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Bol. da PM n.º 204 06NOV Prova e Gabarito Curso de Idiomas Espanhol

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Bol da PM n.º 204 - 06 Nov 15

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19 75.793 ARNALDO BELLO DE LIMA 3º SGT. PM

20 76.433 CARLOS ROBERTO DE ARAÚJO CORREA JUNIOR 3º SGT. PM

21 81.634 MAURICIO BLANCO SIQUEIRA CB PM

22 81.787 NÉLIO GOMES DO ROZÁRIO CB PM

23 85.555 BRUNO DA SILVA MONTEIRO DE OLIVEIRA CB PM

24 89.806 AMANDA CAMPOS DE JESUS DO CARMO SD PM

25 90.718 ROGÉRIO MARTINS LEAL DA SILVA SD PM

26 91.194 WILSON GASPAR DE MENEZES JUNIOR SD PM

27 91.390 MARCELLE DUARTE DOS SANTOS SD PM

28 91.689 CARLOS HENRIQUE DE MENEZES GONÇALVES SD PM

29 91.701 THIAGO CUNHA DE SOUZA SD PM

30 91.719 FREDERICO CAMPOS MATOS SD PM

31 95.228 LUIZ FERNANDO DE MOURA SD PM

32 95.356 ANDRÉ LUIZ DA SILVA ALMEIDA SD PM

33 98.124 DANIEL DOS SANTOS CUNHA SD PM

34 98.280 RIORDAN CASTRO CARVALHO SD PM

35 100.271 DANIEL PRADO DE OLIVEIRA MARINHO SD PM

36 101.862 LUCAS CARNEIRO DA SILVA SD PM

37 101.997 ALEX BRUNO MONDAINI DE OLIVEIRA SD PM

38 102.485 VINICIUS MACHADO MENDES SD PM

39 102.495 JEFERSON PAIVA MACHADO SD PM

40 102.668 RUDNEI GONÇALVES MOTTA SD PM

41 103.020 LEONARDO RODRIGUES DOS SANTOS SILVA SD PM

Tomem conhecimento e providenciem os Órgãos interessados. (Nota nº 2703 – 05NOV15 – DGEI/4)

14. DGEI - CONVÊNIO PARA A CONCESSÃO DE BOLSAS DE EDUCAÇÃO À DISTÂN-CIA (EAD) CURSOS DE IDIOMAS BANCO SANTANDER/2015 PROVA DE ESPA-NHOL E GABARITO PUBLICAÇÃO

O Comandante-Geral, no uso de suas atribuições legais, atendendo proposta do Diretor-Geral de Ensino e Instrução, face ao teor do convênio firmado entre o Banco Santander e a Polícia Militar do Estado do

Rio de Janeiro, em 06 de agosto de 2012, PUBLICA a prova e o gabarito do curso em epigrafe, a saber:

LEER

LA PALABRA

Todo lo que usted quiera, sí señor, pero son las palabras las que cantan, las que suben y bajan. Me prosterno

an-te ellas…Las amo, las adhiero, las persigo, las muerdo, las derrito…Amo tanto las palabras… Las inesper a-das…Las glotonamente se esperan, se acechan, hasta que de pronto caen…Vocablos amados…Brillan como piedras de colores, saltan como platinados peces, son espuma, hilo, metal, rocío…Persigo algunas pal a-bras…Son tan hermosas que las quiero poner todas en mi poema…Las agarro al vuelvo, cuando van zumbando,

y las atropo, las limpio, las pelo, me preparo frente al plato, las siento cristalinas, vibrantes, ebúrneas,

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las agito, me las bebo, me las trituro, las emperejilo, las liberto…Las dejo como estalactitas en mi poema, como

pedacitos de madera bruñida, como carbón, como resto de naufragio, regalos de la ola…

