C.H. Semanal: 2,5
Professor (es): Marcelo Akira Oshikiri
I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular
Atribuições Atividades
Analisar as consequências dos riscos, principalmente em incêndios, explosão e vazamentos. Classificar e selecionar metodologia de Análise de Riscos.
Avaliar métodos prevenção de controle de perdas.
Definir prioridades para os aspectos e impactos de Segurança e Saúde Ocupacional e Ambiental.
II – Competências, habilidades e bases tecnológicas do componente curricular. Função: Organização de processo de trabalho em Saúde e Segurança do Trabalho
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Competências Habilidades Bases Tecnológicas
1. Analisar as consequencias
dos riscos, principalmente em incêndios, explosão e vazamentos. 2. Classificar e selecionar metodologia de Análise de Riscos. 3. Avaliar métodos revenção de controle de perdas.
4. Definir prioridades para os aspectos e impactos de Segurança e Saúde Ocupacional e Ambiental.
1.1- Verificar possibilidades de incêndios, vazamentos e explosões.
2.1- Aplicar a metodologia de análise de riscos.
2.2. Sugerir mudanças necessárias no ambiente ou processo de trabalho que
visem diminuir a probabilidade de riscos.
3.1- Identificar os riscos sob a ótica de probabilidade e conseqüência dos mesmos. 3.2. Relacionar os diferentes métodos utilizados na prevenção e controle de
perdas.
3.3- Identificar os equipamentos e instalações como fator de perdas. 4.1- Relacionar as prioridades em situações de emergência.
1. Teoria e análise de riscos
Introdução Probabilidades
2. Inspeções de segurança
Objetivo
Tipos de inspeções
3. Prevenção e controle de perdas
4. Técnicas de Análise de Riscos:
AST – Análise de Segurança do Trabalho; APR – Análise Preliminar de Risco; OPT – Observação Planejada do Trabalho; HAZOP – Estudo de Perigo e Operabilidade; metodologia da árvore de causas;
AMFE – Análise de Modos de Falha e Efeitos; check-list;
PT – Permissão de Trabalho;
TIC – Técnica de Incidentes Críticos; diagrama de causa e efeito
III – Plano Didático
Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos
Cronograma (Semana) Apresentação das bases tecnológicas
21/7 a 25/7
1.1- Verificar possibilidades de incêndios, vazamentos e explosões.
1. Teoria e análise de riscos
Introdução Probabilidades
Competência: 1
Exposição da teoria com auxílio de materiais audiovisuais.
28/7 a 1/8
1.1- Verificar possibilidades de incêndios, vazamentos e explosões.
1. Teoria e análise de riscos
Introdução Probabilidades
Competência: 1
Exposição da teoria com auxílio de materiais audiovisuais.
4/8 a 8/8
2.1- Aplicar a metodologia de análise de riscos.
2.2. Sugerir mudanças necessárias no ambiente ou processo de trabalho que visem diminuir a probabilidade de riscos 2. Inspeções de segurança Objetivo Tipos de inspeções Competência: 1 Exposição da teoria com auxílio
de materiais audiovisuais.
11/8 a 15/8
2.1- Aplicar a metodologia de análise de riscos.
2.2. Sugerir mudanças necessárias no ambiente ou processo de trabalho que visem diminuir a probabilidade de riscos 2. Inspeções de segurança Objetivo Tipos de inspeções Competência: 1 Exposição da teoria com auxílio
de materiais audiovisuais.
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3.1- Identificar os riscos sob a
ótica de probabilidade e conseqüência dos mesmos.
3.2. Relacionar os diferentes métodos utilizados na prevenção e controle de perdas.
3.3- Identificar os equipamentos e instalações como fator de perdas. 3.1- Identificar os riscos sob a
ótica de probabilidade e conseqüência dos mesmos.
3.2. Relacionar os diferentes métodos utilizados na prevenção e controle de perdas.
3.3- Identificar os equipamentos e
instalações como fator de perdas.
3. Prevenção e controle de perdas
Competência: 2 Aulas Expositivas,e com exemplos Aulas Expositivas,e com exemplos
25/8 a 29/8
3.1- Identificar os riscos sob a
ótica de probabilidade e conseqüência dos mesmos.
3.2. Relacionar os diferentes métodos utilizados na prevenção e controle de perdas.
3.3- Identificar os equipamentos e instalações como fator de perdas.
3. Prevenção e controle de perdas
Competência: 2 Aulas Expositivas,e com exemplos
1/9 a 5/9
4.1- Relacionar as prioridades em situações de emergência.4. Técnicas de Análise de Riscos:
AST – Análise de Segurança do Trabalho;
Exposição da teoria com auxílio de materiais audiovisuais.
