• Nenhum resultado encontrado

M ESTRADO INTEGRADO EM MEDICINA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Share "M ESTRADO INTEGRADO EM MEDICINA"

Copied!
16
0
0

Texto

(1)

RELATÓRIO FINAL

M

ESTRADO INTEGRADO EM MEDICINA

ELIANA CABRAL DE SOUSA

Nº 2009167

Ano Lectivo 2014/2015

NOVA MEDICAL SCHOOL

FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS

(2)

Relatório Final de Estágio do 6º ano | Eliana Cabral de Sousa | Nº 2009167 2

I. Introdução ……….3

II. Descrição dos estágios ………. 3

a. Pediatria……….…. 3

b. Ginecologia e Obstetrícia ……….…4

c. Saúde Mental ……….4

d. Medicina Geral e Familiar ………5

e. Medicina Interna……….5

f. Cirurgia Geral………..…6

g. Traumatologia (UC opcional) ………..6

h. Preparação para a Prática Clínica ……….7

III. Análise Critica ………...7

IV. Anexos ………10

(3)

Relatório Final de Estágio do 6º ano | Eliana Cabral de Sousa | Nº 2009167 3 O 6º ano do Mestrado Integrado em Medicina (MIM) é considerando um estágio

profissionalizante que engloba a formação do exercício orientado e programado em seis áreas

médicas e cirúrgicas fundamentais – Pediatria, Ginecologia e Obstetrícia, Saúde Mental,

Medicina Geral e Familiar, Medicina Interna e Cirurgia Geral (para além de um estágio opcional).

Pretende, através da consolidação dos conhecimentos adquiridos e focalizando-se num ensino

mais prático, promover competências clinicas essenciais como a elaboração do raciocínio

clinico e a tomada de decisões, visando uma progressiva autonomia do aluno. Sendo o último

ano do curso do MIM, procurei traçar no início de cada estágio objectivos pessoais, de forma a

corrigir algumas falhas que pudessem persistir de anos anteriores e reunir o máximo de

habilitações essenciais ao exercício da profissão.

O presente relatório, como elemento de discussão e avaliação final, tem como objectivo

descrever de forma sucinta as actividades realizadas e observadas ao longo de cada estágio,

finalizando com uma autorreflexão critica em que as metas e objetivos propostos são

comparados às competências e evoluções que adquiri.

A. Pediatria (15 de Setembro a 10 de Outubro de 2014)

O estágio de pediatria realizou-se no Hospital D. Estefânia, maioritariamente na Unidade de

Adolescentes, sob a orientação da Dra. Leonor Sassetti. Como membro da equipa, acompanhei

as actividades diárias de enfermaria e assisti a consultas externas dedicadas a este grupo etário

particular, permitindo adquirir conhecimentos e aptidões para abordar os problemas que lhe são

próprios, para acompanhar o crescimento e o desenvolvimento (orgânico e emocional), para

detectar situações de risco e para estabelecer vínculos de confiança que favoreçam o diálogo

aberto. Para além disso, assisti a consultas de Pediatria Médica, de Imunoalergologia, de

Otorrinolaringologia, tendo também passado duas vezes pelo serviço de Cardiologia Pediátrica

Introdução

(4)

Relatório Final de Estágio do 6º ano | Eliana Cabral de Sousa | Nº 2009167 4 do Hospital de Santa Marta, que permitiu aprofundar conhecimento das doenças mais comuns

de cada uma destas áreas.

Em conjunto com uma colega, elaborei um trabalho sobre “Acidentes Causados por Corrente

Elétrica”. Tive ainda a oportunidade de acompanhar a Dr.ª Leonor Sassetti na II Reunião da

Secção de Pediatria Social que decorreu no Hospital Prof. Doutor Fernando Fonseca, cujo

tema foi “Crise e Oportunidades na Saúde”

B. Ginecologia Obstetrícia (13 de Outubro a 7 de Novembro de 2014)

O estágio de Ginecologia e Obstetrícia decorreu no Hospital CUF Descobertas sob a orientação

da Dr.ª Susana Pinho, a qual acompanhei semanalmente nas Urgência e Bloco de Partos, bem

como em consultas. Tive ainda a oportunidade de estagiar em outras áreas, nomeadamente

nas ecografias obstétricas e ginecológicas, exames especiais e bloco operatório. Por se tratar

de uma instituição privada, o exercício do exame objectivo e procedimentos durante as

consultas e durante a permanência no SU não pôde ser largamente treinado, adaptando um

papel mais observacional não prejudicando, contudo, a consolidação de conhecimentos nesta

área. Assisti a sessões clinicas semanais e no último dia de estágio fiz uma pequena

apresentação sobre “Rotura Prematura de Membranas”.

