Colégio Santa Dorotéia

Colégio Santa Dorotéia 1111 • Tema: Grupos vegetais: fisiologia vegetal.

• Grupos animais: morfologia, reprodução, evolução e fisiologia.

• Suporte teórico: aulas publicadas no site, livro-texto, anotações no caderno, quaisquer outras fontes sobre o tema.

• O professor estará disponível para esclarecer suas dúvidas referentes a esta atividade no período de 9 a 16 de agosto de 2016.

QUESTÃO 1

“A planta pede chuva quando quer brotar”.

Anastácia e Dominguinhos. Tenho sede. Disponível em: <letras.mus.br/dominguinhos/45559>. Acesso em: 13 maio 2014.

Considerando o ponto de vista da fisiologia dos vegetais, EXPLIQUE:

a) a importância desse evento climático para o fenômeno citado.

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b) como as plantas do Cerrado, no período de seca, podem apresentar o fenômeno citado.

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QUESTÃO 2

A entrada de água nas sementes é essencial para desencadear sua germinação. Essa hidratação, reativando tanto enzimas que hidrolisam moléculas de carboidratos como enzimas envolvidas no ciclo de Krebs e na cadeia de transporte de elétrons, ocasiona um nítido aumento do consumo de O2 e da

produção de ATP.

APONTE as duas principais funções dos carboidratos hidrolisados para o desenvolvimento do embrião. INDIQUE, ainda, a organela reativada responsável pelo aumento do consumo de O2 e da produção de

ATP com o processo de hidratação.

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Área de Ciências da Natureza Disciplina: Biologia

Série: 2ª – Ensino Médio

Professor: Pascoal Belico Cária

Aluno(a): _______________________________________________ Nº: _____ Turma: _____ Atividades para Estudos Autônomos

Data: 2 / 8 / 2016 Valor: xxx pontos

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QUESTÃO 3

a) A que grupo de artrópodes pertence esse animal? CITE uma característica observável na figura e

que permite chegar a essa conclusão.

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b) Em algumas espécies desse grupo, os machos cuidam dos ovos. Em experimentos laboratoriais,

quando fêmeas foram colocadas em situação de escolha de um macho para cópula, elas escolheram aqueles que estavam cuidando de ovos. Qual seria a vantagem adaptativa desse comportamento de escolha de machos cuidadores de ovos?

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QUESTÃO 4

O diagrama a seguir apresenta uma das hipóteses sobre as relações evolutivas entre os principais filos animais. Cada seta numerada indica uma aquisição evolutiva compartilhada apenas pelos grupos representados nos ramos acima dessa seta. Por exemplo, a seta 1

indica tecidos verdadeiros.

Considere as três seguintes características embrionárias: - cavidade corporal completamente revestida por mesoderma; - três folhetos germinativos;

- blastóporo que dá origem ao ânus.

INDIQUE a seta que corresponde a cada uma dessas

características. ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________

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QUESTÃO 5

O orangotango é profundamente solitário. Macacos também preferem o isolamento. Certas árvores só frutificam de 25 em 25 anos. Andorinhas copulam no voo.

O mundo não é o que pensamos.

Carlos Drummond de Andrade

Na estrofe acima, Drummond cita vários animais, entre eles cobras-cegas, macacos e andorinhas.

RESPONDA ao que se pede:

a) A que classe pertencem esses animais, respectivamente?

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b) Em relação à temperatura corporal, CLASSIFIQUE os animais citados.

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QUESTÃO 6

Pela primeira vez na história evolutiva, o embrião é protegido por um envoltório que o protege e impede que desidrate. Ali, há também substâncias de reserva que o nutrirão até que saia do envoltório e passe a ter vida livre.

a) Se essa frase for relacionada a um grupo animal, a que grupo ela se aplica com propriedade? CITE

outra característica, reprodutiva ou do desenvolvimento do embrião, que também aparece nesse grupo pela primeira vez.

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b) Se essa frase for relacionada a um grupo vegetal, a que grupo ela se aplica com propriedade? CITE

outra característica, reprodutiva ou do desenvolvimento do embrião, que também aparece nesse grupo pela primeira vez.

