Ao final das observações, verificamos que transitaram pelo local, nos cinco dias de observação, 5906 sujeitos, sendo que destes, 68%, a maioria, encontravam-se na categoria
aluno, seguida da categoria outros, 12%, sendo o restante das categorias caracterizado por
um percentual igual ou inferior a 8%, conforme podemos observar no gráfico 1.
Gráfico 1 - Distribuição de sujeitos que transitaram por categorias, no total das observações. Fonte - Elaborado pela autora, com auxílio da acadêmica de psicologia Lílian Caroline Urnau.
Estes resultados podem relacionar-se ao fato de o número de alunos matriculados ser significativamente superior ao número de professores das variadas categorias e de
funcionários do local.19 Observamos também que o número de professores de Arte é menor do que o de professores de 5ø a 8ª série do Ensino Fundamental e do Ensino Médio (EM),
mas ambas as categorias apresentam uma freqüência de 2% de trânsito no local, o que pode refletir o fato de as turmas destas séries situarem-se em outro prédio, não sendo, portanto, o Espaço Estético passagem para o referido local. Essa situação diferencia-se no que se segue
19 De acordo com os registros do Colégio de Aplicação, de junho 2002, os números de sujeitos por
categoria que somam 1044 sujeitos encontram-se dessa forma distribuídos: 86% alunos, 0,8% professores de arte, 1,8% professores de Séries Iniciais, 7,4% professores de 5ª a 8ª e Ensino Médio e 3,8% funcionários. Esclarecemos que o quadro em 2003 compõe-se por sete (07) professores de Arte, porém aqui consideramos oito, tendo em vista que o professor em licença médica esteve de passagem algumas vezes pelo Espaço.
68% 2% 6% 2% 8% 2% 12% A luno P rof. A rte
P rof. S é ries Iniciais P rof. 5ª - 8ª e E . M . Funcionário Pai
aos professores de Séries Iniciais, que ministram suas aulas em um prédio próximo, apresentando uma freqüência de 6% de trânsito no Espaço.
Com relação à categoria pais de alunos, mesmo considerando que existe um número mais elevado no Colégio de Aplicação que o número de alunos, este fator não explica o baixo percentual de pais que transitaram no Espaço Estético, o que se deve à baixa freqüência de visita dos mesmos ao espaço escolar.
Quanto à categoria outros, não existe um cadastro na escola, uma vez que nela estão incluídas todas as pessoas que por ali transitam e não pertencem ao quadro da mesma. Durante as observações podemos verificar que, além dos visitantes do Espaço, tendo em vista este ser um projeto também de extensão, a presença de estagiários, professores e alunos de Prática de Ensino de cursos de graduação e pós-graduação da UFSC, ex-alunos e ex-professores do Colégio, usuários da biblioteca do CA, alunos do curso de pintura e PREPESUFSC20, trabalhadores terceirizados envolvidos com o trabalho no CA - funcionários da limpeza, marceneiros, pintores, pedreiros, etc. - compunham esta categoria. Constata-se, portanto, que há um trânsito intenso de pessoas circulando pelo Espaço Estético, com freqüência proporcional a de pessoas que transitam pela escola.
Na Tabela 1, por sua vez, podemos visualizar os valores precisos de sujeitos nas diferentes categorias no decorrer dos cinco dias de observação.
Tabela 1 - Número de pessoas que transitaram por dia no Espaço Estético.
23/06/03 01/07/03 04/07/03 10/07/03 16/07/03 Total
Alunos 515 1063 839 823 781 4021
Prof. Arte 26 26 11 30 17 110
Prof. Séries Iniciais 38 93 64 89 66 350
Prof. 5ª a 8ª e E.M. 34 19 29 15 9 106
Funcionários 95 163 110 63 47 478
Pais de Aluno 18 27 10 32 47 104
Outros 129 190 169 130 119 737
Total 855 1581 1232 1182 1056 5906
Fonte - Elaborada pela autora, com auxílio da acadêmica de psicologia Lílian Caroline Urnau.
Observa-se que a média de sujeitos que transitaram por dia no Espaço Estético foi de 1181 pessoas, com um desvio padrão de 267.
