O percurso das netnografias

A terceira fase desta pesquisa, realizada no período de setembro de 2017 a setembro de 2018, usou como recurso metodológico a netnografia com

os influenciadores digitais. Foram elencados 34 nomes de influenciadores digitais por meio das atividades realizadas pelos jovens que participaram das oficinas. De modo quantitativo, a tabela do Apêndice IV sistematiza as informações gerais sobre os infuenciadores, como idade, mídias de veiculação (Youtube, Instagram, Facebook, Twitter) respectivamente com o número de seguidores, entre outras informações.

Com essa organização, comecei a projetar como realizar a análise do material produzido pelos influenciadores digitais, visando à coleta de dados que subsidiasse a discussão acerca dos modos de vida da juventude contemporânea, ou seja, alinhar o conteúdo produzido naqueles ambientes com o que foi exposto pelos jovens e entrevistados durante a fase exploratória. Iniciei uma busca ativa acerca das informações sobre as personalidades destacadas na pesquisa, visualizando o que é produzido por eles na web dentro das plataformas digitais, sendo que pude perceber que cada influenciador digital possui um vasto conteúdo entre vídeos, fotos, posts, tornando o trabalho bastante grande para uma análise mais minuciosa sobre cada uma destas personalidades.

Para então realizar uma seleção do que seria melhor analisado, quantifiquei pelo material das oficinas de atividades, o número de vezes que cada influenciador foi mencionado pelos jovens, criando um ranking que pudesse classificar a relevância dos influenciadores, frente aos participantes desta pesquisa (84 jovens). A Tabela 4 mostra um recorte dos dados do Apêndice IV, destacando os cinco influenciadores digitais mais citados na pesquisa. Elenquei essas personalidades para estudar mais minuciosamente a relação entre Internet e o que de fato pode ser um fator de influência, ou não, para a vida dos jovens que os seguem.

As cinco personalidades em questão possuem como principal forma de comunicação com seus seguidores os vídeos publicados na plataforma

YouTube, sendo que, frente ao vasto conteúdo que foi encontrado nas redes

digitais desses influenciadores, optou-se por analisar os vídeos e comentários da plataforma YouTube, por reunirem a maior audiência daqueles influenciadores em análise sobre todas suas mídias sociais.

Tabela 4. Principais influenciadores digitais citados pelos participantes da pesquisa36,37

Personalidade Idade Youtube Instagram Twitter Whindersson Nunes 23 @whinderssonnunes 36.497.049 seguidores @whinderssonnunes 32.697.927 seguidores @whindersson 12.063.706 seguidores Julio Cocielo 24 @canalcanalha 18.837.325 seguidores @cocielo 12.862.704 seguidores @cocielo 7.926.228 seguidores Dani Russo 19 @danirussotv 11.226.730 seguidores @danirussotv 10.879.646 seguidores @danirussotv 2.001.454 seguidores Felipe Neto 29 @felipeneto 33.917.477 seguidores @felipeneto 10.789.498 seguidores @felipeneto 9.320.675 seguidores Nina Secrets 22 @niinasecrets 3.772.192 seguidores @niinasecrets 3.453.073 seguidores @niinasecrets 389.282 seguidores

Figura 5. Exemplo da página do Youtube na Internet, demonstrando seu esquema gráfico, com

a opção de realizar login de usuário no canto superior direito, o vídeo no centro à esquerda, o nome do canal na parte inferior esquerda e a opção “like” e “unlike” no canto inferior à direita do

vídeo. Disponível em: https://www.youtube.com/, acesso em 10 de agosto de 2018).

36 _{Números de seguidores e inscritos nas plataformas digitais conferidos em 08 de agosto} de 2019.

37 _{As informações foram retiradas do site de busca https://www.google.com.br/, acesso em} 08 de agosto de 2019. Foram digitados o nome dos influenciadores na ferramenta de busca do referido sítio eletrônico e as informações assinaladas na tabela foram acessadas automaticamente.

O YouTube funciona, pela lógica das redes virtuais, por meio da inscrição das pessoas na plataforma e, assim, a pessoa obtém um canal para difusão de seus vídeos. Na maioria dos casos, os influenciadores digitais realizam a postagem de seus vídeos de forma periódica, lançando pelo menos um vídeo por semana. Nesses vídeos os usuários podem acenar se gostaram ou não e deixar comentários sobre os mesmos.

Estabeleceu-se o conteúdo publicado nessa plataforma como precursor para análise da relação desta personalidade com seu público e a reverberação do conteúdo para outras plataformas. Traçou-se como marco temporal a data de início da primeira publicação dos influenciadores digitais nas plataformas até dia 31 de dezembro de 2017, afim de elencar, dentro do interstício de tempo de funcionamento do canal do Youtube, os cinco conteúdos mais vistos e seus comentários. Essa análise ocorreu de setembro de 2017 á setembro de 2018.

O Apêndice V apresenta a descrição dos 25 vídeos analisados (cinco de cada influenciador digital), descrevendo: o nome do vídeo, a data de publicação, data do último acesso feito pelo pesquisador para atualização dos números, número de visualizações, número de “curtidas” (like) e “descurtidas” (unlike), uma breve descrição dos vídeos e as percepções gerais38 sobre os comentários analisados nas netnografias. A proposta foi identificar dentro do conteúdo produzido qual era o feedback que possuíam via os comentários dos usuários que seguem aqueles influenciadores, propondo uma análise temática do conteúdo exposto.

Com o foco da pesquisa sobre a questão dos modos de vida exposto pelos influenciadores digitais, buscou-se visualizar o conteúdo produzido pelos influenciadores, categorizando-os e problematizando discussões sobre as temáticas levantadas. A produção de conteúdo na Internet parte do entendimento de duas características principais: dos dispositivos e dos conteúdos, ou seja, dos artefatos que compõem as aplicações das redes virtuais e que permitem projetar o fluxo da informação, a convergência, a

38 _{Comentários feitos por usuários da plataforma nos vídeos descritos dos influenciadores} digitais. A descrição da análise na referida tabela parte do investigador, ao ler os comentários de forma aleatória e não sistemática, uma vez que o volume desse conteúdo é demasiadamente grande (alguns com mais de 50.000).

interatividade e o armazenamento das informações (JONES, 1999).

Para a apresentação dos resultados, inicialmente abordo o conteúdo e discussões obtidas nas entrevistas, as vivências com os jovens participantes das Oficinas de atividades e posteriormente as análises obtidas nos vídeos dos influenciadores digitais, relacionando-os com a influência nos modos de vida juvenis.

Nessa análise, para exemplificar conteúdos e discussões, serão apresentados dois vídeos de cada influenciador, dos cinco vídeos analisados de cada um. Justifica-se esta escolha por alguns vídeos terem sido considerados com temáticas repetidas e discussões já abordadas, entendendo que este universo possibilitou a discussão das relações estabelecidas e a influência dos modos de vida juvenis.

Com isso, os resultados são apresentados de forma a explicitar as notas e percepções obtidas nas entrevistas, na execução das oficinas de atividades e suas experiências atribuídas, subsidiando a discussão em torno dos influenciadores digitais.