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QUESTÃO 7

Na evolução dos diferentes grupos animais, muitas mudanças ocorreram para dar origem a seres mais complexos. OBSERVE o cladograma (árvore filogenética) a seguir e RESPONDA ao que se pede:

a) Os números I e II representam características que levaram ao surgimento dos táxons Cnidaria e

Nematoda, respectivamente. INDIQUE essas características.

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b) CITE uma característica compartilhada entre protistas e animais que culminou na teoria monofilética,

a qual sugere a origem dos animais a partir de protistas.

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c) De acordo com o cladograma, os poríferos são considerados os animais com características mais

primitivas. Qual a principal característica que classifica esses organismos como primitivos?

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d) Por muito tempo, os poríferos não foram incluídos no Reino Animal. Hoje se sabe que esses

organismos apresentam estruturas típicas de animais. CITE uma característica que inclui os poríferos no Reino Animal e, ao mesmo tempo, os exclui dos outros Reinos.

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QUESTÃO 8

A maioria dos insetos passa por sucessivas mudas ou ecdises, do ovo até a fase adulta, cujo controle é feito pelo hormônio ecdisona. Na década de 1970, foi descoberto um hormônio vegetal, o brasinosterol, cuja estrutura química é muito semelhante ao hormônio ecdisona. Pesquisas recentes relatam que o brasinosterol, se administrado em insetos, bloqueia o efeito da ecdisona.

De acordo com as informações acima, RESPONDA:

a) Qual é a vantagem para o meio ambiente do uso potencial do brasinosterol na agricultura?

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b) A substância citada no texto teria efeito contra insetos ametábolos?

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QUESTÃO 9

Os navios são considerados introdutores potenciais de espécies exóticas através da água de lastro (utilizada nos tanques para dar aos navios estabilidade quando vazios). Essa água pode conter organismos de diversos grupos taxonômicos. Com certa frequência leem-se informações relacionadas a essas introduções:

I. O mexilhão dourado (Limnoperna fortunei), um bivalve de água doce originário do sul da Ásia,

chegou ao Brasil em 1998, e já infestou rios, lagos e reservatórios da Região Sul e do Pantanal. Além de causar problemas ecológicos, esse invasor ameaça o setor elétrico brasileiro, a agricultura irrigada, a pesca e o abastecimento de água devido à sua capacidade de se incrustar em qualquer superfície submersa.

(Adaptado de Evanildo da Silveira, Molusco chinês ameaça ambiente e produção no Brasil. http://www.estadao.com.br/ciência/notícias/2 04/mar/18/75.htm)

II. As autoridades sanitárias acreditam que o vibrião colérico, originário da Indonésia, chegou ao Peru

através de navios e de lá se espalhou pela América Latina.

(Adaptado de Ilídia A.G.M.Juras, Problemas causados pela água de lastro. Consultoria Legislativa da Câmara dos Deputados, 2003.)

a) Além de problemas como os citados acima, a introdução de espécies oferece risco de extinção de

espécies nativas. EXPLIQUE por quê.

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b) INDIQUE uma característica que diferencia os moluscos bivalves das demais classes de moluscos. INDIQUE uma outra característica que permita incluir os bivalves no filo Mollusca.

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c) Nas áreas de risco de contaminação por vibrião colérico, as autoridades sanitárias recomendam não

ingerir mexilhões e ostras crus. Essa recomendação baseia-se no modo como esses moluscos obtêm alimento. EXPLIQUE.

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QUESTÃO 10

Divulgou-se recentemente (Revista Pesquisa Fapesp nº 100, junho de 2004) a identificação de uma nova classe dos Cnidaria, chamada de Staurozoa. A característica marcante das medusas adultas de uma das duas ordens desta nova classe é que elas vivem agarradas a rochas ou algas através de uma estrutura chamada pedúnculo. Antes da proposição de um sistema de classificação biológica por Lineu em 1758, alguns naturalistas consideravam os cnidários como plantas. A natureza animal destes organismos somente foi reconhecida no século XIX, quando alguns naturalistas os classificaram juntamente com as esponjas.

a) Esta mudança proposta recentemente de uma nova classe para os cnidários altera ou fere de

alguma forma os critérios gerais de classificação biológica propostos por Lineu em 1758?

