Resolução dos exe c c
zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
sFEDCBA
C A P i T U L .O
1
) {
rr rad - 180° _ 30° . rr rad _ ~ d
1 . a x-300 ~ x - 1800 ~ x - 6 ra
UTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
b ) 15° é';' de 180°, portanto é 1rr2rad.
120° 2 2rr
c ) 1800 . rr rad =
"3 .
rr rad =3
rad210° 7
TSRQPONMLKJIHGFEDCBA
t «d ) 1800 .nrad =
"6 .
rr rad =6
radrt 3rr
e ) 3 . 90° = 3 . "2 rad =
2"
rad300° 5 5rr
f ) 1800' rr rad =
"3 .
n rad =3
radg ) 20° é a nona parte de 180°, portanto é ~ rad.
150° 5 5rr
h ) 1800 .rtrad =
"6 .
n rad =6
radi) 315° = 7 . 45° = 7 . ~ rad = l . ! i .rad
4
4
f ) 3 . 180° = 1350 4
g ) 2 . 180° = 40°
9
h )
.Ll, .
180° = 330°6 )
{
3, 14 rad - 180°
i ~ x= 172°
3 rad - x
{
1800 - 3,14 rad
e ) ~ x= 28,66°
x - 0,5rad
2 . a ) 1~0° = 60°
b ) 180° = 90c
2
c ) 180° = 45°
4
d ) 180° =360
5
2m
3 . -2- = 188,4 ~ 3,14 . r = 188,4 ~ r = 60 m
4 . 1Qmodo:
UTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
a comprimento da circunferência que contém o arco AB
é 2 . n . 8 cm = 16rr cm; como a medida do arco é 120°, seu comprimento é
+.
16rr cm = 1~rr cm = 16,75 cm. 2Qmodo:2rt ,2 rr e 16rr
120° correspondem a
3"""
rad; dai3"""
="8 ~ e = -3- cm.5 . Seja u a distância entre duas marcações sucessivasem AB.
Temos:
AMB = ~ . 2rr . 6u = 6rru 2
ADC = ; . 2rr . 2u = 2rru> a caminhoADCEB
1 tem comprimento
CEB ="2' 2rr . 4u = 4rru 2rru
+
4rru = 6rru. Assim, concluímos que ambos têm o mesmo compri-mento.6 . a ) Se o arco AB mede 60°, sua medida em radianos é ;. a mesmo raciocínio se aplica ao arco CD.
_ rt erAs) rr . ~
b ) Para o arco AB temos:
"3
= ~ ~ erAs)=-3-- n e(ãi) rr . R1
Para o arco CD temos:
"3
= -R- ~ e(ãi)= -3-rr . R2 1
erAs) _ 3 _ ~ _ ~ _
2
e(ãi) - rr· R1 - R
1 - 3R2 - 3
-3- 2
7 . \85~0= 12; assim, a medida de 15° corresponde a 1rr2rad.
D ' e n e 3,14 e
ai, como a = --;:- ~
12
15 ~ ~
=15 ~
~ e = 3,925 cm.8 . Em uma volta, o andarilho percorre a distância de:
2rr' 40 = 80rr = 80· 3,14 = 251,2 (251,2 m) a 'numero di'e vo tas e, portanto, 251 2 =7536 30.
rr rt 18 54
9 . a ) 60° = - rad ~ - = - ~ r = - = 17,19
3 3 r rr
Isto é, r= 17,19 cm.
b ) Se o arco mede 1 rad, por definição, seu comprimento
é igual ao raio; logo, 18 cm.
1 0 . AB = BC = 6 ~ med(BêA) = 30°;
med(ABC) = 120°; med(ABD) = 60°
rr 1
a )
"3
rad b )"6 .
2rr . 6 cm = 2rr cm1 1 . {rr-1800 _
k
x-72° ~ x - 5
e e
u = -~r=-~
r a.
157 25 . 125
~ r = ~ = 1 , ou seja, r = m 5
1 2 . a ) 1 2
f---+-'---l3 3 h
a ângulo a. mede 3 . 30° = 90°.
b)
9f----+=l---j 8 h 30 min
7 6
Como em 60 minutos o ponteiro menor (das horas) percorre 30°, em 30 minutos ele percorrerá 15°. Assim, o .= 15°.
Resolução dos exercícios
c)
3 h 45 min
zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
9 f---,--k--,if---l 3
7 65
Oângulo pedido mede a; para deterrninar B, podemos fazer a seguinte proporção, para o ponteiro das horas:
{60 min -45 min _
TSRQPONMLKJIHGFEDCBA
3 0 ° ~~FEDCBA
~ = 22° 30' 1 5 .Como
a
+ ~ = 1 8 0 ° ,temos:a = 1 8 0 ° - 22° 30' = 1 5 7 ° 3 0 '
UTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
d )
5 h 40 min
7 5
6
Para o ponteiro menor, temos:
{
60 min - 3 0 0 ~ x = 2 0 0
40 min - x
Oângulo pedido mede ( 3 0 ° - x) + 2 '3 0 ° ,
isto é, 1 0 ° + 6 0 ° = 7 0 ° ,
9h 35 min
91---"--~I---l
7
a
=6 0 °+ ~
Cálculo de ~:
{30
0
-60min _35'30_
~ - 35 min ~ ~ - 60 - 17,5
a
= 6 0 °+
1r
30' ~ li = n ° 3 0 '1 3 . O ponteiro dos minutos percorre 3 6 0 ° em 60 min; em
20 min
UTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
d e s c r e v e r á um arco de medida 3~0° = 120°, É preciso, portanto, determinar o comprimento de um arco de 1 2 0 ° contido em uma circunferência de raio 12em. Temos:{
2rr ' 12 - 3 6 0 ° e 8 ~ = rtcm
e - 1 2 0 °
Usando a aproximação dada: e = 8 ' 3, 1 ~ e = 24,8 cm
1 4 . (AB)2 + (BC)2 = (AC)2
Como AB = BC = x, temos 2X2 = (1 0)2)2 ~ ~ 2x2 = 200 ~ x = 10 cm
O raio de cada circunferência mede 5 em.
- 1 5rr
Comprimento do arco EH:
4 '
2rr ' 5 cm =2
cmAnalogamente, os arcos HG, GF eFE também têrr
, 5rr
compnmento
2
em.Assim, o comprimento do trajeto, em
em.
é:10+ 10+ 10+5+4'~+5=
Ai!
BC
C5DE~EA
EHGFE = (40 + l On) = 10(4 + n)
3rr 4
rr "3
o
7rr
6
5rr "'3
1 6• P"nmeiro qua rante:d
6' 12'7' 3'
n 5rr 2rr 42rr 3rr 5rr 7rr H Segundo quadrante:
3'
2,5' 9' 12'
"i7,, 4rr 15rr 10 13
Terceiro quadrante:
3'
-1-1-'3' 4'
7rr 15rrQuarto quadrante:
4'
-8-' 5,1 7 . p' ~'4
rr 7rr
Q: rr
+
6
=(3
R', rt +~=~4 4
1 8 . A~ O; B: x = ;; C: x =
n:
D: x = 3 2rr1 9 . Como o triângulo é equilátero, med(AC) = med
=
-= med(BC) -= 3 6 0 ° = 1 2 0 ° =
-ª-
rad3 3
Como A ' 'errnaqern ed n B" d n 2;-
--2
,
errnaqern e2
+3
=-, ' 7rr 2rr 7rr + 4rr = 11;:
eCe Imagem de
(3
+3
= 6 62 0 .
2 i .
UTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
a ) c )zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
5rr
zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
3Não há simetria. Simetria em relação ao centro da circunferência.
b)
d)
rr2
o
3rr
2
Simetria em relação ao eixo horizontal (ou em relação ao centro da circunferência) . Simetria em relação
ao eixo horizontal.
.
11rr 1Orr n rr
2 2 . a ) Observemos que
10
=UTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
W +10
= n +10
(em graus: 180° + 18° = 198°).Assim, P pertence ao 3Qquadrante.
b)
R
Q 5
p
rr 9rr
Q : n
-10
=10
rr5:10
R 2 _ JI..= 19rr
. n 10 10
2 3 . a ) med( AS) = med( SC) = ... = med( FA ) =
= 3~0° = 60° (ou ; rad)
A: O
D:
rrn rr 4rr
B : 3 E : n
+
3
=3
C:
k
F 2rr - ~ = ~3 3 3
b ) Cada um dos triângulos da figura é equilátero; veja o triângulo AOS: AO = SO = 1 (raio); como med(AÔS) = 60° e AOS é isósceles, segue que med(SÂO) = med(ABO) = 60°. Logo, AOSéequilátero. • O perímetro do hexágono é6 . 1 = 6 u.c. • A área do hexágono é igual à área de seis
triân-gulos equiláteros congruentes entre si, ou seja,
6.
F.f3 _ 3../3
4 - 2 u.a.
Resolução dos exercícios 3 5 1
rr
8
2 4 .Observe que ~rr = ~; assim, cada um dos arcos
assina-lados abaixo mede ~.
c
E
A
G
Temos,
n n
A : O ; B :
4;
c:
"2;
D·~+~=3rr. E : r r
2 4 4'
3rr rr 7rr
G : 2 ; H : 2rr -
4
=TSRQPONMLKJIHGFEDCBA
L IQ
o
R 'P• O arco PQ está contido na circunferência de centro Oe raio 2r, e seu comprimento é5cm e sua medida é a radianos.
