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Colégio Santa Dorotéia 1111 Responda às questões a seguir considerando sempre a linha de raciocínio que trabalhamos em sala de aula: crescimento da população - aumento do consumo - aumento da produção - aumento da pressão sobre os recursos. Sempre tomando como base o mundo capitalista que cria as necessidades de consumo para produzir cada vez mais.

QUEST

01

A concentração populacional urbana e o aumento do consumo pelos setores da sociedade promoveram o aumento exponencial na geração de resíduos. A fim de buscar soluções para os problemas, o Governo Federal brasileiro promulgou a Lei Federal nº 12 305, de 2 de agosto de 2010, que instituiu a Política Nacional de Resíduos Sólidos e enfatiza o princípio da responsabilidade compartilhada e o conceito de logística reversa.

a) CONCEITUE os termos: responsabilidade compartilhada e logística reversa.

b) Como se aplicam a responsabilidade compartilhada e a logística reversa no cotidiano? APONTE um

agente envolvido em uma dessas ações.

QUEST

02

LEIA o texto a seguir:

Corrida contra o relógio silicone contra a gravidade dedo no gatilho, velocidade quem mente antes diz a verdade satisfação garantida

obsolescência programada

eles ganham a corrida antes mesmo da largada Eles querem te vender, eles querem te comprar querem te matar, à sede... eles querem te sedar quem são eles?

quem eles pensam que são?

Vender... Comprar... Vedar os olhos jogar a rede contra a parede

querem te deixar com sede não querem nos deixar pensar quem são eles?

quem eles pensam que são?

(Disponível em: <http://www.vagalume.com.br/engenheiros-do-hawaii/3-do-plural.html>. Acesso em: 10 out. 2013.) O texto chama a atenção para a obsolescência programada, um fato que ocorre no mundo desde o início do século passado, com impactos cada vez mais significativos nos últimos 30 anos.

a) EXPLIQUE obsolescência e o porquê de ser definida como programada.

b) CITE um exemplo da obsolescência programada, apontando sua consequência sobre o cidadão e o

meio ambiente.

Disciplina: Geografia Ano: 1º – Ensino Médio Professora: Emerita

Aluno(a): _______________________________________________ No_{: _____ Turma: _____}

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QUEST

03

ASSISTA no youtube https://www.youtube.com/watch?v=tN1Q_9ETBJU https://www.youtube.com/watch?v=k8onZK3U0VM as falas de uma garota canadense em duas conferências da ONU: a Rio 92 e a Rio + 20 e APRESENTE duas conclusões.

QUEST

04

RIO+20 APROVA TEXTO SEM DEFINIR OBJETIVOS DE SUSTENTABILIDADE

Os 188 países participantes da Conferência da ONU sobre Desenvolvimento Sustentável adotaram oficialmente o documento intitulado "O futuro que queremos", nesta sexta-feira (22).

O propósito da Rio+20 era formular um plano para que a humanidade se desenvolvesse de modo a garantir vida digna a todas as pessoas, administrando os recursos naturais para que as gerações futuras não fossem prejudicadas.

Uma das expectativas era de que a reunião conseguisse determinar metas de desenvolvimento sustentável em diferentes áreas, mas isso não foi atingido. O documento apenas cita que eles devem ser criados para adoção a partir de 2015.

Disponível em: <http://g1.globo.com/natureza/rio20/noticia/2012/06/rio20-termina-sem-definir-objetivos- de-desenvolvimento-sustentavel.html.> Acesso em: 25 maio 2013.

A respeito das conferências e dos acordos internacionais da área ambiental, ASSINALE no cartão-resposta a soma da(s) proposição(ões) CORRETA(S).

01) Formulado na década de 1990, o Protocolo de Quioto passou a vigorar apenas a partir de 2005,

quando a Rússia aderiu aos seus termos. Essa demora se deve principalmente à posição dos Estados Unidos, que se recusaram a aderir ao acordo sob alegação de que sua economia seria prejudicada.

02) A Conferência da ONU sobre Desenvolvimento Sustentável foi também denominada como Rio+20,

por ser o primeiro evento sobre meio ambiente realizado após a Eco-92, que também ocorreu no Rio de Janeiro.

