As tecnologias móveis 35

“A tecnologia, uma invenção do passado, que acompanha o homem desde sempre, vem demarcando a sua presença e provocando efeitos profundos na humanidade” (Moura, 2010). As sociedades humanas são permanentemente influenciada pelas alterações e evoluções tecnológicas. Estamos perante uma sociedade que dependente da tecnologia. As tecnologias móveis são o último exemplo disso e até as crianças já possuem um objeto com essas caraterísticas. Objeto esse que é mesmo das pessoas (pertence-lhes, é pessoal), que pode ser transportado para qualquer lugar e cujo manuseamento dominam. Estes são alguns dos aspetos que tornam as tecnologias móveis alvo de muitas investigações, principalmente no campo da educação.

Dikkers (2011) considera que as tecnologias móveis estão a conduzir a capacidade de informação e comunicação para fora dos repositórios centrais, para a mão dos indivíduos, possibilitando a aprendizagem em qualquer lugar. Contudo, dado que os dispositivos são recentes podemos afirmar que as boas práticas aplicadas ao ensino encontram-se ainda em experimentação.

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As tecnologias móveis, muitas vezes chamadas de handheld, são um computador de bolso, habitualmente equipado com um pequeno ecrã (dispositivo de saída) e com um teclado (dispositivo de entrada), por exemplo: smartphone; PDA; telemóvel; consola portátil; ultra mobile PC; tablet PC; pocket PC; nintendo DSi; televisão portátil. Na atualidade, muitas das tecnologias móveis combinam o ecrã e o teclado através de um ecrã tátil.

“Na história das comunicações pessoais por telefone, há três dados a reter: a invenção do telefone, por Bell (em 1876), quando Cooper desenvolve o seu primeiro telemóvel (em 1970) e a chegada da tecnologia digital, no início dos anos oitenta, do século XX” (Moura, 2010

).

Ao longo do tempo, as tecnologias móveis passaram por diferentes épocas. Fling (2009) faz uma descrição da evolução dos dispositivos móveis que sintetizamos de forma muito breve. Tudo começou com o primeiro telefone, por volta de 1876, em Boston, criado por Alexander Graham Bell. Era grande, não móvel e oferecia aos seus utilizadores apenas a possibilidade de efetuarem chamadas. Com a evolução destas tecnologias, surgiu-nos o Brick Phone, o primeiro telefone móvel (1973-1988). Era um telemóvel de tamanho médio, que só permitia chamadas de voz, o custo de uma chamada era o mesmo que a de um telefone público e usava uma rede celular escassa. Por volta de 1984, surgiu a chamada era do “Candy Bar”. Este era um dispositivo que possuía GSM5 _{(Global System for Mobile}

Communications), CDMA6 _{(Code Division Multiple Access), TDMA}7 _{(Time Division Multiple}

Access), iDEN8 _{(Integrated Digital Enhanced Network). Gastava muito menos energia que o}

telemóvel da era Brick, tinha menor dimensão, melhor qualidade de voz e, pela primeira vez, um telemóvel permitia a comunicação por dados (SMS, Short Message Service). Mas este era ainda, apenas, um telemóvel. No ano de 1991, surge a era do chamado Feature Phone, onde o telemóvel já permite GPRS9 _{(Serviço de Rádio de Pacote Geral), HSCSD}10 _{(High Speed Circuit-Switched Data),}

WiDEN, dispositivos de dados com maior capacidade, Mobile Web (termo utilizado para designar os sites projetados para serem acedidos por dispositivos móveis), câmara incorporada, MMS (Serviço de mensagens multimédia), preços acessíveis das chamadas telefónicas.

Por volta de 2001, surge o primeiro smartphone, que vem permitir aos seus utilizadores: GPRS (Serviço de Rádio de Pacote Geral), HSDPA (High Speed Circuit-Switched Data), WI-FI11. A plataforma mobile torna-se a chave do telemóvel, permitindo o envio de email. No ano de 2005, estamos na era dos touch, que possuem: GPRS (Serviço de Rádio de Pacote Geral), HSDPA (High

5 _{GSM é uma tecnologia móvel e o padrão mais utilizado nos telefones móveis do mundo.} 6 _{CDMA é um método de acesso a canais, num sistema de comunicação.}

7 _{O TDMA é um sistema de telemóveis digitais, que tem a função de dividir um canal de frequência, em até seis intervalos de}

tempo distintos (Wikipedia).

8 _{A iDEN é uma tecnologia de comunicação móvel, desenvolvida pela Motorola, que fornece aos utilizadores de telemóveis,}

serviços de rádio (Push-to-talk) e telefones (Wikipedia).

9 _{GPRS é uma tecnologia que aumenta as taxas de transferência de dados, nas redes GSM existentes.} 10 _{HSCSD é uma especificação para transferir dados sobre redes GSM.}

11 _{Wi-Fi é uma marca registada da Wi-Fi Alliance, utilizada por produtos certificados, que pertencem à classe de dispositivos}

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Speed Circuit-Switched Data), EVDO12 _{(Evolution Data Optimized), WI-FI, grande foco nos ecrãs}

tácteis, acelerómetros, GPS baseado em localização, tudo centrado na Web, uma plataforma de media. O computador também esteve, ao longo dos últimos anos, em constante evolução, levando a que o peso e as dimensões permitissem portabilidade, por parte dos seus utilizadores. Surgiram os laptops (notebooks ou computador portátil), note taker, netbook e PDA ou handhelds ou palmtop (PalmOne e pocket PC). O interesse pelos iPod surge por volta de 2002 e o iPad foi apresentado a 27 de Janeiro de 2010, oferecendo aos utilizadores: mp3 player, mp4/MTV player.

Corbal (2007) refere um conjunto de tecnologias móveis que vão do ipod aos PDA e aos smatphones (Cf. Anexos). Naturalmente, cada um desses dispositivos possui funcionalidades próprias das quais destacamos, por exemplo, a sua capacidade de gravação/reprodução de áudio, permitindo criar e armazenar ficheiros de áudio do tipo mp3, mp4 ou outros. Por exemplo, a Nokia Podcasting é uma aplicação móvel da Web 2.0, que permite aos seus utilizadores efetuarem o download de podcasts, de forma gratuita. O podcasting é uma forma de edição de meios de comunicação digital (áudio, vídeo, fotos, outros tipos, …) pela Internet, através de um RSS, permitindo o acompanhamento das suas atualizações. “Podcast” são transmissões regulares e gratuitas, de áudio ou vídeo. Os utilizadores podem fazer o download de podcasts para o seu dispositivo móvel, modificá-los ou reproduzi-los ou, até mesmo, criar o seu próprio podcast e fazer o upload do mesmo, para a Web. Esta acaba por ser uma maneira nova e interessante de ouvir notícias, cursos de idiomas ou músicas.

Por outro lado, muitas das tecnologias móveis já permitem a gravação de vídeos e a captura de imagens. Como utilizar estas funcionalidades no meio educativo? Por exemplo, gravar uma visita de estudo, fotografar uma experiencia realizada no laboratório de Físico-Química ou de Ciências Naturais, realizar um documentário sobre um monumento, gravar a forma como se realiza uma determinada atividade, entre outras.