• Nenhum resultado encontrado

Profissional de

O PROGRAMA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE NÍVEL MÉDIO INTEGRADO NO ESTADO DO CEARÁ: AVALIAR PARA AVANÇAR – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

O PROGRAMA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE NÍVEL MÉDIO INTEGRADO NO ESTADO DO CEARÁ: AVALIAR PARA AVANÇAR – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... Educação Profissional Técnica integrado ao Ensino Médio no estado do Ceará, entre os anos de 2008 a 2011 em dez escolas da Rede Estadual de Educação do Estado do ...educação profissional de nível médio ...

171

O papel da formação continuada no desenvolvimento profissional de professores de ciências

O papel da formação continuada no desenvolvimento profissional de professores de ciências

... Uma segunda possibilidade de trabalho, destacada por Hargreaves (1995 apud DAVIS et al., 2011), considera que o trabalho docente envolve também as dimensões ética, política e emocional. Para o autor, a docência não é uma ...

194

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd - CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd - CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

... educação profissional, observando-se as peculiaridades das populações do campo, dos povos indígenas e das comunidades quilombolas”, definindo, entre suas estratégias, a expansão de matrículas de ensino médio ...

103

JUARINA ANA DA SILVEIRA SOUZA PERMANÊNCIA E EVASÃO ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO PROFISSIONAL

JUARINA ANA DA SILVEIRA SOUZA PERMANÊNCIA E EVASÃO ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO PROFISSIONAL

... Educação Profissional de Nível Técnico, com ênfase no Curso Técnico Subsequente de Redes de Computadores, nas duas primeiras turmas iniciadas no segundo semestre de 2011 e concluídas no primeiro semestre de 2013, ...

152

REFLEXIONS ON THE SYSTEM OF PROFESSIONS

REFLEXIONS ON THE SYSTEM OF PROFESSIONS

... este profissional passou a depender de planos de saúde para desempenhar suas atividades, tornando-se um ...o profissional de saúde numa disputa por um novo ...

15

FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO

FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO

... A técnica de programação de obras (ou de qualquer atividade que se deseje ordenar convenientemente) P.E.R.T. é certamente a mais conhecida e usada em todo o mundo. Apresentamos aqui uma versão básica, que se constitui ...

103

Diagnóstico, conhecimento, prevenção e reparação da doença profissional – Normas de Orientação Clínica

Diagnóstico, conhecimento, prevenção e reparação da doença profissional – Normas de Orientação Clínica

... doença profissional é desencadeado sempre que o médico faz o diagnóstico de suspeita ou agravamento de doença profissional de um doente/trabalhador e envia o modelo de Participação Obrigatória (vide Anexo 1 ...

17

Representações Sociais das implicações legais da infecção hospitalar e de seu controle.

Representações Sociais das implicações legais da infecção hospitalar e de seu controle.

... Neste sentido, é importante observar a aplicação da ’’teoria de risco’’, em que são analisadas as condições disponíveis do serviço ao profissional de saúde avaliando o grau de incidência. Nessa teoria, a ...

6

Maira Baldan Fechio Rodrigues Pereira

Maira Baldan Fechio Rodrigues Pereira

... relação profissional de saúde e paciente com deficiência física a partir da percepção de profissionais que atuam na assistência em um programa de reabilitação ...do profissional, no que se refere ao seu ...

173

HISTÓRIA PÚBLICA: E O DESAFIO DA PROFISSÃO DE HISTORIADOR

HISTÓRIA PÚBLICA: E O DESAFIO DA PROFISSÃO DE HISTORIADOR

... o profissional polarizado (licenciatura ou bacharelado) ou o profissional ambivalente (bacharelado e licenciatura) já não dá mais conta de incorporar essas demandas ...do profissional de ...

10

FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO

FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO

... legislação profissional de um modo crítico e tão sistemático quanto possível, de forma a estruturar por mais de um ponto de vista determinados conjuntos de informações - alguns colhidos em outras áreas ...

5

Mestrado profissional e o desenvolvimento profissional do professor de matemática.

Mestrado profissional e o desenvolvimento profissional do professor de matemática.

... Mestrado Profissional em Educação Matemática, implantado, em 2002, na ...desenvolvimento profissional de professores, e sobre essa modalidade de pós-graduação stricto ...

24

MARIA DE ARAUJO MEDEIROS SOUZA ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM PERNAMBUCO: UM OLHAR PARA AS PRÁTICAS DE GESTÃO LIGADAS À IMPLEMENTAÇÃO DO CURRÍCULO

MARIA DE ARAUJO MEDEIROS SOUZA ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM PERNAMBUCO: UM OLHAR PARA AS PRÁTICAS DE GESTÃO LIGADAS À IMPLEMENTAÇÃO DO CURRÍCULO

... formação profissional e educação geral, revertendo-se o retrocesso representado pelo decreto elaborado no Governo de Fernando Henrique ...Educação Profissional integrada ao ensino médio", que essa ...

117

O PROFESSOR PRESENCIAL NO PROJETO ENSINO MÉDIO PRESENCIAL COM MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA NO AMAZONAS: REPENSANDO A ATUAÇÃO PROFISSIONAL NO MUNICÍPIO DE BERURI – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

O PROFESSOR PRESENCIAL NO PROJETO ENSINO MÉDIO PRESENCIAL COM MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA NO AMAZONAS: REPENSANDO A ATUAÇÃO PROFISSIONAL NO MUNICÍPIO DE BERURI – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... Outro aspecto que merece destaque são as falhas na rede de internet, que causam interrupção das aulas, o que faz do Professor Presencial, nesses momentos, o titular em sala de aula. Porém, para isso, este ...

120

ESCOLAS ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL – A EXPERIÊNCIA DE ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO CEARÁ A PARTIR DE 2008. – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

ESCOLAS ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL – A EXPERIÊNCIA DE ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO CEARÁ A PARTIR DE 2008. – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... Educação Profissional (EEEP), enquanto política pública do Estado do Ceará para a promoção da oferta do ensino médio integrado à educação ...Educação Profissional (EMI) no ...educação profissional ...

156

Manual de Obras Públicas-Edificações

Manual de Obras Públicas-Edificações

... Este preço deverá compreender todas as despesas decorrentes do fornecimento dos materiais, ferramentas, eventuais equipamentos e mão-de-obra necessários à completa execução dos escritóri[r] ...

364

Manual de Obras Públicas-Edificações

Manual de Obras Públicas-Edificações

... 3.7 A Caderneta de Ocorrências, com páginas numeradas em 3 (três) vias, 2 (duas) destacáveis, será destinada ao registro de fatos e comunicações que tenham implicação contratual, como: m[r] ...

225

Manual de Obras Públicas-Edificações

Manual de Obras Públicas-Edificações

... Os serviços de inspeção, manutenção e recarga de extintores de incêndio deverão ser realizados de conformidade com a Norma NBR 12962, que especifica a freqüência de inspeção e os seguintes níveis de manutenção: ...

31

FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO

FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO

... o profissional generalista que conduz o projeto desde sua fase inicial (o que inclui momentos anteriores à encomenda formal do projeto) até o seu planejamento e desenvolvimento, preparação de sua documentação, ...

38

FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO

FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO

... (3 - projeto de interiores) relação dos espaços e suas características referentes à ambientação, necessários à realização das atividades previstas em uma determinada edificação. ♦ Pro[r] ...

72

Show all 10000 documents...

temas relacionados