Então·..a . =
2- ~
2r a . .- 2r = 5 *• O arcoQRestá contido na circunferência de centro M e raio r e sua medida é2 a . radianos.
e *
Então: 2 a . = - ~ e = r .2 a . ~ e = 5cm r
C A P f T U L O
2
..
•• •
0+1-(-1) 2
1 . y = = - = 2
2.
J...
1 23rr rr
2 . a )
sen-2-= -sen"2=-l
5 2
zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
Resolução dos exercícioszyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBAJ3
C ) sen120°=sen60°=
2
UTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
d ) sen150°=sen30°=
+
.f2
e ) sen225°= -sen 45°=
--2
J3
f ) sen300°
=
-sen 60°= -
2
g ) sen2rr=O
1
h ) sen330°= -sen 30°=
--2
7 . a ) 3°tem imagem no 12Q;senoépositivo.
b ) 3
<
3,14;sen3 épositivo, pois3tem imagem no22Qc ) 5
>
4,71 (ou 32rr,aproximadamente) Logo, 5 terr imagem no4ºQ e sen 5énegativo.
d ) 100°tem imagem no 2ºQ; seno épositivo.
e ) 200°tem imagem no 3°Q; seno énegativo.
3 .
8 . a ) ; tem imagem no 1
º
quadrante; sen ; = a>
O.8rr rr
b ) Observe que-7- = rt
+
TSRQPONMLKJIHGFEDCBA
=
571
3
rr 2rr
J3
sen
3
=
sen-3-=
2
4rr 5rr
J3
sen
3
=
sen3
= -
2
2rr rt
J3
4 . sen-3-
=
sen3
=
2
5rr 7rr .f2
sen
4
= sen4
= -2
4rr 5rr
J3
sen
3
=
sen3
= -
2
rr 3rr.f2 sen4
=sen4
=2
5 . a ) sen75°<
sen85°b ) sen100°
>
sen170°8rr rr
sen-7- = -sen
7
= -aS={~~}6' 6
b)
sen 100'
o
170' S={O,rr}
c )
c ) sen250°
>
sen260°371
2
250' 2...•.6-0'-1...:><..sen250'
sen260'
S = {3 2rr}
d)
d ) sen300°
>
sen290°6 . a ) sen 130°= sen50° = 0,76604
b ) sen230° = -sen 50° = -0,76604
c ) sen320° = -sen 40° = -0,64279
d )sen ~ = sen36° = 0,58779
e ) sen 3
5rr= sen 108° = sen72° = 0,95106
e )
zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
Como, para todo x E [O,Zrt], -1 "" sen x "" 1, aFEDCBA
1 5 . a )equação sen
x
= 2 não apresenta solução.3
.f3
f ) 4
zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
sen- x = 3=> sen2 x= - => sen x = ±-4 2
S = {~ 2rr 4rr 5rr}
3' 3' 3' 3
1 0 . A calculadora estava configurada em RAD e não em DEG
(o modo DEG fornece o valor do seno de um ângulo
medido em graus).
Observe que x = 4 tem imagem no 3Q quadrante
(rr< 4 < 3n e sen 4 < O;já o arco de medida 4° tem imagem no 1Qquadrante e, portanto, sen 4°
>
O.' \ . ' \ . .ã )'l
=
O- (-I)=
_1-=
UTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
Ll· 1 +0 1
2
"2
b )
x
=
.[2. .
O+
,-1) ..f3
= _
.f3
222
1 2 .
cos E . = cos ~ =
.f3
6 6 2
cos ~ = cos
TSRQPONMLKJIHGFEDCBA
. l . ! i . = _.f3
6 6 2
1 3 .
rr 9rr
cos
5
= cos"5
>Ocos ~ = cos ~
<
O5 5
1 4 . a ) cos 330° = cos 300 =
.f3
2b ) cos 90° = O
c ) cos 120° = -cos 60° = - ~ 2
d)cosrr=-1
e ) cos
k
= cos ~ = O2
2
f ) cos ~ =-cos ~ = _
.f2
442
g ) cos ~ = cos ~ = ~
3 3 2
h ) cos O = (OS 2rr = 1
Resolução dos exercícios
3 5 3
cos 65°
>
cos 85°b ){GOs 89°
>
O=> cos 91°
<
cos 89° cos 91 °< Oc )
cos 50°
<
cos 340°d )
cos 190° = cos 170°
1 6 . k = O => cos O = 1 k = 1=> cos ( ;) = O k
=
2 => (OSt := -
1k = 3 => cos ( 3 2rr) = O
A soma é: 1
+
O+
(-1)+
O = O1 7 . a ) Observe que 12rr = 2rr _ 2rr
7
7
2rr
7
o
12rr
-7-Logo, (OS 12rr7
>
O isto é m>
Or , •
b ) 9rr = 7rr
+
2rr = rr+
2rr7 7 7 7
2rr
7
-m
m
9rr
7
3 5
zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
Resolução dos exercícios.,f3
.,f3
1UTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
1 8 . a )
zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
O -2
= -
2
*-
2
( F ).,f3
1cos 90° - cos 30°
.
= - -'
2 '
cos 60°= -
2
b ) ((sen
:)t((
:))'_~1~
> ~
+ :
c1
(V) cos3
- 2 -"4
c ) Como ~ = 1,57, os números reais 1 e 2 têm
ima-gens, respectivamente, no 1º e no 2º quadrantes. Daí cos 1
>
O ecos 2<
O, de onde concluímos que cos 2<
cos 1; ( V )d ) sen 100°
cos 100°
Como [sen 100°
I
>
I
cos 100°I,
segue quesen 100°
+
cos 100°>
O. Observe que sen 100°>
O e cos 100°<
O;( F )e ) 3
2rr(=4,71)
<
6<
2rr(=6,28), assim o número real6 tem imagem no 4º quadrante e cos 6
>
O;( F )f ) O raio da circunferência trigonométrica é unitário; ( F )
1 9 . OA
=
1UTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
r :rr "'13
OB = cos- =-6 2 AB
=
sen .ZI.=
J....
6 2
Perímetro: 1
+
.,f3
+ J....
= 3+
.,f3
2 2 2 U.c.
.,f3
1A'rea: OB· AB2 -2- .2
2
=8
.,f3
u.a.2 0 . OB =1; AB =
1-
=0,5BD
=
OE=
sen a .OD
=
cos c :6ABC ~ 60BD ~ AB
=
AC=
BC OB OD BD ~{
1
AC
=
-2 cos o .0,5 AC BC
~ -1-
=
cos C f=
sen C f ~ BC _J....
- 2 sen C f
A área do triângulo ABC é:
1 1 1 1 sen C f •cos a .
2 .
AC . BC=
2 .2
cos C f •2
sen C f=
82 1 . a )
s
= {.ZI.k}
2' 2b)
s
=
{.ZI.l.!i.}
4' 4
c )
o
s
=
{O}
d )
411
3
s
= { k ~ }
3 ' 3
e ) 3cos x
+
6=
O ~ cos x= -
2e, como -1 ,,;;cos x ,,;;1,segue S
=
0.3
.,f3
f ) cos-X
= -
~
cosx=
±-4 2
S
=
{.ZI. 5rr 7rr..J....l.zI.}
6' 6' 6' 6
2 2• Como
2
rr<
5
4rr<
rr,5
4rr tem Imagem. no 2º quadrante.411
5
(OS...!I...
5
II cos 411
5
II
5
4rr rr
rr--=-5
5
Assim, Juliana deverá obter o valor de cos ~ na
calcu-ladora:
MODE ~ RAD
cos ~
~
~
=
~
0,809---" - _J
4rr
Logo, cos
5
=
-0,809.rr
.,f3
rr 12rr rr.,[3
UTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
c ) sen
zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
3
= sen3
=2;
2rr rr 1
(05
3
= -(053
=-2;
( ~ )2
+ (
_
+)2
=!
+ ~
= 1(
3)2 16 xE4"Q 4
2 4 serr' x = 1 - - = - ==:} sen x =
--~ • 5 25 5
FEDCBA
2 5 . sen?
TSRQPONMLKJIHGFEDCBA
a =.l
9>14*1
-4
9
+
9
;
nao.( 0 52
UTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
a.= -9(
12)2 144 25
2 6 . (052x = 1 - serv x = 1 -
-13
= 1 - 169 = 169Como x=c: 32Q,cos x
<
O·, cos x -- _ ~ 169 -25 --~ 13(24
)2
2 7 . a ) (05274° = 1 - sen- 74° = 1 -
25
=576 49 ° 7
= 1 - 625 = 625 => cos 74 =
25
b ) sen 16° = (0574°, pois 16°
+
74° = 90°. Assim,. sen 16°=25.
7c ) cos 16° = sen 74° = ~~
d ) sen 2540 = -sen 74°, pois 1800
+
74° = 254°Logo, sen 254° = - ~~.
e ) (05 1640 = -cos (180° - 164°) = -(05 16° Logo, cos 164° = - ~~.
2 8 . (052a = 1 - sen2a = 1 -
..!
= ~ => cos o = +..[5
. 9 9 ~ - 3
2 9 . sen- a
+
cos- a = 1 => (;Y
+
(m - 1)2 = 1 =>=> 5;2 _ 2m = O => m (5; - 2) = O =>
=> m = O ou m =
-ª-5Observe que, para esses valores de m, -1 ~ sena ~ 1 e - 1 ~ cos C I . ~ 1.
