APÊNDICE J – FORMULÁRIO REAÇÃO E FEEDBACK
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO
“Educação Para Sustentabilidade à Luz da Teoria da Aprendizagem Experiencial na Educação Profissional e Tecnológica”
FICHA DE REAÇÃO E FEEDBACK
Disciplina:__________________________________________________________________ Grupo:_____________________________________________________________________ 1. Qual seu grau de interesse em relação à temática desta aula?
( )Nenhum interesse ( )Pouco interesse ( )Interesse regular ( )Muito interesse
Conte-nos um pouco sobre a sua resposta:_______________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2. O que vocês acham sobre esse assunto e atividade serem incorporados ao programa da disciplina para os próximos anos?
( )Desnecessário ( )Pouco pertinente ( )Pertinente ( )Muito pertinente
Conte-nos um pouco sobre a sua resposta:_______________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3. Como podemos aperfeiçoar/melhorar esta atividade?
4. Após a aula e a partir da realização da atividade proposta, escrevam sobre a percepção de vocês a respeito da temática sustentabilidade, se houve alguma mudança de visão e de que maneira isto poderá influenciar no desenvolvimento dos trabalhos que estão sendo realizados na disciplina?
ANEXO A – MAPAS CONCEITUAIS ELABORADOS PELOS ALUNOS DA DISCIPLINA PROJETO INTERDISCIPLINAR 1
ANEXO B – ATIVIDADE DESENVOLVIDA PELOS ALUNOS DA DISCIPLINA PROJETO INTERDISCIPLINAR 2
ANEXO C – PLANO DE ENSINO PROJETO INTERDISCIPLINAR 1
Plano de Ensino
Disciplina: PROJETO INTERDISCIPLINAR I Código: -
Curso: TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO
Carga Horária: 80 horas/aula Turno: TARDE
Período: 2017
Status de tramitação: HOMOLOGADO
Ementa
Sustentabilidade e as Organizações. Empreendedorismo individual e coletivo.
Inovação Social. Organizações Inovadoras Sustentáveis. Princípios de Proteção Civil e Educação Ambiental (Lei 12608/2012 e artigo 26 da LDB). Pesquisa em
Administração. Objetivo Geral
O objetivo geral da disciplina é fomentar a pesquisa e a integração curricular. Objetivos Específicos
• Possibilitar aos estudantes compreender a relação sistêmica existente entre as organizações, a sociedade e o meio ambiente;
• Apresentar as características dos diferentes tipos de organizações, bem como do empreendedorismo individual e coletivo;
• Desenvolver a interdisciplinaridade; • Desenvolver o senso crítico;
• Fomentara Inovação Social e a construção de Organizações Inovadoras Sustentáveis.
Conteúdo Programático
• Organizações, sociedade e meio ambiente • Sustentabilidade e as Organizações
• Educação Ambiental
• Empreendedorismo individual e coletivo • Inovação social
• Organizações Inovadoras Sustentáveis • Pesquisa em Administração
• Estruturação de projeto de pesquisa:
§ Introdução, problema de pesquisa, objetivos, justificativa § Revisão da Literatura
§ Método
§ Resultados e Análises Metodologia
A metodologia utilizada para o desenvolvimento das aulas será: aulas teóricas com auxílio de quadro e dispositivos audiovisuais; aulas expositivo-dialogadas com exercícios; aulas realizadas com atividades individuais e em grupo; pesquisas; seminários.
Avaliação
Critérios de avaliação da disciplina: - Capacidade analítica - Capacidade crítica - Capacidade de síntese - Capacidade de comunicação - Capacidade de cooperação - Participação - Organização - Criatividade - Pontualidade - Assiduidade
Os Instrumentos de avaliação que serão utilizados na disciplina são: - provas;
- trabalhos individuais;
- trabalhos em grupo.
Obs.: Trabalhos entregues fora do prazo terão sua nota reduzida pela metade. Cronograma
1º TRIMESTRE
- Organizações, sociedade e meio ambiente
- Sustentabilidade e as Organizações
- Empreendedorismo individual e coletivo
- Inovação social
- Organizações Inovadoras Sustentáveis 2º TRIMESTRE
- Pesquisa em Administração
- Estruturação de projeto de pesquisa:
§ Introdução, problema de pesquisa, objetivos, justificativa 3º TRIMESTRE
- Pesquisa em Administração
- Estruturação de projeto de pesquisa: § Revisão da Literatura
§ Método
§ Resultados e Análises Recursos
Quadro, Projetor Multimídia, Laboratório de Informática, Biblioteca, Vídeos Bibliografia Básica
BARBIERI,J. C.; SIMANTO B, M. A. Organizações Inovadoras Sustentáveis. São Paulo: Atlas, 2007.
VERGARA, Sylvia Constant. Métodos em Pesquisa em Administração. 4 ed. São Paulo: Atlas, 2010.
DIAS, Reinaldo. Gestão Ambiental: responsabilidade social e sustentabilidade. São Paulo: Atlas, 2006.
Bibliografia Complementar
BARBIERI, J. C. Gestão Ambiental Empresarial: conceitos, modelos e instrumentos. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 2007.
GIL, Antônio C. “Métodos e técnicas de pesquisa social.” São Paulo: Atlas, 1999. GONÇALVES, Carlos Alberto; MEIRELLES, Anthero de Moraes. Projetos e Relatórios de Pesquisa em Administração. São Paulo: Atlas,2004.
BAUMGARTEN,M. Ciência, tecnologia e desenvolvimento – redes e inovação social. In:Parcerias Estratégicas. Brasília/DF, No. 26, jun 2008.
