As respostas do grupo de 8ª Série do Ensino Fundamental para a primeira etapa da avaliação de impressões

Com relação à Questão 1: Em qual texto você encontrou maior dificuldade? Por quê?

Nesta questão 37,5% dos alunos indicaram o texto da bula de medicamento como sendo o mais difícil; 28,12% indicaram o jornalístico; 21,87% o histórico e 12,5% dos alunos acharam todos fáceis.

Do Pitágoras porque eu nunca ouvi falar em teorema Foi aquele que tinha que fala do medicamento

Na primeira folha porque tinha umas palavras que eu nunca ouvi No da energia elétrica porque não entendia nada

Foi no primeiro texto porque eu tenho dificuldade em Matemática O segundo porque eu estava com dificuldade para entender a pergunta

O segundo porque as respostas estavam mais difícil de achar O do Pitágoras porque eu nunca estudei sobre ele

Em nenhum todos fáceis

No terceiro porque tinha que fazer uma conta de Matemática envolvendo muitos números

O segundo texto porque era maior que os outros por isso as perguntas ficava mais difícil

No texto da energia em São Paulo bate recorde Eu não encontrei nenhuma porque eu li

O primeiro porque o texto falava sobre o passado era mais difícil O texto do Pitágoras, porque havia muitas palavras desconhecidas

O 2 e 3 porque tinha conta

O terceiro texto falava de valores de consumo e eu não entendi nada

Eu encontrei maior dificuldade no texto 2 porque a pergunta e era a mais difícil

Foi no segundo texto porque tia a bula tinha que ler tudo isso Não nenhum texto é complicado é só prestar atenção

Não encontrei dificuldade em nenhum texto

Com relação à Questão 2: Diante das dificuldades encontradas, explicite os motivos dessa dificuldade?

Nesta questão, a diversidade de respostas dadas pelos alunos foi muito grande; 15,62% dos alunos disseram não entender os textos ou as perguntas; 9,37% disseram não achar as respostas nos textos; 9,37% disseram que havia muitos números; 6,25% disseram que o nervosismo atrapalhou o desempenho no teste; Apenas um aluno disse não ter dificuldades.

Selecionamos algumas respostas a essa questão:

A minha dificuldade foi aquela do medicamento, também aquela relacionada ao consumo quanto SP consumo do durante o ano A dificuldade foi que eu nunca fiz essa lição entre a aula de Matemática

Eu tenho dificuldade em falar números e escrever por isso demoro para entender as coisas

A dificuldade foi algumas palavras difíceis

De não saber muito sobre o assunto tipo o de Pitágoras

Eu não consegui interpretar direito a terceira pergunta da terceira prova

Eu não consegui achar algumas respostas

Só o terceiro texto porque envolvia muitos números

Os motivos são muito complicados, é fácil sim mais complicados Só de entender só sem nenhuma explicação

Se podem medica os idosos de 65 anos Porque eu não gosto de perguntas de texto

Eu não consigo explicar direito por isso eu tenho dificuldade em responder as perguntas

Já ouvi falar em Pitágoras mais nunca resolvi estudar sobre isso A única dificuldade foi para encontrar s perguntas no texto

A única dificuldade encontrada foi a compreensão de alguns textos

Foi uma dificuldade assim em termos porque eu muitas coisas eu não entendi

Por que tinha que olhar o texto várias vezes Um pouco de nervosismo

Eu só tive dificuldades nas contas porque era muito numero Os números os lugares de que falava e os nomes de pessoas Foi porque eu tinha que ler tudo responder e achar no texto tudo isso

Nervosismo

Não tive dificuldade

Com relação à Questão 3: Qual texto você encontrou maior facilidade? Por quê?

Nesta questão 37,5% dos alunos indicaram o texto jornalístico como sendo o mais fácil; 25% disseram a bula e 25% disseram o texto histórico; 1 aluno deixou em branco; 1 disse não ter encontrado dificuldade. Destacamos algumas respostas a essa questão:

Sobre o remédio porque eu o entendi melhor O segundo porque estava fácil de procurar

O texto sobre energia porque as perguntas estavam claras e o texto dava para entender

O primeiro do Pitágoras porque estava muito complicado de entender

O penúltimo porque falava das metas de abril de 2004 e 2005 das bolsas de valores

Com certeza foi o ultimo deles porque estava na cara nem li o texto todo para achar

O texto que eu tive mais acesso foi o da eletricidade o ultimo porque eu já sou bastante informada sobre o assunto então é mais fácil atualizar o assunto

O texto da bula de remédio porque vem mais explicativo O da energia porque era mais fácil

Eu não encontrei dificuldade em nenhum texto

O primeiro era só ler o texto que você responde facilmente

No texto grande, pois era grande demais para ser lido em tão pouco tempo

Eu encontrei mais facilidade no primeiro, porque eu entendo um pouco do assunto falado

O consumo do estado de São Paulo

O texto mostra alguma coisa que a gente nem sabia

Com relação à Questão 4: Você acha importante o trabalho com textos diversos na aula de Matemática? Justifique.

A maioria dos alunos 84,37% disse achar importante o trabalho com textos na aula de Matemática, enquanto, 12,5% disseram não. Apenas 1 aluno deixou em branco.

Selecionamos algumas respostas a essa questão:

Sim eu acho que na aula de Matemática a gente tem que trabalhar texto e cálculos juntos

Sim porque assim tem um desenvolvimento e criatividade da cada aluno como o modo que pensa

Eu acho porque nas lições que o professor passa e diferente com essas perguntas

Sim para podermos saber sempre mais

Eu acho muito importante porque é bom que entendo mais Sim porque a aula fica mais divertida

Sim porque tem que ler o texto para achar as respostas

Sim, pois nos podemos estar aprendendo mais, não só contas Sim. Porque dá para interpretar melhor a questão

Sim porque também podemos fazer contas de modos diferentes usando texto e noticias que acontece no nosso dia a dia

Eu acho porque com o texto você encontra as respostas mais facilmente

Acho porque fica mais fácil para nos alunos aprendermos

Não só algumas vezes porque todo dia texto na aula de Matemática faca chato

Sim, porque pode fazer mais leitura e aprender mais a escrever Sim porque desenvolve mais o nosso raciocínio

Eu gostei achei legal se as aulas de Matemática fosse assim será mais legal e todos iriam se interessar

Eu importante o trabalho com textos porque falar cosia imaginava Resposta em branco (1 aluno)

Não porque se você quiser se desenvolver se desenvolva sozinho

Sim porque percebe que pelo menos isso alguém se preocupa em que as outras pessoas pensam

Sim além de a gente aprender a Matemática a gente desenvolve a leitura

Sim porque os textos Matemática são muito bons

Sim porque faz a gente aprender mais e não ficar com dificuldade na matéria e faz vc avaliarem nosso estudo

Eu achei importante porque tratamos de vários assuntos

Sim porque não estaríamos estudando apenas Matemática mais também interpretação de textos

Sim porque assim a gente aprende mais a compreender os textos Sim ajuda facilita o aluno

Eu acho importante porque eu aprendo a saber o que identifica mais com a Matemática

Eu não acho

Sim porque ajuda muito o desempenho

3.4.3 As respostas do grupo de 8ª. Série do Ensino Fundamental para