Todo está en la palabra… una idea entera se cambia porque una palabra se trasladó de sitio, o porque otra se sentó como una reina adentro de una frase que no la esperaba y que le obedeció…Tiene sombra, transparencia,

peso, plumas, pelos, tienen de todo lo que se les fue agregando de tanto rodar por el río, de tanto trasmigrar de

patria, de tanto ser raíces…Son antiquísimas y recientísimas…Viven en el féretro escondido y en la flor apenas comenzada…Qué buen idioma el mío, qué buena lengua heredamos del os conquistadores torvos…Estos and

a-ban a zancadas por las tremendas cordilleras, por las Américas encrespadas, buscando patatas, butifarras, frijoli-tos, tabaco negro, oro, maíz, huevos frifrijoli-tos, con aquel apetito voraz que nunca más se ha visto en el

mun-do…Todo se lo tragaban, con religiones, pirámides, tribus, idolatrías iguales a las que ellos traían en sus gran-des bolsas…Por donde pasaban quedaba arrasada la tierra…Pero a los bárbaros se les caían de las botas, de las

barbas, de los yelmos, de las herraduras, como piedrecitas, las palabras luminosas que se quedaron aquí

resplan-decientes… el idioma. Salimos perdiendo…Salimos ganando…Se llevaron el oro y nos dejaron el oro…Se lo llevaron todo y nos dejaron todo…Nos dejaron las palabras.

NERUDA, Pablo. Confieso que he vivido. Seix Barral: Barcelona,1979,p.77.

Q.01-¿Qué frase del texto lo resume perfectamente?

a) “Vocablos amados”

b) “Son tan hermosas que las quiero” c) “Amo tanto las palabras”

d) “una idea entera se cambia porque una palabra se trasladó de sitio” e) “Todo está en la palabra”

Q.02- ¿Qué ocurriría al hombre si no tuviera las palabras?

a) El hombre no podría soñar. b) El hombre no podría estudiar. c) El hombre podría expresarse. d) El hombre no podría expresarse. e) El hombre podría soñar.

Q.03- ¿Cómo definirías la palabra con una única palabra?

a) sueño b) habla c) escrita d) magia e) poema

Q.04- ¿Qué frase compara las palabras con el comienzo y el fin de la vida?

a) “Son antiquísimas y recientísimas.” b) “Se llevaron el oro y nos dejaron el oro.” c) “Salimos perdiendo…Salimos ganando…”

d) “Viven en el féretro escondido y en la flor apenas comenzada.” e) “una idea entera se cambia porque una palabra se trasladó de sitio”

Q.05-Señala la alternativa que completa la secuencia correcta de los días de la semana.

Hoy es miércoles, mañana es _________ y después de mañana es___________.

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d) viernes / martes e) lunes / martes

Q.06- Escriba V (verdadero) o F (falso) cuanto la escrita de los números. ( ) ciento dos

( ) ochenta cuatro ( ) veintidós ( ) noventa y dos a) V-F-V-F b) V-V-V-F c) V-F-V-V d) F-V-V-V e) F-F-F-V

Q.07- Elije el pronombre posesivo que completa correctamente la frase.

I- ¡(Tu– Tuya – Sus) familia es muy grande! No tiene nada que ver con la (mí – mi – mía).

II- ¿(Nuestras – Vuestros – Vuestro) hermanos están casados?

III- Mi madre quiere a (tus – suyos – sus) hijos y a los de (su – suyo – tu) marido.

IV- ¿Hermanos? Los (mís – míos – mi) son niños. ¿Y los (tus – tuyos – tuyo)?

a)Tu- mía-vuestros-sus-su-míos-tuyos b)Tuya- mía-vuestros-sus-su-míos-tuyos c)Tu- mía-vuestros-suyos-su-míos-tuyos d)Tuya- mía-vuestros-sus-su-míos-tuyos e) Tuya-mía-vuestros-sus-suyos-míos-tuyos

Q.08- Entre las opciones que te damos, elige la que completa correctamente cada frase.

I)A nosotros ____________________ los deportes de aventura.

II) A mí ____________________ cantar y bailar.

