Caracterização das Associações participantes

No nosso estudo participaram quatro Associações, sedeadas em Paris e região parisiense. Duas dessas Associações têm subsídio21 da CGE. Nos termos das alíneas f) e h) do art° 6° do Decreto-Lei n°165/06, de 11 d e Agosto, o apoio a actividades relacionadas com a divulgação da Língua e Cultura Portuguesas (LCP) depende das características das acções. A CGE apoia o ensino de Português, para alunos que frequentam o ensino secundário francês, organizado fora dos quadros oficiais, por Associações ou Comisssões de pais e encarregados de educação, em localidades onde a LP não é disciplina de estudo nos estabelecimentos de ensino secundário francês. O apoio da CGE ao ensino associativo poderá assumir duas vertentes:

1. apoio pedagógico aos professores contratados pelas Associações e Comissões de pais;

2. nomeação de professores da Rede Escolar portuguesa em França, para apoio às aulas, no máximo de 10 horas lectivas semanais, dependendo do número total de alunos.

Esse apoio é feito no quadro do plano anual das actividades da C.G.E. em França aprovado pelo Ministério da Tutela22.

2.1.4.1. Associação Portuguesa Cultural e Social (APCS) / Instituto Lusófono

Histórico

A Associação Portuguesa Cultural e Social é criada, em Julho de 1975, em Pontault- Combault (Seine et Marne, 77). Uma importante comunidade do norte de Portugal existe nesta cidade e de facto, em 1978, nasce a geminação entre a cidade de Caminha (região Minho) e Pontault-Combault. Em 1983, a Associação inaugura a sua actual sede. O edifício é posto à disposição pela Câmara cujo presidente falecido, Jacques Heuclin, sempre apoiou as acções e contribuiu ao sucesso da Associação.

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Os subsídios estão sujeitos a vários critérios, nem todas as associações os conseguem obter. Estas associações podem ter um professor pago pela Coordenação Geral de Ensino, entre outros.

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Actividades

O primeiro objectivo é de promover a LCP. Em 1981 são criados os primeiros cursos de português. Os alunos têm a possibilidade de seguir em paralelo ao ensino francês, cursos do 5.º ano ao 11.º ano, e cursos de preparação a exames tais como CAP/BEP, BAC, BTS23. A Associação propõe também cursos bilingues de vários níveis para as crianças à partir dos 4 anos de idade, e cursos de Português Língua Estrangeira (PLE) para adultos não lusófonos. Em definitiva uma centena de alunos frequenta regularmente os cursos do Instituto Lusófono, entidade criada no interior da APCS na sequência de gerir unicamente os cursos de português.

Outras actividades completam a vida da Associação. A tradicional Festa Franco Portuguesa existe desde a criação da Associação cujo 33º aniversário foi festejado em 2008 (Festa APCS 2008: 30000 pessoas nos 2 dias).

É uma grande festa popular gratuita que tem lugar no parque municipal da câmara de Pontault-Combault durante o fim-de-semana de Pentecostes. Milhares de espectadores vindos de toda parte assistem aos diferentes espectáculos musicais, concertos de artistas portugueses e franceses e ao tradicional desfile de ranchos folclóricos.

A Associação organiza, ao longo do ano, bailes na sala de festas de Pontault- Combault, cafés-concerto na sede. Os cafés-concerto são noitadas musicais. Os grupos de música de origem latina e lusófona animam as noites. Os espectadores escutam a música e tiram proveito de um jantar cujo menu está ligado ao tema da noite (brasileira, peruana, cabo verdiana, argentina...)

Em 1982 é criado na Associação o grupo de teatro “Venham mais cinco trocas e baldrocas” dirigido por Joaquim Pires. Uma dezena de peças todas originais, são escritas, criadas e jogadas pelo grupo bilingue (francês/português).

Em 1996 é lançado “Ventosueste” o grupo coral da Associação. O repertório é composto por música popular, tradicional e revolucionária portuguesa. As excursões, as viagens e outras actividades preenchem também o calendário cultural da APCS. Esta Associação tem subsídio da CGE.

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CAP - Certificat d’Aptitude Professionnelles (certificado profissional, corresponde ao 9.º ano); BEP - Brevet d’Études Professionnelles (exame profissional, é equivalente ao 9.º ano);

BAC – Baccalauréat (conhecido na linguagem coloquial francesa como o BAC, é uma qualificação académica que os estudantes, no final do ensino secundário, obtêm para ingressar no ensino superior;

BTS – Brevet de Technicien Supérieur (certificado de técnico superior, diploma de nível III). O BTS é um curso de 2 anos depois do BAC, e é eminentemente técnico.

2.1.4.2. Associação Os Mensageiros de Portugal

A Association Les Messagers du Portugal, 77400 Lagny, pertence à área consular de Nogent-sur-Marne. Esta associação funciona nas instalações das escolas de 1.º ciclo de Lagny-sur Marne (Seine et Marne, 77). Esta Associação, de pequena dimensão, não tem os requisitos necessários para obter o apoio da CGE.

