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PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA ESCOLA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E HUMANIDADES PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO ALINE MOTA DE MESQUITA ASSIS

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Academic year: 2019

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Figura 1 – Mapa conceitual da disciplina Álgebra Linear
Figura 2 – Conexões do conceito de transformação linear
Tabela 1 – Porcentagem de acertos em cada questão e em relação à avaliação diagnóstica em  sua totalidade
Tabela 2 – Quantidade e porcentagem de alunos quanto ao nível de conhecimento
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