das sílabas tônicas, a professora realizará um jogo, para isso vamos acessar o link abaixo.
https://wordwall.net/pt/resource/11816578/s%C3%A Dlaba-t%C3%B4nica
Atividade complementar:
N1 - Atividade Avaliativa de História,
interdisciplinar com Língua Portuguesa - 2º Trimestre.
Orientações importantes:
1. Imprimir a atividade que se encontra na aba Trabalhos, ou retirá-la impressa na escola.
Bom Trabalho! Arte
(2 aulas)
Fazer artístico: criação de animais por meio de
desenho, pintura, colagem e escultura
Nas aulas de Arte, faremos um trabalho artístico muito legal.
Será interdisciplinar com Ciências, quando
estudamos o reaproveitamento de materiais
descartáveis e com Língua Portuguesa, pois compõe a nossa proposta literária sobre o livro Diário de
Bordo de Noé.
Assim como Noé na história que escolheu animais para colocar na Arca, nós escolheremos animais para representarmos através de escultura com sucatas. Leia as orientações para compreender a nossa proposta:
1. Você deverá escolher um animal para criar uma escultura dele usando colagens com garrafas PET, papelão, tintas, sucatas diversas e o que mais a sua imaginação e criatividade mandarem!
2. Ao terminar sua obra de arte, segure-a e tire uma foto com ela para criarmos um painel com essa imagem. Lembre-se tem que aparecer seu rosto e a sua escultura de sucatas também.
3. Poste a sua fotografia no Teams. Siga as explicações para encontrar e postar a sua atividade:
Vá até a aba “Trabalhos” - encontre a
proposta com o seguinte nome: 02/06 – ARTE
– ESCULTURA DE ANIMAIS COM SUCATA. Xadrez
(1 aula)
Como realizar o cadastro no lichess.
Hoje aprenderemos a realizar o cadastro no lichess. Esse aplicativo é o mais utilizado entre os enxadristas.
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Disciplina
Conteúdos
Atividades
Matemática (2 aulas) --- FERIADO CORPUS CHRISTIE Geografia (2 aulas) Informática (1 aula)
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Planejamento – 4º ano – 05/05/2021 – sexta-feira
Disciplina
Conteúdos
Atividades
Língua Portuguesa (3 aulas) --- RECESSO ESCOLAR Educação Física (2 aulas)
