fundamentos e objetivos do processo de pesquisa de mercado
Observação Direta Participação
Postura Profissional Cumprimentos dos prazos Postura em sala de aula Comportamento ético
Contribui com o
desenvolvimento das tarefas; Apresenta postura profissional; Contribui com experiências e
dados relevantes ao componente
Cumpre os prazos pré- determinados;
Utiliza em aula apenas os materiais e informações relacionados ao componente; Apresenta postura ética e
colaborativa Simulação de pesquisa de Mercado Identificar e selecionar fontes
primárias e secundárias de dados sobre o mercado.
Elaborar instrumentos para coleta de dados: pautas para entrevistas, questionários, dinâmicas de grupo e outras técnicas aplicáveis.
Organizar coleta de dados quantitativos, qualitativos e financeiros necessários à elaboração de estudos mercadológicos e econômicos.
Apresenta fontes primárias e secundárias de dados sobre mercados da área logística Estabelece instrumento para
coleta de dados para mercados relacionados a área da logística. Organiza os dados coletados com relevância para estudos mercadológicos e econômicos
Recuperação Contínua: Seminário Discorrer sobre fontes primárias e secundárias de dados sobre o mercado.
Exemplificar sobre instrumentos para coleta de dados: pautas para entrevistas, questionários, dinâmicas de grupo e outras técnicas aplicáveis. Discorrer sobre métodos de coleta de dados quantitativos, qualitativos e financeiros necessários à elaboração de estudos mercadológicos e
Apresenta o tema proposto com objetividade e domínio do assunto pesquisado;
Correlaciona os conceito sobre as fontes primárias e secundárias e dados do mercado;
Argumenta sobre instrumentos para coleta de dados: pautas para entrevistas, questionários, dinâmicas de grupo e outras
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econômicos. técnicas aplicáveis.
Domina minimamente os conhecimentos acerca dos métodos de coleta de dados quantitativos, qualitativos e financeiros necessários à elaboração de estudos mercadológicos e econômicos.; Pesquisar segmentos de mercado e suas variáveis. Simulação
Identificar os critérios para a segmentação e setorização do mercado de determinado produto, com base nos diversos desejos e necessidades identificados.
Apresentar briefing de produtos e marcas para o desenvolvimento de ações mercadológicas
Elaborar pesquisas em campo, selecionando as técnicas mais apropriadas, a partir da definição do âmbito geográfico desejado e dos objetivos estabelecidos
Reconhece os critérios para a segmentação e setorização do mercado de determinado produto, com base nos diversos desejos e necessidades identificados.
Demonstra briefing de produtos
e marcas para o
desenvolvimento de ações mercadológicas
Apresenta pesquisas em campo, selecionando as técnicas mais apropriadas, a partir da definição do âmbito geográfico desejado e dos objetivos estabelecidos.
Observação Direta Participação
Postura Profissional Cumprimentos dos prazos Postura em sala de aula Comportamento ético
Contribui com o
desenvolvimento das tarefas; Apresenta postura profissional; Contribui com experiências e
dados relevantes ao componente
Cumpre os prazos pré- determinados;
Utiliza em aula apenas os materiais e informações relacionados ao componente; Apresenta postura ética e
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colaborativa
Recuperação Contínua: Seminário Identificar os critérios para a segmentação e setorização do mercado de determinado produto, com base nos diversos desejos e necessidades identificados.
Apresentar briefing de produtos e marcas para o desenvolvimento de ações mercadológicas
Elaborar pesquisas em campo, selecionando as técnicas mais apropriadas, a partir da definição do âmbito geográfico desejado e dos objetivos estabelecidos
Reconhece os critérios para a segmentação e setorização do mercado de determinado produto, com base nos diversos desejos e necessidades identificados.
Demonstra briefing de produtos
e marcas para o
desenvolvimento de ações mercadológicas
Apresenta pesquisas em campo, selecionando as técnicas mais apropriadas, a partir da definição do âmbito geográfico desejado e dos objetivos estabelecidos Interpretar estudos, relatórios e pesquisas econômicas e de mercados para subsidiar critérios no gerenciamento da demanda identificada nos mercados da organização.
Estudo de caso Levantar informações
quantitativas, qualitativas e financeiras sobre o desempenho e tendências do mercado, produtos, custos e demais dados, visando apoiar o processo de estudos mercadológicos e econômicos.
Elaborar relatórios que identifiquem as características de demanda do produto em estudo. Estabelecer sistemas adequados
Aponta informações
quantitativas, qualitativas e financeiras sobre o desempenho e tendências do mercado, produtos, custos e demais dados, visando apoiar o processo de estudos mercadológicos e econômicos. Apresenta síntese com a identificação das características de demanda do produto em estudo. Aponta sistemas adequados
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para gerenciar a demanda para gerenciar a demanda
Observação Direta Participação
Postura Profissional Cumprimentos dos prazos Postura em sala de aula Comportamento ético
Contribui com o
desenvolvimento das tarefas; Apresenta postura profissional; Contribui com experiências e
dados relevantes ao componente
Cumpre os prazos pré- determinados;
Utiliza em aula apenas os materiais e informações relacionados ao componente; Apresenta postura ética e
colaborativa
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V – Plano de atividades docentes*
Atividades Previstas
Projetos e Ações voltados à redução da Evasão Escolar
Atendimento a alunos por meio de ações e/ou projetos
voltados à superação de defasagens de aprendizado ou em processo de Progressão Parcial Preparo e correção de avaliações Preparo de material didático Participação em reuniões com Coordenador de Curso e/ou previstas
em Calendário Escolar Julho Recepção e orientação aos alunos ingressantes
Levantamento das lacunas de aprendizagem e organização da recuperação contínua Organização e correção dos instrumentos avaliativos desenvolvidos em aula Organização de material de Apoio para as lacunas de
aprendizagem Reunião de Planejamento e Reunião de Curso Agosto Acompanhamento dos projetos interdisciplinares do curso
Levantamento das lacunas de aprendizagem e organização da recuperação contínua Organização e correção dos instrumentos avaliativos desenvolvidos em aula Organização de material de Apoio para as lacunas de
aprendizagem
Reunião de Curso
Setembro
Levantamento das lacunas de aprendizagem e organização da recuperação contínua Organização e correção dos instrumentos avaliativos desenvolvidos em aula Organização de material de Apoio para as lacunas de
aprendizagem
Reunião de Curso
Outubro
Levantamento das lacunas de aprendizagem e organização da recuperação contínua Organização e correção dos instrumentos avaliativos desenvolvidos em aula Organização de material de Apoio para as lacunas de
aprendizagem Reunião de Curso Novembro Acompanhamento dos projetos interdisciplinares do curso
Levantamento das lacunas de aprendizagem e organização da recuperação contínua Organização e correção dos instrumentos avaliativos desenvolvidos em aula Organização de material de Apoio para as lacunas de
aprendizagem
Reunião de Curso
Dezembro
Organização de material de Apoio para as lacunas de
aprendizagem
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