Esta Associação tem raízes muito profundas que se estendem a mais de quarenta anos de existência. O primeiro objectivo da Associação é de promover a LCP. Os alunos têm a possibilidade de seguir em paralelo ao ensino francês, cursos do 5° ano ao 11° ano, e cursos de preparação a exames frances es tais como BEP, BAC, BTS. No passado, os lusodescendentes podiam preparar os exames “ad-hoc” que acabaram em 1997. O fim desses exames foi determinado pelo Sr. Ministro da Educação, no contexto do Decreto-Lei nº 219/97 de 20 de Agosto, que veio definir as equivalências entre sistemas de ensino de diversos países e segundo o qual o ingresso na escolaridade portuguesa deixou de estar condicionado à apresentação de prova de conhecimentos da LP.

Não houve muita evolução na estrutura desta Associação, ela ficou pelo desportivismo, pelo folclorismo e pelo ensino. Não tem uma componente muito diversificada nas suas actividades. Ao contrário de outras, esta Associação não iniciou nenhum processo de transformação.

2.1.4.3. Associação Bocage

Esta Associação funciona nas instalações do Lycée Passy St Honoré, 117, avenue Victor Hugo - 75116 Paris. A organização desta Associação e a contratação de alguns professores é da responsabilidade da CGE/Embaixada de Portugal. A Associação Bocage tem uns 10 anos de existência mas é uma das grandes Associações portuguesas de Paris com cerca de 350 alunos. Esta Associação tem por objectivo o ensino e a promoção da LCP Lusófonas e Portuguesa.

Esta Associação tem três propostas de ensino e de formação:

• Ensinar a LCP do 5º ao 12º ano e preparar os exames de português LV do ensino francês (BEP, Bac, BTS), a jovens de ascendência portuguesa escolarizados em França;

• Leccionar o currículo secundário português. O ensino adoptado é o Ensino Recorrente por unidades capitalizáveis e destina-se a jovens portugueses, cabo-verdianos, angolanos e outros;

Todas as suas actividades, ligadas ao ensino da LCP, pretendem facilitar uma melhor integração da Comunidade Portuguesa, numerosa no departamento 75 (Paris) e estimular a aprendizagem e a divulgação da LCP.

2.1.4.4. Associação C.P.F.C.

A Comunidade Portuguesa de Formação Cultural (CPFC) do Raincy, tal qual existe, actualmente, tem quarenta anos de existência. Todas as suas actividades, ligadas ao ensino da LCP, pretendem facilitar uma melhor integração da Comunidade Portuguesa, numerosa no Departamento 93, na sociedade francesa, conservando sempre a sua personalidade de base e a sua diferença específica. Passamos a apresentar alguns dados históricos:

• 1970: Ajuntamento espontâneo de algumas dezenas de portugueses no seio e à volta da Igreja de S. Luís do Raincy, a fim de exprimirem a sua fé em LP.

• 1971-1972: Organização, a pedido de emigrantes portugueses, de um grupo de alfabetização para adultos. Alfabetização em português e francês, facilitando assim a integração, na comunidade francesa, de portugueses recém chegados.

• 1972 -1973: Criação, a pedido de alguns pais, de um Curso de Português para os filhos, fora do tempo escolar francês. “Ensine-lhes o Português para que eles não sejam ignorantes, ao regressarem a Portugal, como nos acontece a nós aqui”. Os cursos iniciaram nas salas de l’École Libré de Notre Dame du Raincy, cedidas gratuitamente à Comunidade Portuguesa pelo seu Director.

• 1976: Organização, a pedido de uma dezena de jovens lusodescendentes, de cursos de preparação para a entrada nas Universidades francesas, graças aos sistemas de equivalências. Ensino de seis disciplinas: Literatura Portuguesa, Francês, Filosofia e Psicologia, Latim, História Universal, Introdução à Política.

• Nos anos seguintes criou um grupo teatral, grupos de música, um Clube de jornalismo, organizou exposições entre outros.

• 2000: Houve a separação das duas entidades da Associação e a declaração de Estatuto à Sous-Préfécture24, Comunidade Portuguesa de Formação Cultural do Raincy.

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Em França, uma sous-préfecture é uma capital administrativa de um arrondissement quando este último não é a própria sede da préfecture.

• Houve a criação do curso de PLE com três níveis: iniciado, intermédio e avançado.

• 2001: Criação de uma rede de informação sobre o regresso a Portugal. Organização de sessões cinematográficas. Organização de viagens e intercâmbios…

Nesta Associação, os alunos têm a possibilidade de seguir em paralelo ao ensino francês, cursos do 5.º ao 11.º anos, e cursos de preparação a exames nacionais franceses tais como o BEP, o BAC e o BTS.

Muitas das suas actividades, ligadas ao ensino da língua e da cultura portuguesas, pretendem estimular a aprendizagem e a divulgação da LCP.

Para o estudo deste modelo educativo, escolhemos as quatro Associações referidas, situadas na região da Grande Paris que oferecem o ensino da LP. Pretendemos, igualmente, demonstrar que este sistema de ensino, enquanto lugar de encontro intercultural e espaço de formação linguística e identitária, representa actualmente uma das formas de preservar e promover a divulgação da LCP entre lusodescendentes. Para além do seu valor instrumental, a LP representa também um factor de promoção da diversidade linguística e cultural da Europa, como património comum, não apenas a preservar mas também a explorar.