[PDF] Top 20 Processos compartilhados em dança: experiências de criação e aprendizagem
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Processos compartilhados em dança: experiências de criação e aprendizagem
... vivenciam experiências de criar e aprender em ...tais processos, propomos observar a criação e a aprendizagem enquanto instâncias impossíveis de serem entendidas ...de criação do ... See full document
117
Processos de aprendizagem e criação em danças afroancestrais: proposições pedagógicas e modos de fazer
... ensino- aprendizagem-criação em danças afroancestrais, resultantes de experimentos e sistematizações de exercícios corporais desenvolvidos com/por educadores/as atuantes em escolas públicas, ... See full document
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CEREST-Mauá: criação de espaços compartilhados de gestão das condições e processos do trabalho - Biblioteca Virtual do NESCON
... Na rotina de trabalho não contamos com um espaço permanente para discussões (reuniões técnicas e administrativas), o que dificulta tanto a realização de um planejamento de trabalho com a participação de toda equipe, ... See full document
6
Processos compartilhados de aprendizagens de gestão e liderança em um programa de desenvolvimento de gestores (PDG)
... “Processos Compartilhados de Aprendizagens de Gestão e Liderança em um Programa de Desenvolvimento de Gestores (PDG)” teve como objetivo caracterizar os processos compartilhados de ... See full document
132
Dramaturgia compartilhada: lideranças móveis como procedimento em processos de criação em dança contemporânea
... de criação na dança ...Apresento experiências práticas de dois agrupamentos artísticos de Recife, em diálogo com conceitos de alguns autores da área da filosofia e da dança, fazendo uma ponte ... See full document
120
PROPOSIÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO DE PROCESSOS DE CRIAÇÃO EM CURSOS DE DANÇA DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR
... dos processos criativos em dança nas ...de dança de instituições públicas de ensino superior de diferentes regiões do ...de dança para as disciplinas de processo de criação, nos ... See full document
154
PROCESSOS DE CRIAÇÃO NA DANÇA: ABORDAGEM PEDAGÓGICA A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA HISTÓRICA E FENOMENOLÓGICA
... Assim, enfatizamos a importância da exploração dos movimentos próprios dos sujeitos, permitindo que eles sejam eles mesmos nas suas construções artísticas. Essas práticas estariam essencialmente voltadas para o “fazer”, ... See full document
15
Fandango paranaense da Ilha dos Valadares – processos de tradução cultural e aprendizagem inventiva na dança
... dos processos de tradução cultural e de aprendizagem inventiva na dança do Fandango Paranaense da Ilha dos Valadares, ...A aprendizagem inventiva (KASTRUP, 2007) se dá pela problematização e ... See full document
151
A dança a dois: processos de criação em dança contemporânea
... de dança você não quer ...novas experiências; quando as pessoas fazem isso pelo mundo afora, é realmente interessante que eles têm não apenas a conexão corporal, mas sempre um tipo de conexão emocional e ... See full document
176
Ensino e aprendizagem como processos emancipatórios em dança: uma ode ao fim dos modelos e formalismos
... na dança que se distanciam dos processos de ensino e aprendizagem pela ...e aprendizagem, sobrepondo a experiência, podem ser subvertidos pela ambivalência, ambiguidade, incerteza e pela ... See full document
115
Uma dança para o figurino: análise e criação do figurino para dança contemporânea
... da dança abrange estudos sobre cores, formas, corpo e dramaturgia na cena da dança ...seus processos de criação entendendo-o como elemento estético ...a dança, assim o presente trabalho ... See full document
35
A dança contemporânea como referência para a dança na escola: experiências com improvisação
... de criação a partir de acordos prévios, nesse caminho existiam roteiros para a improvisação, como a utilização de fragmentos dos textos das alunas escritos num diário de bordo 6 , que ficavam espalhados pelo chão ... See full document
34
Processos de Criação em Improvisação: Experiências artístico-pedagógico na Escola Zajana Danza
... em/com dança a partir do estudo descritivo, analítico e reflexivo sobre os processos artístico-pedagógicos da Escola Zajana Danza da Cidade de Bogotá, ...em dança. Através da abordagem da ... See full document
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Musicalizando a dança : em busca de uma educação músico-corporal direcionada aos processos de criação e atuação em dança
... a DANça com vistas a satisfazer as necessidades musicais desta área de conhecimento, levando em consideração as vivências na disciplina “Música e Dança” do curso de Licenciatura em Dança da ...e ... See full document
146
Processos de Composição/Ensino/Aprendizagem em Dança.
... Nessa trilha, entendemos que inventar, na esteira de Virgínia Kastrup (2007), não é des-cobrir soluções já previstas, mas estarmos atentos à criação de problemas diferentes dos que já estão dados, sendo que nem ... See full document
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As implicações das novas tecnologias nos processos de ensino e aprendizagem da dança na escola
... nos processos de ensino e aprendizagem das práticas pedagógicas na área de Educação Física ...as experiências e vivências das interações multiculturais e transnacionais e o contato com novas ... See full document
184
Processos mnemônicos como uma potência poética de criação em dança
... das experiências que partilhamos e que ficam armazenadas, compondo nossa ...na dança, isso é visível ao observarmos a mobilidade e postura de indivíduos que possuem práticas dançantes diferentes, refletidos ... See full document
149
Ethos hacker e hackerspaces: práticas e processos de aprendizagem, criação e intervenção
... aos processos projetuais, de aprendizagem e de ...duas experiências empíricas intrinsecamente relacionadas: a participação na formação e consolidação do primeiro hackerspace de Florianópolis, Tarrafa ... See full document
144
Ensino da dança: experiências no Balé Municipal de Parnamirim
... a aprendizagem dos estudantes em sala de ...da aprendizagem, e aparenta ser uma solução aos problemas de desempenho de atividades, tarefas cotidianas, realçando o reconhecimento do mundo exterior ao ... See full document
40
EXPERIÊNCIAS DISTINTAS E SENTIDOS COMPARTILHADOS: O USO DE MOEDAS COMPLEMENTARES E SOCIAIS NO BRASIL E NA FRANÇA
... “tempo”. Este sistema surgiu em 1980, nos Estados Unidos, no intuito de amenizar a falta de certos serviços provocada pelos cortes dos gastos do governo com o bem- estar social (Menezes, 2007; Lietaer & Kennedy, ... See full document
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