C. Saúde Mental (10 de Novembro a 5 de Dezembro de 2014)

O estágio de Saúde Mental ocorreu no Centro Hospitalar Psiquiátrico de Lisboa - Hospital Júlio

de Matos, no Serviço de Psiquiatria Geral e Transcultural, sob a tutela do Dr. José Miguel Jara.

Este estágio permitiu a consolidação dos conhecimentos adquiridos no 5ºano, o

aperfeiçoamento de técnicas de comunicação médico-doente e a aprendizagem de uma

avaliação psiquiátrica sumária, bem como a aprendizagem de manuseamento de alguns

psicofármacos. Tendo acompanhado o tutor nas suas actividades diárias, tive a oportunidade

de assistir a consultas (na Unidade Comunitária de Cuidados Psiquiátricos de Torres Vedras),

(5)

Relatório Final de Estágio do 6º ano | Eliana Cabral de Sousa | Nº 2009167 5 de frequentar várias vezes o Serviço de Urgência. Ainda há destacar os seminários

teórico-práticos lecionados pelo Prof. Dr. Miguel Xavier, que decorreram no início do estágio e as várias

sessões de carácter formativo inseridas no Programa de Internato da Especialidade de

Psiquiatria do CHPL, às quais nos foi dada a possibilidade de assistir e que se revelaram uma

mais-valia para o exercício da profissão.

D. Medicina Geral e Familiar (9 a 19 de Dezembro e 5 a 16 de Janeiro)

Estagiei na Unidade de Saúde da Ilha das Flores em contexto rural, sob a orientação da Dr.ª

Emiliana Dias. Acompanhei-a diariamente nas consultas e actividades por ela realizadas,

tendo ainda tido a possibilidade de acompanha-la a deslocações domiciliares. Foi me dada

autonomia no contacto com o doente, na comunicação interpessoal, na realização do exame

objectivo (incluindo exame ginecológico e colheita de citologias cérvico-vaginais), bem como

familiarizar-me com o registo médico orientado por problemas e com o programa informático,

realizando notas clinicas com a estrutura SOAP. Foi um estágio produtivo na medida em que

aprofundei a minha experiência em cuidados de saúde primários e pude contactar com uma

população com características, necessidades e exigências particulares e diferentes das que

tive oportunidade de contactar em meio hospitalar.

E. Medicina Interna (26 de janeiro a 20 de Março de 2015)

Este estágio ocorreu sob a tutela da Dr.ª Liliana Dias no Serviço de Medicina 1.2 (enfermaria

das mulheres) no Hospital de S. José. Sendo o terceiro contacto com esta especialidade,

idealmente mais prático, permitiu consolidar e aplicar conhecimentos anteriormente

adquiridos. A integração na dinâmica e dia-a-dia do serviço e o facto de ter ficado diariamente

responsável por 2-3 doentes, permitiu adquiri/amplificar o nível de autonomia, estimular a

criação de raciocínio clinico orientado e estruturado e a participar mais activamente na

(6)

Relatório Final de Estágio do 6º ano | Eliana Cabral de Sousa | Nº 2009167 6 Também frequentei semanalmente por períodos de 6h o Serviço de Urgência (Balcões de

Atendimento Geral e no Serviço de Observação) que possibilitou o contacto com uma maior

diversidade de indivíduos (faixas etárias mais jovens) e patologias tornando-se dessa forma um

complemento à aprendizagem adquirida no ambiente da enfermaria. Faz ainda parte da

unidade curricular umas aulas teórico práticas onde são abordados algumas patologias de

elevada importância pelo seu carácter urgente e emergente, proporcionando uma abordagem

prática essencial à formação futura. Junto com os colegas de estágio, apresentei um trabalho

sobre “Tromboembolismo Pulmonar”.

F. Cirurgia Geral (23 de Março a 22 de Maio de 2015)

A primeira semana do estágio destinou-se à recepção e apresentação do funcionamento do

hospital pelo Professor Doutor Rui Maio, bem como várias sessões teórico-práticas leccionadas

por parte de vários profissionais do HBA. Nas duas semanas seguintes, contactei com a

especialidade de anestesiologia sob a tutela da Dra. Maria Manso. Durante este tempo segui o

percurso do doente desde a sua recepção, posicionamento, indução anestésica, anestesia e

recobro. Contactei com os fármacos utilizados nesta área, bem como com as diferentes

técnicas de ventilação e anestesia. Durante uma semana frequentei Serviço de Urgência Geral,

onde tive oportunidade de observar, avaliar e intervir em procedimentos diagnósticos e

terapêuticos num leque de patologias, algumas delas médicas. As últimas quatro semanas

foram dedicadas à Cirurgia Geral, onde integrei na equipa da Dra. Rita Garrido e durante este

tempo acompanhei os doentes internados ao cuidado da equipa, assisti a consultas de Cirurgia

Geral, ajudei em cirurgias e pequenas cirurgias.

