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CAPÍTULO 3: PRESSUPOSTOS METODOLÓGICOS

4. COLETA E ANÁLISE DOS DADOS

Para coleta e análise dos dados desta pesquisa, os critérios utilizados para investigação dos dados qualitativos seguiram os pressupostos de Tracy (2010) – a sinceridade, a

41 credibilidade, a ética e a contribuição significativa para a literatura. De tal forma, estes critérios garantem a qualidade na aplicação dos métodos de coleta e análise dos dados do estudo.

Nesse sentido, este trabalho utilizou dois caminhos metodológicos. O primeiro foi a

análise documental em cinco contratos de gestão, seus anexos técnicos, e seu Termos de

Aditamento. O Quadro 4 sistematiza os documentos analisados, em que o estudo foi feito nos meses de agosto a outubro de 2018.

Contrato de Gestão Documentos analisados Organização Social de Cultura Responsável

Casa das Rosas e Casa Guilherme de Almeida (2012-2017)

1 Contrato de Gestão (Nº 05/2012); 5 Anexos Técnicos;

5 Termos de Aditamento.

Poiesis – Instituto de Apoio a Cultura, a Língua e a Literatura

Museu da Língua Portuguesa (2012-2016)

1 Contrato de Gestão (Nº 04/2012); 5 Anexos Técnicos;

5 Termos de Aditamento.

IDBRASIL Cultura, Educação e Esporte

Projeto Guri - capital e grande SP (2013-2017)

1 Contrato de Gestão (Nº 02/2013); 5 Anexos Técnicos;

7 Termos de Aditamento.

Associação de Cultura, Educação e Assistência Social Santa Marcelina

Fábrica de Cultura Parque Belém (2012-2016) 1 Contrato de Gestão (Nº 03/2012); 5 Anexos Técnicos; 5 Termos de Aditamento. Catavento Cultural e Educacional Orquestra Sinfônica do Estado de São Paulo / Sala São Paulo / Festival de Inverno de Campos do Jordão (2010-2015)

1 Contrato de Gestão (Nº 40/2010); 5 Anexos Técnicos;

7 Termos de Aditamento.

Fundação OSESP

Quadro 4 – Detalhamento da análise documental Fonte: elaboração própria

Silva et al. (2009) apontam que a análise documental pretende produzir ou reelaborar conhecimentos e criar novas formas de compreender os fenômenos, tendo como pano de fundo uma estrutura teórica. Para May (2004), deve-se levar em consideração que os documentos

42 também são representações construídas da realidade, ou seja, são interessantes pelo que deixam de fora, assim como pelo que contêm. Conforme Langley (1999), os documentos oficiais analisados permitiram acessar um posicionamento oficial, sem lidar com sentimentos, emoções escondidas, etc.

A conceituação de Cellard (2008) para análise documental pautou esta análise, em que para cada documento selecionado foram aplicadas as cinco dimensões propostas pelo autor. Primeiramente, realizamos uma adequada compreensão do contexto histórico, social, político e cultural no qual foram produzidos. Segundo, pautamos nosso entendimento sobre os autores (sejam instituições ou pessoas), os interesses que representam e o público a quem foi direcionado. Terceiro, verificamos a autenticidade e confiabilidade dos dados que veiculam. Quarto, fizemos uma avaliação dos conceitos-chave e da lógica interna do texto. E, por fim, realizamos uma a análise de seu conteúdo a fim de interpretar, produzir e reelaborar conhecimentos, criando novas formas de compreender os fenômenos – e aqui relacionamos com a análise de conteúdo proposta por Bardin (2006).

O segundo caminho adotado foi a realização entrevistas semiestruturadas (também denominadas de mixed approach e focalizadas). Segundo Britto e Feres (2011), a entrevista focalizada enfatiza um tema bem específico quando, ao entrevistado, é permitido falar livremente sobre o assunto, mas com o esforço do entrevistador para retomar o mesmo foco quando ele começa a desviar-se. O Quadro 5 apresenta os setores e as instituições que foram entrevistadas para este estudo.