DOLABELA, Fernando. Oficina do Empreendedor. São Paulo: Cultura Editores Associados,1999.
ROESCH,Sylvia M. A. Projetos de estágio e de pesquisa em administração: guia para estágios, trabalhos de conclusão, dissertações e estudos de caso. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2005.
BAUMGARTEN,M. Universidade e Sustentabilidade: repercussões sociais da pesquisa e divulgação de ciência e tecnologia. In: LAMPERT E BAUMGARTEN (org.),Universidade e conhecimento: possibilidades e desafios na contemporaneidade. Porto Alegre: Sulina; Editora da UFRGS, 2010.
SILVESTRE, Labiak MACEDO , Marcelo Empreendedorismo, Curitiba, Editora do Livro Técnico,2010 (Aprovado pelo MEC PNLD)
DRUCKER, Peter F. Inovação e espírito empreendedor: prática e princípios. São Paulo: Cengage Learning, 2008.
Observações
Bibliografia Complementar:
SHOLZ, R. H.; BORGES, M. L. (org.) Práticas Sociais na Economia Solidária: tecendo experiências e pesquisas sobre incubação. Canoas: Ed. Unilasalle, 2015.
ANEXO D – PLANO DE ENSINO PROJETO INTERDISCIPLINAR 2
Plano de Ensino
Disciplina: PROJETO INTERDISCIPLINAR 2 Código: -
Curso: TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO
Carga Horária: 80 horas/aula Turno:TARDE Período: 2017 Status de tramitação: HOMOLOGADO
Ementa
Plano de Negócio. Componentes básicos e as fontes de informações. Plano de marketing. Plano operacional. Plano financeiro.
Objetivo Geral
O objetivo geral da disciplina é permitir que o aluno compreenda as etapas de construção de um plano de negócios sustentável.
Objetivos Específicos
• Estimular o desenvolvimento e aprimoramento dos(as) seguintes saberes/habilidades:
• Empreendedorismo, inovação tecnológica e social, cooperação • Empreendimentos solidários
• Elaboração de plano de negócio Conteúdo Programático
• Empreendedorismo • Economia Solidária
• Tecnologia e inovação social
• Etapas do processo de construção do plano de negócios • Produto e Serviços
• Desenvolvimento de Novos Produtos e Serviços • Descrição do Negócio
• Missão, Visão e Valores • Análise do Ambiente • Macroambiente • Microambiente
• Objetivo, metas e plano de ação • Plano de marketing
• Plano operacional • Plano financeiro
Metodologia
A metodologia utilizada para o desenvolvimento das aulas será: aulas teóricas com auxílio de quadro e dispositivos audiovisuais; aulas expositivo-dialogadas com exercícios; aulas realizadas com atividades individuais e em grupo; pesquisas; seminários.
Avaliação
Critérios de avaliação da disciplina: - Capacidade analítica - Capacidade crítica - Capacidade de síntese - Capacidade de comunicação - Capacidade de cooperação - Participação - Organização - Criatividade - Pontualidade - Assiduidade
Os Instrumentos de avaliação que serão utilizados na disciplina são: - provas;
- trabalhos individuais;
- trabalhos em grupo.
Trabalhos entregues fora do prazo terão sua nota reduzida pela metade. Cronograma
1º TRIMESTRE
- Empreendedorismo
- Economia Solidária
- Tecnologia e inovação social
- Desenvolvimento de Produtos e Serviços
- Etapas do processo de construção do plano de negócios 2º TRIMESTRE
- Descrição do Negócio
- Missão,Visão e Valores
- Macroambiente
- Microambiente
- Objetivos, metas e plano de ação
- Plano de marketing 3º TRIMESTRE
- Plano operacional
- Plano financeiro Recursos
Quadro, Projetor Multimídia, Laboratório de Informática, Biblioteca, vídeos.
Bibliografia Básica
DORNELAS, José Carlos Assis. Empreendedorismo: transformando idéias em negócios. Rio de Janeiro: Campus, 2001.
FARAH, Osvaldo Elias; MARCONDES, Luciana; CAVALCANTI,
Marly.Empreendedorismo Estratégico: Criação e Gestão de Pequenas Empresas. Editora Cengage Learning, 2008.
SABBAG, Paulo Yazigi. Gerenciamento de Projetos e Empreendedorismo.Editora Saraiva, 2009.
Bibliografia Complementar
BARBIERI, José Carlos; CAJAZEIRA, Jorge Emanuel Reis. Responsabilidade Social Empresarial e Empresa Sustentável: da teoria à prática. São Paulo:Saraiva, 2009.
BIZZOTTO, C. E. N. Plano de Negócios para Empreendimentos Inovadores.São Paulo: Atlas, 2008. CHER, Rogério Empreendedorismo na Veia: um aprendizado constante. Rio de
Janeiro: Campus, 2007. DOLABELA, Fernando. Oficina do Empreendedor. São Paulo: Cultura Editores Associados, 1999.
HISRICH, Robert D.; PETERS, Michael P. Empreendedorismo. 7ed. Editora Bookman, 2009. ROBBINS, Stephen Paul. Administração – mudanças e perspectivas. São Paulo: Sraiva, 2006.
SILVESTRE, Labiak MACEDO ,Marcelo Empreendedorismo, Curitiba, Editora do Livro Técnico, 2010 (Aprovado pelo MEC PNLD).
Observações
Bibliografia Complementar:
SHOLZ, R. H.; BORGES, M. L. (org.) Práticas Sociais na Economia Solidária: tecendo experiências e pesquisas sobre incubação. Canoas: Ed. Unilasalle, 2015.