3 0 .Sim. sen 20° = (05700
, pois 20° e 70° são ângulos
comple-mentares, sen2 20°
+
sen- 70° = (052 700+
sen2 70° = 13 1 . serr'a
+
(052a = 1 =>=> (- 3 (05a ) 2
+
(052a = 1 => 1O (052C I .= 1 =>C J .E 2"Q M 3M
~ cosa =
-10
e senC I .=--w-Assim y = 3M _ M = M
r 10 10 5·
3 2 . a ) tg 120° = -tg 60° = -.,[3
b ) tg 1800= tg 0° =
O
.,[3
c ) tg 210° = tg 30° =
-3
d ) Não existe tg 90°.
e ) tg 240° = tg 60° = .,[3
Resolução dos exercicíos
3 5 5
3 3 . a ) Não existe tg 3 2rr
b ) tg O = O
5rr rr t - ;
c ) tg
3
=-tg3
=-"'/33rr 7rr d)tg-=tg-= -1
4
4
llrr rr .,[3
e ) tg-= -tg-=--663
2 sen 30° - 4 (05 30°
+
tg 60°3 4 . y =
---"---(05 120° - sen 60° 2 . .l-4 . .,[3 +.,[3
2
2
1
.,[3
----2 2
2(1 - .,[3) -1 + .,[3 -1-.,[3 -1+.,[3 = 1 - 2.,[3+ 3 = 4 - 2.,[3
3 5 . a ) tg 200°
>
Ob ) tg 310°
<
O c ) tg 4>
Od ) tg 2
<
Oe ) tg 1
>
O3 6 . a ) V
1000
t9105°
t9100° b ) F
t925° t920°
1 -
.,[3
-1
-.,[3
2
-2(1 _ .,[3)2 1-3
c ) V
3
d ) F
3 5 6
zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
Resolução dos exercíciosUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
e ) V f )
zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
F;tg 2rr = Ot9250°
3 7 .
• ""'AOB é isósceles, pois med(AÔB)
=
med(ABO)=
45°.Logo, OA
=
OB=
1 (note que OA é o raio da circun-ferência trigonométrica).• tg
TSRQPONMLKJIHGFEDCBA
l i .é a medida algébrica de AB, que é 1.4
.
rr
Logo, tg
4
= 1.3 8 . a ) tg 158°
=
tg (180° - 22°)=
-tg 22°=
-0,4b ) tg 202°
=
tg (180°+
22°)=
tg 22°=
0,4c ) tg 338°
=
tg (360° - 22°)=
-tg 22°=
-0,4(
1
)2
1 8UTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
u .E 2"Q3 9 . cos- a
=
1 - sen- a=
1 -3
=
1 -9
=
9 ~
=} (OSa
= -
fK
= _ 2.[2
. ~9 3
1
tg a
=
sen a .=
3cos a _
2.[2
3
(
1)2
244 0 . sen- a
=
1 -5
=
25
2..[6
Como a E 4ºquadrante, sen a
= -
-5-_ 2..[6
tg a
=
_--'5'-..-= - 2..[6
1 5
__ 1_ .
.[2
2.[2
.[2
4 1 . sen x
=
-4=}sen x=
-4cos x;(OSx
sen- x
+
(052 X=
1=} 16(052 X+
(052 X=
1=}1 xE2"Q .fi?
=} (OS2X
= -
===> (OS X= --
e17 17
sen x
=
-4. (_ .fI?)=
4.f1?17 17
) 4.f1? a -1-7-b)_m 17
sen 58° 8 ° 8 .cos 58°
4 2 . a ) cos 580
=
5
=} sen 58=
5Sabendo que sen? 58°
+
cos- 58° = 1,temos:(8 .(~S 58°
Y
+
(052 580=
1=}=} 64 (052 580
+
(052 58° = 1=}25
5 5.,[89
=} 89 (052 58°
=
25 =} (OS 58°= -
.,[89
=
--89
Daí sen 58°
=
4 .
'jÍ.,[89=
8.,[89J J 89 89
.
5.,[89
b ) sen 32°
=
(OS 58°=
---gg
c ) tg 3 0 r
=
tg (360° - 58°)=
-tg 58°= - ~
d )tg 122°
=
tg 3 0 r= - ~
~ D e s a f i o
a ) (052 X
=
sen- x=} (OS X=
±sen x=}rr 5rr
~ (::" o sen x~,o ~:"' o ~R
(OS X
= -
sen x =} x=
4
ou x=
4
S
=
{ l i . 3rr 5rr 7rr}4' 4' 4' 4
b ) Como (052 x = 1 - sen- x, podemos e s c r e v e r :
1 - serr' x
+
2 - 3 seri' x=
O=}=}-4 sen- x
+
3=
O=} sen- x=
-ª-
=} 4 sen x=
.J3
=} x=
l i .ou x=
2rr<
2 3 3
=} ou
sen x
= -
.J3
=} x=
4rr ou x=
5rr2 3 3
C A P I T U L O
~ i ~ ~ ; ; ; ~ ~ ~
t r i â n g u l o s q u a i s q u e r . ,
3
~ E x e r c í c i o s
1 .
c
BL..l..._-S-c-m---'A
8
=
x =}sen 45° sen 60°
8
x8.J3
=}--
=
--=}x=
--=}.[2.J3
.[2
-
-2
2
=} x
= 8..[6
=} x= 4..[6
cm3 6 0
zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
Resolução dos exerciciosUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
b )A área do triângulo hachurado é:
~S/
zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
5
A =
--L .
2../3 . S . sen 30° ~2
~ A = s../3 .
--L
= s../3 ~ A = s../3em-2 2 2
A área do paralelogramo é 2 . A = 2· S~ = s../3 Isto é, a área é 2A = s../3em?
2 7 .
a ) A =
--L .
2 . 2 . sen 60° = 2 . ../3 ~6AOS 2 2
~ A
6AOS =
../3
cm2b ) O triângulo OPQ é equilátero e seu lado mede 4 cm;TSRQPONMLKJIHGFEDCBA
• c , A 42../3 - 4 h3 A - 4 h3 2
sua area e. 60PQ 4 -",/5 ~ 60PQ- ",/5cm
A área de um setor circular de 60° contido num círculo
. . rr'222rr 2rr
de raio 2 em e: Asetor= --6 = -3 ~ Asetor= -3 em-A área da região hachurada é: em-A= A60PQ- 3 . Asetor= = 4../3 - 3 . 2rr = (4../3 - 2rr) ~
3
~ A = (4../3 - 2rr)
em-2 8 .
t=::j::::::j::===~A
---"c
LAOB
_ l
_ --L (/.
agudo - 30csenC I . - 6 - 2 =====>
UTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
u .-med(AÔB) = 180° - 90° - 30° = 60°
No LBOC, temos que med(BÔC) = 2 . 60° = 120° (ob-serve que são eongruentes os triângulos ABO e ACO). A área do setor de 120° no círculo de raio 3 cm é
1
- . rr . (3 em)?= 3rr em?
3
Como a área do LBOC é+' (3 em) (3 em)· sen 120°=
=
9; crn-, a área haehurada é (3rr - 9;) cm-.8
B
c
8
A~---1 O
8 8
F 8 E
. 48 em
O lado do hexagono mede -6- = 8 em. LABC:
med(ABC) = 120°
(AC)2= 82
+
82 - 2 . 8 . 8 . cos 120° ~ ~ (AC)2= 128 - 128 . ( - +) ~ ~ (AC)2= 128+
64 = 192 ~ ~ AC = 8../3 cmLABC
==
LAFE ~ AE= 8../3 cm Trapézio ABCDéisóseelesB 8
c
,.
,
1200
,
8 300
: 8
:
.
' 8A
B' C' O
x x
x 1 x
LABB' ~ sen 30° =
"8 ~ ""2
="8 ~
x= 4 em Assim, AD = (4+
8+
4) em = 16 em A soma pedida é:AC
+
AE+
AD = 8../3 em+
8../3 em+
16 cm = = (16../3+
16) em = 16 . (../3+
1) cmPortanto, a soma pedida é 16 (../3
+
1) em.C A P i T U L O
4
~
1 1º quadrante: ~(17rr = 4rr
+
lI.) .
41rr(41 rr= Sn+
lI.) .
• 4 4 4' S S S'
_ JJ.E.(_ ~
= _2rr _ srr)3 3 3 .
2º quadrante: - Sn 26rr(26rr = 8rr
+
2rr).4' 3 3 3 '
_ 19rr(_ 19rr = -2rr _ 7rr)
6 6 6 .
3º quadrante: - 3rr. 22rr(221L =6rr
+
4rr).4' 3 3 3 '
_ 49rr(_ 49rr = -4rr _ 9rr). 10
42
zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
quadrante: -0,5 (observe que - ;<
-0,5<
O);15rr(15rr = 2rr + 7rr)
4 4 4 .
FEDCBA
2 . A:40rr (40rr = 20 . 2rr); -14rr( -14rr = 7 . (- 2rr»; 800rr (800rr = 400 .Zn),
B.17rr(17rr=8 +~).-~(-~=-4 _3rr)
. 2 2 n 2' 2 2 n 2·
C: 13rr; - 21 rre - 7n.
UTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
O · - ~ ( - 5rr = -2rr _~). 7rr (7rr = 2rr + 3rr).
. 2 2 2' 22 2'
_25rr(_25rr = -12rr _ ~)
2 2 2 .