04) No ano de 2002, a Conferência Mundial sobre Desenvolvimento Sustentável foi realizada em

Joanesburgo, na África do Sul. Conhecida como Rio+10, essa reunião foi marcada pela forte tensão dos blocos capitalista e socialista.

08) Durante a década de 1990, formulou-se o Protocolo de Quioto, que visava a reduzir a emissão de

gases responsáveis pelo efeito estufa.

16) A Agenda 21, principal documento aprovado no Rio de Janeiro durante a Eco-92, recebeu duras

críticas por responsabilizar unicamente os países pobres pela emissão de gases causadores do efeito estufa.

32) O impasse registrado nas conferências sobre meio ambiente e desenvolvimento sustentável deve-se

principalmente à disputa de hegemonia entre Estados Unidos e os países da União Europeia, principais antagonistas das discussões realizadas.

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“É comum um telefone celular ir ao lixo com menos de oito meses de uso ou uma impressora nova durar apenas um ano. Em 2005, mais de 100 milhões de telefones celulares foram descartados nos Estados Unidos. Uma CPU de computador, que nos anos 1990 durava até sete anos, hoje dura dois anos. Telefones celulares, computadores, aparelhos de televisão, câmeras fotográficas caem em desuso e são descartados com uma velocidade assustadora. Bem-vindo ao mundo da obsolescência planejada”.

Fonte: Revista Fórum, número 74, setembro de 2013. A partir da leitura do texto acima, ASSINALE a alternativa correta.

a) O padrão de sociedade citado é a “sociedade de consumo”, que teve seu início na sociedade americana com o “american way of life” e cujo modelo se espalhou pelo mundo, atingindo todos os países.

b) A mudança dos bens de consumo citados é um processo natural, decorrente do crescimento econômico e do aumento do poder aquisitivo da população.

c) A obsolescência é planejada pelos próprios consumidores, que detêm o controle do consumo, bem como do padrão de qualidade dos produtos consumidos.

d) A obsolescência de que fala o texto é o resultado de um modelo de consumo e de crescimento irracional, que leva a não sustentabilidade ambiental.

e) A mudança de hábitos e costumes evolui somente de acordo com os interesses do mercado.

QUEST

06

O homem, não diferente das demais espécies, modifica seu meio. Dessa maneira, interfere nos ecossistemas, embora, na maior parte das vezes, com significativos impactos ambientais, em função, principalmente, do atual modelo de desenvolvimento adotado pela maioria dos países. O atual padrão de desenvolvimento caracteriza-se pela exploração excessiva e constante dos recursos naturais e pela geração maciça de resíduos, além da crescente exclusão social. De modo geral, os impactos ambientais estão relacionados com a necessidade energética do homem e sua consequente exploração ambiental.

PAPINI, S. Vigilância em saúde ambiental: uma nova área da ecologia. São Paulo: Atheneu, 2009.p. 95. (Adaptado). Nesse contexto, afirma-se que

I) os processos de despoluição do ambiente são utilizados para evitar a geração de resíduos

primários, como a remediação.

II) as técnicas poupadoras de recursos naturais assemelham-se ao uso da reciclagem da água em

processos industriais.

III) os métodos de controle reduzem níveis de emissões de efluentes e garantem a sustentabilidade de

um determinado espaço.

IV) as tecnologias mais limpas apresentam um menor coeficiente de emissões de poluentes por

unidade de produto.

Estão CORRETAS apenas as afirmativas:

a) I e II. b) I e IV. c) II e III. d) II e IV. e) III e IV.

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QUEST

07

Reaproveitar resíduos orgânicos é bom tanto para quem o transforma em adubo quanto para quem protege a saúde do planeta e da humanidade. (...) A relação custo-benefício desse reaproveitamento, tanto em residências individuais quanto em condomínios e empresas, é positiva não apenas levando-se em conta o futuro do meio ambiente, mas pensando no retorno imediato para a saúde humana. Dados de 2011 mostram que, só no estado do Paraná, os resíduos orgânicos são formados por mais de 50% do lixo doméstico, sendo este descartado em aterros ou lixões. Porém, somente entraram nessa estatística os aterros licenciados para receber resíduos sólidos urbanos.

Disponível em: <http://geracaosustentavel.com.br> Acesso em: 25 jul. 2013. (Adaptado.)

