IES-D Ásia
3.4.5 Áreas de Investigação
Quanto às áreas de investigação (Anexo 17), elas compreendem uma vasta lista com designações muito diversificadas99
.
Áreas Investigação
Europeias
3 ou + ocorrências
1. Medical Product Design/Design Patient Safety/ D. for Health and Well-Being 2. Strategic and Advanced Design / Strategic Change/ Strategic Design Management 3. Environment Studies / Ecology
4. Sustainability
5. New Media and Interface Design / Interactive Media Design 6. Fashion and Textiles/Textile Design
2 ocorrências
7. Conceptual Design Research / Cultural design research 8. Infrastructure
9. Materials / Design and applications of new materials and technologies 10. Design Learning / Learning environments
11. Industrial Process / Design for manufacture 12. Cultural theory / Cultural theory and historical studies 13. Graphic Design
14. Product Design/Product and Service Design
15. Integrated communication / Communication studies 16. Relationship design-business / Design Enterprise 17. Digital application design / Digital Service Design
18. Innovation and Product Design / Innov. Management / Manag. of innovations 19. Architecture and Spatial design / Spatial Design
20. Inclusive Design 21. Transportation Design 22. Brand Culture/Branding
EUA e Asiáticas
3 ou + ocorrências
1. Strategic Design / Strategic Design Management / Design management 2. Design Human-Centered /User Research / User Oriented Design
2 ocorrências
1. Design for Learning / Design Education 2. Design for Sustainability
3. Civic space design / Public Design 4. Interaction Design
5. Design for social change / Social implication of design 6. Multimedia Innovation / New Media Design
7. Transportation Design and Automobile Design 8. Toy & Game Design
9. Space / Exhibition [Spatial] Design
10. Design for Digital Experience / Digital media design
11. Design History and Criticism / Studies in Theory and History of Art and Design.
Quadro 13: Designação - Áreas Investigação - IES-D
99 Nota do Autor: Para manter a fidelidade com as designações originais, os nomes das áreas não foram
88
As áreas que se revelaram nos grupos europeu, americano e asiático da amostra estão listados no quadro anterior. (Quadro 13)
Ao se proceder ao agrupamento das designações idênticas, encontraram-se vinte e duas (22) denominações de áreas de investigação comum (Quadro 14). Dessa forma, foi possível identificar as áreas de investigação fundamentais e distinguir claramente as mais estudadas pela amostra:
Áreas de Investigação Comuns
6 ocorrências
1. Design Sustentável 2. Design Estratégico
5 ocorrências
3. Design e Gestão de Novos Produtos 4. Design e Ambiente
5. Design Multimédia 6. Design Têxtil e Moda
4 ocorrências
7. Design e Saúde, 8. Ensino do Design, 9. Design Espaço Público, 10. Design Interação,
11. Design Veículos (Transportes), 12. Teoria e História do Design, 13. Novos Media e Design Interface, 14. Design Digital
3 ocorrências
15. Materiais / Tecnologias 16. Design Produto
17. Design Gráfico
18. Design Centrado no Utilizador 19. Gestão Marca (Branding) 20. Investigação em Design
2 ocorrências
21. Design e Fotografia 22. Estética e Design
Quadro 14:Áreas de Investigação Comuns – IES-D (Síntese)
Nas IES-D destaca-se um conjunto de áreas de investigação que configuram preocupações principalmente com o desenvolvimento estratégico e com o desenvolvimento sustentável, isso afigura-se em seis (6) instituições que desenvolvem as áreas de investigação (comuns) - Design Sustentável e Design Estratégico.
Existem também outras áreas que igualmente se destacam por serem desenvolvidas por cinco (5) instituições: Design e Ambiente, Design Multimédia, Design Têxtil e Moda e Design e Gestão Novos Produtos.
89
Depois de uma primeira análise do anexo 18 onde se seriou as áreas de investigação comuns, fez-se uma segunda observação, na qual foi possível identificar o número de áreas de investigação que cada IES-D disponibiliza ao mercado e, através do quadro 15 (síntese), concluir o seguinte:
Que existem três grupos distintos de instituições: as que estudam 1-3 áreas; as que investigam 4-6 e as pesquisam 7-9 áreas de investigação.
Ao primeiro grupo de nove (9) pertencem as instituições que desenvolvem entre 1-3 áreas de investigação (comuns à amostra): Delft University, Polytechnic Univ. Milan, Central St. Martins College, Zollverein School of Management and Design, Strate College Designers, Stanford Univ. - Inst. Design, IIT - Institute of Design, Art C. College of Design e Musashino Art University. Esta é também a que se verifica em maior número.
Ao segundo grupo correspondem as instituições que desenvolvem entre 5-6 áreas de investigação, que são quatro (4): Domus Academy, Aalto Univ. - Art Design School, Royal College of Art, a North Carolina State University e a National Institute of Design. IES-D Oferta Áreas Investigação Europa 1. Northumbria University 6 2. Delft University 2
3. Polytechnic Univ. Milan 3 4. Central St. Martins College 3
5. Domus Academy 9
6. Zollverein Sch. Manag. and Design 3 7. Aalto Univ. – Art Design School 9
8. Royal College of Art 8
9. Umea Institute of Design 5 10. Strate College Designers 3
EUA
11. Stanford Univ. – Inst. Design 1 12. North Carolina State University 8
13. IIT – Institute of Design 3 14. Art C. College of Design 2
Ásia
15. Hong Kong Polytechnic Univ. 5 16. National Institute of Design 8
17. Musashino Art University 2 18. Hongik University 6
média 4
Fonte: Sites Oficiais IES-D, 2008.
