Os inscritos em CET, em instituições do ensino não superior e em instituições de ensino superior, totalizavam 11 097 alunos no Continente em 2013/2014 (Tabela 3.5.1.). Em relação ao ano letivo anterior, o número de inscritos decresceu
em cerca de 10% nas instituições do ensino não superior e aumentou perto de 20% nas instituições de ensino superior. Realça-se, no entanto, que os dados disponibilizados não permitem contabilizar o número de alunos matriculados em CET em instituições privadas de ensino não superior. Considerando as NUTS II do Continente (Tabela 3.5.2.), as regiões do Norte e do Algarve apresentam as maiores percentagens de crescimento em 2013/2014 relativamente ao ano anterior. Pelo contrário, a região do Alentejo apresenta um decréscimo de cerca de 20% de alunos inscritos em CET. Em 2013/2014, o maior número de inscritos situa-se na região Centro (36,5% do total).
CET no Ensino Superior
Quanto aos alunos inscritos em instituições de ensino superior, os dados recolhidos através do Inquérito ao Registo de Alunos Inscritos e Diplomados do Ensino Superior, realizado pela DGEEC-MEC aos inscritos do ano letivo 2013/2014, mostram que o seu número aumentou relativamente aos anos anteriores (Figura 3.5.1). Em
Tabela 3.5.1. Inscritos em CET (Nº), segundo o sexo, tipo e natureza do estabelecimento. Continente
Tabela 3.5.2. Inscritos em CET (Nº), por tipo, natureza do estabelecimento e NUTS II. Continente
Notas: IENS – Instituições de Ensino Não Superior; IES – Instituições de Ensino Superior
Fonte: Estatísticas da Educação 2013/2014, DGEEC-MEC
Notas: IENS – Instituições de Ensino Não Superior; IES – Instituições de Ensino Superior
Fonte: Estatísticas da Educação 2013/2014, DGEEC-MEC
2011/2012 2012/2013 2013/2014 Alunos inscritos H M HM H M HM H M HM CET em IENS 1 919 904 2 823 2 023 865 2 888 1 810 792 2 602 Público 1 899 885 2 784 2 023 865 2 888 1 810 792 2 602 Privado 20 19 39 n.d. n.d. n.d. n.d. n.d. n.d. CET em IES 4 429 2 259 6 688 4 700 2 411 7 111 5 510 2 985 8 495 Público 3 800 1 878 5 678 3 945 1 947 5 892 4 530 2 392 6 922 Privado 629 381 1 010 755 464 1 219 980 593 1 573 Total 6 688 3 163 9 511 6 723 3 276 9 999 7 320 3 777 11 097 Público 5 699 2 763 8 462 5 968 2 812 8 780 6 340 3 184 9 524 Privado 649 400 1 049 755 464 1 219 980 593 1 573
Norte Centro Lisboa Alentejo Algarve
Alunos inscritos 2011/12 2012/13 2013/14 2011/12 2012/13 2013/14 2011/12 2012/13 2013/14 2011/12 2012/13 2013/14 2011/12 2012/13 2013/14 CET em IENS 751 674 735 132 133 176 1 606 1 724 1 344 102 57 57 232 300 290 Público 712 674 735 132 133 176 1 606 1 724 1 344 102 57 57 232 300 290 Privado 39 n.d. n.d. n.d. n.d. n.d. n.d. n.d. n.d. n.d. n.d. n.d. n.d. n.d. n.d. CET em IES 1 849 2 128 2 798 3 524 3 642 3 879 661 661 1 123 455 490 382 199 190 313 Público 1 102 1 391 1 871 3 452 3 487 3 780 470 371 617 455 453 341 199 190 313 Privado 747 737 927 72 155 99 191 290 506 n.d. 37 41 n.d. n.d. n.d. Total 2 600 2 802 3 533 3 656 3 775 4 055 2 267 2 385 2 467 557 547 439 431 490 603 Público 1 814 2 065 2 606 3 584 3 620 3 956 2 076 2 095 1 961 557 510 398 431 490 603 Privado 786 737 927 72 155 99 191 290 506 n.d. 37 41 n.d. n.d. n.d. 113
0 1 000 2 000 3 000 4 000 5 000 6 000 7 000 8 000
2013/2014, 8 796 alunos matricularam-se em CET de instituições de ensino superior, dos quais cerca de 79% frequentavam instituições de ensino superior público politécnico. Verifica-se também que ao nível do ensino superior politécnico a maioria dos alunos se encontra no ensino público, aproximadamente 93% dos alunos inscritos neste subsistema de ensino. Pelo contrário, no que diz respeito ao ensino universitário a maioria dos alunos está matriculada no ensino privado (79,8%). Tendo em conta os dados disponíveis, a partir do ano 2004/2005, data em que se iniciou a recolha de informação pela DGEEC, o crescimento mais acentuado de inscritos nestes cursos verificou-se nos anos 2007/2008 e 2013/2014 (Figura 3.5.1.).
