> Ciências da Educação e da Formação > Desporto > Educação Básica > Educação Social > Psicologia > Sociologia

(1)

CIÊNCIAS

SOCIAIS E

DA EDUCAÇÃO

LICENCIATURAS

2021/22

> Ciências

da Educação

e da Formação

> Desporto

> Educação Básica

> Educação Social

> Psicologia

> Sociologia

(2)

8 mil

alunos

Faro &

Portimão

6 áreas de estudo

+ de 150 cursos

de formação inicial e pós-graduada

Bolsas de Excelência

para os melhores alunos

8 Centros de investigação

10 Centros de estudo

e desenvolvimento

9 Residências

universitárias

Bolsas de estudo

Cantinas, restaurantes e bares

SERVIÇOS MÉDICOS

Internacionalização

e mobilidade

+ de 1800 estudantes

internacionais

+ de 85 nacionalidades

Atividades culturais

e

desportivas

RUA FM

Rádio universitária

102.7

Careers Fair

Empregabilidade

(3)

PROPINAS PAGAS

AOS MELHORES ALUNOS

DO ENSINO SECUNDÁRIO

(1º ano de Licenciatura ou Mestrado Integrado)

9 Edições

362 mil

valor total atribuido

394 Bolsas

atribuidas

REQUISITOS DE ATRIBUIÇÃO:

> Candidatura ao ensino superior pelo contingente geral em qualquer uma das fases;

>Todos os estudantes que ingressam com nota de candidatura igual ou superior a 17 valores, colocados em 1ª opção;

> Estudantes que ingressam com uma nota de candidatura igual ou superior a 15 valores, sujeitos aos critérios de seriação.

CRITÉRIO DE SELEÇÃO:

Média de ingresso mais elevada, por curso.

(4)

OBJETIVOS

> Desenvolver competências de intervenção em múltiplas áreas da educação

e da formação, que capacitarão o licenciado em Ciências da Educação e da Formação para um leque diversificado de atividades profissionais.

> Diagnosticar problemas e analisar contextos e ações educativas por

referência ao paradigma da educação ao longo da vida;

> Conhecer as questões orientadoras da política educativa e de formação no

País e no estrangeiro;

> Compreender como se operacionalizam programas e projetos de educação e

formação, participando, sob orientação, num conjunto de tarefas (investigação em educação, definição de necessidades, objetivos e planos de formação, conceção de modelos de intervenção, planos, dispositivos e métodos de educação e formação, entre outras).

> Compreender e concetualizar os fenómenos educativos;

> Observar e analisar criticamente, com base em resultados da investigação, a

realidade educativa;

> Planificar, organizar, avaliar e conceber metodologias e recursos educativos.

Este curso oferece uma formação científica e técnica que, seguindo o espírito da Declaração de Bolonha, recorre a metodologias de trabalho de projeto que privilegiam o contacto com contextos socioeducativos e organizacionais variados e responsabilizam os estudantes pela sua formação.

SAÍDAS PROFISSIONAIS

O licenciado em Ciências da Educação e Formação é um especialista em educação e formação, capacitado para gerir, conceber, implementar e/ou avaliar projetos de educação e formação, ao nível da educação formal e não formal; exercer funções como formador de professores ou formadores; e ainda como mediador educativo. Neste sentido, poderá trabalhar num conjunto diversificado de contextos, tais como:

> Organismos da Administração Pública (central, regional e local); > Serviços e Centros de Formação;

> Departamentos de Formação e de Recursos Humanos de empresas; > Serviços educativos de fundações, bibliotecas, ludotecas, mediatecas e

museus;

> Editoras e Empresas de Desenvolvimento de Materiais Educativos; > Associações de Desenvolvimento Local; Associações recreativas, culturais

e desportivas;

> Organizações Não Governamentais para o Desenvolvimento (ONGDs); > Centros de Apoio ao Estudo e de Ocupação de Tempos Livres; > Centros Comunitários; Centros de Dia; Lares de Infância e Juventude; > Instituições de Apoio a Crianças, Jovens e/ou Adultos portadores de

deficiência;

> Instituições educativas* (Ensino pré-escolar, básico, secundário). (*) O curso de Ciências da Educação e da Formação não habilita para a

docência.