3 . a ) d )
P
b)
P'
e)
c )
4 .
x = 2rr (k = 2) x = ~ (k = 1)
3
~'---+--~
3_-+- -+--+-+ ~-x-=-+O (k = O)
x= rr (k = 3) x=2rr (k = 6)
60·
x = 4rr (k = 4)
3 x= ~3 (k = 5)
a ) Hexágono.
b ) Na circunferência trigonométrica, o lado de cada
triângulo mede 1 u.c (medida do raio).
Área do hexágono: A = 6 .
UTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
f 2 . . [ 3 = 6 .12..[3
==>4
4
3..[3
==> A = -2- u.a. Perímetro: P= 6 u.c.
5 . a ) sen (- ;) = -sen ; = -1
<
OResolução dos exercícios 3 6 1
( 5rr) 3rr.J2
b ) sen - - = sen - = -
>
O4 4 2
10rr ( 4rr) 4rr rr
c ) sen-3- = sen 2rr +
3
= sen3
= -sen"3 ==-..[3<0
2
d ) sen850° = sen(2 . 360° + 130°) = sen 130°
>
O e ) sen3816° = sen(10 . 360° + 216°) = sen216°<
O67rr ( 3rr) 3rr . 3rr
f ) sen-8- = sen 8rr +
8
= sen8
>o,
pOIS8
tem imagem no 12Q.
6 . a ) sen4rr = senO = O
b ) sen 1~rr = sen(8rr + ; ) = sen ; = 1
c ) sen 1~rr = sen(6rr + ~ ) = sen ~ =
1
d ) sen 1290° = sen(3.360° + 210°) = sen210° = = -sen 30° = -
J..-2
e ) sen (- ~) = sen 5
3rr= -sen ~ =
-1
29rr ( 5rr ) 5rr .J2
f ) sen
4
= sen 6rr +"4 = sen"4 = -2
7 . a ) sen(23rr+ k· 2rr) = sen 23rr= sen ~ ~
1
( V )b ) k
=
O ==> senO=
O k = 1 ==> senrr = O k = 2==> sen2rr = O k = 3==> sen3rr = O( V )
c ) sen 1 000° = sen(2 . 360° + 280°) = sen280°
<
O (280°tem imagem no 42Q) ( F )d ) Observe que o número real 10 é maior que 3rr (aproximadamente 9,42) e menor que 7
2rr (aproxi-madamente 10,99).
seno
10
TSRQPONMLKJIHGFEDCBA
. . . , 3 1 t , 1t:...o-__ ~_-l- .•.
31t 7rr
2'2'· · ·
Desse modo, o número real 10 tem imagem no 3º quadrante e, assim, sen10
<
O. ( V )3 6 2
zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
Resolução dos exercícios8 .
UTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
a )zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
p=
2rr; 1m=
[-2, 2J. y2
-2,---b ) p
=
2rr; 1m=
[-1, 1J. y1
o
-1
x 2rr
2rr
c ) p
=
3';
1m=
[-1, 1Jy
1
x
-1
d ) p
=
2rr; 1m=
[2, 4J.TSRQPONMLKJIHGFEDCBA
y
4 3
2
-o
1!.2
rr 3rr 2rr x 2
e ) p = 4rr; 1m= [1, 3J y
~/
1
--o
rr 2rr 3rr 4rr xt
+
19 . Devemos ter -1 ~ sen ('J. ~ 1=} -1 ~ -- ~ 1;
rnul-. I' d 2
trp rcan o por 2: -2 ~ t
+
1 ~ 2 Somando (-1), temos:-3 ~ t ~ 1
{t E ~
1 -
3 ~ t ~ 1}1 0 . rr
2
rr
; ~ ('J. ~ rt=} O ~ sen ('J. ~ 1; daí:
O ~ 2m - 3 ~ 1=} 3 ~ 2m ~ 4 =}
l.. ~
m ~ 22
{mE~
I;
~m~2}2rr rr
1 1 . a ) p = -
=-141
2
b ) f _ = 3
+
2 . 1 = 5m a x . .
1 2 . a ) t
=
O=} h(O)=
6+
4 . sen O=
6+
O=
6=}=} h(O) = 6m
b ) h(9)
=
6+
4· sen (~;)=
6+
4· sen (3:)=
=
6 + 4· ~=
6 + 2 . 1,4 =} h(9)=
8,8mc ) ~ 1menor valor possível de sen
C
rr2 . t). t E [O, 270J éAssim, h
min
=
6+
4· (-1)=
2 =} hmin=
2 md ) O período de f é 1
2
; 1
=
2rrrr=
24.12 12
Logo, são necessários 24 s para a roda-gigante dar
uma volta completa.
270
e ) n
= -
=
11 2524 '
Assim, são 11 voltas completas.
1 3 . a ) cos l ln
=
cos (1 On+
n)=
cos n=
-1b ) cos lOn
=
cos (5 . 2rr)=
cos O=
113rr ( rr) n
c ) cos -2-
=
cos 6rr+
2
=
cos2 =
O27rr ( 3rr) 3rr
d ) cos--
=
cos 12rr+ -
=
cos-=
O222
( 2rr) 4rr rr 1
e ) cos -3'
=
cos3'=
-cos3'=-2
f ) cos (-7rr)
=
cos 7rr=
cos rt=
-11 4 . a ) cos 1 560°
=
cos (1440°+
120°)=
cos 120°=
'-..--' 3600.4 1 = -cos 60° =
--2
b )cos 1035°
=
cos (720°+
315°)=
cos 315°=
=
cos 45°=
.,[2
2) 19rr ( 7rr) 7rr rr
c
cos-6-
=
cos 2rr+
6
=
cos6
=
-cos6'=
= _
..[3
222rr ( 4rr) 4rr n
d )
cos-3-
=
cos 6rr+
3'=
cos3'=
-cos3'=
1 2
e ) cos (- 270°)
=
cos 90°=
O43rr ( 3rr) 3rr rr
f ) cos
4
=
cos lOn+
'4=
cos'4=
-cos'4=
_.,[2
2
1 5 . cos 9
sen 9rr
zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
=
sen ~=
l :2 2'
cos 17rr = cos (4rr
+ ~)
= cos ~ =12.
4 4 4 2'
sen 17rr = sen ~ =
12.
4 4 2'
0-1 -1
_12
Y= r::;
TSRQPONMLKJIHGFEDCBA
t :-r-;
4~+3'~ 2'12
2 2
FEDCBA
1 6 . x E [rr, 3
2rr]==}-1 :oscos x:osO==}-1 :os 2; :osO==} 5
==}-5 :os2m :osO==}--:os m :osO 2
{m E ~
I - ;
:os m :osO}
1 7 . -1 :oscos x:os 1==}-1 :os3; -
t
:os1 ==}2 3m 4
==}-3:OST:OS3==}
4 8 4 8
==} - 3 :os3m :os3 ==} -
9
:os m :os9
O único número inteiro pertencente ao intervalo[ 4 8],
-9' 9
e o zero.1 8 . a) p
=
2rr; 1m=
[-2,2]-2
11 1!l /
2 2
y 2
o
'11UTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
I 211 Xb)p = 2rr; 1m= [1,3].
o
11 11 311 2112 2
c) p = 4rr; 1m = [-1, 1].
y
11
o
-1·
2rr
d)p =
3;
1m= [-1, 1]. yx
411X
Resolução dos exercícios
363
2rr
e) p
=
3;
1m=
[1, 3]2
x y
3
\
o
11 11 11 2116 3 "2 3
1 9 . a) cos (~
+
k· 2rr)=
cos ~= ~
b) cos (;
+
krr) = O (V)(F)
p
(OS
P' c) fmín = 2· (-1) = -2 (F)
d) f(x) = x . (-1) = -x é uma função linear (y = ax, caso particular da função afim) e, portanto, não é periód ica. (F)
2rr
e) p
=
I; I
=
16 (V)f) cos(-
20
3rr) = cos 3rr O . 3rr .2O
>
,pOIS20
tem Imagem no1Qquadrante. (V)
2 0 . a) 2020 ==}f(O)
=
400+
18 . cos O=
418 (418 milhões de dólares).2025 ==}f(5) = 400
+
18· cos(5 3rr) == 400
+
18 .t
= 409 (409 milhões de dólares).2030 ==}f(10) = 400
+
18· cosC~rr) =4rr ( 1 )
= 400
+
18 . cos3
= 400+
18· -'2
= = 400 - 9 = 391 (391 milhões de dólares). b) Omenor valor possível de cos ( ~ x) é-1;x E {O, 1,., 20}.
fmín =400
+
18 . (-1) =400 - 18 = 382 (382 milhões de dólares).Devemos ter:
cos ( ~ x) = ~os (rr
+
k . 2 rr!; k E 7l.; isto é, -13 6 4
zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
Resolução dos exercíciosk =
zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
O=?X = 3 . (1+
O) = 3 (Ano de 2023) k = 1 =?X = 3 . (1+
2) = 9 (Ano de 2029)k = 2 =?X = 3 . (1
+
4) = 15 (Ano de 2035) k = 3 =?X = 3 . (1+
6) = 21 (Ano de 2041) ---7 não convémIAssim, em 3 vezes, ou seja, nos anos de 2023, 2029 e 2035, fatinge seu menor valor.
