• Nenhum resultado encontrado

A SINTAXE SINTAGMÁTICA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "A SINTAXE SINTAGMÁTICA"

Copied!
10
0
0

Texto

(1)

A SINTAXE SINTAGMÁTICA

A partir do fim da década de 50, alguns conceitos foram introduzidos pela chamada Gramática Gerativa

Transformacional. Esses conceitos já figuram nas questões de algumas bancas, portanto merecem

menção. Não há necessariamente um conflito entre esses novos conceitos e os antigos, portanto não deve haver preocupação excessiva.

(2)

Como se sabe, as orações são na verdade estruturas. Segunda a GGT, a principal estrutura que forma uma oração é o SINTAGMA. Segundo Ingedore V. Koch e Maria Cecília P. S. Silva, “o sintagma é um conjunto de elementos que constituem uma unidade significativa dentro da oração e que mantêm entre si relações de dependência e ordem. Organizam-se em torno de um elemento fundamental, denominado núcleo, que pode, por si só, constituir um sintagma”.

(3)

Há dois sintagmas essenciais: o sintagma nominal (SN), cujo núcleo é um nome ou palavra que seja equivalente; e o sintagma verbal (SV) cujo núcleo é uma forma verbal.

Existem também o sintagma adjetival (SA) em que o

núcleo é um adjetivo e o sintagma preposicionado (SP), que são, normalmente, formados de preposição +

sintagma nominal.

Alguns linguistas optam por considerar tanto o

advérbio quanto a locução adverbial (ainda que seja iniciada por preposição) como sintagma adverbial (SAdv). Posição que será adotada aqui.

(4)

Veja o exemplo:

Os alunos da faculdade escreveram bons textos no mês passado.

SN – Os alunos da faculdade SP – da faculdade

SN – a faculdade

SV – escreveram bons textos no mês passado. SN – bons textos

SAdv - no mês passado SN – o mês passado

(5)

QUESTÕES – SINTAXE 4

1 – CEPERJ – 2011 – ALERJ – Digitador

Dentre as frases abaixo, aquela que apresenta paralelismo é:

A) Não compareci à reunião não só por estar cansado mas

também porque fui dispensado de estar presente naquele dia. B) O Governador afirmou estar a polícia de prontidão e que os oficiais tinham ordem de prender os insurgentes.

C) Convém trazeres caneta e que estejas tranquilo. D) TAM: a ponte que une preço à qualidade.

E) Solicito que me informe acerca da data do certame e da duração dos eventos.

(6)

2 – CEPERJ – 2011 – Rioprevidência – Assistente previdenciário

A expressão destacada foi empregada como complemento verbal no segmento:

A) “...maior acesso à informação.” (l. 8)

B) “...e a aceleração de uma tendência...” (l. 10/11) C) “...reforçar a importância disso.” (l. 12)

D) “...na definição das políticas públicas.” (l. 37) E) “...tiver tido uma educação deficiente...” (l. 50)

(7)

3 – CEPERJ – 2012 – SEPLAG – Analista de Planejamento e Orçamento

Nas alternativas abaixo, o termo sublinhado que

exerce uma função de agente e não de paciente, como os demais, é:

A) criação de normas

B) implantação de projeto piloto C) definição de padrões

D) tecnologia da informação E) realização das ações

(8)

4 - (FTM- Aracaju) Das expressões sublinhadas abaixo, com as ideias de tempo ou lugar, a única que tem a

função sintática do adjunto adverbial é:

a) "Já ouvi os poetas de Aracaju"

b) "atravessar os subúrbios escuros e sujos"

c) "passar a noite de inverno debaixo da ponte"

d) "Queria agora caminhar com os ladrões pela noite" e) "sentindo no coração as pancadas dos pés das

(9)

5 - FCC - 2011 - DPE-RS - Defensor Público

Das expressões em negrito, SOMENTE uma exerce a função de complemento.

a) ...caso de assassinato que o havia atormentado ... (linha 2)

b) ...20 anos após o crime, o julgamento ... (linha 31) c) Foi assim que o Departamento de Justiça Criminal ... (linha 48)

d) ...esperança de ver os assassinos de... (linha 53) e) ...comprometimento em prender os homens... (linhas 58 e 59)

(10)

6 - FCC - 2012 - INSS - Técnico do Seguro Social

Na frase O compositor dedicava inteiramente à criação musical os meses de verão, o termo sublinhado exerce a

mesma função sintática que o termo em destaque na frase:

a) A visão de mundo de uma geração mais jovem teve influência central aqui.

b) Intérpretes conhecidos e pesquisadores descobriram o compositor.

c) Em vida, Mahler foi alvo de intensas polêmicas. d) Mahler empreendia longas caminhadas que lhe proporcionaram inspiração para grandiosas sinfonias.

e) Essas casinhas das alturas alpinas hoje se transformaram em memoriais.

Referências

Documentos relacionados

[...] apresenta-se como uma nova perspectiva de ensino que tem como princípio o trabalho coletivo entre o professor de educação especial e o professor da

O presente documento não pode ser reproduzido de nenhuma forma, em seu todo ou parcialmente, ou copiado para outra linguagem de leitura natural ou por máquina ou para um suporte de

2016 INAIRA GABRIELA SILVA COSTA ODONTOLOGIA PARIPIRANGA ESTÁGIO SUPERVISIONADO (SAÚDE COLETIVA) TITO MARCEL LIMA SANTOS

(1997, apud BERNARDO, 2011) definiram sete etapas principais para um estudo de evento: a) definição do evento. Nesta etapa é preciso definir qual evento será estudado, bem como

O objetivo, tal como visto anteriormente, era traçar um modelo de quadro descritivo para a emissão da ‘Opinião Desfavorável’ em português do Brasil que pudesse servir de suporte

Codificação semelhante a essa pode ser observada no fenô- meno conhecido como new journalism, que teve nos Estados Unidos o ponto inicial de sua elaboração: um estilo de reportar

membros da banca examinadora: Prof. Alexandre Roberto Lunsqui, Profª

Formatado: Recuo: À esquerda: 2 cm, Espaçamento entre linhas: simples, Controle de linhas órfãs/viúvas, Ajustar espaçamento entre texto latino e asiático, Ajustar espaçamento