ações na busca de profissionais.
2.Identificar os conceitos e objetivos na gestão de pessoas.
3.Utilizar os meios de integração pessoas nas organizações.
1. Conceitos e importância da área de Gestão de Pessoas.
Exercícios de interação Trabalho em equipe Aula Expositiva e dialogada Pesquisa
18/07 a 22/08
4.Identificar ações para verificar a criatividade, liderança e participação no desempenho das atividades realizadas.
5.Aplicar procedimentos para recrutamento de pessoal e acompanhar as etapas do processo de seleção
2.Técnicas de recrutamento, seleção e treinamento de pessoal.
Exercícios de interação Trabalho em equipe Aula Expositiva e dialogada Pesquisa
29/08 a 12/09
6.Definir os métodos de desenvolvimento de pessoas.
7. Definir os métodos de programas de incentivo
3.Administração de Talentos do Capital Intelectual.
Exercícios de interação Trabalho em equipe Aula Expositiva e dialogada Pesquisa
19/09 a 03/10
19
Relacionar em ordem didática
20
Relacionar em ordem didática
Centro Paula Souza – CETEC - Grupo de Supervisão Educacional / Gestão Pedagógica - 2017 8. Participar de ações para preparar as
pessoas na execução de tarefas peculiares à sua organização, despertando a consciência ambiental.
9.Identificar os elementos que permitem visualizar a cultura organizacional, bem como indicar as características adequadas à gestão de pessoas
11.Detectar os mecanismos na administração de talentos e o capital intelectual nas
organizações.
4.. Desenvolvimento de Pessoas e de Organizações. Avaliação de desempenho (AD).
Exercícios de interação Trabalho em equipe Aula Expositiva e dialogada Pesquisa
10/10 a 17/10
10.Pesquisar as novas tendências na gestão de pessoas, no cenário mundial
12. Elaborar cálculos de hora extra, auxílio saúde, periculosidade, insalubridade, entre outros.
5.Benefícios Sociais e Qualidade de vida no trabalho.
6.Rotinas de Departamento de Pessoal. Cargos e Salários (C&S). Plano de Carreiras (PC).
7. Aspectos de transformações no cenário mundial.
Exercícios de interação Trabalho em equipe Aula Expositiva e dialogada Pesquisa
Centro Paula Souza – CETEC - Grupo de Supervisão Educacional / Gestão Pedagógica - 2017
IV - Plano de Avaliação de Competências
Competência Instrumento(s) e Procedimentos
de Avaliação Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho
1.Analisar o processo de pesquisa, recrutamento e seleção de pessoas, bem como instrumentos, dados e meios necessários.
Pesquisa e apresentação escrita / oral
Estudo de caso Seminários
Avaliação escrita individual
Elaboração de Feira de Empregos com
Elaboração de Relatório, participação e
Cumprimento de Prazos e regras preestabelecidas
Participação, Cumprimento dos Prazos, entrega de relatório de planejamento, execução e conclusão.
2.Interpretar os conceitos e objetivos da gestão de pessoas.
Pesquisa e apresentação escrita / oral
Estudo de caso Seminários
Avaliação escrita individual
Executa entrevista e realiza relatório de conclusão da atividade para composição de portfólio
Planeja e realiza a tarefa de acordo com os prazos preestabelecidos, interpreta objetivos da GP para a área da Logística.
3.Identificar formas de administração de talentos e o capital intelectual nas organizações.
Pesquisa e apresentação escrita / oral
Estudo de caso Seminários
Avaliação escrita individual
Executa pesquisa sobre Adm. de Talentos e Capital Intelectual, constrói Portfolio com relatório e conclusão
Identifica modelos de Administração de talentos e o Capital Intelectual para a área da Logística. Cumpre de prazos.
4.Avaliar a política e as ações de recursos humanos para programas de incentivos.
Pesquisa e apresentação escrita / oral
Estudo de caso Seminários
Avaliação escrita individual
Pesquisa sobre programas de Incentivos para a área da logística. Cumprimento de prazos trabalho em equipe
Propõe e justifica rol de ações para programa de incentivos para a área da
Centro Paula Souza – CETEC - Grupo de Supervisão Educacional / Gestão Pedagógica - 2017 5.Analisar aspectos de cultura
organizacional das empresas.
Pesquisa e apresentação escrita / oral
Estudo de caso Seminários
Avaliação escrita individual
Pesquisa sobre cultura organização de empresas da área da logística. Analise e composição de conclusão
Executa pesquisa com análise da cultura organizacional de empresas da área da logística, apresenta portfólio, cumpre prazos.
