Meyerhold e a biomecânica

A biomecânica é um treinamento psicofísico para o ator, criada e desenvolvida por Meyerhold para entender corporal e metaforicamente a cena. O seu treinamento busca entender o funcionamento do movimento do corpo ao colocar o ator em situações e exercícios em que experimenta as oposições do corpo e as diferentes qualidades de energia envolvidas em cada parte do corpo ao executar com precisão diferentes rotinas de movimento. É uma técnica racional para o desenvolvimento da expressividade do corpo e uma analogia direta com o funcionamento da cena.

Meyerhold exigia de seus atores a racionalização e a precisão de cada um de seus movimentos. Acreditava que se a forma era justa, o conteúdo, as entonações e as emoções também seriam. Não lhe interessava se o ator se sentia triste ao fazer uma cena, ou um espetáculo trágico. Para ele, de nada importa o sentimento do ator, ele pode estar feliz em fazer a mesma cena, pois é a precisão do desenho do corpo no tempo e no espaço que dará ao espectador o significado dela. O ator pensa, e por meio do reflexo do pensamento no corpo, o ator é capaz de assumir uma postura que traz o mesmo significado para a ação.

A ideia da biomecânica é inseparável de seu contexto histórico. Em um momento em que se estuda a as formas laborais capitalista e socialista, Meyerhold observa quais são os meios para adquirir produtividade no trabalho do ator. Toda a biomecânica é entendida com essa lógica industrial, as quais Meyerhold retirou dos estudos de Frederik W. Taylor e Gastev9, inspirado nas necessidades da nova ordem social, que pode ser aplicada a qualquer forma de

9 _{Aleksei Kapitonovich Gastev (Алексей Капитонович Гастев) foi participante da revolução russa e seguidor}

dos estudos de Frederik W. Taylor, criador do método de administração científica chamado Taylorismo, para organizar a administração de uma empresa/indústria de forma a acreditar na eficiência e eficácia dos funcionários para gerar lucro e ascensão industrial.

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trabalho para garantir o máximo de produtividade em menor tempo, com menor esforço. Ou seja, movimentos econômicos e precisos no tempo e no espaço. Observou que a movimentação do corpo de trabalhadores habilidosos em fábricas assemelha-se a uma dança, e constatou: ausência de movimentos improdutivos e supérfluos, ritmo, o posicionamento e as alterações do centro de gravidade do corpo, elasticidade, equilíbrio, coordenação e estabilidade. “Limpeza, virtuosismo de técnica, sentido absoluto de ritmo, agilidade corporal que, num mínimo de tempo, consegue inserir um máximo de sensações.” (MEYERHOLD, 1969; p171) Para ele, um ator deve ter competência física e preparar seu corpo para executar instantaneamente as tarefas que lhe são confiadas e usar seu tempo o mais economicamente possível. O descanso também é contemplado no trabalho de Meyerhold, como forma de restaurar as energias do corpo em forma de pausas durante o trabalho, fator que igualmente garante mais produtividade.

O ator deve ter a capacidade de manifestar excitabilidade10 - habilidade de responder pelas sensações, movimentos e palavras aos estímulos sensíveis propostos por algum elemento exterior (diretor, outro ator etc). O trabalho do ator é coordenar as manifestações de excitabilidade, e cada manifestação separada compreende um ciclo de atuação. Cada um deles, por sua vez, compreende três estágios psicofísicos invariáveis: Intenção, Realização e Reação. Intenção é a apreensão intelectual da tarefa (a favor de um objetivo cênico) a ser realizada. Realização é, nas palavras de Meyerhold (1998, p201), o “ciclo do reflexo volitivo, vocal ou mimético11”. A reação é a atenuação do reflexo volitivo e é percebida mimeticamente e vocalmente na preparação para a recepção de uma nova intenção, e prepara um novo ciclo de atuação. O qual consiste nesses três estados psicológicos que se traduzem diretamente em movimentos corporais. Para que se entenda esse processo, um exercício simples da biomecânica é o

10 _{Faço uso dos termos advindos do inglês: excitability, acting cycle, intention, realization e reaction.}

(BRAUN, 1998, p199)

11 _{“Reflexo mimético” compreende todos os movimentos desempenhados pelo uso de partes separadas do}

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lançar e receber o bastão. Aqui as etapas do ciclo de atuação são entendidas a partir de um movimento simples do corpo. São elas:

1) Preparação / contra-movimento - Ou seja, antes da ação principal há um acento de movimento em sentido contrário ao da ação principal que a enfatiza, chamado de Otkas. No jogo do bastão, é um leve balançar do braço bem marcado para a direção contrária antes de ser jogado.

