[PDF] Top 20 Análise de um Jogo como Recurso Didático para o Ensino da Geometria: Jogo dos poligonos

... do jogo educativo intitulado: Jogo dos ...desse jogo, duas turmas de alunos de uma escola modelo da rede pública de ensino, somando um total de 50 alunos, uma turma de alunos do curso de ... See full document

... Um trabalho (Dissertação de Mestrado) desenvolvido por Leonardo (FREITAS, 2014) propõe a inserção do Princípio Fundamental da Contagem no Ensino Fundamental objetivando estimular desde cedo o raciocínio ... See full document

... a análise de conteúdo diz respeito a “uma técnica de investigação que permite fazer uma descrição objectiva, sistemática e quantitativa do conteúdo manifesto das comunicações, tendo por objectivo a sua ... See full document

... o Jogo da Velha com Figuras Geométricas como recurso ...um jogo como recurso didático no ensino da Matemática, o professor precisa mobilizar conhecimentos matemáticos de modo a ... See full document

... uma análise acerca dos conhecimentos presentes na construção das alegorias do Festival Folclórico de Parintins demonstram noções ...elemento didático para o ensino de geometria plana no 7º ano ... See full document

... de ensino e aprendizagem. Neste contexto, o jogo didático caracteriza-se como uma importante e viável alternativa para auxiliar em tais processos e favorecer a compreensão dos conteúdos por parte do ... See full document

... de ensino pautada em resolução de problemas, utilizando jogos como recurso didático e, também, verificar a compreensão dos alunos sobre as operações (adicionar e subtrair) com números inteiros ... See full document

... no ensino fundamental, porém sem recordações ...livro didático, ocorreu a primeira prova do último bimestre letivo, no dia 27 de ...simplificação, análise de sinal e redução ao primeiro quadrante ... See full document

... a análise com o desenrolar desta pesquisa, foi: é possível utilizar o celular/smartfone, como recurso didático nas aulas de matemática, em especial no ensino de geometria para alunos do ... See full document

... de ensino e ...do jogo “Biogram – Drogas”, para o desenvolvimento de aprendizagem sobre drogas psicotrópicas na disciplina de Ciências Naturais no Ensino ...o jogo “Biogram” foi aplicado numa ... See full document

... As vezes acreditamos que o conhecimento seja intuitivo e que certas informações façam parte do cotidiano dos estudantes. Porém não é bem isso que observamos pois muitos alunos não conseguem criar uma relação entre a ... See full document

... do Ensino Médio, apesar de haver alguns ensaios no Ensino ...No Ensino Médio, os estudantes precisam associar o que aprenderam de álgebra e geometria, vistos até então separadamente, o que ... See full document

... um jogo didático de Química na aula de Ciências e no processo de inclusão de um aluno do Ensino Fundamental com dislexia de uma escola ...O jogo foi desenvolvido no decorrer da pesquisa, de ... See full document

... The literature has shown that, often, children and adults have little knowledge about children’s rights. It is, therefore, urgent to educate about and for the rights of the child in order to promote their full promotion ... See full document

... um recurso pedagógico alternativo para ser utilizado em classes de Ciências e de Química nas quais se queira abordar esse tema de forma mais ...um jogo didático sobre a Tabela ... See full document

... o jogo apresentado é uma alternativa válida para o ensino de nomenclaturas de hidrocarbonetos, pois possibilita ao aluno formar e nomear diferentes compostos hidrocarbônicos de maneira dinâmica, prazerosa e ... See full document

... Descrição: No final da unidade, com vista à prática do paradigma do pretérito imperfeito do indicativo, apresenta-se as regras do jogo de tabuleiro internacionalmente premiado, Dixit (cf. página 195). Os alunos ... See full document

... do jogo, mediante a experimentação, a colaboração, o estímulo à dúvida e o desenvolvimento do raciocínio, entre outros ...do jogo. O fator competitividade no jogo é representado através do ... See full document

... Não se pode apenas observar um fenômeno matemático acontecendo e tentar explicá-lo, como acontece com a maioria dos fenômenos físicos ou químicos. A Matemática existe no pensamento humano e, por isso, depende de muita ... See full document

... de ensino são uma técnica cada vez com mais ...Num jogo didático existe um nível motivacional intrínseco depois de ultrapassar diferentes desafios, aumentando assim a disposição do jogador para ... See full document