6.Avaliar as técnicas de
desenvolvimento organizacional.
Pesquisa e apresentação escrita / oral
Estudo de caso Seminários
Avaliação escrita individual
Elaboração de Projeto para o
desenvolvimento organizacional para a área da logística
Apresenta e avalia técnicas de desenvolvimento organizacional de empresas da área da logística
Centro Paula Souza – CETEC - Grupo de Supervisão Educacional / Gestão Pedagógica - 2017
V – Plano de atividades docentes*
Atividades Previstas
Projetos e Ações voltados à redução da Evasão Escolar
Atendimento a alunos por meio de ações e/ou projetos voltados à superação de defasagens de aprendizado ou em processo de Progressão Parcial Preparo e correção de avaliações Preparo de material didático Participação em reuniões com Coordenador de Curso e/ou previstas
em Calendário Escolar Julho Recepção e orientação aos alunos ingressantes
Levantamento das lacunas de aprendizagem e organização da
recuperação contínua
Organização e correção dos instrumentos avaliativos desenvolvidos em aula Organização de material de Apoio para as lacunas de aprendizagem Reunião de Planejamento e Reunião de Curso Agosto Acompanhamento dos projetos interdisciplinares do curso
Levantamento das lacunas de aprendizagem e organização da
recuperação contínua
Organização e correção dos instrumentos avaliativos desenvolvidos em aula Organização de material de Apoio para as lacunas de aprendizagem Reunião de Curso Setembro
Levantamento das lacunas de aprendizagem e organização da
recuperação contínua
Organização e correção dos instrumentos avaliativos desenvolvidos em aula Organização de material de Apoio para as lacunas de aprendizagem Reunião de Curso Outubro
Levantamento das lacunas de aprendizagem e organização da
recuperação contínua
Organização e correção dos instrumentos avaliativos desenvolvidos em aula Organização de material de Apoio para as lacunas de aprendizagem Reunião de Curso Novembro Acompanhamento dos projetos interdisciplinares do curso
Levantamento das lacunas de aprendizagem e organização da
recuperação contínua
Organização e correção dos instrumentos avaliativos desenvolvidos em aula Organização de material de Apoio para as lacunas de aprendizagem Reunião de Curso Dezembro Organização de material de Apoio para as lacunas de aprendizagem Reunião de Curso
Centro Paula Souza – CETEC - Grupo de Supervisão Educacional / Gestão Pedagógica - 2017
VI – Material de Apoio Didático para Aluno (Inclusive Bibliografia)
CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas- 3. ed./ 2009 - Editora Campus.
PAGLIUSO, Antônio Tadeu; CARDOSO, Rodolfo; SPIEGEL, Thaís. Gestão Organizacional: São Paulo:
Editora Saraiva, 2010
ROCHA FERNANDES, Bruno Henrique; BERTON, Luiz Hamilton. Administração Estratégica: 2. ed. São
Paulo: Editora Saraiva, 2012
Artigos científicos e vídeos técnicos para estudos de casos
VII – Propostas de Integração e/ou Interdisciplinares e/ou Atividades Extra
Projeto: 5ª Feira de emprego.
Visitas técnicas no Porto de Santos e empresas de logística
Projeto da Coordenação: Gestor que Lê; Gestor Tecnológico e Gestão do BEM
VIII – Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem)
A recuperação contínua deverá ser inserida no trabalho pedagógico realizado no dia a dia da sala de aula e decorre da avaliação diagnóstica do desempenho do aluno, constituindo intervenções imediatas, dirigidas às dificuldades específicas, assim que estas forem constatadas.
IX – Identificação:
Nome do professor: Aguinaldo Eduardo de Souza
Assinatura: Data: 07/08/2017.
X – Parecer do Coordenador de Curso: O PTD ESTÁ DE ACORDO COM A PROPOSTA PEDAGÓGICA DA ESCOLA.
Nome do coordenador (a): Leonardo Novaes da Silva
Assinatura: Data: 21/08/2017. O Plano de Trabalho Docente está alinhado com a Proposta Pedagógica desta Unidade para o Ensino Técnico - 21/08/2017.
_____________________________________ Michael José Hereman - Coordenador Pedagógico
Centro Paula Souza – CETEC - Grupo de Supervisão Educacional / Gestão Pedagógica - 2017