2) Ação principal / envio – chamada de Posil, é a ação principal em si; o jogar o bastão.

3) Sustentação / postura – ou Stoika, que é o início do próximo movimento, como a continuidade do Posil, como se, ao jogar o bastão, o braço seguisse com o movimento muito além de onde ele alcança para sustentar a ação e, assim, prepara a ação para transformar-se no próximo ciclo (que será a próxima ação ou reação).

Em tais exercícios, busca-se encontrar um movimento justo, sem mais nem menos movimento ou energia. Justo para realizar seu objetivo e sempre com um ritmo aliado à respiração, de forma que o corpo inteiro esteja presente naquele movimento. Se o bastão é lançado com o braço, a ponta do nariz e o dedo mínimo do pé estão envolvidos na ação, em maior ou menor grau. Essa, como todas as ideias da biomecânica, se reflete no palco: se o ator olha para algo ou alguém, não olha apenas com o olho, mas o corpo inteiro estará envolvido na ação.

Meyerhold ainda fala da representação destruída12, em que subitamente desliga-se da interpretação do personagem para fazer um a parte com a plateia, e a lembra que ambos são cúmplices do mesmo jogo.

A prática da biomecânica se refere aos exercícios e aos 16 études13 que Meyerhold desenvolveu. Os études são um sistema preciso e limitado que engloba situações expressivas fundamentais que um ator pode encontrar. Eles são uma

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Faço uso do mesmo termo traduzido por CONRADO em MEYERHOLD, 1969, p171. Meyerhold ainda elabora outros conceitos (como a justaposição de atuar e pré atuar) que não serão abordados nesta dissertação por serem irrelevantes ao objetivo práxico ao qual nos propusemos.

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Étude, do francês, estudo. Levinsky (ver nota de rodapé n° 26) afirma que são cinco os études canônicos: dois individuais: Atirar a pedra e o arco e flecha, e três em dupla: tapa na cara, apunhalada e a apunhalada com salto sobre o peito.

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sequência simples de ações que são realizadas através de séries de movimentos determinados e precisos, desde simples movimentos a ações mais coordenadas, transformam-se em uma pequena cena em que cada ação é contemplada em seu momento, dentro dos ciclos de atuação, um após o outro, para que a cena esteja no lugar e no tempo corretos, com ritmo e dinâmica justos. Cada movimento deve ser executado precisamente, sem nenhum ajuste supérfluo, a fim de que o estudante possa perceber como cada gesto pequeno tem um efeito sobre o corpo inteiro.

A biomecânica desenvolve qualidades internas e externas: treina o corpo para que o movimento seja mais preciso e visível, treina e busca entender no corpo as diferentes qualidades dos movimentos, sua limpeza, e consequentemente a limpeza do espaço cênico e da cena. Um movimento preciso tende a chamar a atenção do espectador, e mais: ensina o ator, com calma, a entender o movimento e a cena. Para a compreensão e aprendizado dessa técnica é necessário experimentar o funcionamento do próprio corpo, sendo fundamental o ato de observar-se. Treina-se a paciência e a humildade, e para isso, demanda-se tempo e calma. Alexei Levinsky14 afirmou em aula que a biomecânica é mais fácil de entender para quem já se machucou, ou sabe que tem limitações corporais. Em aula, corrigia pacientemente os movimentos de uma turma toda de mais de vinte alunos, mostrava a todos eles os pontos que precisavam entender do treinamento e enxergava a necessidade corporal de cada um. O treinamento demanda tempo e as necessidades variam de estudante para estudante. Seus discípulos disseminam seus estudos até hoje, como foi o caso de Kustov e Levinsky.

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Discípulo de Nicolai Kustov, amigo e ator da companhia de Meyerhold. Participei do workshop “Iniciação à Biomecânica”, ministrado por ele em São Paulo em novembro de 2010 através do ECUM – Centro

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