Instituições que receberam entrevistas

Secretaria Estadual da Cultura

Unidade de Difusão, Bibliotecas e Leitura (UDBL) Unidade de Formação Cultural (UFC)

Unidade de Preservação do Patrimônio Museológico (UPPM) Unidade de Monitoramento (UM)

Ex-Secretário de Estado da Cultura

Organizações Sociais de Cultura

Poiesis – Instituto de Apoio a Cultura, a Língua e a Literatura IDBRASIL Cultura, Educação e Esporte

43 Associação de Cultura, Educação e Assistência Social Santa

Marcelina

Catavento Cultural e Educacional Fundação OSESP Quadro 5 – Instituições entrevistadas ao estudo

Fonte: elaboração própria

Todas as instituições analisadas receberam uma entrevista com um ator principal, com exceção de uma Organização Social de Cultura, em que foi realizada uma entrevista com dois gestores simultaneamente. Assim como os casos, os entrevistados foram selecionados pela base teórica, com o objetivo de aumentar o entendimento do fenômeno estudado em cada um dos casos (Stake, 1998).

Ressaltamos que para preservar a identidade dos participantes, nenhum deles foi citado nominalmente neste estudo. No Quadro 6 e ao decorrer do estudo utilizamos a sigla “S” para os entrevistados do âmbito da Secretaria da Cultura; e a sigla “O” para os que são do âmbito das Organizações Sociais de Cultura.

Além disso, consideramos a Unidade de Monitoramento como Unidade Gestora na descrição do “perfil profissional” para preservar a identidade do entrevistado. Ressaltamos que todos os entrevistados assinaram termo de consentimento, que indicava o sigilo de informações e o anonimato (vide modelo no Apêndice A).

Nomenclatura adotada na pesquisa para os

entrevistados

Perfil profissional Data da entrevista Tempo de entrevista

S1

Coordenador de Unidade Gestora há cerca de dois anos – cargo de confiança

28 de novembro de 2018 39 minutos

S2

Coordenador de Unidade Gestora há cerca de dois anos – cargo de confiança

07 de dezembro de 2018 1h e 07 minutos

S3

Coordenador de Unidade Gestora há cerca de dois anos – servidor efetivo

44 S4

Coordenador de Unidade Gestora há cerca de cinco anos – servidor efetivo

18 de dezembro de 2018 1h e 11 minutos

S5 Ex-Secretário de Estado da

Cultura 14 de dezembro de 2018 1h e 04 minutos

O1

Diretor de Organização Social de Cultura – mais de

10 anos de experiência no cargo

29 de novembro de 2018 1h e 13 minutos

O2

Diretor de Organização Social de Cultura – mais de

10 anos de experiência no cargo

14 de dezembro de 2018 1h e 29 minutos

O3

Diretor de Organização Social de Cultura – mais de

10 anos de experiência no cargo

28 de novembro de 2018 Entrevista por e-mail

O4

Conselheiro de Organização Social de Cultura – mais de dois anos de experiência no

cargo

13 de dezembro de 2018 45 minutos

O5

Gestor de Organização Social de Cultura – mais de

cinco anos de experiência no cargo

20 de dezembro de 2018

1h e 27 minutos

O6

Gestor de Organização Social de Cultura – mais de

cinco anos de experiência no cargo

20 de dezembro de 2018

Quadro 6 – Atores entrevistados à pesquisa Fonte: elaboração própria

Com exceção de uma entrevista realizada por e-mail, todas as demais foram realizadas presencialmente nos locais de trabalho dos entrevistados. Apontamos que, para a entrevista por e-mail – “O3” – e para a entrevista com “O1” foi necessário o envio prévio do questionário a ser aplicado, bem como, projeto de pesquisa sobre essa dissertação. Além disso, a entrevista com o O5 e O6 foi concomitante, ou seja, os dois atores participaram ao mesmo tempo do momento da entrevista.

45 A estratégia de realizar as entrevistas após a análise documental foi escolhida a partir do amadurecimento da questão de pesquisa, bem como, visando sanar dúvidas dos Contratos de Gestão e de seus Termos de Aditamento, da análise documental, ao longo da realização das entrevistas. De tal maneira, as entrevistas, além de elucidarem lacunas nos documentos, permitiram vislumbrar omissões nestes textos escritos em um determinado contexto e com finalidade oficial.

As entrevistas seguiram uma mesma base de perguntas (vide Apêndice B) e com exceção da entrevista realizada por e-mail, todas as outras foram gravadas por aplicativo de celular e transcritas em documentos do Microsoft Word. Na análise, apontamos categorias comuns entre todas (Bardin, 2006) e, a partir disso, os dados coletados foram organizados em tabelas no Microsoft Excel com o objetivo de facilitar a visualização dos resultados encontrados e identificar relações entre categorias (Langley, 2009).

5. ANÁLISE ADOTADA PARA OS RESULTADOS E ESTRUTURA DE