Numa década, entre 2005 e 2014, a proporção de homens e mulheres que frequentavam esta modalidade de ensino alterou-se ligeiramente, representando os homens inscritos, em 2013/2014, 64,8% do total, enquanto em 2004/2005 representavam 67,3% (Tabela 3.5.3.). Entre 2006/2007 e 2013/2014 também ocorreram alterações no perfil etário dos alunos inscritos em CET (Figura 3.5.2.). O número de alunos com idades iguais ou inferiores a 19 anos tem vindo a aumentar, representando 12,2% dos inscritos em 2006/2007 e 35,7% em 2013/2014. Pelo contrário, a proporção de alunos com idades compreendidas entre 25 e 29 anos e 30 e 34 anos diminuiu, no período considerado, passou de 20,7% para 7,9% e de 10,6% para 4,4%, respetivamente.
Figura 3.5.1. Evolução dos alunos inscritos em CET (Nº) em estabelecimentos de ensino superior, por subsistema de ensino e natureza institucional. Portugal
Tabela 3.5.3. Inscritos em CET (Nº) em estabelecimentos de ensino superior por sexo. Portugal
Figura 3.5.2. Distribuição, por grupos etários, dos alunos inscritos em CET no ensino superior. Portugal
Fonte: Estatísticas – Inscritos em estabelecimentos de Ensino Superior - 1995/96 a 2013/14, DGEEC-MEC
Fonte: Estatísticas – Inscritos em estabelecimentos de Ensino Superior - 1995/96 a 2013/14, DGEEC-MEC
Fonte: DGEEC-MEC, 2015 Sexo 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13 2013/14 H 198 920 1 538 3 349 4 049 4 246 4 721 4 642 4 889 5 696 M 96 339 715 1 462 1 783 1 968 2 456 2 422 2 564 3 100 Total 294 1 259 2 253 4 811 5 832 6 214 7 177 7 064 7 453 8 796 0 2 000 4 000 6 000 8 000 10 000 2013/14 2012/13 2011/12 2010/11 2009/10 2008/09 2007/08 2006/07 ≤19 20-24 25-29 30-34 35-39 ≥40
Univ Polit Univ Polit Univ Polit Univ Polit Univ Polit Univ Polit Univ Polit Univ Polit Univ Polit Univ Polit
2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13 2013/14
Privado 0 17 211 31 326 14 430 22 590 93 773 197 884 239 935 115 1 110 152 1 061 554
0 1 000 2 000 3 000 4 000 5 000 6 000
Relativamente aos alunos que se inscreveram no 1º ano, pela 1ª vez, num determinado par instituição/curso (Figura 3.5.3.), a tendência de inscritos mantém-se: a maioria encontra-se matriculada em instituições do ensino superior público politécnico e o crescimento de inscritos foi mais acentuado nos anos 2007/2008 e 2013/2014.
Quando se considera a evolução do número de alunos em CET por área de educação e formação no ensino
superior público, são as áreas de “Engenharia, Indústrias Transformadoras e Construção” e de “Ciências Sociais, Comércio e Direito” que registam mais alunos inscritos face ao total dos que frequentam instituições públicas em 2013/2014, 32,5% e 21,5%, respetivamente (Figura 3.5.4.). As áreas de “Agricultura” e de “Saúde e Proteção Social” apresentam o menor número de alunos inscritos no ensino superior público. Estas tendências verificam-se desde o ano letivo 2007/2008.
Figura 3.5.3. Evolução dos alunos inscritos em CET (Nº) em estabelecimentos de ensino superior no 1º ano, pela 1ª vez, por subsistema de ensino e natureza institucional. Portugal
Figura 3.5.4. Evolução dos alunos inscritos em CET (Nº) em estabelecimentos de ensino superior, por natureza
institucional e por área de educação e formação. Portugal
Fonte: Estatísticas – Inscritos em estabelecimentos de Ensino Superior - 1995/96 a 2013/14, DGEEC-MEC
Fonte: Estatísticas – Inscritos em estabelecimentos de Ensino Superior - 1995/96 a 2013/14, DGEEC-MEC
0 1 000 2 000 3 000 4 000 5 000 6 000 7 000 8 000
Univ Polit Univ Polit Univ Polit Univ Polit Univ Polit Univ Polit Univ Polit Univ Polit Univ Polit Univ Polit
2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13 2013/14
Privado 0 17 211 31 224 0 385 22 541 92 732 197 774 181 787 98 1019 131 802 491
Público 146 60 400 411 12 1 192 54 3 086 193 3 100 302 3 190 364 4 224 192 4 139 199 4 311 191 5 118
Público Privado Público Privado Público Privado Público Privado Público Privado Público Privado Público Privado Público Privado Público Privado Público Privado
2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13 2013/14
Saúde e Proteção Social 65 0 334 15 581 14 1 594 55 1 790 78 1 724 127 1 995 149 2 082 132 2 094 104 2 333 133
Agricultura 55 0 163 72 231 150 860 127 1 125 175 1 146 318 1 133 380 1 132 322 1 313 362 1 542 369
Artes e Humanidades 69 0 244 96 450 99 829 91 993 102 800 129 975 138 799 126 837 208 963 273
Serviços 12 0 52 33 119 25 485 104 527 132 688 192 948 239 935 197 734 291 895 415
Ciências, Matemática e
Informática 76 17 173 26 304 52 298 51 355 81 405 143 388 136 366 133 437 131 554 234 Ciências Sociais, Comércio
e Direito 0 0 22 0 69 0 152 0 239 0 277 0 317 0 343 8 417 24 423 66 Engenharia, Indústrias
Transformadoras e
Construção 0 0 29 0 159 0 141 24 120 115 204 61 298 81 357 132 359 142 471 125
115
0 5 10 15 20 25 30 35 40