Outro modo de resolver esse problema é impor as igualdades:
~'x=rc=?x=3 3
~ . x = 3rc =? x = 9 3
~ . x = 5rc =? x = 15 3
; . x =
TSRQPONMLKJIHGFEDCBA
T t : =? x = 21 ---7 não convém:2rc
FEDCBA
2 1 . a ) D = IR; 1m = [-1, 1] e p =
3'
b) D = IR; 1m = [- 3, 3]. pois, para todo x E IR,
-1 ~ cos (x
+ ~) ~
1 =? - 3 ~ 3 . cos (x+ ~) ~
3; 2rcp =
-11-1
= 2 r c .c) D = IR; 1m = [-3, 1]. pois, para todo x E IR,
-1 ~ cos (; - ~) ~ 1 =?
=? - 2 ~ 2 . cos (; - ~) ~ 2 =?
=? - 3 ~ -1
+
2 . cos (; - ~) ~ 1;P
=
-ª--
=
4 r c .1+1
d ) f(x) = x
+
cos ~ é uma função do 1Qgrau, e, portantonão é periódica. D
=
IR; 1m=
IR.e ) D = IR' 1m = [-4 4]' P = 2rc = ~
, "6 3'
2 2 . a ) Basta transladar ~ unidades para a direita, o gráfico
dey= cos x. Assim, por exemplo, se o par(O, 1) tence ao gráfico de y = cos x, então o par (~, 1)
per-tence ao gráfico de y = cos (x - ~): se o par (~ ,
O)
pertence ao gráfico de y = cos x, então o par( 3 4r c ,
O)
----2!.+~
2 4
pertence ao gráfico de y = cos (x - ~) e assim por diante.
y
x
b ) Basta transladar ~ unidades para a esquerda o gráfico
.
4
de y = cos x. Assim, por exemplo, se o par(O,1) pertence ao gráfico y = cos x, então o par ( - ~, 1) pertence ao
gráfico de y = cos (x
+ ~}
se o par (~,O)
pertenceao gráfico de y = cos x, então o par (~ ,
O)
pertence ao'-v-'
rr _ rr
2 '4 gráfico de y = cos (x
+ ~)
e assim por diante.y
Srr
4
y=(OS
(x
+ ~) y=(OS XUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
.r
3rr 7rr 2rr
2 4
x
2 3 5865 = 5865 = 5100 =?
• rma•mo = 1
+
0,15 . 1 1,15=? rmáxmo = 5100 km (apogeu)
r . 5865 = 5865 = 6900 km =?
rrummo 1
+
0,15 . (-1) 0,85=? rm1nlmo = 6900 km (perigeu) S = 5 100
+
6900 = 12000 Alternativa b .Épreciso determinar os pontos de interseção (se houver), dos gráficos de f e g.
y 9
Lembre que Im(f) = [-1, 1] e que 9 é uma função afim decrescente cuja reta correspondente passa pelos pontos
(O,
~)e(~,
O).
~
a)
zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
Se A é ortogonal, A-I = N;temos: A . A-I = 13 ~ A . A' = 13 ~
O O O x
1212 12
~[:
O
n~
~
O -- O Y 12 2 2 O
12
x Y z O z
2
O x
12
~U
On
O 1 1 1
~
2+2TSRQPONMLKJIHGFEDCBA
T ( Y + z )12
O
x T ( Y + z ) x2 + y2 + Z2
{ X = O
~ (y
+
z)=
O ~ Y=
-zx2 + y2 + Z2 = 1
2
3
Substituindo 1 e 2 em 3 , temos:
1 12
02+(_Z)2+Z2= 1 ~2Z2= 1 ~Z2=_~Z=±-·
. 2 2 '
12 12
• Se z =
UTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
T ' em 2 ,temos que Y = - T e uma'11-' O 12 12
possrve so uçao e x = ,y = - T e z = T ·
12 12_
• Sez = - T ' em
2
,obtemos Y= T e a soluçao, 12 12
e x = O ' Y = T e z = - T
b) Suponhamos que (~
.h
J fosse ortogonal.Teríamos: (12 x). (12 Y) = (1 0J
y12 x12 01
~
éa transposta da matriz dada
( 2 + x
2
12(x + Y)J - (1 0
1 J
12(x + y) y2 + 2 - O
{
2
+
x2 = 1 112 .(x
+
y) = O 22+y2=1 3
De 1 ,temos: x2 = -1 ~ x
ti
IRDe 3 , temos: y2 = -1 ~ y
ti
IRFEDCBA
C A P i T U L O
6
1 . São lineares as equações representadas nos itens a , c, f
e h .
2 . a) 2 . 2 - (-3) = 4 + 3 = 7; (2, -3) é solução.
b) 2 . 2 - 7 = 4 - 7 = -3
*
7; (2, 7) não é solução.c) 2 . 5 - 3 = 10 - 3 = 7; (5, 3) é solução.
Resolução dos exercícios
371
3 . a) -1 + 2 . 3 + 4 . (-1) = -1 + 6 - 4 = 1;
(-1,3, -1) é solução.
b) 0+ 2 . (-4) + 4 .(-1) = O - 8 - 4 = -12
*
1;(O, -4, -1) não é solução.
c) 1 + 2 . 1 + 4 . 1 = 1 + 2 + 4 = 7
*
1;(1, 1, 1) não é solução.
d)0+2· 0+4· ~ =1;(0,0, ~)éSOIUÇãO.
4 . 3· 1 - 2 . (-3) + m = 1 ~ 3 + 6 + m = 1 ~ m = -8
5 . a) 80x + 120y = 25200 ou 8x + 12y = 2520 ou
2x + 3y = 630
b) Se x = 45, então: 90 + 3y = 630 ~ y = 180 e o par
(45, 180) ésolução da equação linear; sim, épossível.
500
Se x = 65, temos: 130 + 3y = 630 ~ Y = -3-
ti
1\1;não épossível.
c) Se y = 3x, então: 2x + 3 . 3x = 630 ~ 11 x = 630 ~
~ x
ti
1\1;não é possível.Se y = ; temos: 2x + 3 . ; = 630 ~ x = 180 e
y = 90; o par (180, 90) é solução da equação linear;
sim .
6 . 3· m - 11 . (2m + 1) = 4 ~ 3m - 22m - 11 = 4 ~
15
~ m
=-19
7 . a) x = O ~ 4 .O + 3x = - 5 ~ x = -
2.
I 2 2 3 '
(O, - ~)
é solução.x2= 1 ~4XI + 3· 1 = -5~4xl = -8~Xl = -2;
(- 2, 1) é solução.
b) x = Oe y = 1 ~ O + 1 - z = O ~ z = 1;
(O, 1, 1) é solução.
x = 1 e z = 2 ~ 1 + Y - 2 = O ~ y = 1;
(1, 1, 2) é solução.
c) (O, 2); (1, 1); (- 5, 7); (;, ~), .
d) x = x = O ~ O + O + 5x = 16 ~ x =.l§..
I 2 3 3 5 '
(O, O,
156) é solução.Xl = x2 = 2 ~ 2 + 4 + 5x3 = 16 ~ x3 = 2;
(2, 2, 2) ésolução.
. {X
o número de moedas de R$ 1,008 . Sejam yo número de notas de R$ 5,00
35 - x
x + 5y = 35 ~ y =
---5
Para que y resulte inteiro, o numerador deve ser múltiplo
de 5, então atribuímos aXos valores 0,5, 10, 15,20,25,
30 e 35, obtendo, respectivamente, os resultados: (O, 7);
(5,6); (10,5); (15, 4); (20, 3); (25, 2); (30,1) e (35, O), ou
seja, poderá fazer o pagamento de 8 formas diferentes.
9 . a) x: número de moedas de R$ 1,00
y: número de notas de R$ 2,00
35 - x
35~y=--2-3 7 2
zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
Resolução dos exercícioszyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
Para que yresulte inteiro, o numerador tem que ser par. Logo, xE {1, 3, 5, 7, ...,33, 35}.
Existem 18 possibilidades distintas.
b ) x: número de notas de R$ 2,00
y: número de notas de R$ 5,00
z: número de notas de R$ 10,00 2x
+
5y+
1Oz = 35~
múltiplo de 5
2x deve ser múltiplo de 5 (ex deve ser natural). Podemos ter:
• 2x = O ~ x = O ~ y
+
2z = 7x y z
O 7 O
O 5 1
O 3 2
O 1 3
• 2x = 1O ~ x = 5 ~ Y
+
2z = 5x
y z5 1 2
5 3 1
5 5 O
• 2x = 20 ~ x = 1O ~ Y
+
2z ="3x y z
10 1 1
10 3 O
• 2x = 30 ~ x = 15 ~ Y
+
2z = 1~ ~
Temos, ao todo, 10 possibilidades.
FEDCBA
1 0 . Sejam {a, b, c} C IR ex eyas incógnitas:
a ) ax
+
by = c*
{a.-2a 1
+
- 3bb· 1 = c ~ a= c+
b = -2a - 3b ~~ 3a = -4b ~ a = _ 4b 3
Escolhendo-se, por exemplo, b = 3, temos: a = -4 e,
na 1~equação, obtemos -4 . 1
+
3 . 1 = c ~ c = -1 . Em*
,temos: -4x+
3y = -1Escolhendo-se b = 6, obtemos a = -8 e c = -2 e a
equação é: -8x
+
6y = - 2; em geral, sendo kEIR*, segue a equação: k .(-4x+
3y) = - k.b ) x = O ~ Y = - t ~ (O, - t) é solução. y=o~x=: ~(:,O)éSOIUÇãO.