PROVAS DE INGRESSO

Filosofia ou Geografia ou História* ou Português

* Exames a realizar: História A ou História B

INDICADOR DE EMPREGABILIDADE:

93%

Fonte: Dados e Estatísticas de Cursos Superiores (http://infocursos.mec.pt) Fórmula de cálculo:

FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS

Campus de Gambelas, Edifício 1 | 8005-139 Faro

Telefone: 289 800 914 | fchs@ualg.pt | fchs.ualg.pt

CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO

E DA FORMAÇÃO

LICENCIATURA

ENSINO UNIVERSITÁRIO

Nº de diplomados de 2015 a 2018 inscritos no IEFP em 2019 Nº total de diplomados de 2015 a 2018

(5)

PLANO DE ESTUDOS

ECTS 1.º ANO | 1.º SEMESTRE

5 Epistemologia das Ciências Humanas e Sociais

5 História da Educação 5 Psicologia da Educação

5 Recursos e Tecnologias Educativas 5 Sociologia da Educação

5 Técnicas de Pesquisa da Informação

5 Correntes da Pedagogia Contemporânea 5 Filosofia da Educação 5 Metodologias e Técnicas de

Investigação em Educação I 5 Observação e Análise da Relação Educativa

5 Seminário de Projeto – Práticas Profissionais em Educação I 5 Opção I

5 Construção de Materiais Educativos 5 Educação e Intervenção Social 5 Estatística Aplicada às Ciências Sociais 5 Metodologias e Técnicas de

Investigação em Educação II 5 Seminário de Projeto – Práticas

Profissionais em Educação II 5 Teoria e Desenvolvimento Curricular

5 Conceção, Gestão e Avaliação de Projetos

5 Educação e Formação de Adultos 5 Gestão e Administração em Educação

e Formação

5 Intervenção Comunitária e Animação Sociocultural

5 Seminário de Projeto – Práticas Profissionais em Educação III 5 Opção II: Língua Europeia

5 Educação a Distância e e-Learning 5 Necessidades Educativas Especiais 5 Políticas Europeias em Educação e Formação

5 Opção III: Língua Europeia 5 Opção IV

5 Seminário de Projeto – Práticas Profissionais em Educação IV

5 Empreendedorismo em Educação 5 Formação ao Longo da Vida 5 Processos de Comunicação em Educação

5 Seminário de Projeto – Práticas Profissionais em Educação V 5 Teoria e Prática da Avaliação 5 Opção V

(6)

OBJETIVOS

> Formar técnicos desportivos que conheçam o fenómeno

desportivo e a sua organização social e que dominem os princípios da metodologia do treino desportivo, de forma a poderem intervir ao nível da iniciação e competição desportiva;

> Formar técnicos desportivos com vocação para o

enquadramento e criação de serviços desportivos náuticos em contexto turístico e dos lazeres em geral.

No processo formativo é reforçada a dimensão de inserção nos contextos profissionais, através das unidades curriculares de estágio I e II.

SAÍDAS PROFISSIONAIS

Técnico Superior:

> Administração Pública, autarquias e associações de

desenvolvimento local;

> Ginásios; > Centros náuticos;

> Setores do sistema desportivo, principalmente o federado; > Empresas de lazer e turismo.

PRÉ-REQUISITO

> Grupo B - Comunicação Interpessoal

PROVAS DE INGRESSO

Biologia e Geologia ou

Matemática Aplicada às Ciências Sociais* ou Português

INDICADOR DE EMPREGABILIDADE:

98%

ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO

Campus da Penha | 8005-139 Faro

Telefone: 289 800 126/127 | esec@ualg.pt esec.ualg.pt

DESPORTO

LICENCIATURA

ENSINO POLITÉCNICO

* Exames a realizar: Matemática A ou Matemática B ou Matemática Aplicada às Ciências Sociais

(7)

