O transcurso do trabalho de campo: coleta e análise de dados primários

Para o cumprimento dos objetivos propostos nesse estudo, a seguir serão descritas as estratégias e técnicas de coleta de dados utilizadas no decorrer da pesquisa.

Para atender ao propósito de descrever e analisar a execução do Programa Fomento e caracterização das “faces” da pobreza rural nas comunidades quilombolas foi utilizado um recorte de dados oriundos do questionário11 (APÊNDICE A) preenchido durante a execução do diagnóstico das UPFs através de

9

Todas as famílias quilombolas (69) integram a 1ª etapa do Programa.

10

Esta amostra equivale a 44,92% das famílias quilombolas incluídas no Programa na 1ª etapa, as demais famílias quilombolas integram as comunidades de Picada (07) e Rincão das Almas (31).

11

O instrumento utilizado foi o formulário fornecido pelos Ministérios do Desenvolvimento Agrário e do Desenvolvimento Social e Combate à Fome para o “Diagnóstico da Unidade de Produção Familiar”.

entrevista com o titular do Programa Bolsa Família (PBF), para cada uma das famílias.

Outro instrumento usado foi o questionário elaborado e executado pela EMATER para a avaliação do Programa (APÊNDICE B), no ano de 2014, no sentido de identificar resultados e aportes do Programa Fomento na percepção das famílias envolvidas. Tendo sido aplicados através de visitas nas UPFs, sendo respondido pelo titular do PBF.

A amostra desta etapa da pesquisa teve como critérios abranger maior número de comunidades, maior diversidade, e as condições da logística de deslocamento da pesquisadora, sendo composta pelas trinta e uma (31) famílias das comunidades de Coxilha Negra, Monjolo e Torrão.

O segundo momento da coleta de dados, no sentido de identificar e analisar a percepção dos atores e mediadores envolvidos, sobre as dimensões da pobreza rural, resultados e aportes do Programa Fomento e sua relação com as estratégias das famílias frente à pobreza rural foi realizado através de entrevistas semiestruturadas (ANEXOS A e B). Essa amostra é composta por três quilombolas (representando três famílias beneficiárias do Programa), tendo sido selecionadas de forma não aleatória, com base nas atividades da fase exploratória, usando-se como critérios: i) a representação de cada uma das comunidades integrantes da pesquisa (Torrão, Monjolo e Coxilha Negra); ii) perspectiva de gênero em relação ao titular do PBF12; iii) famílias com mais de um filho. As entrevistas foram previamente agendadas e realizadas nas UPFs13.

Quanto aos demais atores, foram entrevistados três mediadores14 envolvidos na execução do Programa, priorizando-se o nível local, através de dois agentes de ATERS que executaram o Programa e um extensionista integrante da coordenação estadual do Programa na primeira etapa. Para os demais entrevistados, dois representantes de entidades integrantes do comitê gestor15 local do Programa, utilizou-se o critério de maior participação nas reuniões, tanto para seleção da entidade quanto do representante desta. Tendo sido entrevistados um representante

12

Considerado na seleção das famílias, porém quando da realização das entrevistas toda a família participou.

13

Identificadas como entrevistas 5 (Monjolo), 6 (Torrão) e 7 (Coxilha Negra).

14

Identificadas como entrevistas 1, 2 e 8 (Coordenação Estadual).

15

da Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social e Habitação (SMDSH) e um do Sindicato dos Trabalhadores Rurais (STR)16.

As entrevistas foram gravadas através de gravador eletrônico, posteriormente transcritas e analisadas. Optou-se por não identificar os entrevistados, apenas as instituições e no caso dos quilombolas, as comunidades, visando preservar as identidades e visões quanto aos aspectos pesquisados.

A terceira estratégia de coleta de dados que também é considerada neste estudo, através da observação participante, se refere a registros (escritos e de memória) da atuação da pesquisadora como mediadora junto às comunidades quilombolas que integram esse estudo e na gestão do Programa Fomento no TZS. Considera-se a experiência da pesquisadora como extensionista rural17, que possibilitou uma primeira aproximação com a realidade das comunidades negras rurais, sendo que em 2009 e 2010, se teve a oportunidade de atuar diretamente com as comunidades quilombolas que integram este estudo, além da participação na coordenação da execução do Programa na região, através da gerência regional da EMATER. Cabe destacar a inserção no debate interno da instituição em relação a característica da pobreza rural do estado do RS e da região e a ação extensionista para este público, bem como, a articulação com instituições, organizações e movimentos sociais ligados ao processo de desenvolvimento sustentável do TZS.

Acompanhou-se atividades em São Lourenço do Sul, como o seminário inicial de apresentação do Programa e do mapa da pobreza rural do município, a constituição do comitê gestor local e posteriormente as atividades de avaliação (seminário). Outras atividades regionais (reuniões e capacitações com equipes executoras; dia de campo e seminário regional) com participação das famílias beneficiárias do Programa e instituições parceiras. Assim como do seminário estadual de avaliação do Programa (2014) em que se apresentou a experiência da região sul com a inclusão das famílias quilombolas.

16

Ligado à Federação dos Trabalhadores da Agricultura (FETAG)

17

2.3 ANALISANDO E INTERPRETANDO OS ACHADOS DO CAMPO EMPÍRICO À LUZ DA PERSPECTIVA TEÓRICA

A terceira e última etapa da pesquisa é a análise e tratamento do material empírico e documental coletado, procurando compreender e interpretar os dados levantados na segunda fase, articulando com o referencial teórico, apresentando a análise e caracterizando a construção da pesquisadora, no sentido de responder ao problema e questões de pesquisa.

Em relação aos dados dos questionários, para identificação das faces da pobreza rural nas comunidades quilombolas, foram digitados e organizados de forma a permitir a análise, sendo tratados através do programa Microsoft Excel.

As entrevistas realizadas, visando identificar e analisar a percepção dos atores e mediadores envolvidos, sobre as dimensões da pobreza, resultados e aportes do Programa e a sua relação com as estratégias das famílias quilombolas, após a transcrição e organização das falas de acordo com as questões do roteiro, utilizou-se o software Voyant Tools (2017) para identificação das categorias de maior incidência nas falas dos entrevistados, confrontando-se as mesmas com o referencial teórico.

Complementarmente são utilizados dados de registros (escritos e de memória) da atuação da pesquisadora, sendo apresentados através de uma descrição densa, enriquecendo e contribuindo para a interpretação dos dados.

A perspectiva orientada ao ator necessita de um referencial metodológico que permita que se tenha visibilidade do protagonismo dos atores. Assim sendo, o trabalho de campo e a metodologia utilizada permitiram, através das diferentes atividades metodológicas, uma centralidade na arena e seus atores.

Conforme a Figura abaixo se pode visualizar a síntese da metodologia e da abordagem teórica do estudo.

Figura 2 – Síntese da metodologia e abordagem do estudo

3 CONTRIBUIÇÕES PARA COMPREENSÃO DAS DINÂMICAS SOCIAIS DAS