3
2
(3 2)'
I
-x =
4 ~
y =3 ~ 4' 3
e so uçao.1 1 . a ) { x
+
UTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
2 ' j = 1+
3x - 2 ' j = 1 1
4x = 12
x = 3 ~ Y= -1
S = {(3, -1)}; S.P.D.
y
3x - 2y = 11
/
f
1 2
711
3
-(3,-1)
x+2y = 1
o
x.{X -
Y = 1b ) x
+
2y = O(2) {2X - 2 ' j = 2
~
ffi
x + 2 ' j = O
2 1
=2~x=-~y=
--3 3
3x
.s={(;,-t)}SPD.
y
x-y=1
x
o
-1
x +2y =
o
c ) { x
+
Y = 5 · (-3)TSRQPONMLKJIHGFEDCBA
~ { -:;;-M -
J r f = -$ffi
3x
+
3y = 1 5 . 31(+
J r f = .J-8'0=0
3x+3y=
1 /
t
5
o
5x
x+y=5
As duas equações são equivalentes e o sistema -reduz a x
+
y = 5.Fazendo x = 5 - y, qualquer par ordenado da fo~-(5 - y, y), em que yEIR,é solução. Tomando y = 5 temos que qualquer par ordenado da forma (x, 5 -em que xEIR,também é solução.
S = {(5 - y, y); Y E IR};
ou S = {tx, 5 - x); xE IR}; S.P.I.
{
3X - 2y= 1 ·(-2)
{ ~ + X = - 2
d ) ~
e
6x - 4y
=
7 f t t : ' - f i Y = 70= 5 (Falso
S.I.; S = 0
y 3x - 2y = 1
6x - 4y = 7
o
1 1 7
"2 3 "6
7
4
1 2 .
zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
x: número de unidades de 2 L {x +zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
Y = 72 . (-2)y:número de unidades de 1,5 L 2x + 1,5y = 129 ~
TSRQPONMLKJIHGFEDCBA
~ { -2 :X -
2y=-144ffi
X+1,5y= 129
-0,5y = -15 ~ Y = 30 e x = 42
Foram compradas 30 unidades de 1,5 L.
) a :
UTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
c : preço do café p: preço do minipão de queijo{
2C + 5p = 14,20 .(-3)
~
~
3c + 7p = 20,60 . (2)
{
-6C - 15p = -42,60 __ -1 40
~ 6c+14p= 41,20~ p- , ~
~ p = 1,40 e c = 3,60
4c + 10p = 4· 3,60 + 10· 1,40 = 14,40 + 14 = 28,40
(28,40 reais)
1 4 . {M - 40 = L + 40 {M - L = 80
, M <=>
L - 30 =
2
-M + 2L = 60Adicionando as duas equações, temos:
L = 140 e M = 220 ~
~ L + M = 140 + 220 = 360 (360 reais)
1 5 . a ) 13 . 5 - 7 . 2 = 65 - 14 = 51 (51 pontos)
b ) x: números de acertos
y: números de erros
{
X
+
Y = 20~x=gey=11
5x - 2y = 23
Amanda errou 11 questões.
c){
x+ y=20 .(2)~{2X+Zy=40ffi
5x - 2y = 17 5x - ):y = 17
7x = 57 ~ x
ti.
1\1Não é possível.
1 6 . Se as retas não se intersectam, o sistema não tem solução.
{
X
+
Y = m{X
+
Y = m2x + 2y = 5 <=> x + Y = ;
Se m
*" ;,
as equações do sistema ficam incompatíveise ele não apresenta solução.
{ X-y=-2
1 7 . (3, 5) é solução do sistema
2x
+
y = mDaí, na 2ª equação, temos: 2 . 3 + 5 = m ~ m = 11
. { 2x - Y = 3
1 8 . Para que a solução gráfica do sistema
mx
+
ny = -6seja formada por infinitos pontos, as retas
c6rresponden-tes às equações dadas devem ser coincidentes.
Multiplicando a 1- equação por (- 2), obtemos
{
-4X
+
2y = -6~ m = -4 e n= 2
mx
+
ny= -61 9 . a ) {3 + (-2) = 1( V ) ~ (3, -2) é solução.
2 . 3
+
3 . (- 2) = O( V ){
1 4
--
+ -
= 1 ( V )3
3
2 . (- ;) + 3 . ~ = O( F ) ~ ( - ; , ~ ) não é solução.
Resolução dos exercícios
373
2 0 . a ) (2, 1, 3) não satisfaz a 3" equação:
-2 + 1 + 2 · 3= -2 + 7 = 5
*"
-5Logo, (2, 1, 3) não é solução.
b) lªequação 2 - ~ +
+
= O ( V )7 1
'2ª equação 2 + - - - = 2 + 2 = 4 ( V )
3 3
3ª equação - 2 -
l - 2
= - 2 - 3 = - 5 ( V )3
3
Logo, (2, - ~, -
+)
é solução.c ) (-1, 1, O) não é solução, pois não satisfaz a 2ª
equa-ção: -1 - 1 + O = - 2
*"
42 1 . a) [' 1
:]eB~[;
1 O
:l
A = 1 O O 1
O 1 1 1
li
b) A ~ [ :
-1
~, 1
e B
f
-1 1
-1
1
2 2 -1 -2
O -1 1 O -1 -5
c)
[3 2]
[3
2 -4 ]A = : -11 e B= : -1 -7
1 2
d ) A = [ 2
-1
3 ] e B- [ 2
10 -1
2 2 . a ) {3X
+
2y = O2x
+
5y = 2b ) {5X
+
7y - 2z = 11x - Y + 3z = 13
c ) { x
+
Y+
z = 32x - 4y
+
3z = 11- 3x - 3y - 3z = 10
2 3 . a ) (2, -1, 3) satisfaz as duas primeiras equações; na
3" equação, temos: 2· 2 + m . (-1) -3 = O ~
~4-m-3=0~m=1
b ) Na 1ª equação, temos: 5 + m = 8 ~ m = 3;
(5, 3) satisfaz a 2ª equação.
c ) Na 1ª equação, temos: m + O - (-2) = 5 ~
~ m + 2 = 5 ~ m = 3; (3, O, -2) satisfaz a
2" equação.
b ) ( - 5, 4, 2) é solução, pois:
-5+8+2=5
-10+12-2=0
374
zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
Resolução dos exercíciosUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
c ) 1ª equação:
-15 + 5z + 2 . (10 - 3z) + z =
= -15 + Y+ 20 -
TSRQPONMLKJIHGFEDCBA
§ r + / = 52' equação:
2 . (-15 + 5z) + 3 . (10 - 3z) - z =
= -..MJ+ 1Oz +...30 - 9z - z = O
d ) Pelo item c,temos: p = -15 + 5 . (- 2) =>
=>p=-15-10=-25
25.
a e cestão escalonados.FEDCBA
2 6 . a ) y = 7 => 3x + 14 = 5 => x = -3; S = {(-3, 7)}; S.P.D.
b )z = -4 =>Y - 4 = -1 =>Y = 3 =>
=> x + 3 - 4 = 2 => x = 3; S = {(3, 3, -4)}; S.P.D.
c ) 2ª equação: y = 2 + 3z
1ª equação: x - (2 + 3z) + 2z = 5 => x = 7 + z
Se z = 0.,
UTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
a .E IR, a solução édada por: S = {(7 + 0., 2 + 3 0 . , o): o. E IR}; S.P.I.d )w = 2 => z = 3 =>Y = O => x = 6 A solução éS = {(6, O, 3, 2)}; S.P.D.
e ) A terceira equação não ésatisfeita qualquer que seja z real, pois 01º membro ésempre nulo. S = 0;S.I.
2 7 . 3ªequação 3· (-2) = y = > y = - 6
2ª equação: 2 . 2 + (- 2) = ~ => ~ = 2 l'equação: -1 + 2 - (-2) = o.=> o. = 3
2 8 .a ) A equação linear x - y = 8 "traduz" o problema.
b ) (10, 2); (8,O); (O,-8); (12, 4); ...
c ) S.P.I.; x = 8 + y; se y = o , a.E IR, a solução é dada por S = {(8 + o ; o): rI. E IR}
2 9 . Como (1, -1, O)ésolução, na 2ª equação obtemos: -1 - 2 .O = m => m = -1. Temos:
{
x-y
+
z= 2Y - 2z = -1
Da 2ª equação, y = -1 + 2z
Na 1ª equação: x - (-1 + 2z) + Z .= 2 => x + 1 - z = 2 =>
=>x=1+z
Para um valor real qualquer aatribuído az ; segue a solução: S= {(1
+
o ; -1+
2 0 . , 0 . ) ;a .E IR}3 0 . a ) { x
+
2y+
z = 92x
+
Y - z = 33x - Y - 2z = -4
{
X
+
2y+
z = 9- - 3y - 3z = -1 5
-7y - 5z = -31
{
X
+
2y+
z = 9- y+ z= 5
-7y - 5z = -31
;.- (-2) . (l'eq.) +(2'eq.)
-;.- (-3) . (1'eq.) +(3'eq.)
{
X
+
2y+
z = 9- y+z=5
2z = 4 ;.-7 . (2'eq.) +(3'eq.)