PLANO DE ESTUDOS

5 Bioquímica do Desporto

5 Métodos de Pesquisa e Análise de Dados em Desporto

5 Fitness I

5 Desenvolvimento e Aprendizagem Motora 6 Atividades Desportivas I

6 Anatomofisiologia

5 Pedagogia do Desporto 6 Fisiologia do Esforço

4 Nutrição no Desporto e no Exercício 6 Cinesiologia

7 Desportos Náuticos

5 Saúde e Condição Física 8 Atividades Desportivas II

6 Biomecânica do Desporto e do Exercício 6 Teoria Geral do Treino Desportivo

6 Opção I - Metodologia dos Desportos Náuticos

6 Metodologia do Treino Desportivo 5 Desporto Adaptado

5 Gestão do Desporto 7 Fitness II

6 Opção II - Metodologia das Atividades Desportivas

6 Gestão de Projetos Desportivos 4 Sociologia do Desporto

5 Prevenção, Segurança e Emergência 5 Psicologia do Desporto e do Exercício 5 Opção III

5 Opção IV

30 Estágio

DESPORTO

LICENCIATURA

(8)

OBJETIVOS

> Dotar os futuros profissionais de competências fundamentais no

âmbito da formação educacional geral, em contextos educacionais formais e não formais, e da formação na área da docência e das respetivas didáticas;

> Fornecer conhecimentos no domínio das Ciências da Educação; > Implementar a capacidade de desenvolver investigação em

educação;

> Desenvolver capacidades de relacionamento com a comunidade

educativa;

> Aperfeiçoar atitudes com base num modelo reflexivo, no âmbito

do desenvolvimento profissional, social, cultural e ético;

> Fornecer formação académica nas áreas de Matemática,

Português, Estudo do Meio e Expressões;

> Promover capacidades na conceção de projetos curriculares

integradores de componentes de planificação, organização e avaliação;

> Desenvolver aprendizagens com recurso às tecnologias de

informação e comunicação.

SAÍDAS PROFISSIONAIS

> Técnicos superiores de educação;

> Desenvolvimento de atividade não docente em contextos

educacionais formais e não formais;

> Acesso aos mestrados que conferem habilitação para a docência.

PROVAS DE INGRESSO

Português e Matemática Aplicada às Ciências Sociais*

* Exames a realizar:

Matemática A ou Matemática B

ou Matemática Aplicada às Ciências Sociais

INDICADOR DE EMPREGABILIDADE:

98%

EDUCAÇÃO BÁSICA

LICENCIATURA

ENSINO POLITÉCNICO

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PLANO DE ESTUDOS

6 Números e Operações 6 Expressão Dramática 4 Tecnologias da Informação e da Comunicação na Escola 3 Metodologias de Investigação em Educação 6 Ciências Naturais 3 Língua Estrangeira

ECTS 1.º ANO | 1.º OU 2.º SEMESTRE

6 Gramática do Português

6 Geometria e Medida

5 IPP - Iniciação à Prática Profissional I 3 Psicologia da Educação

3 Sociologia da Educação

3 Desenvolvimento e Gestão Curricular 6 Linguística e Desenvolvimento

da Linguagem

6 Álgebra e Funções

6 Ciências Físicas e Químicas 6 História de Portugal 6 Expressão Plástica e Visual 5 IPP - Iniciação à Prática Profissional II

6 Análise de Dados, Estatística e Probabilidades 6 Geografia de Portugal

6 Leitura e Escrita

6 Literatura para a Infância 3 Opção - (FAD)

4 Opção - (FEG)

6 Expressão Musical 6 Expressão Físico-Motora 4 Didática da Matemática 4 Didática do Português 4 Didática do Estudo do Meio 6 Opção - Área do Português

5 IPP - Iniciação à Prática Profissional III 4 Didática da Educação Artística e

da Educação Física 6 Opção - Área da Matemática 6 Opção - Área de Estudo do Meio 6 Opção - Área das Expressões 3 Opção - Área das Didáticas

(10)

OBJETIVOS

> Fornecer capacidade técnica para trabalhar pedagogicamente

com crianças, jovens, adultos e idosos de características sociológicas diversas (étnicas, culturais, habilitacionais, religiosas, etc.);

> Fornecer ferramentas de comunicação interpessoal; > Abordar criativamente temáticas variadas da sociedade

globalizada: ambiente; exclusão social; saúde comunitária; comunicação intercultural, etc.;

> Criar mecanismos para fomentar a participação das pessoas em

projetos coletivos;

> Elaborar, avaliar e implementar projetos diversos nas

comunidades locais: de educação permanente e de adultos, de mediação comunitária e familiar, de proteção de populações em risco, de reinserção social, etc.;

> Fornecer conhecimentos especializados da pedagogia social e da

pedagogia crítica;

> Desenvolver elementos estratégicos para saber intervir na

sociedade;

> Desenvolver consciência pessoal e capacidade para fazer opções

deontológicas e éticas.