90
As instituições que desenvolvem entre 8-9 áreas de investigação são cinco (5): a Domus Academy, Aalto Univ. - Art Design School, Royal College of Art (Europa), a North Carolina State University (EUA) e a National Institute of Design (Índia).
A amostra revela que em média a IES-D inovadora desenvolve 4 áreas de investigação.
3.4.6 Patentes
Estudos internacionais reforçam a ideia de que a componente de inovação é um dos aspetos competitivos mais importantes das instituições de ensino superior (incluem as de Design). Independentemente da sua dimensão ou localização geográfica, as IES-D preocupam-se hoje com o desenvolvimento de novos produtos/serviços como fonte de autofinanciamento. As atividades relacionadas com a investigação científica e o desenvolvimento (I&D) conduzem frequentemente a novos designs e a novos processos tecnológicos, que têm valor para as IES-D protegerem pelo registo de patente. 100
Pelos dados reunidos, conclui-se que registo de patentes também está a ser considerado pelas IES-D como estratégia de inovação e a gerar casos de sucesso.
O detentor da patente detém a exclusividade de exploração do produto durante um período de tempo que pode variar de 10 a 20 anos e ganha um bem passível de venda.
Dispõe ainda de um instrumento jurídico para mover ações judiciais contra eventuais concorrentes desleais, além de se proteger de possíveis contestações de terceiros. Por fim, reduz os riscos caso decida comercializar o produto no exterior.
O levantamento da intellectual property (patentes registadas) foi feito através da informação apresentada pela IES-D através do seu site oficial. (Anexo 19)
Depois selecionaram-se as IES-D cujas patentes a instituição era proprietária e por fim, cujo registo compreendesse o período entre 2007 a 2011.
O painel das oito (8) IES-D que apresentam registo de patentes (Quadro 16) evidencia que o investimento realizado permite recolher resultados expressivos no mercado global.
100
Nota da Autora: O processo de registo não é uma prática restrita das “grandes” instituições. O estudo não atesta que as IES-D inovadoras de pequena ou média dimensão apostem na inovação como base para a sua estratégia no mercado. Contudo, acreditamos que a informação sobre “intellectual property“ irá estar disponível a médio prazo, nos sites oficiais das IES-D. À data da revisão final da tese (2012), não existia mais informação sobre o assunto nos sites oficiais das IES-D (Ex: Zollverein S. M. Design, Strate College Designers e Inst. Design - Stanford University).
91
IES-D Patentes
Europa
Northumbria University 47
Delft University 5
Polytechnic Univ. Milan 3 Central St. Martins College -
Domus Academy -
Zollverein S. M. Design - Aalto Un. - Art Design Sch. 4
Royal College of Art 14
Umea Institute of Design - Strate Collège Designers -
EUA
Stanford Univ. – Inst. Design - Nor. Carolina St. Univ.- Design Sch. 11 IIT - Institute of Design - Art Center College Design -
Ásia
Hong Kong Polytechnic University 17 National Institute of Design - Musashino Art University -
Hongik University 1
Amostra: 8/18 (44,4%) Total 102
Fonte: Sites Oficiais IES-D, 2011
Quadro 16: Informação sobre Registo de Patentes – IES-D
Assim, as instituições que apresentam 10 ou mais registos são: Northumbria University (47), Royal College of Art (14), North Carolina State University - Design School (11) e a Hong Kong Polytechnic University (17).
A que apresenta entre 5-9 é: Delft University (6). E as que tem entre 1-4 são: Aalto University – Design School (4) e a Polytechnic Univ. Milan (3). Sobre as restantes 10 instituições, no site oficial da instituição, não se obteve informação (S/I) sobre o registo de patentes.
Barreto Fernandes, 2011
92 A análise da amostra (Gráfico 23) revela o seguinte:
Para 44% vale a pena proteger os seus inventos por patente. Este valor corresponde a cinco (5) IES-D europeias, uma (1) norte-americana e três (3) asiáticas.
Desse valor, 5% registaram mais de 20 patentes. Em 17% da amostra entre 10-20 patentes e em 22% entre 1-9 patentes.
Em 56% da amostra não se obteve informação sobre o registo de patentes no site oficial da instituição, para o mesmo período.
Desta forma, conclui-se que as instituições com maior percentagem (22%) de registo de patentes são instituições com 1-9 registos.
A título de exemplo, para uma instituição como a Delft University, a apresentação de um portfólio de patentes é um aspeto muito interessante e pode ser um bom início de uma estratégia de negócio.
Essa ação pode levar a um negócio rentável, a um acordo de licença de comercialização ou a um empreendimento bem-sucedido para a IES-D.
Análise Estrutural 5 3.5 Parcerias