III) A Raúl _______________ los helados de fresa y chocolate. IV) Jorge y Nora, ¿________________ ver la tele o prefieren el cine?

a) nos gustan/ me gusta/ le gustan/ les gustan b) nos gusta/ me gusta/ le gustan/ les gusta c) nos gustan/ me gusta/ le gustan/ les gusta d) nos gusta/ me gusta/ le gusta/ les gustan e) nos gusta/ me gustan/ le gustan/ les gusta

Q.09- En las frases:

¿Será ____________ temprano para llamar a la tienda del centro? Espero que este año sea ____________ mejor el comercio a pie de calle.

Completamos los huecos correctamente con: a) muy/mucho

b) muy/ muy c) mucho/ mucho d) mucho/ muy e) muchos/ muy

Q.10- Algunas palabras sufren apócope, o sea, pierda de una o más letra delante de otras palabras. ¿Cuál(es) es(son) la(s) frase(s) que la palabra BUENO sufre apócope.

I) ¡Qué tengas un bueno día!

II) Lo bueno del cine es que durante dos horas los problemas son de otros. III) Qué bien que todos hemos cenado en un bueno restaurante.

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a) I está correcta. b) IV está correcta. c) I y II están correctas. d) I y III está correctas.

e) II y III están correcta.

Q.11- Completa la tabla con el verbo LLAMARSE.

YO ME LLAMO

TÚ/VOS ÉL/ ELLA/UD

NOSOTROS NOS LLAMAMOS

VOSOTROS ELLOS/ ELLAS/ UDS

a) te llamas- se llama- os llamáis- se llaman b) te llamas- se llama- vos llamáis- se llaman c) te llamas- le llama- os llamáis- les llaman d) te llamás- se llama- os llamáis- se llaman e) te llamás- se llama- vos llamáis- se llaman

Q.12- Completa las siguientes frases con los artículos determinados e indeterminados según el caso.

I-______ alumnos del bachillerato hacen ____cartel sobre _____cambios climáticos en ______clase de

Geogra-fía.

II-Hoy en día _____ natación y ____baloncesto son dos de los deportes preferidos de los jóvenes.

a) Los- el- los- la- la- el b) Los- un- los- la- la- el c) Los- el- los- la- la- el d) Los- un- los- la- la- lo e) Los- el- los- la- la- lo

Q.13- Use el pronombre interrogativo correcto para completa las frases.

I- ¿__________ es tú nombre completo?

II- ¿__________ años tiene?

III- ¿__________ vive?

a) Cual- Cuantos- Donde b) Cuál- Cuántos- Dónde c) Qual- Quantos- Donde d) Cuál- Cuántos- De dónde e) Cual- Cuantos- De donde

Q.14- Escriba las horas 8h45 y 02h20 respectivamente con palabras.

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e) Son las ocho y cuarto y son las dos y veinte.

Q.15-Poner en los espacios SER, ESTAR, TENER o HAY en la persona o número que corresponda. 1-María_________ entre amigos.

2-En la clase _______ 20 sillas y 4 mesas. 3- Él ______ un coche deportivo.

4- Vosotras_______ inteligentes.

a) está- hay- tiene-sois b) está- tiene-tiene-sois c) está-hay-hay-sois d) está- tiene-hay-sois e) esta- hay-tiene- sos

Q.16- Tú_________más fuertes que yo. El verbo ser en el presente de indicativo es.

a)sos b)eres c)sois d) erés e) sós

Q.17- En la oración ¡TEN PACIENCIA! El verbo subrayado está conjugado en el imperativo afirmativo. ¿Cuál es la persona que está conjugado?

a) 3ª persona del singular. (usted) b) 3ª persona del plural. (ellos) c)1ªpersona del singular (yo) d) 2ª persona del singular. (tú) e) 2º persona del plural. (vosotros)

Q.18- Completa as frases siguientes:

I)Una mujer que nació en México es_________ II) Un hombre que nació en Cuba es ________ III)) Un hombre que nació en el Estados Unidos es ________

a) mexicano- cubano- americano b) mexicano-cubano-estadosunidense c) mexicana- cubano- estadounidense d) mexicana- cubano-americano e) mexicana-cubana-estadosunidense

