Entrevistado/a: Entrevistador: Tipo Entrevista: Data: Local: Duração: Hora de realização:
Elementos gerais de caracterização sociográfica Idade Sexo Profissão Percurso Profissional Escolaridade Residência
Estatuto jurídico da editora Designação precisa
Localização precisa Contactos
1. Trajetória na Música
1.1. Quando começou a ter uma relação mais próxima com a música? (Quando é que a música se tornou algo importante para si?)
Objetivos e triggers para perguntas follow up:
- Perceber como de desenvolveu a relação com a música, se está associada a (sub)género(s) específicos e que práticas de consumo estão associadas.
- Perceber as consequências e as representações associadas à relação estabelecida com a música.
1.2. Como se desenvolveu a sua rede de contatos no mundo da música? Objetivos e triggers para perguntas follow up:
- Perceber de que forma o entrevistado se integrou em cenas musicais específicas, de que forma estabeleceu relação com agentes dessas cenas e a importância que essa relação teve na sua trajetoria e integração.
1.3. Que funções desempenhou na música? Objetivos e triggers para perguntas follow up:
Perceber os motivos que levaram o entrevistado a desempenhar esses papéis, qual o balanço e o percurso do entrevistado no âmbito destas funções, e a importância que estas tiveram na consolidação de uma posição no campo musical, na aquisição de capital específico e na decisão de criar uma editora.
2. Origem, historial e dinâmica de funcionamento
2.1. Quando foi criada a editora e quais foram os motivos para a sua criação? 2.2. Com quem/por quem foi fundada?
Objetivos e triggers para perguntas follow up:
- Perceber o contexto de fundações coletivas, o tipo de relação pessoal que os fundadores têm entre si, e a forma como se conheceram e desenvolveram uma relação de trabalho/cooperação.
- Perceber de que forma evoluiu a composição dos responsáveis da editora e recursos humanos e de que forma é organizado e dividido o trabalho na editora.
2.3. Como se formalizou juridicamente a editora? Objetivos e triggers para perguntas follow up:
- Perceber os motivos que levam à formalização jurídica ou não da editora, e perceber se o estatuto jurídico da editora se modificou ao longo da história da editora e os motivos dessa modificação.
2.4. Quais foram os primeiros trabalhos editados e o que levou à sua edição? Objetivos e triggers para perguntas follow up:
- Perceber os critérios de seleção dos artistas e obras a editar e a forma como foi realizado o contato com os artistas.
- Perceber quais as dificuldades e os desafios encontrados.
- Perceber o que é que estas edições significaram pessoalmente para o entrevistado, a importância que lhes atribui na sua história pessoal e na história da editora.
2.5. Como evoluiu o catálogo da editora? Objetivos e triggers para perguntas follow up:
- Perceber de que forma evoluíram os critérios de seleção de obras e artistas a editar e a relação com artistas.
- Perceber se a editora tem constituído um núcleo de artistas específico com quem trabalha.
- Perceber se o catálogo está ligado a um (sub)género musical específico ou se se trata de um catálogo eclético.
2.6. Em que suportes são editados os trabalhos? Objetivos e triggers para perguntas follow up:
- Perceber se a editora se especializa num formato de edição específico, as vantagens e desvantagens dos formatos editados.
- Perceber as representações sobre formatos de edição não utilizados pela editora. 2.7. Que tipo de acordos é realizado com as bandas?
Objetivos e triggers para perguntas follow up:
- Perceber se existe um acordo base e o que faz esse contrato variar.
2.8 - Quais as funções da editora? Faz sentido associar-se a atividade editorial com outras (como management, promoção e agenciamento)?
Objetivos e triggers para perguntas follow up:
- Perceber se a editora está ligada a outras atividades e qual a importância desta associação.
- Perceber quais os fatores determinantes para que uma editora realize ou não outras atividades.
- Perceber o que diferencia editoras que apenas editam das que ligam o trabalho de edição a outras funções.
2.9. Como é realizado o trabalho de promoção das edições? Objetivos e triggers para perguntas follow up:
- Perceber as estratégias de promoção e os canais de promoção utilizados, assim como a importância atribuída a esses canais.
Objetivos e triggers para perguntas follow up: - Perceber o balanço da atividade comercial
- Perceber se a editora tem um público alvo específico, a caraterização desse público e a sua motivação
2.11. Qual é o impacto que a internet tem na atividade editorial hoje em dia? Objetivos e triggers para perguntas follow up:
- Perceber quais as vantagens e desvantagens associadas à internet. - Perceber o impacto da internet ao nível da distribuição e promoção.
2.12. Quais são os custos associados à atividade da editora? De que forma são compensados com as receitas?
Objetivos e triggers para perguntas follow up:
- Perceber as estratégias de gestão financeira da editora.
- Perceber as representações do entrevistado em relação ao lucro como objetivo da produção e edição musical.
2.13. Qual o papel da editora na vida do entrevistado? Como é a conciliação com a vida profissional?
Objetivos e triggers para perguntas follow up:
- Perceber se o trabalho de edição é realizada de forma profissional ou enquanto
hobby.
- Perceber como o entrevistado faz a gestão da sua vida profissional e da atividade editorial.
- Perceber se a vida profissional está associada a trabalho realizado na área da música.
3. Tendências e estruturações do mercado editorial e do campo musical português.
3.1. O que carateriza uma editora independente? Objetivos e triggers para perguntas follow up:
- Perceber se a identificação se faz por oposição às editoras majors. - Perceber se existe unidade e/ou tensão entre editoras independentes. - Perceber as representações do entrevistado sobre outras editoras. 3.2. Qual a importância das editoras independentes?
Objetivos e triggers para perguntas follow up:
- Perceber se é atribuido um papel específico às editoras independentes. 3.3. Existe um circuito alternativo/indy? O que carateríza este circuito? 3.4. Que avaliação faz da produção no campo musical português? Objetivos e triggers para perguntas follow up:
- Perceber critérios de caraterização/avaliação. Identificar dimensões de incidência. - Perceber a avaliação feita ao nível da qualidade das obras e dos artísticas e a avaliação feita ao nível do sucesso comercial.
2. Guião de entrevista: Edições de autor