SAÍDAS PROFISSIONAIS

Técnico Superior:

> Administração pública, autarquias e associações de

desenvolvimento local;

> Setor público, privado e solidário;

> Centros Comunitários, lares, centros de dia e ATL´s; > Organizações não-governamentais de desenvolvimento,

ambiente ou património;

> Escolas;

> Empresas de formação e de animação; > Áreas protegidas.

PROVAS DE INGRESSO

Economia ou Geografia ou Português

INDICADOR DE EMPREGABILIDADE:

95%

EDUCAÇÃO SOCIAL

LICENCIATURA

ENSINO POLITÉCNICO

(11)

PLANO DE ESTUDOS

5 Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem 6 Educação Social I 5 Sociologia Geral 5 Metodologias de Investigação em Educação Social I 5 Opção I 4 Opção II

5 Psicologia do Adulto e do Idoso 5 Educação Especial e Intervenção Social 6 Educação Social II 4 Animação Sociocultural 5 Saúde Comunitária 5 Prática I

5 Metodologias de Intervenção Comunitária 5 Psicologia Social 5 Animação Comunitária 6 Educação de Adultos I 5 Metodologias de Investigação em Educação Social II 4 Opção III

5 Sociologia da Família e da Educação 4 Gerontologia Social

6 Educação de Adultos II 6 Prática II

5 Políticas Socioeducativas 4 Opção IV

5 Problemáticas Atuais 5 Ética e Cidadania 5 Opção V

10 Seminário de Supervisão 35 Prática III

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OBJETIVOS

> Facultar aos alunos uma formação de base, com uma forte

articulação com as pesquisas atuais;

> Desenvolver o espírito crítico através de trabalhos práticos,

do incentivo a hábitos de investigação e de outras formas de aprendizagem ativa;

> Construir um percurso de formação mais personalizado,

permitindo o aprofundamento dos interesses dos estudantes, através das unidades curriculares optativas;

SAÍDAS PROFISSIONAIS

> Acesso a um dos cursos do 2º ciclo em Psicologia (Clínica e

da Saúde, Educação, Social, do Trabalho e das Organizações e Neurociências Cognitivas e Neuropsicologia) assegurando um posterior acesso à profissão de psicólogo numa das áreas de especialidade referidas.

> Hospitais e centros de saúde;

> Serviços de Segurança Social, divisões de planeamento regional e

Centros de Emprego e de Formação Profissional;

> Estabelecimentos de ensino, serviços prisionais e de reinserção

social;

> Órgãos de administração autárquica, clínicas, centros de consulta

psicológica e empresas.

PROVAS DE INGRESSO

Biologia e Geologia ou Filosofia ou

Matemática Aplicada às Ciências Sociais* ou Português

* Exames a realizar:

Matemática A ou Matemática B ou Matemática Aplicada às Ciências Sociais

INDICADOR DE EMPREGABILIDADE:

98%

PSICOLOGIA

LICENCIATURA

ENSINO UNIVERSITÁRIO

FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS

Telefone: 289 800 914 | fchs@ualg.pt

fchs.ualg.pt

(13)

PLANO DE ESTUDOS

5 Epistemologia das Ciências Humanas e Sociais

5 História e Sistemas da Psicologia 5 Psicologia Cognitiva I

5 Biologia e Genética

5 Métodos e Técnicas de Investigação I 5 Psicologia da Motivação e Emoção

5 Antropologia 5 Psicologia Cognitiva II 5 Estatística I

5 Métodos e Técnicas de Investigação II 5 Teorias da Inteligência e da Aprendizagem 5 Opção I

5 Psicologia do Desenvolvimento I 5 Psicologia Social 5 Psicologia da Personalidade 5 Biopsicologia 5 Estatística II 5 Opção II

ECTS 2º ANO | 2º SEMESTRE

5 Psicologia do Desenvolvimento II 5 Cognição Social 5 Consulta Psicológica 5 Psicopatologia I 5 Psicologia da Saúde 5 Opção III