8/9 a 12/9
4.1- Relacionar as prioridades
em situações de emergência. 4. Técnicas de Análise de Riscos: AST – Análise de Segurança do Trabalho;
Exposição da teoria com auxílio de materiais audiovisuais.
15/9 a 19/9
4.1- Relacionar as prioridades
em situações de emergência. 4. Técnicas de Análise de Riscos:
APR – Análise Preliminar de Risco
Exposição da teoria com auxílio de materiais audiovisuais.
22/9 a 26/9
4.1- Relacionar as prioridades em situações de emergência.
4. Técnicas de Análise de Riscos: OPT – Observação Planejada do Trabalho
Exposição da teoria com auxílio de materiais audiovisuais.
29/9 a 3/10
4.1- Relacionar as prioridades em situações de emergência.
4. Técnicas de Análise de Riscos: HAZOP – Estudo de Perigo e Operabilidade
Exposição da teoria com auxílio de materiais audiovisuais.
6/10 a 10/10
4.1- Relacionar as prioridades em situações de emergência.
4. Técnicas de Análise de Riscos: metodologia da árvore de causas
Exposição da teoria com auxílio de materiais audiovisuais.
20/10 a 24/10
4.1- Relacionar as prioridades
em situações de emergência. 4. Técnicas de Análise de Riscos: AMFE – Análise de Modos de Falha e Efeitos
Exposição da teoria com auxílio de materiais audiovisuais.
27/10 a 31/10
4.1- Relacionar as prioridades em situações de emergência.
4. Técnicas de Análise de Riscos:
check-list; Exposição da teoria com auxílio de materiais audiovisuais.
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4.1- Relacionar as prioridades
em situações de emergência. 4. Técnicas de Análise de Riscos: PT – Permissão de Trabalho
Exposição da teoria com auxílio de materiais audiovisuais.
10/11 a 14/11
4.1- Relacionar as prioridades
em situações de emergência. 4. Técnicas de Análise de Riscos: TIC – Técnica de Incidentes Críticos
Exposição da teoria com auxílio de materiais audiovisuais.
17/11 a 21/11
4.1- Relacionar as prioridades em situações de emergência.
4. Técnicas de Análise de Riscos: diagrama de causa e efeito
Exposição da teoria com auxílio de materiais audiovisuais.
24/11 a 28/11
Prova
1/12 a 5/12
Correção das provas
8/12 a 12/12
13) IV – Plano de Avaliação de Competência
Competência Indicadores de domínio Instrumentos de Avaliação Critérios de desempenho
14)
Evid
ências de
desempenho
1. Analisar as consequencias dos riscos, principalmente em incêndios, explosão e vazamentos. Estudos sobre o assunto escolhido e apresentação para o professor.. Atividades de sala de aula Clareza, coesão e coerência. Apresentação escrita e pratica contendo os elementos técnicos que evidenciem os temas abordados. 2. Classificar e selecionar metodologia de Análise de Riscos. Classificar a metodologia.Avaliação escrita Clareza. Apresentação da prova contendo elementos que evidenciem uma perfeita compreensão dos conceitos e técnicas abordados. 3. Avaliar métodos prevenção
de controle de perdas.
Identificação do método adequado para cada análise de risco.
Apresentação em sala de aula e no auditório. Clareza, objetividade Apresentação do trabalho contendo elementos que evidenciem uma perfeita compreensão dos conceitos e técnicas abordados. 4. Definir prioridades para os
aspectos e impactos de Segurança e Saúde Ocupacional e Ambiental. Como utilizar os métodos de análise de Riscos para implantação de Sistemas integrados de segurança Atividades em sala e avaliação escrita Clareza e coesão Apresentação do trabalho contendo elementos que evidenciem uma perfeita compreensão dos conceitos e técnicas abordados.
V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)
Normas Regulamentadoras do Ministério do Trabalho e Emprego Manuais de Segurança e Segurança do Trabalho
Trabalhos selecionados pelo professor
VI – Estratégias de Recuperação Contínua e Paralela (para Alunos com baixo rendimento / dificuldades de aprendizagem)
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Revisão dos conceitos necessários para o aluno desenvolver suas habilidades e atingir as competências correspondentes ao módulo através de: Pesquisa; Criação de texto; Produção de texto técnico Prova e Seminário.
VII - Outras Observações / Informações:
VIII - Data da Elaboração do Plano de Trabalho: 02 de Agosto de 2014
Nome(s) do(s) professor (es) Assinatura Marcelo Akira Oshikiri
IX – Parecer do Coordenador de Área:
Aprovo o Plano de Trabalho Docente que está de acordo com o modelo estabelecido pela CETEC e também baseado no Plano do Curso Técnico em Segurança do trabalho atendendo às orientações das Coordenações de Área e Pedagógica e da Direção da Escola.
Assinatura: São Paulo, 02 de Agosto de 2014.
Vera Lucia Santos Silva