Das possibilidades de reaproveitamento de rejeitos orgânicos caseiros e de empresas, destaca-se o processo de:

a) nitrogenação do solo. b) reciclagem de fertilizantes. c) produção de adubos químicos. d) reaproveitamento de cálcio e fosfato. e) compostagem de resíduos alimentares.

QUEST

08

As manchetes de jornal de junho de 2012 enfatizaram a Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável. A Rio+20, como ficou conhecida, tinha o desafio de dar continuidade à conscientização global que teve início na Rio 92.

As diretrizes propostas por essas conferências têm por finalidade o desenvolvimento sustentável, o qual se refere a um modelo de

a) consumo que vise atender às necessidades das gerações presentes, sem comprometer o

atendimento às necessidades das gerações futuras.

b) desenvolvimento social e econômico que objetive a satisfação financeira e cultural da sociedade. c) consumo excessivo dos recursos naturais, com vistas à preservação, para as gerações futuras, das

espécies animais em extinção.

d) desenvolvimento global que disponha dos recursos naturais para suprir as necessidades da geração

atual.

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SUSTENTABILIDADE EDUCAÇÃO

O termo sustentabilidade tem sido muito utilizado, fazendo referência às diversas formas de se manter a preservação ambiental, com bases não predatórias, aproveitando, através de recursos próprios, os materiais já existentes, como os lixos que podem ser reciclados.

Segundo o relatório de Brundtland, de 1987, sustentabilidade significa “suprir as necessidades da geração presente sem afetar a habilidade das gerações futuras de suprir as suas”.

Dentro dessa linha de pensamento, pesquisadores desenvolveram técnicas de reaproveitamento que valorizam as produções, estimulando as atitudes ecologicamente corretas, desde uma vizinhança até o âmbito mundial.

Mas não basta ser somente ecologicamente correto. Para ser considerado como sustentável, um empreendimento deve ainda conter atitudes que visem ser socialmente justas, culturalmente aceitas e economicamente viáveis.

Educação voltada para a preservação do meio ambiente

Alguns cursos universitários estão voltados para a sustentabilidade, ampliando suas pesquisas. Na área do designer de novos produtos tem-se o de Desenho Industrial. Dentro desse curso os alunos descobrem que o designer sustentável pode ser usado para melhorar a vida da sociedade, trazendo produtos de alta qualidade e com preços mais baixos. Já foram desenvolvidos vários artigos como: luminárias de palitos de churrasco, jogo americano de Tetrapack e estantes de papel reciclado.

A agricultura também se voltou para a questão da sustentabilidade, visando à conservação do meio ambiente, criando as comunidades agrícolas bem como as suas unidades lucrativas. Nessa perspectiva são consideradas tanto as práticas voltadas para os lucros dos agricultores, bem como as vantagens que trazem para os consumidores, como a agricultura orgânica de alta qualidade.

Engenharia florestal era um campo que atuava nas empresas de carvão, celulose e madeira, mas hoje traz a preocupação com o desenvolvimento sustentável, defendendo as unidades de conservação, fiscalizando as empresas privadas e o uso das áreas ambientais, proporciona a formação de áreas florestais em áreas rurais de pequeno e médio porte.

Porém, em face da demanda e da necessidade do mercado de trabalho, ainda foram criados cursos para promover o desenvolvimento sustentável, como Gestão Ambiental, Controle Ambiental e Saneamento Ambiental, promovendo um ambiente urbano ecologicamente equilibrado.

Por Jussara de Barros Graduada em Pedagogia Equipe Brasil Escola

APRESENTE três ações, de ramos diferentes da economia, que possam ser consideradas

Colégio Santa Dorotéia 6 6 6 6 Resp(stas QUESTÃO 1 Sugestão de respostas:

a) A responsabilidade compartilhada é uma ação que envolve todos os setores da sociedade na

gestão dos resíduos sólidos, desde o fabricante até o consumidor, pois todos deverão ser responsáveis pela destinação ambientalmente adequada dos resíduos sólidos (a sociedade, as indústrias, o comércio e as três esferas do governo). A logística reversa é o conjunto de ações, procedimentos e meios destinados à coleta e à recondução dos resíduos sólidos ao setor empresarial para reaproveitamento em ciclos produtivos ou em outras formas corretas de destinação final do produto.

b) A aplicação da responsabilidade compartilhada e da logística reversa se dá por intermédio do

cumprimento do que estabelece a Lei com o envolvimento de todos os setores da sociedade, partindo do produtor de matéria-prima, passando pela indústria, pelo comércio, pela prestação de serviços, chegando até o consumidor, por meio de ações que buscam práticas ambientais sustentáveis.

