[PDF] Top 20 A Escola Primaria, 1933, anno 17, n. 1, abr., RJ

... Jo sephina Dias da Silva .... Renda do predio. nte em resttmo.. q11anrlo nec essar io.. mento integral da h umanidade.. todo o tanto quanto possi vel.. Sin1plif icar fr[r] ... See full document

... Muitas dessas crianças, si tiverem edtt- E, uma ves que muitas deficiencias cação ap~opriada, poderão ingressar no fisicas se encontram em crianças retarda- grupo fel![r] ... See full document

... O interesse dos alunos pela cidade, estudando-a e servin· do-a , desdobrará novas perspectivas para a referida colaboração, que em parte pou- co se tem desenvolvido p[r] ... See full document

... , Toda lutas onde são todos infelizes, porque ellas não. difficuldade lhe parece invencivel[r] ... See full document

... Em todos os eEtagios de desenvolvi- mento , da linguagem porem, sempre foi necessario ensinar a criança a falar.. A criar1ça, desde que alcança un1 cer- to desenvol[r] ... See full document

... marcha normal. case historicas etc. gráo são conti- A Escola de Ermitage, diridida por nuadoras das primarias. Nellas procu- Decroly, começou numa pequena casá ra- s e d[r] ... See full document

... soffre , na rocha viva, p9r explicações Os aquarios servirão tambem para de-.. theoricas..[r] ... See full document

... sàtiros caprissaltantes» • (Discurso na inau- (Discurso ao 1º team do Fluminense F. · mais santificante amor paterno- cMano•-.. Dentrc as magnas questões de que não se_ dei[r] ... See full document

... ciplinada pelo sqdio espírito, não resistisse prosperos e mais felizes. cação popular no Brasil.. para attender ao grande e rapido augmento Nesse parecer, o sr. Franc[r] ... See full document

... Professor Raja Gabaglia, agora nosso prezado director. Oração do Dr[r] ... See full document

... teve essa instituição tão consciente de seus.. progressos e tão obstinada em consoli·.[r] ... See full document

... cumstancias ex l epcionaes em que nos acha- pela industria do logar, os seus rec11r sos. mos envolvidos, á capacidade.[r] ... See full document

... prejuizo de dinheiro. O proprio mobilia rio da escola. Seria preferivel alugar predins l~olares maiores. fe- lizmente, em grande numero,. parecendo-nos mais importantes [r] ... See full document

... (l'rtos def~ito~.. Por isso mesmo não precisaremos de multi- plicar até a confusão as linhas auxiliares ou de construcção. Traçaremos as indispensaveis. Dest'arte nos [r] ... See full document

... Nossa educação cívica se ha de cimentar pelo conh(jdmento das pnstituições· nacionaes,pelo estudo de nossa historia e tradições, pela pre- visão do nosso destino e [r] ... See full document

... I~se. a recomposição do todo decom- posto pela anal)'se. Sua necessidade é obvia: não hasta conhecer minuciosamente as differentes partes de um objecto; é preciso a[r] ... See full document

... didos de sua categoria 'por uma instrucção muito superior ás proprias necessidades, não podem, comtudo, forçar a porta das categorias estranhas ás suas aptidões n[r] ... See full document

... gem, nas coriversas que e11trt.têm, na classe como no recreio. Conseguirá assim forma~, e muito mars. Hemeterio dos Santos ~m seu artigo hoje publicado nesta revista[r] ... See full document

... tres ou quatro pontos, que reformei na im- pressão, para que o trabalho fosse adoptado para as escolas primarias. mas que apresenta na pratica innu- meras difficul[r] ... See full document

... gico;; tirado~ remotamente de livros franceze;; e olham. sem poderem reco- nhe c er uma cOllstellação ou um planeta. Os assumptos de ordem pOlica. que todos desejamos[r] ... See full document