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a) frutilla y coche b) durazno y frutilla c) frijoles y fresa d) frijoles y frutilla e) pasta y fresa

Q.20- Palabras heterogenéricas son palabras que cambian de género de un idioma para el otro, o sea, géneros diferentes en español y en portugués. ¿Qué lista de palabras abajo son todas heterogenéricas?

a) coraje-dolor- color- estudiante b) costumbre- coraje- elogio c) dolor-coraje-dolor- maestra d) sal- dolor- color- estudiante e) costumbre- coraje-dolor-nariz

GABARITO

01 A B C D E

02 A B C D E 03 A B C D E 04 A B C D E 05 A B C D E 06 A B C D E 07

08 A B C D E 09 A B C D E 10 A B C D E 11

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Obs.: 1 - As questões 07, 11 e 12, foram anuladas, por motivo de duplicidade nas respostas. 2 – As questões com as respostas corretas no gabarito aparecem com a letra vermelha.

3 - As questões anuladas serão creditadas para todos os candidatos.

Tomem conhecimento e providenciem os Órgãos interessados. (Nota nº 2704 – 05NOV15 - DGEI/4)

15. DGEI ESPM CURSO SUPERIOR DE POLÍCIA MILITAR PARA O QUADRO DE OFICIAIS POLICIAL MILITAR 2016 (CSPM/QOPM-2016) INSTRUÇÕES REGULADO-RAS PUBLICAÇÃO

O Comandante-Geral no uso de suas atribuições legais, atendendo proposta do Diretor-Geral de

Ensino e Instrução, face à CI PMERJ/ESPM nº 917/2015, de 15/10/15, PUBLICA as Instruções Reguladoras

referentes ao processo seletivo para o CURSO SUPERIOR DE POLÍCIA MILITAR PARA O QUADRO

DE OFICIAIS POLICIAL MILITAR 2016 (CSPM/QOPM-2016), na forma que segue:

1. Do Funcionamento do CSPM/QOPM-2016:

(a) o CSPM/QOPM-2016 será realizado em etapa única na Escola Superior de Polícia Militar (ESPM), onde serão ministradas disciplinas de cunho profissional, científico e humanístico;

(b) o CSPM/QOPM-2016 é destinado aos Oficiais Superiores matriculados na ESPM para este fim; e,

(c) a frequência às aulas do CSPM/QOPM-2016 será com prejuízo do serviço ou função.

2. Da realização do processo seletivo para o CSPM/QOPM-2016:

· o concurso para o CSPM/QOPM-2016 constará da Inspeção de Saúde, de caráter eliminatório; de um

Exame Intelectual, composto de prova escrita objetiva (sem consulta), de caráter eliminatório e classificatório,

além do Exame Físico, de caráter eliminatório e classificatório;

· serão convocados para os exames seletivos todos os TENENTES-CORONÉIS não possuidores do CSPM,

inscritos no processo seletivo para o CSPM/QOPM-2016; também serão convocados para os exames seletivos

os MAJORES, inscritos no processo seletivo para o CSPM/QOPM-2016, ordenados por antiguidade, que

com-putarem, no mínimo, 05 (cinco) anos no posto de Major Policial Militar até 31 de dezembro de 2015;

· os Oficiais Superiores do QOPM passíveis de inscrição no processo seletivo para o CSPM/QOPM-2016

terão seus nomes publicados pela DPA/Seção de Promoções e de acordo com a necessidade da Corporação (ANEXO); e,

· os Oficiais Superiores do QOPM aprovados nos exames seletivos deste certame e classificados dentro do

número de vagas previstas, de acordo com o item 3, serão matriculados no CSPM/QOPM-2016, de acordo com

os itens 8 e 9, todos destas IR.

3. Das Vagas para o CSPM/QOPM-2016:

(a) serão oferecidas 30 (trinta) vagas para o CSPM/QOPM-2016, todas destinadas aos Oficiais Superiores do

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