Quanto à natureza a pesquisa é classificada como aplicada. Para Marconi e Lakatos (2007) esse tipo de pesquisa é caracterizado por possuir interesse prático, ou seja, seus resultados podem ser aplicados ou utilizados de forma imediata com o intuito de resolver problemas na realidade. Nessa mesma ideia Gil (2002) afirma que a pesquisa aplicada busca gerar conhecimentos que podem ser utilizados na prática para solucionar problemas específicos da realidade, envolvendo verdades e interesses locais.
Quanto à forma de abordagem a pesquisa é quantitativa e qualitativa. A pesquisa quantitativa segundo Gil (2002) considera que tudo pode ter uma quantidade determinada, ou seja, que as opiniões e informações podem ser transformadas em números, para que dessa forma seja possível classificá-las e analisá-las. Para Oliveira (2004) a abordagem quantitativa significa que as opiniões e dados podem ser quantificados através de coleta de informações, bem como por meio do uso de recursos e técnicas estatísticas, que pode ser, desde as mais simples (percentagem, média, moda) até as mais complexas (coeficiente de correlação, análise de regressão, entre outros).
A pesquisa também teve abordagem qualitativa no sentido de que as informações coletadas foram analisadas através da relação do resultado da pesquisa com a teoria que se tem a respeito do tema em estudo. Para Oliveira (2004) essa abordagem é uma forma adequada para se entender a relação de causa e efeito do fenômeno e como consequência chega-se à sua verdade ou razão, o autor coloca ainda que essa forma de abordagem tem como objetivo situações complexas ou estritamente particulares. Segundo Martinelli (1999) esse
tipo de pesquisa busca classificar o ambiente como fonte direta para a coleta dos dados, nessa pesquisa o instrumento-chave é considerado o próprio pesquisador.
Quanto aos objetivos ou fins, a pesquisa se classificou como exploratória e descritiva. Foi exploratória por ter sido a primeira a ser realizada com este tema e aplicada a tal categoria de sujeitos específicos, realizado na Universidade na qual a autora do presente trabalho está matriculada. De acordo com Vergara (2004, p.47) a pesquisa exploratória “é realizada em área na qual há pouco conhecimento acumulado e sistematizado”. Para Marconi e Lakatos (2007) pesquisa exploratória é considerada uma investigação empírica que tem como objetivo a formulação de questões ou problemas que possui como finalidade o desenvolvimento de hipóteses, o aumento na familiaridade do pesquisador com um ambiente, fato ou fenômeno para que no futuro possa ser realizada uma pesquisa mais precisa ou ainda para modificar e clarificar conceitos.
A pesquisa também foi descritiva, pois não procura saber quais são as razões ou condicionamentos que levam as pessoas a ter determinada opinião sobre os aspectos investigados, apenas busca constatar quais são as suas percepções, opiniões e sugestões sobre o assunto em questão. Gil (2002) afirma que as pesquisas descritivas têm como objetivo principal a descrição das características de uma determinada população ou fenômeno ou, pode ainda estabelecer relações entre variáveis. Para Oliveira (2004) esse estudo permite que o pesquisador possa ter uma melhor compreensão do comportamento de diversos fatores que influenciam determinado fenômeno.
Quanto aos meios ou procedimentos técnicos a investigação é bibliográfica, documental, de levantamento, participante e ainda utilizou-se a observação. Bibliográfica, porque se tratou de um estudo sistematizado, e seu desenvolvimento foi baseado em materiais que foram publicados por autores consagrados que escreveram sobre o tema. Para Oliveira (2002, p. 119) esse tipo de pesquisa “tem por finalidade conhecer as diferentes formas de contribuição científica que se realizaram sobre determinado assunto ou fenômeno”. Segundo Marconi e Lakatos (2007) esse tipo de pesquisa coloca o pesquisador em contato direto com tudo o que foi escrito, dito ou filmado sobre determinado assunto, dessa forma a pesquisa propicia o exame de um tema sob um novo enfoque ou abordagem, podendo chegar a conclusões inovadoras.
Foi pesquisa documental, pois para conseguir definir os sujeitos da pesquisa foi preciso utilizar dados do IBGE, considerado como fonte estatística, para fazer o levantamento de dados referente à categoria de trabalho que é objeto do estudo. Para Marconi e Lakatos
(2007, p. 62) “a característica da pesquisa documental é que a fonte de coleta de dados está restrita a documentos, escritos ou não, constituindo o que se denomina de fontes primárias. Estas podem ser recolhidas no momento em que o fato ou fenômeno ocorre, ou depois”. As autoras ainda definem fontes estatísticas como dados estatísticos que são colhidos de forma direta e com intervalos regulares, podendo abranger a totalidade da população (censos), ou utilizando da técnica de amostragem, assim se generaliza os resultados a toda a população.
De levantamento porque foram levantadas informações, com o intuito de conhecer qual a opinião de um determinado grupo de pessoas sobre o tema em estudo. Para Gil (2002, p.50) “pesquisa de levantamento se caracteriza pela interrogação direta das pessoas cujo comportamento se deseja conhecer”. Inicialmente são solicitadas informações a um grupo de pessoas sobre o problema estudado e posteriormente são analisados de forma quantitativa para que possam ser tiradas as conclusões referentes aos dados coletados. Nesse caso a pesquisa de levantamento foi realizada por meio de questionário aberto e de múltipla escolha.
A pesquisa participante segundo Gil (2002, p. 52) ocorre “quando se desenvolve a partir da interação entre pesquisadores e membros das situações investigadas”, nesse caso a interação entre a pesquisadora e as mulheres que participaram da pesquisa ocorre pelo fato de que a autora do trabalho também fazer parte da categoria em estudo.
A observação é uma técnica de coleta de dados que se utiliza dos sentidos para detectar determinados aspectos da realidade, além de examinar fatos e fenômenos que serão estudados (LAKATOS; MARCONI, 2007). Na observação, as pessoas não são interrogadas e também não se comunicam, as informações vão sendo registradas à medida que os fatos ocorrem ou por meio da utilização de registros de fatos passados.