JUSTIFIQUE sua resposta.

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b) Considerando que a classificação biológica tem levado em conta as características dos organismos,

por que foi sugerida uma nova classe e não um novo filo de animais, no presente caso?

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GABARITO

QUESTÃO 1 Resposta:

a) A chuva disponibiliza água para a planta que irá utilizá-la para a brotação. Para o crescimento

celular necessário nesse fenômeno deve ocorrer divisão e alongamento celular e, síntese de substâncias orgânicas. A água participa da hidratação celular, mantendo a integridade das membranas durante a divisão da célula. Para o alongamento, a água intracelular promove a força mecânica sobre a parede primária (pressão de parede), e, por meio da fotossíntese, a água

possibilita a produção de substâncias orgânicas necessárias para o reparo da parede celular (ex.: hexoses) e participa da produção de novos componentes citoplasmáticos para o crescimento

que ocorre durante a brotação.

b) As plantas do Cerrado possuem raízes profundas que acessam o lençol freático, permitindo a

absorção de água necessária para o brotação, sem a necessidade de depender da chuva.

QUESTÃO 2. Resposta:

Fonte de energia para a germinação.

Matéria-prima para a formação das novas estruturas. Mitocôndria.

QUESTÃO 3. Resposta:

a) O animal pertence ao grupo dos aracnídeos. Apresenta quatro pares de patas.

b) A proteção aumenta a probabilidade da perpetuação da espécie, pois maior será a adaptação dessa

população em ambientes onde os ovos e descendentes desprotegidos são alvo de predadores naturais.

Colégio Santa Dorotéia 7777 QUESTÃO 4

Resposta:

Seta 2 = presença de três folhetos germinativos.

Seta 3 = presença de cavidade corporal completamente revestida por mesoderma. Seta 4 = blastóporo origina o ânus.

QUESTÃO 5 Resposta: a) Cobras-cegas: Anfíbio Macacos: Mamífero Andorinhas: Ave b) Cobras-cegas: heterotérmicos Macacos: homeotérmicos Andorinhas: homeotérmicos QUESTÃO 6 Resposta: a) Réptil.

- Ovo com casca calcária.

- Anexos embrionários: córion, alantoide e âmnio.

b) Gimnosperma.

- Formação do tubo polínico e independência de água para a fecundação. - Produção de sementes.

- Desenvolvimento do endosperma que servirá para a nutrição do embrião.

QUESTÃO 7 Resposta:

a) a1- Tecidos verdadeiros, dois folhetos germinativos, cavidade digestória, simetria radial,

gastrulação;

a2- Tubo digestivo completo, pseudoceloma.

b) Estrutura dos flagelos / Estrutura molecular dos ribossomos. c) Ausência de tecidos verdadeiros.

d) Desenvolvimento embrionário. QUESTÃO 8

Resposta:

a) O brasinosterol pode ser utilizado na agricultura para controle biológico de insetos em substituição a

inseticidas tóxicos, reduzindo a poluição do solo e da água causadas pelo uso de agrotóxicos, bem como os efeitos nocivos à saúde humana.

Colégio Santa Dorotéia 8 8 8 8 QUESTÃO 9 Resposta:

a) Se as espécies exóticas ocuparem o mesmo nicho ecológico das nativas, através da competição, a

espécie nativa pode ser extinta.

b) Presença de concha com duas valvas e ausência de rádula.

Os moluscos bivalves têm corpo mole e manto, estruturas que caracterizam os moluscos.

c) Mexilhões e ostras são filtradores, portanto, podem acumular grande quantidade de substâncias

tóxicas e micro-organismos patogênicos.

QUESTÃO 10 Resposta:

a) Não, pois celenterados e poríferos continuam pertencendo ao Reino Animal e são animais

diblásticos.

b) Os animais citados possuem cavidade digestiva e cnidoblastos, portanto, devem continuar no