No primeiro dia de observação (23/07/03), apesar de ser também o primeiro dia de exposição após a abertura, verificamos o menor número de sujeitos que transitaram pelo local. Apenas a categoria professor de 5ª a 8ª séries e Ensino Médio apresenta neste dia seu
maior número. O restante das categorias mantém números baixos em comparação aos outros dias de observação. Neste caso, pode-se apontar que talvez tenham sido atraídos pela exposição.
Ainda referente à Tabela 1, verificamos que no segundo dia (01/07/03) houve maior número de pessoas no local. Contudo, os fatores implicadores destes resultados não podem ser aqui explicados. Sabemos apenas que neste dia houve um trânsito intenso de pintores e outros trabalhadores envolvidos na reforma do prédio anexo ao Colégio (categorizados como outros), mas estes dados não foram precisamente quantificados, tornando-se apenas uma especulação. Destacam-se ainda as categorias alunos e funcionários como significativas para o resultado total do dia, considerado atípico em comparação com a média geral. No que se refere à categoria alunos, não temos uma explicação plausível para o fato; já com relação à categoria funcionários, podemos relacionar o fato de as salas de Orientação e Supervisão Pedagógica serem situadas praticamente ao lado do Espaço, bem como por este estar localizado na ala administrativa do Colégio, o que desencadeia um intenso fluxo de funcionários.
Verificamos que nos outros dias existiu uma certa regularidade na média de indivíduos que transitaram por dia pelo Espaço e ressaltamos que as irregularidades encontradas em casos específicos envolviam fatores desconhecidos pela pesquisadora. Apenas no que tange à categoria pais de alunos, podemos relacionar o aumento do trânsito nos dois últimos dias de observação ao fato de a orientação pedagógica comumente agendar encontros com alguns dos pais, com uma certa proximidade ao encerramento do semestre.
Quanto ao fluxo de indivíduos no Espaço no decorrer dos cinco dias de observação, vale ressaltar que os mesmos sujeitos podem ter sido registrados em diferentes momentos, fator que também implica nos resultados encontrados nas diferentes categorias, conforme já mencionamos.
Um outro dado importante a ser analisado é a forma de trânsito no local, ou seja, a quantidade de sujeitos que passaram: um sujeito, alguns sujeitos, um grupo de sujeitos, isto é, se os sujeitos transitaram individualmente: (categoria um); se mais de um sujeito ou agrupamento de sujeitos transitaram pelo local agrupados, não se caracterizando uma visita planejada: (categoria alguns), ou se um grupo de sujeitos transitou com agendamento prévio para visita e/ou com acompanhamento de um mediador, o qual organizou intencional e deliberadamente a visita, visando a determinados objetivos: (categoria grupo).
Gráfico 2 - Distribuição referente à quantidade de sujeitos que transitaram no decorrer da observação. Fonte - Elaborado pela autora com auxílio da acadêmica de psicologia Lílian Caroline Urnau.
Observamos que no total dos cinco dias de observação, dos 5906 sujeitos que transitaram no Espaço, 3160 passaram em agrupamentos não planejados (com variados números de sujeitos, ou seja, 541), 2680 passaram individualmente, o que corresponde a 45% e 66 em grupos, o que significa 1% do total.
No gráfico 3 podemos observar o percentual das diferentes formas de trânsito em cada dia de observação.
Gráfico 3 - Distribuição referente à quantidade de sujeitos que transitaram nos dias de observação. Fonte - Elaborado pela autora, com auxílio da acadêmica de psicologia Lílian Caroline Urnau. Nota - Cada coluna de histograma apresenta a seguinte quantidade de pessoas no 1º dia: 540, 315 e 0; 2º dia:
606, 975 e 0; 3º dia: 623, 583 e 26; 4º dia: 515, 640 e 27; 5º dia: 396, 647 e 13.
45% 54% 1% Um Alguns Grupo 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 1 2 3 4 5
Dias das observações
Grupo Alguns Um
Destacam-se, na análise do gráfico 3, o primeiro dia de observação pelo número elevado de trânsito individualmente (aproximadamente 60% dos que transitaram no dia) e o segundo dia pelo número elevado de trânsito em agrupamentos (aproximadamente 67%). Nos outros dias houve uma variação de 47% a 61% de trânsito em agrupamentos não planejados. Também apontamos o fato de não haver trânsito de grupos nos dois primeiros dias de observação, sendo que no terceiro dia esteve presente um grupo constituído por 26 sujeitos, no quarto dia, um grupo com 27 sujeitos e no quinto dia, um grupo com 13.