G. Traumatologia (UC Opcional) (25 de Maio a 5 de Junho)

Esta unidade curricular tem um conteúdo eminentemente prático, realizado no Serviço de

Urgência, Unidade de Cuidados Intensivos, Neurocirurgia e Unidade de Trauma

(7)

Relatório Final de Estágio do 6º ano | Eliana Cabral de Sousa | Nº 2009167 7 teórica e teórico-prática durante as duas semanas. Foi nos ainda facultada a assistência integral

a um curso ATLS. Decidi escolher esta especialidade para estagiar porque a considero

fundamental na formação dum médico, sendo que o contacto com ela durante o curso é

praticamente nulo.

H. Preparação para a Prática Clinica

A UC PPC consistiu na apresentação de sete sessões teóricas sobre os sintomas mais

relevantes da prática clínica, por assistentes de várias especialidades, tendo por base um caso

clínico.

A elaboração deste relatório possibilitou a reflexão sobre o trabalho e actividades desenvolvidas

no decorrer do 6º ano do MIM. Quanto ao 6º ano em si, começaria por destacar a mais-valia do

seu carácter profissionalizante, que permitiu um contacto privilegiadamente prático e autónomo

com uma diversidade de patologias e procedimentos, tornando-se importantes na aquisição de

novas competências, consolidação de conhecimentos já previamente adquiridos e no

desenvolvimento de estratégias para a resolução de problemas comuns no exercício da

medicina, aproximando este tipo de prática à do Interno de Ano Comum. Além disso,

permitiu-me reconhecer erros e necessidades de aprendizagem que precisavam de ser colmatadas.

Tendo traçado no início de cada estágio objectivos pessoais (em complemento aos objectivos

gerais de cada UC) e fazendo um balanço final considero que, de modo geral, foram

proporcionadas as condições necessárias para o desenvolvimento dos estágios de acordo com

os objectivos previamente propostos. Contudo considero ter existido uma heterogeneidade

entre estágios.

O estágio de Pediatria numa área tão especializada não permitiu um contacto com as patologias

mais comuns e diversificadas noutro grupo de doentes, que não os adolescentes, tendo que

(8)

Relatório Final de Estágio do 6º ano | Eliana Cabral de Sousa | Nº 2009167 8 me valer dos momentos passados no SU e consultas de outras especialidades para corrigir

essa lacuna.

O estágio de Ginecologia e Obstetrícia de carácter mais observacional permitiu a aquisição de

uma base teórica bem fundamentada e consolidada nesta área, mas houve poucas

oportunidades para realizar alguns procedimentos. O estágio de Saúde Mental apesar de

também maioritariamente observacional cumpriu os objectivos, sendo o principal desenvolver

a confiança para lidar com a patologia e com o doente psiquiátrico, muitas vezes desvalorizado

durante o curso.

No estágio de Medicina Geral e Familiar considero ter atingido os objectivos a que me propus.

Permitiu um novo contacto com os cuidados de saúde primários, adquirindo conhecimentos

médicos e aptidões fundamentais à prática clinica. Possibilitou um grau razoável de autonomia

uma vez que me foi dada a liberdade para uma participação mais activa nas consultas.

O estágio de Medicina Interna veio complementar o estágio de MGF no que diz respeito ao

desenvolvimento de autonomia e autoconfiança, ao colocarem ao meu encargo doentes que

acompanhei durante grande parte ou até mesmo a totalidade do seu internamento. Tive o

contacto com diversas patologias, aperfeiçoei o raciocínio clínico e tive uma visão da dinâmica

hospitalar e da importância das relações humanas, que seguramente serão indispensáveis no

meu futuro.

O estágio de Cirurgia Geral não se revelou tao útil para o treino de procedimentos como eu

previa, talvez pelo rácio aluno-tutor não permitir uma participação tão activa nas actividades

diárias, tornando se um estágio mais observacional. Contudo, houve tempo para contactar com

doentes cirúrgicos e com as patologias mais frequentes, permitindo sedimentar os

conhecimentos teóricos. Quanto ao estágio de duas semanas na Anestesiologia, apenas tenho

(9)

Relatório Final de Estágio do 6º ano | Eliana Cabral de Sousa | Nº 2009167 9 em orientar-me de modo a que eu pudesse assistir e participar em uma variedade de técnicas

anestésicas.