Daí, z = 2 =>y = 3 =>x = 1; S = {(1, 3, 2)}; S.P.D
b ) { x - y - 2z = 1
{X -
Y - 2z = 1- x
+
Y+
z = 2 - -z = 3x - 2y + z = -2 - Y + 3z = -3
Como z = - 3, obtemos, na 3ª equação:
-y
+
3· (-3)=
-3 =>Y=
-6, e, na l' equação: x + 6 + 6 = 1 => x = -11; S = {( -11, - 6, - 3)}; S.P.Jc ) { x + 3y + 2z = 2
3x + 5y + 4z =
4-5x
+
3y+
4z = -10{
X + 3y + 2z = 2
- -4y - 2z = -2 ;.-(-3)· (1'eq.) +(2' eq.)
--12y-6z= -20 ;.-(-5)· (t- eq.)+(3· eq.)
{
X + 3y + 2z = 2
- 2y
+
Z = 16y
+
3z = 10{
X + 3y + 2z = 2
- 2y
+
z = 10=7 ;.-(-3)· (2'eq.) + (3'eq.)
(F); S= 0; S. I.
d ) { x
+
Y+
z = 22x - z = -1
3x
+
Y = 1{
x+y+ z= 2
- -2y-3z=-5 ;.-(-2)· (l'eq.) +(2'eq.)
-2y- 3z = -5 ;.-(-3)· (l'eq.) +(3'eq.)
_ {x
+
Y+
Z = 22y
+
3z = 5_ 5 - 3z
Na 2' equaçao: y =
-2-- 5 - 3z
l'equaçao: x + -2- + z = 2 => 2x + 5 - 3z + 2z = 4 => 2x = -1 + z =>
x= -1/ z;S= { (-1
t
a., 5 -23 0 . ,o ) :a.E IR}: S.1'1.3 1 . a ) { x
+
8y - 3z = 7 -x+
3y - 2z = 13x
+
2y+
z = 5{
X
+
8y - 3z = 7- 11 Y - 5z = 8 ;.- (1'eq.) +(2' eq.)
--22y + 10z = -16 ;.-(-3)· (l'eq.) +(3'eq.)
{
X
+
8y - 3z = 7- 11y - 5z = 8
11 Y - 5z = 8 ;.- (-
+) .
(3' eq.)_ {x
+
8y - 3z = 7Assim, para z =
UTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
a , a E IR!,temos:s={(-7a+13
TSRQPONMLKJIHGFEDCBA
8 + 5 a a).aEIR}11 ' 11 ' ,
FEDCBA
b )
zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
{X
+
Y = 3X +z= 4
Y
+
z = -3 {X
+
Y = 3- -y
+
z=1-Y
+
z = -3{
X
+
Y = 3-y + z = 1 ~ z = -1, Y = - 2 e X = 5;
2z = -2
S= {(5, -2, -1)}
c ) {2X - Y
+
z = 3 X+
Y - 3z =1-3x - 2z = 3
{
2X - Y
+
z = 3_ -3y
+
7z = 13y - 7z = -3
_ {2X - Y
+
z
= 3-3y
+
7z =1)
-3y+7z=3
<-- (P eq.) + (-2)· (2'eq.) <-- (l· eq.)· (-3) + (3· eq.)· 2
equações incompatíveis;
S=0
UTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
d )
{a -
b -c
= -1a-b+c= 1
a+b-c= 1
{
a' - b - c
=
-1 ~ a=
1- 2c= 2<--(-1)'(1'eq.)+(2'eq.)~c=1
2b = 2 <--(-1)· (l· eq.)+ (3'eq.)~b= 1
S={(l,l,l)};
3 2 . Sejam x, y e z, respectivamente, os preços unitários do quibe, esfirra e suco.
{
2X + 5y + 2z = 32
3x + 6y + 3z = 44,70
2x + 10y + 3z = 49
{
2X + 5y + 2z = 32
- - 3y = - 6,60
5y+ z = 17
Da 2ª equação, temos y = 2,20
Na 3ª equação temos: 5 . 2,20
+
z = 17 ~ z = 6Na lªequação: 2x
+
5· 2,20 + 2· 6 = 32 ~x = 4,50Logo, os preços unitários do quibe, da esfirra e do suco
são, respectivamente, R$ 4,50, R$ 2,20 e R$ 6,00.
3 3 . Sejam x,ye zos preços, em reais, da calça, da camisa e do par de meias, respectivamente.
{
X
+
2y+
3z = 2872x
+
5y+
7z = 6742x
+
3y+
4z = 462Resolução dos exercícios
375
_ {X
+
2y + 3z = 287Y
+
z =100--y - 2z = -112
{
X
+
2y+
3z = 287- Y
+
z = 100-z = -12 ~ z = 12 ~ Y = 88 ~ X = 75
Cada camisa custou R$ 88,00.
3 4 . x: número de acertos y: número de erros
{
X
+
Y = 25500
+
200x - 1 50y = 600x=11ey=14
Logo, errou 14 questões.
{
X
+
Y =2520x - 15y = 10
3 5 . a ) { : ~
2x
-y = 10
y=
4
5y= -1
II
_{X
+
Y = 10-2y= -6 <--(-l). (l'eq.) + (2· eq.)
-7y= -21 <--(-2)· (l'eq.) + (3· eq.)
{
X
+
Y = 10- Y = 3 ~ X = 7; S = {(7, 3)}
y= 3
b ){-X
+
3y - z = 1 _ {-X+
3y - z = 1 _X
+
Y+
z = 7 4y = 8_ {-X
+
3y -z
=
1 _{-X -
z
=
-5 ~Y =2 y= 2
~ X = 5 - z. Para a E IR!,a solução é dada por
S = {(5 - a , 2, o): a E IR}
c ) { X
+
Y = 3 X - Y = 13x
+
7y= 11{
X
+
Y = 3- -2y = -2 .:- (-1)' (l'eq.) + (2'eq.)
4y= 2 <--(-3) . (1'eq.) +(3'eq.)
{
X
+
Y = 3- y= 1~S=0
Y = 0,5
d ) { X - 2y = 8
3x - Y= 9
X
+
Y= 15x
+
7y = -10{
X - 2y= 8 .
5y = -15
- 3y = - 7} equações incompatíveis; S = 0
376
Resolução dos exerciciosUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
e ) {
zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
x+
2y = 11x
+
3y = 16 2x + 5y = 27{
X
+
2y = 11- y= 5 <--(-l)· (1'eq.) (2'eq.)=> X = 1
y = 5 <--(-2) . (1' eq.)+(3'eq.) S = {(1, 5)}
f ) { x + Y+ z = 4 {X + Y+ z 4
2x -z+ w=-4_ - 2y-3z+ w=-12_
y-z- w=-2 y- z- w= -2
x -z+2w=-2 -y-2z+2w= -6
-{
-r
X+ y+ z 4
-2y-3z+ w=-12
- 5z - w = -16
z - 3w =
o
y
+
z 42y - 3z + w = -12
- 5z - w = -1 6 =>
-16w = -16
=> w = 1; - 5z - 1 = -16 => z = 3;
-2y-9+ 1 = -12=>y=2;
x+2+3=4=>x=-1
S= {(-1, 2, 3, 1)}
FEDCBA
3 6 . a )
y
10
x-y=4 x+y=lO
3
o
2 4 7 10 x2x-Sy =-1
-4
e )
x+y=3
~~
3x+7y=11
x-y=l
-1
3
Q
p 11
3
R
o
3 7 . Sejam a, be eas quantias de Ana, Bia e Carol, respecti-vamente. Temos:
{
a + b + c = 340
a - 10 = 2b 3
-a = c - 9
5
(observe que 40% de a éigual a ~ a e o que sobra é ~a)
{
a +. b + c = 340 {a + b + c = 340
a-2b = 10 - -3b - c= -330_
3a - 5c= -45 -3b - 8c = -1065
{
a + b + c = 340
- 3b + c = 330 =>
-7 c = -735
=> c = 105; na 2' equação temos b = 75 e na l'equação obtemos a = 160.
3S .{
4c + 31 + 6b = 37,20 _{
4c + 31 + 6b = 37,202c + 21 + 3b = 20,60 -I =-4
(1'eq) +(-2) . (2'eq.)
O sistema éindeterminado, com I= 4; 4c = 37,20 - 6b - 12 => 4c = 25,20 - 6b Ç:::}
Ç:::} 2c + 3b = 12,60
*
a ) R$ 4,00
b ) Não épossível determinar.
e ) Por
*
TSRQPONMLKJIHGFEDCBA
r 2c + 3b = 12,60; então: 12,60 + 5· 4,00 == 12,60 + 20,00 = 32,60 (32,60 reais)
d ) Não épossível determinar.
3 9 . Sejam
x.
yez
os preços dos ingressos para arquibancada, numerada descoberta e numerada coberta,respectiva-mente.
(I) z = x
+
y }(lI) 60%· 40000 = 24000
25%· 40000 = 10000 =>
15%· 40000 = 6000
=> 24000x + 1OOOOy+ 6000z = 4320000 =>
=> 24x + 10y + 6z = 4320
(III)
UTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
L =l
=> 5y - 3z = Oz
5
{
x+ y- z= O
5y - 3z =
0-24x + 10y + 6z = 4320
{
X
+
Y - z = O_ 5y - 3z = O
-14y + 30z = 4320 <--(-24)· (1'eq.)"T-(3'eq.)
{
X
+
Y - z = O5y - 3z = O =>
108z = 21 600 <--(14) . (2"eq.)+(5) . (3'eq.)
