Exposição de longa duração

A exposição concebida pelo arquiteto Sérgio Santos Morais (PRESERVE) para o prédio reconstruído da Estação foi inaugurada em meados da década de 1980, permanecendo como a principal exposição do Museu do Trem de São Leopoldo por trinta e cinco anos. Com poucas alterações a exposição apresenta a mesma disposição, vitrinas, organização espacial, espaços de circulação e objetos expostos.

Figuras 159 e 160 – Exposição no interior do prédio da

Estação, inauguração do CPHFRS. Ano: 1985. Fonte: Museu do Trem de São Leopoldo.

Figuras 161 e 162 – Exposição no interior do prédio da Estação do Museu do Trem. Ano: 2007. Fonte: Museu do Trem de São Leopoldo

Considerando a não existência de previsão orçamentária para realizar um projeto de expografia, a gestão do Museu propõe duas frentes de ação: a escrita de projeto, com intuito de disputar editais de incentivo (estaduais e federais), e a capacitação da equipe do Museu para, através dela, realizar ações possíveis de atualização da exposição existente.

Entre as ações de capacitação, em 2009, o Museu estimulou que sua equipe frequentasse a Oficina de Expografia102_{, ministrada pela museóloga Profa. Dra. Marília} Xavier Cury (USP), no Museu da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, em Porto Alegre. Essa oficina foi seguida de dois encontros, quando houve a assessoria de Cury no próprio Museu do Trem, em São Leopoldo, com objetivo de desenvolver estudo de novo projeto expográfico in loco. Em 2011, o Museu realizou Oficina de Expografia com a arquiteta Profa. Dra. Jeniffer Cuty (UFRGS), com estudo e prática, então reorganizando a exposição.

Inicialmente contextualizando o espaço estruturado existente, Cuty propõe debate e reflexão a respeito do impacto das mudanças pretendidas e o exercício de conceber um novo espaço a partir da disponibilidade de peças, do espaço e dos recursos – os quais, neste caso, se restringiam aos recursos humanos, impressão de etiquetas e, posteriormente, à impressão de textos e imagens em uma lona vinilica (Anexo C), afixada em uma parede.

No processo, foram retiradas peças com avarias, vários objetos foram deslocados e reagrupados, criando novos espaços de circulação e outra narrativa expositiva. É importante destacar aqui a opção da direção em provocador, ao mesmo tempo, um estudo sobre as questões museológicas e museográficas, no próprio ambiente do Museu do Trem, como também de realizar a revitalização com os recursos existentes.

Entre os objetivos da concepção de uma nova apresentação do espaço expositivo, estavam: a) estimular novas possibilidades de encontro como o acervo, ressignificando o espaço para as atividades educativas e de conversas como a exposição; b) renovar o ambiente com baixo custo; c) atualizar a exposição para que o público encontre novidades ao visitar o Museu; d) redimensionar o espaço, despoluindo e gerando espaços de circulação; e) identificar possíveis avarias, necessidades de higienização e limpeza de peças, assim como de conservação preventiva e/ou substituição; f) refazer as etiquetas; g) criar um novo layout e experimentar um texto de parede utilizando lona (banner gigante) a fim de ofertar pequenos textos informativos e históricos para que o público possa ter acesso às informações independentemente da recepção da equipe; h) criar novos roteiros e narrativas para o público; i) gerar a reflexão sobre o lugar da exposição e o papel do museu junto aos diferentes públicos.

O fato de uma nova exposição ter sido planejada, estruturada, debatida e concebida pela equipe do Museu, através de um exercício de estudo assessorado,

102 _{Organizado pelo Sistema Estadual de Museus do Rio Grande do Sul (SEM-RS) para os museus da} 1ªRegião Museológica do RS.

permitindo a prática museológica, gerou resultados positivos não só quanto ao local, mas também quanto à sua utilização.

Com relação ao papel da equipe na execução das decisões, ações e estratégias que geram mudanças no Museu, fica evidente que participar do processo oportuniza, inclusive, a revisão da metodologia de trabalho. Observa-se que a exposição, anteriormente tratada como uma relíquia intocável, como um relicário (MENESES, 1994) detentora de memórias do passado103_{, é ressignificada em novas abordagens e narrativas} oferecidas a partir de então.

A equipe, como um todo, assume o papel de planejadora, executora e beneficiária: toma decisões estratégicas e táticas e assume as consequências dessas decisões e, ainda, se beneficia por estar sendo respeitado e valorizado na sua dimensão humana (CURY, 2005, p. 91). Cury, no Relatório Revisão Museológica e Museográfica do Museu Histórico de

São Francisco do Sul, enfatiza os resultados obtidos a partir de práticas com a participação

da equipe no processo de gestão dos espaços museológicos:

Entendendo desta maneira, o partido expográfico atenderá aos requisitos abaixo:

- inteligibilidade, para que a exposição possa ser “lida” pelo visitante. A exposição deve dar conta de si mesma, deve suportar-se;

- participação interpretativa e elaborativa pelo público, considerando que a retórica abre espaço para que o visitante complete a mensagem expositiva;

- possibilidade de aproximação das pessoas entre si, entre sujeitos que dialogam em torno do patrimônio, uma vez que a interação humana no contexto museal enriquece a experiência do público;

- exposição como unidade conceitual e visual, dividida em módulos, como forma de organização e apropriação pelo visitante;

- ambiente com tradição e renovação tecnológica, considerando que a dicotomia entre o novo e o antigo é artificial;

- ambiência (ambiente ressignificado) por meio de iluminação, cores e materiais, para que o visitante sinta-se vivenciando uma experiência integral (física, cognitiva, afetiva, emocional, psicomotora, etc.); - fuga da fetichização dos objetos: supervalorização dos objetos

descontextualizados, considerando que o centro do museu são as pessoas, do passado, do presente e do futuro. O objeto é uma forma de apreensão do mundo e de relacionamento das pessoas entre si (CURY, 2006b, p. 8).

A nova expografia privilegiou mais de cem peças do acervo no interior do prédio da Estação, com tridimensionais e fotografias agrupados em ilhas, ao centro, e encostado

103 _{“Lugar do passado”, aqui, está se referindo à instituição museal e sua história e não propriamente ao acervo} exposto e à memória evocada pelo patrimônio material.

nas paredes, conforme esquema apresentado na Figura 163. Também foi criado um novo espaço expositivo no interior do Armazém, junto ao setor Administrativo e Reserva Técnica.

Legenda:

01. Manchas cinza: espaços ocupados por acervo em exposição. 02. Três cubos um sobre o outro, com programação visual para

divulgação e publicidades (logos do Museu e dos apoiadores). 03. Banco de madeira disponível para descanso do público. 04. Pilar de madeira de sustentação das tesouras do telhado. 05. Livro de assinaturas e materiais impressos para o público. 06. Painel com texto de parede.

07. Souvenires e banner da AAMT.

08. Quebra-cabeça gigante sobre suporte de madeira, no chão.

Figura 163 – Desenho do espaço interno do prédio da estação com marcações dos espaços ocupados na exposição. Ano: 2011.

Fonte: elaborado pela autora.