Quanto a UC de Traumatologia foi sem dúvida uma mais-valia na medida em que permitiu

aprofundar uma temática pouco abordada durante o curso. Ressalvo, ainda, a preocupação em

incorporar este ano uma componente prática mais vasta, relativamente aos anos anteriores, e

de nos terem dado a oportunidade de participar, sem qualquer custo, no curso ATLS.

Para finalizar, desta reflexão é também passível de concluir que o ensino na Faculdade de

Ciências Médicas comprometeu-se com o enriquecimento das competências necessárias,

contudo é pertinente destacar algumas falhas, tais como: falta de conhecimentos práticos e

técnicos em situações de urgência; falta de prática nos cuidados de saúde primários; curta

duração dos estágios, insuficiente para a aquisição de conhecimentos; rácio aluno-tutor muitas

vezes demasiado elevado culminando numa disparidade das oportunidades de aprendizagem;

pouca uniformização nos métodos de avaliação e cargas horárias em diferentes locais, dentro

da mesma UC, pelo que considero importante uma restruturação curricular e uniformização

destes critérios de avaliação.

Termino com uma palavra de sincero agradecimento a todos os meus tutores, pela confiança

que em mim depositaram, por toda ajuda e disponibilidade constante em ensinar, à Faculdade

de Ciências Médicas e a todos os meus colegas que me acompanharam neste percurso.

______________________________

(10)

Relatório Final de Estágio do 6º ano | Eliana Cabral de Sousa | Nº 2009167 10

V. Anexos

ANEXO 1– Declaração de presença no Curso ATLS – Advanced Trauma Life

Support, da American College of Surgeons e da Sociedade Portuguesa de Cirurgia, no âmbito da UC opcional de Trauma

ANEXO 2–Declaração de participação na Acção de Formação “Sedação e

Analgesia”, realizada pelo Núcleo de Formação da VMER de S. José.

ANEXO 3– Certificado de participação nas I Jornadas Médicas da NOVA

ANEXO 4– Certificado de participação no Workshop Exame Médico-Desportivo, no

âmbito das I Jornadas Médicas da NOVA

ANEXO 5– Certificado de participação no Curso de Formação Profissional – Curso

de Drenagem Torácica: dos fundamentos à prática clínica.

ANEXO 6– Certificado de participação na II Reunião da Sessão de Pediatria Social,

(11)

Relatório Final de Estágio do 6º ano | Eliana Cabral de Sousa | Nº 2009167 11

(12)

Relatório Final de Estágio do 6º ano | Eliana Cabral de Sousa | Nº 2009167 12

(13)

Relatório Final de Estágio do 6º ano | Eliana Cabral de Sousa | Nº 2009167 13

(14)

Relatório Final de Estágio do 6º ano | Eliana Cabral de Sousa | Nº 2009167 14

(15)

Relatório Final de Estágio do 6º ano | Eliana Cabral de Sousa | Nº 2009167 15

(16)

Relatório Final de Estágio do 6º ano | Eliana Cabral de Sousa | Nº 2009167 16

Referências

Documentos relacionados

Mbembe (2006) mostra como na República dos Camarões (assim como em outros Estados da África Subsaariana, como o Togo e o Congo) a elite política e a população produzem

Os revestimentos PROTECTO GLASS 500 são formulados a partir de resinas poliéster ou éster vinílica, com alto desempenho na resistência a corrosão, associadas a

6 Para o culto às ninfas na Lusitânia ver Luís da Silva Fernandes (Fernan- des, 2002). Baños de Montemayor, em Cáceres é o santuário dedicado às ninfas mais importante da

Segundo Éric Laurent, a psicose ordinária se caracteriza pela não resposta aos significantes-mestres tradicionais, manifestando o fim do poder do Nome-do-Pai como

Após a realização de muitas horas de trabalho de bibliotecário, de pesquisa eletrónica, assim como de abordagem a diversas pessoas e entidades, que demoraram mais de nove meses de

Para corrigir estas deformações na imagem é utilizada uma função de transformação de intensidade, como é ilustrado na gura 2.1, onde r representa o eixo de input do nível cinza e

a partir de textos que narrem suas histórias de forma afirmativa. O trabalho com o livro paradidático pode vir a evocar no trabalho em sala de aula os preconceitos reveladores de

Caso o Proprietário conclua por um parecer positivo, o proponente será notificado por e-mail, recebendo o respetivo Contrato Promessa de Compra e Venda – de acordo com a