5 Psicopatologia II 5 Avaliação Psicológica 5 Psicologia das Organizações 5 Psicologia da Educação

5 Práticas de Iniciação à Investigação Científica 5 Opção IV

5 Problemas do Desenvolvimento e da Aprendizagem 5 Psicologia do Trabalho 5 Psicologia Clínica 5 Neuropsicologia 5 Psicologia Vocacional 5 Opção V OPÇÕES PREVISTAS

Técnicas de Comunicação e Aprendizagem; Psicologia Ambiental; Psicologia e Tecnologias da Informação e da Comunicação; Psicologia Sistémica; Introdução à Psicanálise; Práticas de Iniciação à Investigação Científica; Psicologia Forense; Unidades curriculares de outros cursos da Universidade do Algarve.

(14)

OBJETIVOS

> Fornecer uma sólida formação de base aos futuros profissionais,

habilitando-os para a análise critica dos processos sociais da contemporaneidade e para a formulação de diagnósticos suscetíveis de apoiar a tomada de decisões no que diz respeito à intervenção na sociedade atual. Sendo um curso assumidamente de «banda larga», constitui uma formação universitária simultaneamente teórica e metodologicamente sólida, mas também suficientemente flexível para se adaptar às transformações societais e às consequentes mudanças no mercado de trabalho;

> Combinar as dimensões científica, cultural e profissionalizante.

Trata-se de um curso de 1.º ciclo que, para além de possibilitar uma primeira inserção profissional, constitui uma primeira etapa da «fileira» da formação universitária, por forma a permitir – e a estimular – a continuação dos estudos, seja numa especialização no domínio da Sociologia, noutros domínios das Ciências Sociais, ou mesmo numa profissionalização mais qualificada.

SAÍDAS PROFISSIONAIS

> Instituições estatais e serviços centrais de planeamento e

ordenamento do território, da educação, da justiça, da habitação, da segurança social, da saúde, da cultura, de estatística e demografia, etc.;

> Organismos regionais de planeamento e ordenamento urbano ou

do território, autarquias, direções regionais do ambiente, da saúde, da segurança social, do ensino, da cultura, do turismo, etc.;

> Empresas em geral e, em particular, aquelas que atuam nos

domínios dos estudos de mercado, da prospeção da opinião pública, da comunicação e da arte, etc., ou departamentos empresariais nas áreas de recursos humanos, assessoria, imagem, planeamento estratégico, etc.;

> Organizações não-governamentais e IPSS com atuação nas áreas

sociais.

PROVAS DE INGRESSO

Filosofia ou Geografia ou História* ou Português

* Exames a realizar: História A ou História B

INDICADOR DE EMPREGABILIDADE:

93%

FACULDADE DE ECONOMIA

Telefone: 289 817 571 / 289 800 915 | secfeualg@ualg.pt fe.ualg.pt

SOCIOLOGIA

LICENCIATURA

ENSINO UNIVERSITÁRIO

(15)

PLANO DE ESTUDOS

6 Sociologia I: Imaginação Sociológica 6 Teorias Clássicas I

6 Epistemologia e Metodologia das Ciências Sociais

6 Ciência Política

6 Oficina de Sociologia I: Pesquisa de Informação

6 Sociologia II: Indivíduo e Sociedade 6 Teorias Clássicas II

6 História Contemporânea 6 Antropologia

6 Análise de Dados I

6 Métodos e Técnicas de Investigação Quantitativa

6 Teorias Contemporâneas I 6 Psicologia Social 6 Análise de Dados II

6 Opção I (Demografia ou História Económica e Empresarial)

6 Métodos e Técnicas de Investigação Qualitativa

6 Teorias Contemporâneas II 6 Economia

6 Análise de Dados III

6 Opção II (Modelos de Desenvolvimento Territorial ou Sexualidade e Sociedade)

6 Desigualdades Sociais Contemporâneas

6 Educação, Sociedade e Culturas 6 Análise Qualitativa de Dados 6 Oficina de Sociologia II: Conceção

de Projeto

6 Opção III (Sociologia das Profissões ou Sociedade das Cidades e das Culturas Urbanas)

6 Sociologia das Organizações e do Trabalho

6 Sociologia do Lazer e do Turismo 6 Sociologia da Família e do Envelhecimento

6 Métodos de Planeamento e Avaliação 6 Opção IV (Sociologia da Saúde ou Oficina de

(16)

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