=> z = 200, Y = 120 e x = 80
Logo, os preços da arquibancada, numerada
desco-berta e numerada coberta são R$ 80,00, R$ 120,00
4 0 .
zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
Sejam c" c2 ec3 as quantidades de colchões do tipo c" c2 e c3 produzidas. Temos:{
96 - c, + 144 - c2 + 240 - c3 = 19200
zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
(748)96-c,+ 48-(2+ 24-c3=10080
(724)-96 - (, + 96 - (2 + 24 - c3 = 12480 (724)
{
2C, + 3c2 + 5c3 : 400
4(, + 2c2 + c3 420
-4(, + 4c2 + c3 = 520
{
2C, + 3c2 + 5(3 = 400
- -4(2 - 9c3 = -380
-2c2 - 9c3 = -280
{
2C1 + 3c2 + 5c3 = 400
- -4(2 - 9c3 = -380
9c3 = 180 ~ c3 = 20
Na 2ª equação: -4c2 - 180 = - 380 ~ c2 = 50
Na 1< equação: 2c, + 3 - 50 + 5 - 20 = 400 ~ (1 = 75
A soma pedida é75 + 50 + 20 = 145.
4 1 .UTSRQPONMLKJIHGFEDCBAa ) 4 - 6 = - 2
b ) 14 - 27 = -13
c ) 2 - (-2) = 4 d ) 6
1 1
e ) 4 - - - 3 - - = 1
2
3
f ) -a2 - a2 = -2a2
g ) 1 - (- 1) - O - 1 = - 1
h ) sen28° + cos28° = 1 4 2 .a ) -4 - 2 - 1 - 3 = -8 - 3 = -11
b ) 1 - 3 - O - (-1) = 3
c ) A + B =
[-03
!];
det (A + B) = -1 5d ) A - B = [- 5
3];
det (A - B) = 5 - 6 = -1 2 -1e)A+2B=[~4 ~]+[~2 ~]=[=~ ~];
det (A + 2B) = -16 + 3 = -13
f )
A- B
=
[~4 ~]- [~1 ~]
=
[=~ ~];
det (A - B) = -42 + 9 = - 33
g ) A + 12 = [ ~ 3
~] ~ det (A + 12) = -12
[
a11 a12]
[1
-2]4 3 . A = = ; det A = 2 - (-10) = 12
a21 a22 5 2
4 4 . a ) O + 1O - 1 - 2 + 1 5 + O = 22
b ) 7 + 4 + O - 14 + O + 5 = 2
c ) O - 15 + O + 18 + O - 4 = - 1
d ) -15
45.a)A=r:~: :~: :~:l=r~: (~:)2;=~;:1=
l a31 a32 a33
J
l22 12 02J
Resolução dos exercícios
3 7 7
o
~
l;
det A = O + 4 + 4 - O - O - O = 81 O
J
.
b ) AI = A; assim det AI = det A = 8
4 6 . A.
=
r~ ~ ~1,
B=
r
= ~ -
1 ~1,
II
1 1J l-l-l-lJdet A = 1 e det B = -4
A
+
B ~l: ~
n
det IA+
BI" OA- B
J
=! .. ~o
1, det (A - B) = 10 + 4 - 6 - 12 = -4l-3 -1 1J
4 7 . a ) x(x - 2) - (- 3) - (x + 2) = 8 ~
~ x2 - 2x + 3x + 6 = 8 ~ x2 + X - 2 = O ~ x = 1 ou
x=-2~S={1,-2}
b ) /
l
{x~
/;1/
{x ~
3/2~X\ 3 2x
- 3x -4x'
o
xo
4x'Logo, a equação é:
-3x-4x2 + x3+4x2 = 0~X3 - 3x= 0~X(X2 - 3) =
o~
~ x = Oou x2 - 3 = O, isto é, x =
±.,[3
S= {O,-.,[3, .,[3}
c )
II
J
1 2./x
~I.--
1UTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
. >2---1 x x+1:"--1--- x
3./ .__2----~x ~ 3 2
# '" .r
-3x' -2(x +1) 2x x' 6(x+1) -2x
Obtemos, assim, a equação:
- 3x2 - 2(x + 1) + 2x + x2 + 6(x + 1) - 2x = 6 ~
~ - 2X2 + 4x - 2 = O ~ x2 - 2x + 1 = O ~
~ (x - 1)2 = O ~ x = 1
S= {1}
4 8 . a ) 3x - 4(x + 2) ~ x ~
~ 3x - 4x - 8 ~ x ~
~-2x~8~ ~ x > -4~ S= {x E IR
I
x;;;, -4}b)
J
1TSRQPONMLKJIHGFEDCBA
2 ~ l y 1 ~ 2 /e O x 4 I/'O X
0/ O ':..6 Vo O
/ /' I
o +18 - 2x o 15x o o o -6x o o
Logo, obtemos a desigualdade:
18 - 2x + 1 + 15x > -6x ~ 19x > -19 ~ x > -1
S={xElRlx>-1}
378
Resolução dos exercíciosUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
a )
zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
Devemos ter DUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
= F O, isto é, m = F 2 .b ) A condição D = O, ou seja, m = 2, é necessária, porém
não suficiente. Sem =2: {
x+ y=3 {X+Y=3
2x + 2y = 2 x + Y= 1 equações incompatíveis Assim, não existe mEIR para o qual o sistema possui infinitas soluções.
FEDCBA
c ) m = 2, pelo item anterior.
5 0 . 2 b - 3· (a -1) = 14=}2b - 3a = 11 12b - 2a - 16 - 2b = 0=}1 Ob - 2a = 16 {10b - 2a = 162b - 3a = 11 =} a = - 3 e b = 1
5 1 . a )
[~3 ~]- k . [~ ~]
== [ ~
3 ~]- [~ ~]= [
2~3 k 5 ~ k]
b )12 - k O 1= O=} (2 - k) . (5 - k) = O=}
-3 5 - k
=} k = 2 ou k = 5
5 2 0•' sistema e: (k), { x+ky=-1 O
+
1 x+
2y =D = 1 1 k 1= 2 - k(k + 1) = 2 - k2 - k
k
+
1 2Devemos ter D= F O, isto é:
- k2 - k + 2 = F O =} k= F 1 e k= F - 2
5 3 . a ) { x
+
2y = O _3x
+
5y = O{
X
+
2y = O =}. -y = O <-- (-3)· (1' eq.)+(2' eq.) =} y = O e x = O; S = {(O, O)} =} SP.D
b )
{-x
+
2y = O _7x-14y=0
_ {:
+
2y = Ox - 2y =O
<--(+).
(2'eq.)Obtemos equações equivalentes e para
TSRQPONMLKJIHGFEDCBA
a EIR o siste-ma se reduz à equação linear -x + 2y = O =} x = 2y;S = { ( 2 a , o i ; « EIR} =} S.P.I.
c ) {2X
+
3y -z
= O . x - 4y+
z = O-3x
+
Y - 2z = O{
2X
+
3y - z = O- 11y-3z=0 <--(1· eq.)+(-2)· (2· eq.) 7y
+
z = O <--(1' eq.)· 3 + (3' eq.)· (-2){
2X
+
3y - z = O- 11y - 3z = O
- 32z = O<-- 7 . (2'eq.)+(-11) . (3' eq.) =}Z = O, Y = O e x = O; S = {(O, O, O)}; S.P.D.
d ) { x
+
2y - z=O2x - Y
+
3z = O 4x+
3y+
z = O{
X
+
2y - z = O- -5y + 5z = O <-- (-2)' (1'eq.) + (2'eq.) - 5y + 5z = O <-- (-4) . (1' eq.) +(3' eq.)
_ {x.
+
2y -z
= O-y
+
z = O 2- equação: y = z1ªequação: x + 2z - z = O =} x + z = O =} x = -z Assim, para um valor a real qualquer de z , obtemos: S = {(= O , a , a ) ; a E IR}; S.P.I.
5 4 . a) m - 2 = O=} m = 2
b ) { x - y
+
4z = O2x
+
3y - z = O 6x - Y + 15z = O{
X - y
+
4z = O5y - 9z = O <-- (-2) .(1' eq.) + (2'eq.) 5y - 9z = O <--(-6)' (t-eq.) +(3·eq.)
_ {x -
y+
4z = O 5y - 9z =ODe 5y - 9z = O, temos y = 9
5Ze, na 1- equação: -11z
x = -5-' Se z = C I . , escrevemos:
S = {( - ~1
a ,
9~,u ). a
EIR}ou ainda, para um valor real a qualquer dez ; podemos escrever, alternativamente, S = {(- 1 1 a , 9 a , So ),a E IR}5 5 . { x - 3y = O
(m
+
1)· Y = OSe na 2ª equação o coeficiente de y se anular, isto é, se m = -1, o sistema admitirá infinitas soluções.
Assim, se m = F -1,teremos, como única solução, o par ordenado (O, O).
5 6 . Como o sistema é homogêneo, a condição D = O é su-ficiente para garantir que o sistema seja indeterminado (e assim, admite soluções próprias).
a ) D = O=} 1 1
2 1= O=} m + 8 = O=} m = -8 -4 m
{
X
+
2y = Ob ) Se m = -8, obtemos =} x + 2y = O =}
. -4x - 8y = O
=} x = -2y; solução geral: S = { ( - 2 a , C I . ) ; u .EIR} Algumas soluções próprias:
u > 1 =}(-2, 1)
a = 3 = } ( - 6 , 3 )