HELLINGER para um participante Agora vamos continuar com alegria. Do que se trata?
PARTICIPANTE Trata-se de uma criança de criação, um adolescente de 14 anos. Ele está em dúvida se deve procurar a sua mãe biológica ou — é uma citação dela — se deve jogá-la no lixo. Essa afirmação me atingiu muito.
HELLINGER E o que há com o pai dele?
PARTICIPANTE Ele tem um contato esporádico com o pai, mas é um bom contato. Os pais de criação são bem abertos. Fui encarregada pelo juizado de menores para auxiliar e aconselhar os pais de criação na educação do garoto.
HELLINGER Por que ele não vai para o pai?
PARTICIPANTE O juizado de menores o tirou dos pais porque a mãe era alcoólatra e o pai violento. HELLINGER Como é o pai agora?
PARTICIPANTE Não sei exatamente. Apenas sei que os pais de criação possibilitaram o contato e ele ocorre, talvez, um vez por mês ou em dois meses. Então o garoto vê o pai e é tranquilo, como eles relatam. Mas com relação à mãe não sei se tenho a coragem de decidir se ele deve visitá-la ou não. Porque a mãe tenta influenciá-lo e fala mal do pai em cartas e quando o garoto está com ela. Ela também quase não compareceu aos encontros que haviam sido combinados.
HELLINGER Se nós deixarmos que isso atue em nós, então o problema está na mãe. PARTICIPANTE Sim.
HELLINGER Ela seria aqui a cliente. PARTICIPANTE Penso que sim.
HELLINGER Se nós pudermos fazer algo por ela, então ela fará algo pelo garoto.
PARTICIPANTE Vim com o objetivo de poder falar para os pais de criação se podemos encorajar o contato com a mãe ou se é ruim para ele ter esse contato, porque isso o prejudica.
HELLINGER para o grupo Agora temos com ele um exemplo de como fomos escolarizados no nosso procedimento. Em contraposição a isso, eu acentuo um outro aspecto.
para o participante Podemos esclarecer aqui com este caso.
para o grupo Ele tem a ver com os pais de criação, e ele olha para eles. para o participante E para quem eu olho?
PARTICIPANTE Para o garoto e para a mãe.
HELLINGER Eu olho para o sistema todo. Nesse sistema podemos sentir quem precisa da maior ajuda. Esta pessoa recebe o amor em primeiro lugar. E é sempre a pessoa amaldiçoada, Ok?
Os dois sorriem um para o outro.
HELLINGER Se você agora, tomar a mãe em seu coração e observar a coisa novamente, a partir daí, você ficará alegre. Já se pode ver isso em você.
PARTICIPANTE Agora é realmente bem diferente. Eu me tornei advogado do garoto e não a vi. Isso é verdade.
HELLINGER para o grupo Quando vemos e observamos isso sistemicamente, ficamos de certa forma alegres, porque vemos também onde pode estar a solução.
para o participante Ok? Vamos trabalhar, então, segundo essa visão?
PARTICIPANTE De acordo.
HELLINGER Então vamos constelar a mãe e ver o que está acontecendo.
Hellinger escolhe uma representante para a mãe e a posiciona. A mãe olha para o chão.
HELLINGER para o participante Podemos ver imediatamente como ela está presa e, na verdade, a uma pessoa morta. Coloque uma pessoa deitada, mas sinta primeiro se é um homem ou uma mulher.
O participante escolhe uma mulher e a deita de costas no chão, em frente à mãe.
HELLINGER para o participante Eu teria feito exatamente o mesmo. Ele aponta para a mãe. Você vê como ela está tremendo? Agora você começa a sentir compaixão dela.
Depois de um tempo, a mãe ajoelha-se perante a pessoa morta.
HELLINGER para o participante Agora pode-se perceber que alguém precisa ser acrescentado. Você percebe também, ao observar isso?
O participante sacode a cabeça.
HELLINGER Agora o movimento não continua. Alguém precisa ser acrescentado. Quem você acha que vou colocar agora? Sinta, quem deve ser acrescentado agora?
PARTICIPANTE O pai dela?
HELLINGER Vou colocar o garoto. Você percebe a diferença na força? PARTICIPANTE Precisaria mentir.
HELLINGER Ok, estamos simplesmente exercitando. Se o garoto for colocado agora, a mãe vai se sentir diferente.
Hellinger escolhe um representante para o garoto e o coloca na constelação. A mãe fica inquieta.
HELLINGER para o participante Coloque-se ao lado da mãe.
HELLINGER para o representante do garoto O que mudou para você agora?
REPRESENTANTE DO GAROTO Estou mais tocado desde que ele entrou na constelação. HELLINGER para o participante Agora você tem o lugar certo, para ele.
O participante concorda com a cabeça. Depois de um certo tempo, o garoto vai para junto da mãe. Esta se levanta. Ambos estão diante um do outro e se olham. Quando o garoto se aproximou, o participante se afastou, colocando-se do outro lado.
HELLINGER para o grupo Ele não fez de uma forma esplêndida?
O garoto se aproxima mais da mãe. Esta coloca o braço ao redor dele. Os dois se abraçam intimamente. Depois de um tempo, o garoto se solta e sorri para ela.
HELLINGER Eu acho que posso interromper aqui.
para o participante É incrível o efeito que provoca, quando a pessoa excluída tem um lugar no coração.
PARTICIPANTE Sou assistente social. Muitas vezes eu me pergunto o que é conveniente para as crianças. O certo é sempre a verdade, é sempre o que aconteceu.
HELLINGER Exato. Então o garoto está livre de você e você dele. E isso nos deixa alegres. Ok, foi isso. Esse foi um belo trabalho.
HELLINGER para o grupo Faz parte das ordens da ajuda, sobretudo que precisamos considerar que ajudar é sistêmico. Isso significa que o amor que colocamos abarque todo o sistema. Nós imaginamos o sistema e sentimos onde o amor é mais efetivo e necessário. Então nos desprendemos do cliente. Esse é o passo mais difícil, que não fiquemos presos ao cliente. Na medida em que nos expandimos, ficamos livres internamente, e o cliente também fica liberto de nós, porque ele pode se dirigir a esta pessoa excluída.