Exemplos:

• Responsabilidade Compartilhada e Logística Reversa: • Coleta seletiva dos resíduos sólidos.

• Reciclagem de produtos, como: papel, óleo de cozinha, plásticos, metais, vidros, entre outros. • Descarte de medicamentos, celulares, pilhas, baterias, entre outros.

• Recusa e/ou redução de produtos e embalagens que agridem o meio ambiente; não jogar lixo nas ruas, entre outros.

• Encaminhamento/devolução de produtos usados aos fabricantes para reciclagem. • Agentes responsáveis: fabricantes e consumidores; Estado, sociedade e empresas.

QUESTÃO 2

Sugestão de Respostas:

a) Obsolescência programada é a decisão do produtor de, propositadamente, desenvolver, fabricar e

distribuir um produto para consumo, de forma que se torne obsoleto ou não funcional, especificamente para forçar o consumidor a comprar uma nova geração do produto. É programada pela indução contínua de compra e de consumo.

A partir do início do século passado, a indústria automobilística procurou atrair e motivar os compradores de automóveis a trocarem de carro, anualmente, tendo como apelo a melhora dos modelos e de seus acessórios, criando, assim, uma dinâmica contínua de compra e consumo para os novos produtos, acarretando a “descartalização” dos produtos usados, fato que ocorre até os dias atuais. Isso garante à indústria uma demanda contínua de consumo. Outro fato que, associado à produção, também induziu o consumidor a optar pela compra de novos produtos, em comparação ao conserto de aparelhos usados, foi o elevado custo de manutenção pela reposição de peças e do custo da mão de obra para o seu conserto. Fazer a manutenção da maioria dos reparos era menos vantajoso do que comprar um aparelho novo, descartando, assim, o usado.

b) Coador de papel para café e chá, lenços de papel, guardanapos de papel, toalhas de papel, fraldas

descartáveis, copos plásticos, pratos plásticos e de alumínio, talheres plásticos, carros, hardware e

software, celulares, computadores e monitores, moda, entre outros, são exemplos de materiais que

passaram a ser produzidos pela indústria como materiais descartáveis, em substituição aos tradicionais materiais de panos, entre outros, a fim de promover maior comodidade, higiene, rapidez aos serviços domésticos, mas que também promoveram uma geração maior de resíduos (lixo) pela sociedade, criando uma cultura de descarte.

Bill Gates, da Microsoft, adotou esta estratégia de negócio nas atualizações do Windows, entre outros.

Colégio Santa Dorotéia 7777 Resposta: 1 + 8 = 9

QUESTÃO 5

a) ERRADA, pois a sociedade de consumo é fruto do capitalismo.

b) ERRADA, pois a mudança de padrões de consumo decorre tambem de novas tecnologias e ou necessidades.

c) ERRADA, pois a obscelecência não é fruto dos consumidores mas programada pelos produtores para vender mais.

D) CORRETA.

E) ERRADA, pois tal mudança decorre tambem por outros fatores, como evolução tecnológica.

QUESTÃO 6

• Afirmativa1 – Errada, pois despoluição é usada para um contexto mais amplo, ecologicamente sustentável.

• Afirmativa 2 – Correta.

• Afirmativa 3 – Errada, pois não garantem a sustentabilidade de um certo espaço. • Afirmativa 4 – Correta.

Letra D QUESTÃO 7

a) Errada, pois a nitrogenação do solo não deriva deste processo. b) Errada, pois o texto não fala de reciclagem de fertilizante.

c) Errada, pois se trata de compostos orgânicos e não adubos químicos.

d) Errada, aproveitar resíduos de aterros não necessariamente leva a este reaproveitamento. e) Correta.

QUESTÃO 8

a) Correta.

b) Errada, pois o desenvolvimento social não objetiva a satisfação financeira. c) Errada, pois o consumo excessivo levará à degradação do meio ambiente. d) Errada, pois a preocupação é com as gerações futuras.